我們在寫教案的時候，一定要認真分析自己的教學(xué)目標，在平時的教學(xué)活動中，教案擔當著十分重要的作用，以下是范文社小編精心為您推薦的國家安全教育課教案7篇，供大家參考。
國家安全教育課教案篇1
課程介紹
讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
課程目錄
1、安全教育日的意義并學(xué)習民防知識。
2、什么是安全教育日
每年3月的最后一周的星期一是全國中小學(xué)生的安全教育日，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
3、觀看視頻《湖北襄陽——》，了解安全事故的危害。日常生活中的安全隱患及防護措施。
4、交通安全。哪些違反交通規(guī)則的行為，你身邊有發(fā)生過嗎？
（1）如何正確過馬路。
（2）認識交通標示。
5、校園安全。校園中存在的安全隱患及學(xué)生聚會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意哪些安全事項？
在校園中有意外受傷的原因及防護措施。
6、食品安全。掌握一定的食品安全衛(wèi)生知識，做好個人防護。
（1）路邊小吃危害大揭密。
（2）生活中的好習慣。
7、人身安全。請同學(xué)們說說人身安全包括哪些？
陌生人敲門怎么辦？
8、觀看視頻《小學(xué)生民防知識》并學(xué)習常用的安全防護知識。
9、學(xué)唱安全知識歌。
10、學(xué)唱安全知識歌《安全歌曲》，讓我們大家一起傳播安全知識。
國家安全教育課教案篇2
一、前言
4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒布實施以來的首個全民國家安全教育日。為了全面普及學(xué)生的國家安全意識、風險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺，營造良好的自覺履行維護國家安全責任義務(wù)和教育的氛圍，四五年級于20xx年4月11日班會課開展以“天下興亡，人人有責”為主題的國家安全教育主題班會活動。
二、活動目的
1、向?qū)W生介紹“什么是國家安全”；
2、向?qū)W生介紹為什么要設(shè)立國家安全日；
3、向?qū)W生介紹怎樣維護國家安全。
三、主題班會內(nèi)容
1、什么是國家安全
目的：充分調(diào)動了大家的積極性；
2、“你問我答”
目的：互動方式讓大家慢慢融入法律的世界。緊接著，就國家安全日主題，教師相繼為同學(xué)介紹與其相關(guān)的幾個方面并進行了詳細地闡述，
3、《國家安全法》規(guī)定的七項義務(wù)：
第一、是教育防范義務(wù)，就是教育、動員、組織群眾防范、制止危害國家安全的行為。
第二、是提供便利條件的義務(wù)。
第三、是提供情況、證據(jù)的義務(wù)。
第四、是發(fā)現(xiàn)、報告的義務(wù)。
第五、是保守秘密的義務(wù)。
第六、是不得非法持密的義務(wù)。
第七、是不得非法持有專用間諜器材的義務(wù)。
四、班會小結(jié)
學(xué)習之后，通過此次宣傳教育活動的開展，進一步增強全體師生的國家安全意識，牢固樹立“國家安全，人人有責”的觀念，認真貫徹執(zhí)行《國家安全法》及其實施細則和相關(guān)法律，積極支持配合國家安全機關(guān)履行職責，在隱蔽斗爭戰(zhàn)線上，構(gòu)筑起一道牢固的反奸防諜人民防線，有效地防止和懲治危害國家安全的違法犯罪行為，為國家安全貢獻自己的一份力量。
國家安全教育課教案篇3
一、教學(xué)目標：
通過對用電、玩耍、做家務(wù)等知識的了解，提高學(xué)生的家庭生活安全意識。
二、教學(xué)內(nèi)容：
安全用電、安全的玩耍、安全的做家務(wù)、獨自在家時的安全。
三、教學(xué)過程：
（一）安全用電
1、想一想
小明的行為對嗎？
你知道電是從哪里來的嗎？
如何避免被“電老虎”電到呢？
2、記一記
方法：介紹各種基本的用電常識。
3、學(xué)一學(xué)
如何正確使用各種家電？
a、安全使用電風扇。
b、安全使用電視機。
c、安全使用電冰箱。
d。安全使用微波爐。
4、做一做
認識絕緣體、電閘、，學(xué)習如何切斷電源。
（二）安全的玩耍
1、想一想
講牛牛和冉冉的故事，思考：那些游戲容易發(fā)生危險？
2、記一記
講解玩耍時的安全常識。
3、學(xué)一學(xué)
a、你知道如何安全的和玩具做朋友嗎？
b、小寵物的危險性。
c、受傷如何處理？
（三）安全的做家務(wù)
1、想一想
講解小華的故事，思考：我們在做家務(wù)的時候，還有哪些問題需要注意？
2、記一記
做家務(wù)的常識。
3、學(xué)一學(xué)
介紹緊急救助辦法。
4、做一做
在他人的監(jiān)督下洗碗，如果不小心受外傷，應(yīng)該怎么辦？在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)習做一下包扎。
（四）獨自在家時的安全
1、想一想
講解小剛的故事。思考：你們有過獨自在家時的經(jīng)歷嗎？遇到類似的事情時，你會怎么處理？
2、記一記
了解如何應(yīng)對陌生人。
3、學(xué)一學(xué)
了解獨自在家的安全知識。
4、做一做
表演，當你獨自在家時，如果有人以查煤氣表的名義要求進入你家，你該怎么辦？
（五）模擬練習
1、認識電閘，切斷電源。
2、練習清洗傷口。
3、練習包扎傷口。
國家安全教育課教案篇4
教學(xué)目的：
1、初步認識各種交通信號、標志和標線的作用。
2、懂得應(yīng)當自覺遵守交通法規(guī)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強交通公德意識。
二、新課
1、認識交通警察。
（1）學(xué)生自讀書。
（2）出示圖片。
（3）學(xué)生看圖說說：誰是交通安全的維護者？你心目中的交通警察是什麼樣的形象？
教師補充：
交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。僅有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。
2、認識交通標志。
（1）課前，教師讓同學(xué)們在出行中觀察道路邊的各種交通標志，能說說你們觀察到了什么嗎？
（2）出示掛圖，請學(xué)生指出圖中的各種交通信號、標志、標線，并說出它的作用。
（3）在我們?nèi)粘５某鲂兄校斂吹竭@些交通信號、標志和標線時，應(yīng)當怎樣做？
（4）教師歸納
其實，國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標志和標線共有100多種，今日我們認識的.只是其中幾種常見的交通標志。
3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。
（1）出示圖片
說出圖片上行為的對與錯，為什么？
（2）說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的？
（用具體事例、自畫畫或圖片說明，能夠把圖片、自畫畫粘貼在黑板上）
（3）請你對著圖上的資料，說一句贊揚或警示的話。
（4）怎樣把我們今日認識的交通標志和交通法規(guī)讓更多的人都明白？
教師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報，向更多的教師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識。
三、課堂小結(jié)
1、說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線？
2、學(xué)習了交通法規(guī)和各種交通信號、標志后，檢查自我，并寫一條警示句。
國家安全教育課教案篇5
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。
2、教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。
3、復(fù)習火災(zāi)發(fā)生后如何逃生的方法。
4、加強幼兒的安全意識。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
活動準備：
1、蠟燭，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。
2、有關(guān)滅火的圖像。
活動過程：
1、游戲：滅蠟燭
教師出示蠟燭，點燃蠟燭。并提問幼兒：“請小朋友動腦筋想一想，用什么辦法可以把蠟燭熄滅呢?”
(引導(dǎo)幼兒積極動腦想辦法解決問題)幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下。
教師：現(xiàn)在打灰機點起來了，小朋友們有什么方法可以滅了打火機的火?
幼兒：可以把打火機關(guān)掉。
教師：如果打火機的開關(guān)壞了呢?
幼兒：可以用水來滅。
教師小結(jié)：小朋友們都很聰明，都為老師想出了可行的辦法，我們可以把打火機關(guān)了，也可以用水來滅。
2、討論
教師：“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在是秋季，天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?”
引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。
幼兒：如果出現(xiàn)火情，我們先報警。
幼兒：可以用沙子。
幼兒：可以用水。
幼兒：可以用濕布。
幼兒：可以用滅火器。
小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火;用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)火情的時候，我們一定要先撥打119電話。
3、請幼兒觀看圖片。
“前幾天，有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”
看完圖片，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。
小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電 話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會保護自己。
4、請幼兒嘗試捂住口鼻逃生的方法。
5、怎樣避免火災(zāi)?
“一旦發(fā)生了火災(zāi)，對我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災(zāi)呢?” 幼兒討論回答。
國家安全教育課教案篇6
教學(xué)目標：
1、通過親身體驗，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
2、初步形成自我保護能力。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、加強幼兒的安全意識。
教學(xué)過程：
一、認識火警電 話119
飯后散步活動時，波波透過院墻看見焚燒樹葉的煙，他大叫起來：“老師，著火了!”我沒有直接理會，而是彎下腰來問他：“你怎么知道著火了?”我們的交談吸引了其他幼兒，有的幼兒呈現(xiàn)緊張表情，有的幼兒緊張大叫(這說明幼兒已有初步的自護的意識)。為保護幼兒這意識，并在隨機中對幼兒進行安全教育，我立刻蹲下來和幼兒聊了起來：“著火了我們該怎么辦呢?”幼兒的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼兒還真的表演起來。“消防電 話到底是多少呢?”幼兒的回答各種各樣：有120，有110，就是沒有119。
這說明：
(1)平常的安全的教育還是有效的。
(2)實際聯(lián)系不夠，需要在隨機教育中加以強化，做到不但有意識，還能助幫幼兒形成自護能力，盡能力離開火源，找大人尋求幫忙。我立刻在地上用石頭寫了大大的119，并告訴幼兒：這是火警電 話119。你們還小，當有火災(zāi)時，你們要趕快離開，告訴大人請他們幫忙。
二、初步感知火的危害和益處
我便帶幼兒去觀察火源，讓幼兒略知火有好處，也有壞處?？吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙，幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了，需要請消防叔叔，打119電 話。我進一步引導(dǎo)幼兒觀察：“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒有危害嗎?”幼兒七嘴八舌，我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。
三、進一步感知玩火所帶來的危害
正好前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉，我趁勢帶他們來到此處觀察，“這一大塊黑黑的地方怎么了?周圍的草漂不漂亮?柔軟不柔軟?”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。
回來的路上，還講了一發(fā)生在大哥哥身上的事，由于玩火，點著了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場火才被撲滅，孩子們聽得津津有味，我相信在他們幼小的心靈中已經(jīng)種下了安全意識的種子，使他們明辨是非，知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自護。
國家安全教育課教案篇7
活動目標
1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。
2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識和能力。
3、使幼兒初步掌握基本的安全防火、滅火知識，學(xué)會簡單的自我保護方法。
活動準備
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。
2、光盤（內(nèi)容為大火燒毀房屋、向消防中心報警、消防隊員和群眾一起救火的鏡頭）
活動過程
1、組織幼兒觀看大火燒毀房子的錄象，使幼兒感受火災(zāi)的危險性。
2、組織幼兒討論：你剛才看到了什么？火災(zāi)是怎樣引起的？火災(zāi)會帶來什么樣的后果？發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該怎么辦？
3、繼續(xù)觀看錄象使幼兒知道火警電話是“119”，報警時要說明著火地點、著火物、自家電話號碼和姓名。
4、模擬打火警電話，教師演示撥打“119”電話的方法，并提示幼兒說清著火地點、著火物、自己姓名和電話號碼。
5、觀看消防隊員和群眾一起滅火的錄象。組織幼兒討論，消防隊員用什么滅火？他們怎樣撲滅高樓上的大火？向幼兒介紹高壓水龍頭、云梯、空氣呼吸器、濕毛巾在滅火過程中的作用。
6、組織幼兒討論：如果小朋友家里發(fā)生火災(zāi)，屋里有許多煙，你怎樣逃出來？引導(dǎo)幼兒模擬用濕毛巾捂住口鼻，蹲下身體向外跑，懂得煙往上飄，下面煙少的道理。
活動延伸
組織幼兒做逃生演習：把幼兒帶入事先布置好的場景，教師發(fā)起信號，幼兒做逃生演習。教育幼兒遇到危險不要慌張，運用學(xué)到的自救知識進行自我保護。
