2022幼兒園體育教案精選熱門優(yōu)秀范文7篇

時間:2022-04-28 作者:Surplus 備課教案

體育安全在我們的日常生活中十分常見,大家要提高警惕,幼兒教師更加要加強這方面的教育,你知道相關的教案怎么寫才更吸引人的眼球嗎?以下是范文社小編和大家分享2022幼兒園體育教案精選熱門優(yōu)秀范文相關參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。

2022幼兒園體育教案精選熱門優(yōu)秀范文7篇

2022幼兒園體育教案精選熱門優(yōu)秀范文1

設計思路

一是強調(diào)安全意識。體育游戲具有競技和趣味的屬性,幼兒參與欲望強烈,在游戲過程中容易“忘乎所以”,教師應保證環(huán)境設置、道具使用的安全性。二是體現(xiàn)趣味性。以幼兒最喜愛模仿的人物“孫悟空”為主線創(chuàng)編的帶有故事情節(jié)的體育游戲,情趣盎然,其樂無窮。三是強調(diào)體智結合。幼兒根據(jù)小猴救白龍馬的示意圖,積極開動腦筋,自主完成游戲環(huán)境的布置,既能鍛煉身體,又能開發(fā)智力。四是注重合作精神。有意識地以小組為單位進行游戲,可使幼兒在獲得成功感的同時,體會到團結合作的重要,從而形成互助觀念。

活動目標

1引導幼兒在愉快的游戲中嘗試手腳著地向前爬以及正、側(cè)面鉆的動作,發(fā)展幼兒動作的柔韌性,提高身體的協(xié)調(diào)性。

2培養(yǎng)幼兒的合作能力及創(chuàng)造性。

活動準備

體操墊3塊、小桌子5張(拼搭成魔幻區(qū)的山洞)、“金箍棒”25根、幼兒自制的猴子面具25個、《西游記》的音樂磁帶1盤、玩具白龍馬1只、塑料圈3個。

活動過程

1環(huán)境布置

教師介紹小猴救白龍馬游戲內(nèi)容;白龍馬被妖怪抓起來藏在一個秘密的地方,孫悟空偵察到白龍馬被妖怪關在宮殿里,前去救它。去宮殿要經(jīng)過的地方,老師已經(jīng)畫出來了(展示示意圖)。

幼兒分組討論,根據(jù)示意圖把場景布置出來。

2小猴練功

活動伊始,教師扮演猴王,幼兒扮演小猴。音樂響起,猴王從自己身上拔起一根毫毛,放在嘴邊一吹,緊接著大喊一聲:“孩兒們,起床了!”小猴齊聲說:“是?!焙锿鹾托『飳⑹址旁谧约旱念~頭旁,做觀察的動作。師幼根據(jù)音樂磁帶,一起模仿孫悟空的動作,練習基本功。為了能順利地救出白龍馬,悟空先要求了解地形。幼兒根據(jù)自己的需要,反復在場地上練習手腳著地向前爬行以及正、側(cè)鉆的動作等。在練習過程中,教師不斷鼓勵幼兒克服困難。

3智救白龍馬

猴王交待游戲規(guī)則:

① 戴好孫悟空面具,否則白龍馬不認識你們;

②一路上要注意安全,跟好猴王,否則被妖怪發(fā)現(xiàn)了會有生命危險;

③要堅持不懈、勇敢地完成任務,不怕困難。

幼兒戴上到孫悟空面具出發(fā),一路上手腳著地爬過“魔幻區(qū)”,然后到高坡(幼兒園的花壇)處往下跳,再從幼兒用金箍棒搭建的天然山洞輕快地鉆過去,最后側(cè)身鉆過秘密通道(塑料圈),到達關白龍馬的宮殿(多功能滑梯)。

這時,小猴們興奮地滑下滑梯,尋找白龍馬的下落。但妖怪把白龍馬轉(zhuǎn)移了。正當孩子們四處尋找時,遠處傳來《西游記》的音樂聲。猴王牽著白龍馬走來,小猴們興奮極了,圍著白龍馬邊唱邊舞。

4.活動結束

幼兒以小組為單位,分工收拾活動材料。

提示:相關內(nèi)容在素材寶庫

2022幼兒園體育教案精選熱門優(yōu)秀范文2

(一)活動目標:

1、練習快跑。

2、培養(yǎng)幼兒躲閃跑的能力和反應的敏捷性。

(二)活動準備

老狼頭飾一個,場地一端畫一條起點線。

(三)活動內(nèi)容

1、玩法:

幼兒扮小動物,四散地站在起點線后,教師戴上頭飾,背對幼兒站在幼兒前面幾米的地方。

游戲開始:

"小動物"和"老狼"一同往前走,"小動物"邊走邊問:"老狼,老狼幾點了?""老狼"回答"X點了。"然后又問:"老狼,幾點了?""老狼"回答"X點了"。"小動物"每問一句,就要朋膽地走近"老狼"。這樣轉(zhuǎn)身往回跑,"老狼"轉(zhuǎn)身追捉"小動物",但不能越過起點線,被捉到的"小動物"站到場外。

2、規(guī)則:

(1)"小動物"與"老狼"應邊問答邊往前走,不能停留。

(2)"老狼"回答幾點時,不能回頭看。

(3)"老狼"回答幾點時,可以任意間隔鐘點,但不能倒書時間。

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一、活動目標:

1、通過有趣的輪胎游戲練習單腳跳、雙腳跳、鉆爬、滾動、搬運等動作,訓練幼兒的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2、體會輪胎花樣游戲的快樂。

二、活動課時:1

三、活動重難點:

重點:在游戲過程中培養(yǎng)孩子的競爭意識、合作能力。

難點:通過玩輪胎發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性及擴散性思維,培養(yǎng)幼兒主動探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的能力。

四、活動準備:輪胎若干、小紅旗5面、寶物(桔子、蘋果、香蕉、糖塊)若干。

活動過程:

一準備活動

隊形練習

二探索活動

導入:師:小朋友們,草地上有這么多的輪胎,我們用這些輪胎可以做很多游戲,大家去試試好嗎?

1、幼兒自由探索“輪胎”的多種玩法。老師進行巡視、引導、鼓勵,讓幼兒注意安全,小心絆倒、與幼兒碰撞等。

2、教師引導幼兒說說輪胎有幾種玩法,怎么玩?

(1)“小兔跳”:把細輪胎、小輪胎平放在地上,讓幼兒單腿、雙腿跳過輪胎。

(2)“過河拆橋”:把兩個細輪胎平放在地上,幼兒雙腿跳入第一個輪胎,再跳入第二個輪胎,然后把第一個輪胎撿起放入前方,雙腿跳入第一個輪胎,再撿起第二個輪胎放入前方,這樣依此類推。幼兒拿輪胎返回交給另一幼兒

(3)曲線障礙跑:幼兒滾動輪胎曲線(走S形)繞過障礙物,到達終點后直線返回。

(4)鉆山洞:把大輪胎豎起,讓幼兒鉆過輪胎,到達終點后返回。

(5)小小搬運工:圓圈內(nèi)擺著的輪胎,幼兒根據(jù)自己的意愿把輪胎運到對面圓圈內(nèi)在規(guī)定的時間內(nèi)誰的分值高為獲勝者。

讓幼兒根據(jù)自己的意愿分組活動,體驗輪胎花樣玩法的樂趣。

三實踐活動

(根據(jù)幼兒意愿選擇幾種輪胎花樣玩法進行組合,設計游戲《闖關取寶》。)

1、小朋友們,你們想得到寶物嗎?(想)那么,你們敢不敢鉆過深深的山洞?(敢),敢不敢跨過崎嶇不平的山路呢?,(敢),我的小勇士們,讓我們一起出發(fā)吧。

2、游戲《闖關取寶》游戲玩法:幼兒單腳、雙腳跳過3米輪胎,從4米的山洞中鉆過去,走完崎嶇不平的山路(用大輪胎鋪成山路),(桔子、蘋果、香蕉、糖塊等),套到寶物后幼兒就可以和小伙伴們享用。(教師提醒幼兒注意安全的同時,還要自我保護,出汗太多時注意休息,并用干毛巾擦汗等。)

3、游戲設置時,針對幼兒的個體差異,選擇適合全體幼兒的輪胎玩法,,使每一個幼兒都體驗到成功的快樂,將活動推向高潮。

五、結束活動

1、聽音樂做腰、腿等部位的放松運動。

2、組織幼兒整理草地上的輪胎。

《輪胎花樣游戲》反思:

整個活動后,運動量和運動密度都到位了,讓幼兒拿著自己的“寶物”和小弟弟、小妹妹一起分享。這樣有利于消除幼兒身體的疲勞,更有利于幼兒的健康,在成功的喜悅中結束整個活動。

通過這些形象的游戲,讓幼兒的單腳跳、雙腳跳、鉆爬、滾動、搬運等練習得到了鍛煉,在此基礎上,我又設計了輪胎組合游戲《闖關取寶》,游戲中,幼兒情緒高漲,把活動推向了高潮。

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一、創(chuàng)編意圖:

椅子、凳子是孩子們所熟悉的事物,每天他們都與小椅子親密接觸。在平時,我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具,從椅子上跳下來,跨過椅子,當馬騎,但由于考慮到教室內(nèi)活動空間狹小,不安全,不允許幼兒開展,但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。我就利用安全的小圓凳子并結合中班幼兒的特點設計這個游戲活動。

二、活動名稱:圓凳樂

三、適合班級:中班

四、參加人數(shù):30人

五、適用季節(jié):四季

六、活動時間:8—10分鐘

七、活動目標:

1、發(fā)展平衡、跳躍等能力,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2、自主探索椅子的不同玩法,發(fā)展創(chuàng)造性思維。

3、與同伴合作克服困難,體驗體育游戲的樂趣。

八、活動準備:小圓凳、操場

九、活動過程:

(一)開始部分。

(1)用圓凳圍圈

(2)幼兒繞大圓走。(動物模仿)

(3)幼兒繞大圓跑。(貓抓老鼠)

(二)基礎部分。

(1)依次用凳子從高出往下跳

(2)依次用凳子搭成小橋來練習走平衡

(3)幼兒做滾凳子游戲

(三)放松運動

坐在凳子上做放松運動

十、活動自我評價:

設計上針對中班幼兒的心理特點,設計一些貼近幼兒生活的活動內(nèi)容,吸引幼兒積極、熱情地參與到活動中。由于凳子都是幼兒所自己熟悉,但凳子平時都是用來坐的,而沒有用來玩游戲,所以幼兒都很好奇或感興趣,所以幼兒參與積極?;顒佑珊唵蔚恼尽⒍?、跨、跳等,慢慢過度到在凳子上走、跨、跳等動作,讓幼兒對凳子有了新的認識,再發(fā)展到凳子上的平衡以及比較難的從高處往下跳等,流程清晰簡潔。

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活動目標:

1、能主動與同伴商量、合作游戲,遇到問題能積極想辦法解決。提高幼兒的參與和合作意識。

2、通過活動,培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神,體驗成功的快樂。

活動準備:

汽車廢舊輪胎自行車廢舊輪胎

活動過程:

帶領幼兒到戶外操場上,踏著音樂做簡單的熱身動作,活動筋骨,為下面的活動做好基礎:

1、介紹輪胎的作用

教師拿出準備好的輪胎,讓幼兒認識,并讓孩子說出輪胎的作用,并說出見過那些不同的輪胎。然后并簡單的。輪胎的玩法,并詢問,你們可以有哪些玩法?好好想想??!

2、幼兒分組,探究輪胎的玩法

分組后,幼兒積極的琢磨,商量,交流,一起歸納輪胎的玩法,有的.是一個孩子玩,有的是多個孩子玩。

3、師生一起歸納好玩的玩法,并讓個別幼兒做出示范表演。幼兒興致極高,很快的融入到游戲中去。歸納主要的玩法有

個人玩:

(1)幼兒自己在地上滾動輪胎,可以變換走的路線,

(2)把輪胎舉起來套在脖子里,雙手做動作。(這個需要輕點輪胎)

(3)把輪胎放地下,幼兒坐在輪胎上活動頭部。

多人玩:

(1)幼兒們滾著輪胎變成一個大圓圈或走出多種陣型。

(2)把輪胎平方到地上,幼兒逐個學小兔跳:從前跳到后,從里跳到外;從左跳到右里。

(3)幼兒學小鳥飛:繞著輪胎里原地飛一圈,看那個小組飛的快飛。

4、幼兒一起參與游戲,感受快樂

幼兒們根據(jù)的自己的愛好,選擇喜歡的方法,自主參與到游戲中,體驗游戲的樂趣,嘗試游戲合作的技巧,感受集體合作的力量和偉大。

5、游戲結束。

收拾物品,歸放到原來的地方。帶領幼兒一起走出游戲場地。

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體育活動:

小青蛙跳田埂

活動目標:

(1)在原有的基礎上,準確地練習跳的動作。

(2)教幼兒學習跳過25-30厘米寬的平行線,發(fā)展幼兒跳躍能力。

(3)讓幼兒知道小青蛙是益蟲,能保護莊稼,大家都要愛護它。

(4)通過游戲,培養(yǎng)幼兒的靈敏,協(xié)調(diào)性及遵守紀律的良好品德。

(5)樂于參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。

重點與難點:

重點:學習跳過25-30厘米寬的紙板(雙腳并攏,兩臂擺動同時屈膝半蹲,蹬地向前跳過紙板,輕輕落地)這次活動主要練習跳的動作要領,所以是重點。

難點:動作協(xié)調(diào)地跳過25-30厘米寬的紙板。在掌握好跳的基礎上增加了一定的寬度,孩子的動作要做到協(xié)調(diào)自然是不容易的,所以定為難點。

活動流程:

開始部分——基本部分——結束部分

活動過程:

(1)開始部分(約3分鐘):引起孩子的活動興趣,要求精神飽滿,積極愉快地參加活動,通過隊型練習和紙板操。使幼兒上下肢及軀干部大肌肉群,關節(jié),韌帶得到活動,為基本部分做好準備。

(2)基本部分(約17分鐘,幼兒實際練習時間10分鐘):經(jīng)過開始部分的準備,孩子的情緒已經(jīng)比較投入,所以此時進行動作分解練習效果最佳。教師要保證有10分鐘左右的時間讓幼兒充分地,自主地活動。通過多種形式的教學方法和組織形式增加幼兒練習的機會,同時注意掌握好運動的強度、密度,控制活動量適中,脈搏指數(shù)為1.5—1.6。

(3)結束部分(約3分鐘):游戲后讓大家一起分享勞動的喜悅,讓幼兒在優(yōu)美和諧的音樂聲中慢慢放松身體,使原來興奮的神經(jīng)逐漸恢復到相對安靜的狀態(tài),在輕松愉快的氣氛中結束游戲。

教學反思:

課堂環(huán)節(jié)緊湊,幼兒在輕松的環(huán)境下享受,由于在游戲過程中,我講游戲規(guī)則不到位,導致幼兒在游戲過程有的搗亂,氣氛太過度的活躍,導致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng),是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

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活動目標:

1、 能一個跟著一個走,保持隊形的距離,提高動作的敏捷性。

2、 學習左右撐地跳,有較好的平衡能力及協(xié)調(diào)能力。

3、 有較強的集體榮譽感,能遵守游戲規(guī)則。

活動準備:

紙板、積木、音樂

場地準備:

活動過程:

(一)隊列練習

聽口令聯(lián)系走及變換隊形:四路縱隊——》大圓走——》雙圓走——》開花走——》螺旋走——》四路縱隊。

(二)練習左右撐地跳

1、今天,我們接到一個任務,要請我們小朋友去幫助解放軍叔叔筑圍墻,但去的途中會遇到許多困難,我們小朋友一定會克服的,對吧?現(xiàn)在我們先練好本領。

評析:解放軍叔叔是孩子崇拜的人物,因此,請孩子幫助解放軍叔叔更是樂意了。

2、練習左右撐地跳,方法:雙手撐在紙板上,然后左一跳右一跳,再雙手向前移動,再左一跳右一跳。要求:左右跳后再雙手向前移動,跳時要雙腳跳。

3、 幼兒分散練習,老師巡回指導。

評析:這一動作是以前所沒有接觸過的,比較新穎,也就更吸引孩子了。但這一動作有一定的難度,孩子練習時小心翼翼的,有點放不開,好象怕摔倒似的,需要老師在邊上保護了才敢;在練習中孩子光顧著左右跳,而不向前了,而且跳的速度也逐漸的加快。

4、 請個別幼兒示范,然后再次練習。

(三)游戲:筑圍墻

1、現(xiàn)在我們來幫助解放軍叔叔筑圍墻了,我們大家要盡量克服困難,象解放軍叔叔一樣勇敢。

2、玩法:先左右撐地跳過小曲橋,跳過火坑,走過危險的小橋,再去筑圍墻。

(四)放松活動。

今天我們幫助解放軍叔叔完成了任務,真能干?,F(xiàn)在我們來慶祝一下我們勝利完成了任務。(聽音樂自由舞蹈)

延伸活動:

在平時的晨鍛中可以繼續(xù)練習左右撐地跳。