新年好中班教案5篇

時(shí)間:2022-12-02 作者:loser 備課教案

流于形式的教案是沒有結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)情況的,是不可取的,提前準(zhǔn)備好詳細(xì)的教案是優(yōu)秀的老師課前準(zhǔn)備之一,范文社小編今天就為您帶來了新年好中班教案5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

新年好中班教案5篇

新年好中班教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)

認(rèn)知方面知道:

1、新的一年是20xx年,是鼠年。

2、過年時(shí)要敲鑼打鼓放鞭炮,家家掛福字,貼窗花,掛彩鏈、彩旗,放氣球等。

3、過了新年,又長(zhǎng)大了一歲。

4、讓幼兒了解新年的由來,感受新年歡樂的氣氛,一起歡度新年。

語言方面:

1、能把新年看到的喜慶景象,大膽地用簡(jiǎn)短的語言說給周圍的人聽。

2、能積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),并把自己的作品介紹給他人。

3、豐富幼兒的詞匯,會(huì)說簡(jiǎn)單的祝福語,收到禮物時(shí)說謝謝等。

動(dòng)手操作方面:

1、引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng),發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。

2、通過操作活動(dòng),體驗(yàn)與老師、同伴合作成功的樂趣,培養(yǎng)幼兒初步的集體榮譽(yù)感。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn):

讓孩子們感受一下我國(guó)傳統(tǒng)文化、民間習(xí)俗。

難點(diǎn):

1、能把新年看到的喜慶景象,大膽地用簡(jiǎn)短的語言說給周圍的人聽。

2、引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng),發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置“過年啦”主題活動(dòng)墻。

2、制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。

3、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些布置環(huán)境的材料(氣球、燈籠、中國(guó)結(jié)、福字等)。

4、剪貼窗花,布置喜慶的走廊。

活動(dòng)過程:

認(rèn)識(shí)新年:新年我知道

歌唱:新年好兒歌

韻律活動(dòng):敲鑼打鼓放鞭炮

手工活動(dòng):粘貼彩鏈、彩旗棉簽畫

制作:鞭炮、賀年片師生共同布置喜慶的新年環(huán)境

慶新年:和大班哥哥姐姐共慶新年

1、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。

2、和大班哥哥姐姐找朋友。

3、互送禮物。

4、說祝福語。

5、給爸爸、媽媽送賀卡,說祝福語

新年好中班教案篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.能主動(dòng)參與節(jié)目的排練和慶祝活動(dòng),迎接新年的到來。

2.感受新年聯(lián)歡會(huì)的歡快氣氛,體驗(yàn)節(jié)目演出的成功感。

3.能在新年聯(lián)歡會(huì)后做好收拾整理的工作。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.教師與幼兒一起排練喜歡的節(jié)目,家長(zhǎng)和孩子排練好以家庭為主體的節(jié)目;教師也要排練好自己的節(jié)目。

2.提前做好聯(lián)歡會(huì)主持人的選拔準(zhǔn)備,場(chǎng)地及音樂準(zhǔn)備,感受慶新年的愉快氣氛。

3.教師為幼兒準(zhǔn)備好新年禮物、點(diǎn)心、水果等。

三、活動(dòng)過程

1.聯(lián)歡會(huì)的準(zhǔn)備工作

(1)做好聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)地的準(zhǔn)備。

(2)幼兒邀請(qǐng)爸爸,媽媽進(jìn)入聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

(3)教師為幼兒化妝。

2.家長(zhǎng)、幼兒、教師共聯(lián)歡

(1)教師協(xié)助主持人主持節(jié)目,主持人向大家問好,介紹來賓及聯(lián)歡會(huì)內(nèi)容。

(2)幼兒表演節(jié)目。

舞蹈:快樂天使

韻律操:歡天喜地

(3)家長(zhǎng)與幼兒共同進(jìn)行親子游戲

親子游戲:心心相印(游戲人數(shù)6組家庭)

準(zhǔn)備:呼啦圈6個(gè)

玩法:幼兒跳入自己前面的呼啦圈,然后將圈從腳下到頭上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此類推直至終點(diǎn),在終點(diǎn)等候的家長(zhǎng)與幼兒一同鉆入圈中,一個(gè)在左邊,一個(gè)在右邊,用身體的力量撐住呼啦圈,不準(zhǔn)用手拿,跑至終點(diǎn),先到者獲勝。

親子游戲:模仿秀(游戲人數(shù)6組家庭)

準(zhǔn)備:老師選出騎馬舞的視頻

請(qǐng)6組家庭觀看“騎馬舞”的視頻(1分鐘),然后家長(zhǎng)孩子再進(jìn)行模仿,比一比誰模仿的表情、動(dòng)作到位,而且最有創(chuàng)意。

親子游戲:小雞出殼(游戲人數(shù)6組家庭)

準(zhǔn)備:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

玩法:讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,幼兒然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過,再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞孵成了??梢越又偎涸巽@,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。(4)教師表演節(jié)目。

教師和幼兒一起演唱《新年好》

3.聯(lián)歡會(huì)的整理工作

(1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃及物品歸放等。

(2)引導(dǎo)幼兒談話;談?wù)剠⒓勇?lián)歡會(huì)的感受。

四、活動(dòng)延伸

請(qǐng)小朋友與家長(zhǎng)一起制作新年賀卡。

新年好中班教案篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1、熟悉歌曲旋律,產(chǎn)生學(xué)唱新歌的興趣。

2、讓幼兒有表情地演唱歌曲。

教學(xué)重點(diǎn):熟悉歌詞及旋律,初步學(xué)唱歌曲。

教學(xué)難點(diǎn):讓幼兒有表情地演唱歌曲。

活動(dòng)準(zhǔn)備:鋼琴。

活動(dòng)過程

一、律動(dòng):《學(xué)做解放軍》、《好朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋腳》。

二、練聲:《小鳥醒來了》、《大貓和小貓》、《小樹葉》。

三、學(xué)習(xí)歌曲《過新年》。

1、前幾天我們放假在家,是因?yàn)槭裁垂?jié)到了?(新年)

2、你們喜歡過年嗎?過年時(shí)你覺得開心嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒說)

3、有位叔叔把我們過新年的事情編成了一審歌曲,歌曲的名稱就叫《過新年》。

4、教師演唱歌曲《過新年》

歌曲的名字叫什么?歌曲里是怎么唱的呢?

5、教師再次演唱歌曲。

6、教師帶領(lǐng)幼兒隨琴聲學(xué)念歌詞。

7、幼兒跟隨老師學(xué)唱歌曲。

8、幼兒隨琴聲演唱歌曲。

9、分男女孩子演唱歌曲。

四、復(fù)習(xí)歌曲《手指歌》。

新年好中班教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1.嘗試正確使用打擊樂器打節(jié)奏,給歌曲《過新年》配上打擊樂。

2.體驗(yàn)過新年時(shí)的喜悅之情。

3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5.對(duì)音樂活動(dòng)感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.圖譜、相關(guān)圖片。

2.打擊樂器:雙響筒、小鈴、鈴鼓(數(shù)量各三分之一)、鑼,樂器放在椅子下。

活動(dòng)過程:

一、復(fù)習(xí)歌曲《過新年》。

1.幼兒跟著音樂邊拍手邊唱歌,把過新年時(shí)高興的心情表現(xiàn)出來。

2.幼兒嘗試用拍手、跺腳等身體動(dòng)作為歌曲配伴奏。

二、學(xué)習(xí)打擊樂。

過新年敲鑼打鼓真熱鬧,今天我們一起學(xué)習(xí)用好聽的樂器來敲敲打打,把這首《過新年》的歌曲表演得更快樂。

1.徒手練習(xí)

幼兒跟著教師聽音樂做動(dòng)作(動(dòng)作見書本),練習(xí)1—2遍。

2.嘗試配樂器演奏。

提示:剛才我們一共用了兩個(gè)動(dòng)作(幼兒的動(dòng)作)。拍腿代表兩種樂器一起演奏,拍手表示鈴鼓演奏。

3.幼兒使用樂器嘗試演奏相應(yīng)的節(jié)奏(根據(jù)幼兒的實(shí)際情況知道幼兒熟悉的演奏方法)。

幼兒跟著音樂用打擊樂器演奏(練習(xí)1—2遍,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo))。

4.幼兒交換座位(打擊樂器)演奏。

三、收拾樂器。

幼兒聽打擊樂“過新年”,邊踏步邊把樂器輕輕放入指定的筐中。

新年好中班教案篇5

[活動(dòng)目標(biāo)]

1、體驗(yàn)過年的喜慶與熱鬧,培養(yǎng)幼兒愉快的情感。

2、訓(xùn)練幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

3、學(xué)習(xí)畫圓形、方形、半圓形。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]準(zhǔn)備實(shí)物方糕、湯圓、餃子、饅頭。

[活動(dòng)過程]

1、帶幼兒跳舞《過新年》,導(dǎo)入課題。

2、談話;體驗(yàn)過新年的熱鬧。

提問:過年時(shí)與平時(shí)有哪些不一樣/過年時(shí)有沒有自己動(dòng)手捏餃子、蒸饅頭。

3、觀察實(shí)物范例,教師范畫。

(1)提問:饅頭、方糕、餃子、湯圓分別是什么形狀?

(2)幼兒邊書空邊說邊畫。

(3)示范畫方形、半圓形、長(zhǎng)方形及圓形。

4、幼兒做畫,教師指導(dǎo)觀察。

指導(dǎo)語:小動(dòng)物一起吃午飯,糕點(diǎn)不夠吃了,我們用粗粗的彩筆在盤子里面畫上許多糕點(diǎn)送給它們吃吧!

重點(diǎn)與難點(diǎn):注意線條應(yīng)接好口;糕點(diǎn)就畫在盤子里。

5、展示幼兒作品,幼兒互相欣賞、評(píng)價(jià)。

[活動(dòng)延伸]把糕點(diǎn)沿輪廓線撕下來,放入娃娃家開展游戲。

[活動(dòng)評(píng)價(jià)]幼兒比較感興趣,但有部分幼兒動(dòng)手能力差,應(yīng)繼續(xù)鍛煉幼兒動(dòng)手能力。

活動(dòng)2:禮品袋(涂色)

[活動(dòng)目標(biāo)]

1、 感受色彩的美,培養(yǎng)涂色的興趣。

2、 復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)顏色,能夠均勻的將禮品袋用自己喜歡的幾種顏色涂滿。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]教具禮品袋;白紙、油畫棒若干。

[活動(dòng)過程]

1、 參觀禮品袋商店,引導(dǎo)幼兒觀察。

提問 :商店里有什么?禮品袋上有什么顏色?

2、幼兒示范涂禮品袋,師生共同評(píng)價(jià)。

(1)請(qǐng)4-5個(gè)幼兒每人選一種顏色共同涂染禮品袋。

(2)根據(jù)涂色是否均勻的情況,師生共同評(píng)價(jià)。

3、幼兒涂色,教師指導(dǎo)。

(1)提請(qǐng)幼兒使用多種顏色將禮品袋涂滿。

(2)鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒,先畫禮品袋在涂色。

[活動(dòng)延伸]給幼兒提供多種工具材料:棉簽、顏料、水彩筆等讓幼兒選擇。

[活動(dòng)評(píng)價(jià)]幼兒對(duì)色彩很感興趣,涂色很不錯(cuò),效果好。

活動(dòng)3:花窗簾(紙團(tuán)印畫)

[活動(dòng)目標(biāo)]

1、 感受花紋疏密排列的美。

2、養(yǎng)成自己收拾物品、愛惜畫面、保持衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)用紙團(tuán)蘸顏色作畫。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]廢報(bào)紙,顏料,紙簍。

[活動(dòng)過程]

1、展示幾長(zhǎng)老師用紙團(tuán)印上花的花紙,供幼兒觀賞。

提問:織布廠最近印出許多花布,你們知道它是怎么設(shè)計(jì)出來的嗎?

2、教師示范印畫的步驟與方法。

(1)先用搓好的紙團(tuán)蘸上顏色,在壓印在紙上。

(2)每人準(zhǔn)備三個(gè)紙團(tuán),每個(gè)紙團(tuán)只蘸一種顏色。印畫時(shí),可將不同顏色的紙團(tuán)有規(guī)律的排列壓印,也可將不同顏色的紙團(tuán)覆蓋著壓印。

(3)印出的花紋可以有疏有密,隨意排列。

(4)印好后將紙團(tuán)丟在廢紙簍中,將畫擺在桌上,帶晾干后在收拾。

3、幼兒操作,教師觀察指導(dǎo)。

指導(dǎo)語:小兔家里沒有窗簾,我們印一幅漂亮的花窗簾送給他。好嗎?

指導(dǎo)重點(diǎn):

(1)每個(gè)紙團(tuán)只蘸一種顏色,顏料不宜太多。

(2)注意保持桌面、地面和自身的衛(wèi)生。

4、展出幼兒作品,逐件欣賞評(píng)價(jià)。

[活動(dòng)延伸]提供紙筆幼兒畫各種窗簾布。

[活動(dòng)評(píng)析]幼兒比較喜歡這種形式,但有點(diǎn)手忙腳亂。