小班我的媽媽教案6篇

時(shí)間:2023-01-07 作者:Gourmand 備課教案

教案在撰寫的時(shí)候,老師需要注意邏輯思路清晰,寫教案的主要目的就是為了提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量,下面是范文社小編為您分享的小班我的媽媽教案6篇,感謝您的參閱。

小班我的媽媽教案6篇

小班我的媽媽教案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、看看議議畫畫寶寶在媽媽肚子里的事,嘗試大膽地表現(xiàn)表達(dá);

2、體驗(yàn)媽媽懷孕時(shí)的辛苦,激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

操作紙每人一份;記號(hào)筆每人一支。

活動(dòng)過程:

一、談話、引發(fā)興趣

1、你們從哪里來的?

小結(jié):原來我們是從媽媽肚子出生的。

2、介紹育兒袋,了解寶寶的樣子

小結(jié):原來寶寶在媽媽肚子里的時(shí)候已經(jīng)有眼睛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)了。

二、示范,重點(diǎn)繪畫

1、教師示范寶寶的頭是大大的、圓圓的;接著畫上眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵;身體是橢圓的;小手和小腳長(zhǎng)在身體上。

小結(jié):媽媽肚子里的寶寶很健康。

2、初步了解臍帶

小結(jié):其實(shí)每個(gè)小寶寶在媽媽肚子里的時(shí)候都是這樣慢慢長(zhǎng)大的,媽媽要吃很多很多東西,通過臍帶媽媽把營(yíng)養(yǎng)傳給寶寶,這樣寶寶才會(huì)很健康。

三、幼兒個(gè)別操作繪畫自己畫在媽媽肚子里的場(chǎng)景

指導(dǎo)要點(diǎn):

1、寶寶的身體有沒有連接正確。

2、寶寶的五官是否遺漏。

3、盡量畫的大一些。

四、展示作品,師幼交流

1、交流欣賞畫的自己在媽媽肚子的樣子。

2、幼兒互相交流欣賞。

小班我的媽媽教案篇2

目 的 要 求

1、能有意識(shí)地注意媽媽的特征。

2、能結(jié)合自己的贛州來描述媽媽的典型特征。

準(zhǔn) 備

1、掛圖第

2號(hào),故事磁帶。

內(nèi) 容 與 指 導(dǎo)

1、完整欣賞故事

(1)有位小朋友名叫菲菲,一天,媽媽帶她到公園里去玩,發(fā)生了一件什么事情呢?引導(dǎo)幼兒完整欣賞故事。

(2)誰菲菲找媽媽?菲菲最后找到媽媽了嗎?

2、看第一幅掛圖,欣賞故事

(1)菲菲怎么會(huì)把媽媽弄丟的?

(2)菲菲把媽媽弄丟了,她是怎么做的?

3、看第二幅掛圖,欣賞故事

(1)警察叔叔來幫菲菲找媽媽,假山前的那個(gè)人是菲菲的媽媽嗎?為什么不是呢?

4、看第三幅掛圖,欣賞故事

(1)短頭發(fā)的阿姨是菲菲的媽媽嗎?為什么?

(2)菲菲媽媽的頭發(fā)是怎么樣的?

(3)對(duì)菲菲笑瞇瞇的阿姨是菲菲的媽媽嗎?

(4)菲菲最喜歡媽媽的什么?

5、看第四幅掛圖,欣賞故事

(1)菲菲的媽媽對(duì)菲菲說過什么?

(2)菲菲在哪里找到了媽媽?

5、談話:我和我的好媽媽

(1)菲菲的媽媽總是背著一個(gè)包,包里總裝著好吃的東西;頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的、香香的、軟軟的,還有一點(diǎn)卷;笑起來甜甜的,會(huì)唱好聽的歌,會(huì)輕輕地和菲菲說話。你們的媽媽是一個(gè)什么樣的媽媽呢?

(2)你有沒有把媽媽弄丟?你最后是怎樣找到媽媽的?

6、教師,活動(dòng)。

小班我的媽媽教案篇3

我國(guó)著名音樂家冼星海說過:“音樂是人生最大的快樂,音樂是生活中的一股清泉,音樂是陶治性情的熔爐。現(xiàn)如今,音樂已成為人們生活中不可缺少的'重要部分。

另外,有科學(xué)證實(shí),音樂的神奇力量確實(shí)有助于孩子的成長(zhǎng)與發(fā)育,并對(duì)其一生起到潛移默化的深遠(yuǎn)影響。今天,我們要學(xué)習(xí)的是幼兒園小班音樂教案——我的好媽媽

教學(xué)目標(biāo):

1.初步感受歌曲優(yōu)美的旋律,學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。

2.在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)創(chuàng)編合適的歌表演動(dòng)作。

3.增強(qiáng)愛媽媽、關(guān)心媽媽的情感。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1. 音樂磁帶一盒。

2.請(qǐng)一位配班老師做好情景表演的準(zhǔn)備。

3.簡(jiǎn)單的場(chǎng)景布置(小桌一張、上面放一只茶杯,小椅子一張)教學(xué)過程:

一、提問導(dǎo)入活動(dòng):

師:媽媽工作了一天,辛苦嗎?回到家,我們應(yīng)該怎樣關(guān)心、照顧媽媽?(引導(dǎo)幼兒大膽地談一談怎樣關(guān)心、照顧媽媽。)

二、學(xué)習(xí)歌曲:

1.欣賞視頻。

師:我們來看看這個(gè)小朋友是怎么關(guān)心她媽媽的。(播放視頻)她做了什么事?

教師根據(jù)幼兒的講述用歌詞來小結(jié)。

2.教師范唱。

師:今天我們就要學(xué)一學(xué)這首好聽的歌曲,它的名字叫《好媽媽》。現(xiàn)在聽老師來唱一唱。

3.幼兒輕聲跟唱。

師:請(qǐng)你們輕輕跟著老師來唱一唱,老師想聽聽小朋友好聽的聲音。

4.完整學(xué)唱歌曲。

師:小朋友來自己唱一唱。

三、根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。

1.大膽學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作,并請(qǐng)創(chuàng)編好的幼兒帶領(lǐng)其他幼兒表演。

師:請(qǐng)你聽著音樂想一想可以做什么動(dòng)作。(邊放音樂邊想動(dòng)作)請(qǐng)一個(gè)小朋友來和老師表演。老師扮媽媽,小朋友做孩子。

2.幼兒做孩子,老師扮媽媽,邊唱邊表演。

3.請(qǐng)一半幼兒扮做媽媽,一半幼兒扮做孩子,邊唱邊表演。

小班我的媽媽教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

2、引導(dǎo)幼兒能用語言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、事先讓幼兒回家觀察媽媽2、請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園

活動(dòng)過程:

一、介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

二、引導(dǎo)幼兒回憶媽媽的樣子:

1、你回家觀察媽媽了嗎?

2、她長(zhǎng)得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發(fā)是什么樣子的?

3、請(qǐng)幼兒說一說。

三、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。

四、組織討論知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。;。教。案來自:快思老。師教。案網(wǎng);如:幫媽媽拿拖鞋,請(qǐng)媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

教學(xué)反思:

在班級(jí)里開展此次教學(xué)活動(dòng)時(shí),自己坐在幼兒中間,心和情感離幼兒很近,有種師生互動(dòng)的感覺。然后以談話的方式導(dǎo)入,親切、自然,這樣迅速的吸引了幼兒的注意力,使幼兒在愉快的氣氛中,主動(dòng)專注地參與課堂學(xué)習(xí)。接下來的各個(gè)環(huán)節(jié)可以說是環(huán)環(huán)相扣,緊密相連,使音樂的表現(xiàn)與創(chuàng)造在平日教學(xué)中緊密相連,是孩子們較喜歡的教學(xué)方式之一。讓孩子們充分發(fā)揮了無窮無盡的想象力和創(chuàng)造力,并和生活聯(lián)系緊密。

小班我的媽媽教案篇5

?活動(dòng)目標(biāo)】

1、欣賞草地的圖片,感受小草的密集、柔軟。

2、通過用手部提腕的動(dòng)作,學(xué)習(xí)用向上的線條表現(xiàn)小草。

3、初步嘗試體驗(yàn)與同伴在同一張紙上繪畫。

?活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、幼兒有在草地上玩耍的經(jīng)驗(yàn),用小手摸過小草。

2、草地圖片,土黃色的長(zhǎng)條畫紙,深淺不同的綠色油畫棒,水粉筆,紅、黃、藍(lán)水粉顏料。

3、小兔子手偶一個(gè),錄音機(jī)一臺(tái),活潑歡快的音樂。

?活動(dòng)過程】

1、欣賞草地的圖片,感受小草的細(xì)密。

師:今天,老師帶來了一張照片。請(qǐng)你們看一看,照片上是什么?。?/p>

2、感受草地上小草的柔軟。

(1)通過回憶在草地上玩耍的經(jīng)驗(yàn),感受小草的柔軟。

①師:小腳踩在草地上……

②師:小手摸在小草上……

(2)在小草生長(zhǎng)的情境中,學(xué)習(xí)用提腕的動(dòng)作表現(xiàn)小草的生長(zhǎng)。

①師:冬天,小草還在地下睡覺呢。春天到了,小草要頂開厚厚的泥土長(zhǎng)出來!誰知道小草是怎樣頂開泥土的?誰能學(xué)一學(xué)?(這里要重點(diǎn)讓幼兒理解生長(zhǎng)的力度)

②師:小草用力頂呀,才能鉆出泥土看到太陽公公,小草看到太陽公公,才能越長(zhǎng)越高?。ń處熡每鋸埖恼Z言暗示幼兒做上提的動(dòng)作)要點(diǎn)提示1)引導(dǎo)幼兒把小手放在身體的不同部位,如小腳、腿上、肚子上等,表現(xiàn)小蘋睡覺的樣子。在說到"高"的時(shí)候,教師就引導(dǎo)幼兒做提腕的動(dòng)作。

2)教師在示范提腕的時(shí)候,動(dòng)作可以夸張一些,注意提腕的力度與速度。

3、教師以故事情節(jié)導(dǎo)人,引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)向上生長(zhǎng)的小草。

(1)教師出示小兔子的手偶,激發(fā)幼兒畫小草的情感。

教師:小兔子可喜歡在草地上玩耍啦!哎呀,小草怎么還沒有長(zhǎng)出來啊?怎么辦呢?

(2)教師出示土黃色長(zhǎng)條畫紙,示范畫小草。

4、幼兒三人一組畫小草,教師指導(dǎo)。

(1)三人一組,自由結(jié)伴。

(2)教師用情境性的語言指導(dǎo)幼兒畫密密的小草。

師:小兔子可喜歡去小草多的地方玩了!

5、展覽幼兒作品,集體欣賞。

師:你們喜歡哪塊草地?為什么?

6.幼兒感受教師二次創(chuàng)作帶來的快樂。

(1)師:草地上還開滿了許多的小花呢!有什么顏色呀?

(2)師:讓我們一起去草地上跳舞吧!

●這里所指的第二此創(chuàng)造,是指教師用蘸了不同顏色的水粉筆在畫好小草的圖上對(duì)敲滴落在畫紙上的不同顏色的點(diǎn)點(diǎn)就像盛開的小花。同時(shí)也讓幼兒感受了一種與眾不同的操作方法。

活動(dòng)建議:

☆活動(dòng)延伸:可以對(duì)"小草"的畫面進(jìn)行二次創(chuàng)作。提供紅、黃、藍(lán)三種水粉顏料,先用水粉筆蘸上顏料然后對(duì)敲,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用敲打的方法給草地添畫小花,感受不同的作畫方式。

☆區(qū)角活動(dòng):美術(shù)區(qū):提供蠟筆和水粉顏料,用蠟筆提畫小草,用水粉顏料刷底色,感受油水分離法畫小草的不同效果。

☆環(huán)境創(chuàng)設(shè):布置展區(qū)"美麗的草地"。

☆家園共育:

①帶著幼兒一起去草地玩耍,觀察小草,感受小草的細(xì)密、柔軟。

②了解有關(guān)愛護(hù)小草的知識(shí)。

?評(píng)析】

在這個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,教師引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)小草的生長(zhǎng),感受小草從下向上的生長(zhǎng)趨勢(shì),并引導(dǎo)幼兒通過手部提腕的動(dòng)作,模仿小草沖破泥土努力生長(zhǎng)的姿態(tài),感受小草頑強(qiáng)的生命力。(幼兒教育)

小班我的媽媽教案篇6

一、活動(dòng)目標(biāo):

1.知道3月8日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

2.通過對(duì)日常生活的觀察,知道媽媽照顧孩子的辛苦。

3.運(yùn)用彩泥等多種美術(shù)材料制作手工賀卡,表達(dá)對(duì)母親的感恩之情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.3月4日布置任務(wù):通過周末的時(shí)間在家觀察媽媽一天都在做什么,了解其辛苦。

2.彩泥、烤箱等美工材料。

3.《母與子》圖片、有關(guān)三八婦女節(jié)的圖片及視頻。

4.《感恩的心》《媽媽的歌》音樂。

三、活動(dòng)過程:

(一)通過出示圖片和視頻,向幼兒介紹三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),知道婦女節(jié)是所有媽媽的節(jié)日。

(二)提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長(zhǎng)得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發(fā)是什么樣子的?請(qǐng)幼兒說一說。

1.引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方?

2.媽媽平時(shí)都是怎樣關(guān)心孩子的?當(dāng)你生病時(shí),媽媽是怎樣做的?

知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請(qǐng)媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等

(三)引導(dǎo)幼兒親手制作一份精美的禮物送給媽媽表示對(duì)媽媽的愛以及關(guān)心、理解。為幼兒提供制作禮物的材料:彩泥。起碼幼兒發(fā)揮想象力,給媽媽親手捏一個(gè)陶藝禮物。

(四)請(qǐng)媽媽進(jìn)入教室和寶寶一起慶祝節(jié)日。

在離園前半小時(shí)請(qǐng)媽媽來到活動(dòng)室,事先說好讓媽媽們悄悄的進(jìn)入教室找到寶寶的小椅子坐下,寶寶們化好漂亮的妝藏起來。當(dāng)《感恩的心》音樂響起,所有的寶寶一起出來,找到自己的媽媽,擁抱親吻,把手心里藏著的禮物送給媽媽,并且說:“媽媽我愛你,祝您節(jié)日快樂”。

媽媽和寶寶一起手拉手跳《媽媽的歌》,在一片歡聲笑語中,在媽媽們深深的感動(dòng)中,在一滴滴飽含著激動(dòng)、快樂的眼淚中,所有人感受愛的溫暖,感受把愛送給別人的快樂,同時(shí)也在孩子們幼小的心靈中埋下愛的種子。