云兒教案優(yōu)秀6篇

時(shí)間:2023-01-26 作者:Trick 備課教案

重視教案的寫(xiě)作,是每一個(gè)教師都要做到的,只有這樣才能有效提升個(gè)人的教學(xué)素質(zhì),教案是教師實(shí)施課堂教學(xué)最基本的依據(jù),下面是范文社小編為您分享的云兒教案優(yōu)秀6篇,感謝您的參閱。

云兒教案優(yōu)秀6篇

云兒教案篇1

幼兒園大班健康教案:獨(dú)自在家不害怕

活動(dòng)目標(biāo)

1.能用喜歡的方式排解自我獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理;

2.能辨別一個(gè)人在家時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為,明白一個(gè)人在家時(shí)的基本安全事項(xiàng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.故事《一個(gè)人在家》錄音及圖片;《有人來(lái)敲門(mén)》圖片。

2.布置家的場(chǎng)景。

活動(dòng)過(guò)程

一、創(chuàng)設(shè)故事情境,引導(dǎo)幼兒討論,幫忙幼兒克服一個(gè)人在家時(shí)的恐懼心理

——故事里的小朋友一個(gè)人在家時(shí)害怕嗎他做了一些什么事情做這些事情的時(shí)候他心境怎樣樣還害怕嗎

——如果你自我一個(gè)人在家時(shí)你會(huì)害怕嗎害怕時(shí)你準(zhǔn)備做些什么事情讓自我變得不那么害怕

——小結(jié):一個(gè)人在家時(shí)做點(diǎn)自我喜歡的事情,比如畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、搭積木,就會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得更快,慢慢地就沒(méi)那么害怕了。

觀察指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒在聽(tīng)了故事后,結(jié)合自我的實(shí)際情景進(jìn)行討論,了解如何用自我喜歡的方式排解獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理。

二、調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),了解獨(dú)自一人在家時(shí)要注意的安全事項(xiàng)

——那一個(gè)人在家時(shí)要注意些什么為什么

——(出示圖片)有人來(lái)敲門(mén)時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣辦

——小結(jié):獨(dú)自在家時(shí)要異常注意安全:不玩火、不玩電源插座、不爬窗臺(tái)和陽(yáng)臺(tái);當(dāng)有人來(lái)敲門(mén)時(shí)必須要問(wèn)清楚是誰(shuí),陌生人敲門(mén)時(shí)千萬(wàn)別開(kāi)門(mén)。

觀察指導(dǎo)要點(diǎn):調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論,明白一個(gè)人在家時(shí)的基本安全事項(xiàng)。

三、模擬情境游戲:獨(dú)自在家不害怕

游戲玩法:兩人結(jié)伴,一人當(dāng)爸爸一人當(dāng)寶寶,爸爸上班去了,留寶寶一個(gè)人在家,寶寶做自我喜歡的事情等爸爸回家,教師扮演陌生人隨機(jī)敲寶寶的門(mén)。

觀察指導(dǎo)要點(diǎn):創(chuàng)設(shè)游戲情境,引導(dǎo)幼兒在游戲中再次了解做自我喜歡的事情能夠排解獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,并明白一人在家時(shí)怎樣保護(hù)好自我。

云兒教案篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解食品包裝標(biāo)志的簡(jiǎn)單常識(shí),初步學(xué)會(huì)識(shí)別某些食品包裝標(biāo)志。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別食品袋、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幼兒與家長(zhǎng)收集食品包裝、盒、罐等,填寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

活動(dòng)過(guò)程:

一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入

教師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每一天爸爸媽媽接你的時(shí)候,都要在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)一些零食吃,可是那些食品其實(shí)是很不衛(wèi)生的,還有可能導(dǎo)致人死亡(告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門(mén)前買(mǎi)零食吃后中毒,一人搶救無(wú)效死亡的消息)。為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上,會(huì)買(mǎi)食品是很重要的。

二、認(rèn)識(shí)食品包裝標(biāo)志

1、學(xué)生觀察自我?guī)?lái)的食品袋、盒、罐上的圖案。

2、討論并說(shuō)出自我的觀察結(jié)果

(1)注冊(cè)商標(biāo)

(2)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期

(3)質(zhì)量安全標(biāo)志

(4)綠色食品標(biāo)志(qs)

(5)衛(wèi)生標(biāo)志(h)

師總結(jié):食品包裝上花花綠綠的圖案和文字,我們就叫它食品包裝標(biāo)志。

延伸:請(qǐng)幼兒將學(xué)到的食品衛(wèi)生知識(shí)宣傳給自我身邊的人,并在爸爸媽媽的幫忙下學(xué)習(xí)如何參考以上的知識(shí)去購(gòu)買(mǎi)食品。

云兒教案篇3

學(xué)習(xí)階段:

水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo):

在體育活動(dòng)中尊重與關(guān)愛(ài)運(yùn)動(dòng)能力弱的同伴。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

跳長(zhǎng)繩

學(xué)習(xí)步驟:

一、快樂(lè)游戲,活躍情緒

教師活動(dòng):

1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練

2、組織學(xué)生游戲:貼燒餅

學(xué)生活動(dòng):

1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。

2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。

3、分成兩組進(jìn)行貼燒餅游戲,注意安全,充分活動(dòng)。

組織:四列橫隊(duì)、小組分散

二、小組學(xué)練,互幫互助

教師活動(dòng):

1、提出分組練習(xí)要求:互幫互助,整體提高。

2、組織學(xué)生分組學(xué)練,巡回指導(dǎo),積極參與學(xué)生的練習(xí)中,不斷為學(xué)生設(shè)立新目標(biāo)。

3、組織小組比賽,分享進(jìn)步的快樂(lè)。

4、組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)的體會(huì)、感受。

學(xué)生活動(dòng):

1、認(rèn)真了解分組練習(xí)的要求,提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2、分成三個(gè)小組進(jìn)行練習(xí),體驗(yàn)“8”字跳長(zhǎng)繩的跑動(dòng)路線(xiàn)和跳繩動(dòng)作,做到跟得上,跳得穩(wěn),跑得快。

3、積極參加小組的比賽,爭(zhēng)取好成績(jī),并在比賽中表現(xiàn)出良好的互助風(fēng)氣。

4、積極交流,表達(dá)自己的學(xué)習(xí)感受。

組織:

場(chǎng)地器材:

操場(chǎng)、錄音機(jī)、長(zhǎng)繩三根

云兒教案篇4

活動(dòng)日期:

12月29日

活動(dòng)內(nèi)容:

歌曲:新年的笑聲

活動(dòng)目標(biāo):

1、能唱準(zhǔn)跨度較大的音,掌握好切分音節(jié)奏。

2、感受新年的熱鬧、歡快的情緒。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

鈸、鼓、鞭炮

活動(dòng)過(guò)程:

1、出示鼓、鈸、鞭炮,啟發(fā)幼兒談?wù)勥^(guò)新年時(shí)人們喜歡干什么?

讓幼兒聽(tīng)聽(tīng)鼓、鈸響聲,然后大家一起模仿鼓鈸,鞭炮的聲音。

2、學(xué)習(xí)歌曲中鈸、鼓、鞭炮是如何有節(jié)奏地發(fā)出聲響的。

教師按節(jié)奏敲打,幼兒集體學(xué)習(xí),引導(dǎo)幼兒通過(guò)身體的動(dòng)作和說(shuō)唱來(lái)學(xué)習(xí)這一段。

3、完整地聽(tīng)歌曲一遍,知道歌曲的內(nèi)容,初步掌握歌詞,熟悉曲調(diào)。

4、幼兒集體跟著教師有節(jié)奏地念歌詞,如:新年的笑聲在哪里。繼續(xù)掌握切分音節(jié)奏。

5、集體練唱,教師繼續(xù)對(duì)難點(diǎn)部分進(jìn)行示范

云兒教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,提高保護(hù)自己的能力。

2、有環(huán)保意識(shí),樂(lè)意為周?chē)木G化做力所能及的事情。

3、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn):了解洪水發(fā)生的原因

活動(dòng)難點(diǎn):掌握自救的方法

活動(dòng)準(zhǔn)備:水災(zāi)的圖片若干

活動(dòng)過(guò)程:

1、以談話(huà)導(dǎo)入主題

(1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺(jué)會(huì)是怎樣呢?有哪些不方便呢?"

"如果大雨連續(xù)不停的下,將會(huì)發(fā)生什么?"(幼兒交流)

(2)看圖片,了解水災(zāi)的危害性

"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

2、交流感受和逃生方法

"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?""洪水來(lái)了我們可以怎樣逃生自救?"(發(fā)求救信號(hào)、抱住樹(shù)木、爬上屋頂)

3、了解洪水發(fā)生的原因

"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?""減少災(zāi)害天氣有什么辦法?"

(教師告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)

教學(xué)反思:

教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會(huì)游泳,游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí),達(dá)到了教育的目的。但是,安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,在教育教學(xué)工作中,要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全,警鐘長(zhǎng)鳴!

云兒教案篇6

活動(dòng)目標(biāo):

1.激發(fā)幼兒觀察汽車(chē)的外形,快樂(lè)的游戲。

2.發(fā)展幼兒聽(tīng)信號(hào)走跑的能力。

3.引導(dǎo)幼兒快樂(lè)的參與游戲,認(rèn)真遵守游戲規(guī)則。

4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

重難點(diǎn)分析:

重點(diǎn):聽(tīng)到信號(hào)后能做出相應(yīng)的動(dòng)作。

難點(diǎn):認(rèn)真遵守游戲規(guī)則

活動(dòng)準(zhǔn)備:

物質(zhì):方向盤(pán)、錄音機(jī)、磁帶

心理:

了解各種各樣的小汽車(chē)

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入

師幼談話(huà):你見(jiàn)過(guò)什么樣的小汽車(chē)?它們都是怎樣跑得?分別請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué),跑一跑。

二、展??

1.教師講解游戲玩法:汽車(chē)在汽車(chē)道跑,當(dāng)看到紅綠燈時(shí),要及時(shí)的行進(jìn)或停車(chē),并進(jìn)行練習(xí)。

2.進(jìn)行游戲:一幼兒當(dāng)警察站在馬路中間進(jìn)行指揮,扮汽車(chē)司機(jī)的幼兒看到紅燈時(shí)要及時(shí)剎車(chē),看到綠燈時(shí)再按秩序行進(jìn)。

3.幼兒分組進(jìn)行游戲,教師進(jìn)行指導(dǎo)。

三、延伸

幼兒聽(tīng)音樂(lè)學(xué)做各種動(dòng)的樣子,結(jié)束。

戶(hù)外活動(dòng):投:投籃

指導(dǎo)重點(diǎn):聽(tīng)到信號(hào)后,排頭幼兒手抱籃球快速跑到終點(diǎn),雙手抱球舉到頭上方,將手中的籃球投到筐中。

分散活動(dòng):玩大型玩具