讀后感也是一種對(duì)作者的尊重和致敬，通過它我們可以更好地理解和欣賞作者的創(chuàng)作，通過寫讀后感，我們可以培養(yǎng)批判性思維，不僅僅是盲目接受，還要有能力分析和評(píng)價(jià)所讀內(nèi)容，范文社小編今天就為您帶來了鵝的媽媽讀后感參考5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
鵝的媽媽讀后感篇1
最近讀了《媽媽不是我的傭人》這本書，我感觸良多。
書中的主人公阿章，爸爸長(zhǎng)期在美國(guó)工作，一直和媽媽生活在一起，因?yàn)閶寢寫言辛硕鵁o法照顧他，只好從城市的學(xué)校轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下外婆家的村小學(xué)讀書。
在轉(zhuǎn)學(xué)的這一學(xué)期里，阿章開始不習(xí)慣這樣的生活，因?yàn)闆]有人幫他打掃房間，沒有人幫他整理上課用的書本以及學(xué)習(xí)用具，以至于在學(xué)校出現(xiàn)種種尷尬，還被表妹數(shù)落自己什么都不會(huì)，只會(huì)依賴別人。
但是經(jīng)歷了各種各樣的事情之后，阿章開始慢慢懂得自己以前的行為是多么懶散、自私和自大，不但沒有愛心、而且也沒有團(tuán)隊(duì)精神。通過每件事的啟發(fā)，阿章漸漸地改掉了以前的不良習(xí)慣，并逐漸成長(zhǎng)成一個(gè)獨(dú)立自主、勤儉節(jié)約并懂得關(guān)愛他人的小男子漢！四個(gè)月的鄉(xiāng)下生活給小小年紀(jì)的阿章帶來了翻天覆地的變化！這讓我想起印度的某個(gè)村落，那里的男孩子到了12歲就必須離開父母、離開家鄉(xiāng)獨(dú)自一人出外闖蕩。他們那地方叫“出走”，目的是讓孩子能增加更多的生活閱歷、真正學(xué)到自食其力的本事。雖然這種分離是痛苦的.，但卻能讓孩子在傷痛中得到成長(zhǎng)并變得堅(jiān)強(qiáng)。
我推薦這本書，希望大人小孩都要認(rèn)真地閱讀。家長(zhǎng)不應(yīng)該什么事情都幫孩子安排好，那樣的孩子很難成長(zhǎng)起來，在以后社會(huì)上就很難獨(dú)立。孩子應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，自己能做的事情不要推脫給別人做，要懂得替家長(zhǎng)分憂，講誠(chéng)信才能交到好的朋友，從小養(yǎng)成獨(dú)立成長(zhǎng)的好習(xí)慣會(huì)受益終生。
鵝的媽媽讀后感篇2
有這樣一個(gè)孩子，名叫趙安迪;有這么一個(gè)家，父親死了，母親才來到這個(gè)小城市將他接走。陌生的親人，陌生的家，陌生的環(huán)境，陌生的生活。一切都是那么的令人不安，母親舒一眉不懂得如何成為一個(gè)好媽媽，以一種冰冷的態(tài)度對(duì)待自己的兒子;而他——兒子，仍努力做一個(gè)孝順兒子，想方設(shè)法幫助母親不再抑郁。最終，他們成了親愛的一家。
起初，我覺得“有一個(gè)母親在，為何還會(huì)是一個(gè)如此破碎的家”，后來在“弟弟”趙安迪的努力下，這個(gè)家成了一個(gè)讓人羨慕的家。這個(gè)故事，最終詮釋了靠一個(gè)小孩也可以獨(dú)自扛起一切，打開一片天空。那些還在抱怨父母不夠關(guān)心自己，愛護(hù)自己的子女們啊，恨不得自己是一朵花，一顆明珠，讓父母天天捧著，護(hù)著的子女們啊，你們有沒有去認(rèn)真想過，以前父母自由自在，在有了孩子后會(huì)不會(huì)手忙腳亂，卻沒有人可一提供幫助?每天上下班，空余時(shí)間還要為孩子打點(diǎn)好一切?如果說父愛不善于表達(dá)，那么我想母愛有時(shí)也會(huì)像舒一眉對(duì)兒子的愛那樣隱藏在心底。小時(shí)候，我喜歡騎自行車，剛學(xué)會(huì)就迫不及待的滿街顯擺般瘋跑。平路還行，一個(gè)大斜坡我就吃不消了，控制不住就一直往下沖，好像地球的吸引力忽然消逝了，嚇的我一個(gè)頭有了兩個(gè)大，“啊，啊”亂叫，最后“人仰馬翻“，摔得“皮開肉綻”，鮮血直流。扶著車忍痛回家，外婆忙得拿消毒水，紅藥水，心疼得不行，可媽媽卻只會(huì)淡淡地說：下次注意，下坡要管好剎車，把好龍頭，眼看前方，膽要大……然后做著示范教了我?guī)妆?。?dāng)時(shí)我覺得媽媽一點(diǎn)不心疼我，現(xiàn)在想來，如果她不及時(shí)給我指導(dǎo)，我傷好了還會(huì)再摔，所以重要的其實(shí)是以后不要再摔第二次。母愛在這時(shí)是諄諄的教誨。
做一回貼心的'小天使吧，親親自己的爸媽，你的一次愛的付出，能讓父母心中愛的大樹一下開滿鮮花!
鵝的媽媽讀后感篇3
在我讀過的這些書中，令我最感動(dòng)的一本書就是《親親我的媽媽》。“親親”這兩個(gè)字是多么的溫馨、多么的親切。親親我的媽媽在生活中很常見，誰不喜歡親自己的媽媽。
我們的主人公也不另外，不過，那是后來的事情了。主人公趙安迪是個(gè)患有輕微孤獨(dú)癥的男孩。自小男孩的`母親為了事業(yè)離開了男孩和他的爸爸，男孩上四年級(jí)的時(shí)候，他爸爸被車撞了。在爸爸被撞的那一天，可以說是個(gè)晴天霹靂的下午，趙安迪被迫與打小為了事業(yè)離開他和他爸爸的媽媽生活在一起。
一開始，他們很陌生，媽媽對(duì)他很冷漠，只管他叫“弟弟”。他并不知道媽媽患有輕微抑郁癥。他的媽媽是個(gè)電臺(tái)主持人，生下安迪后就離開他的媽媽使得安迪并不知道母愛是怎樣的。只知道爸爸走了，現(xiàn)在必須與這個(gè)陌生的媽媽生活在一起……后來，通過與媽媽的接觸，安迪理解了自己的母親，后來通過網(wǎng)上查詢治療抑郁癥的方法，最終治好媽媽的病。兩人之間從陌生變成了關(guān)心，從遠(yuǎn)離變成了靠近。愛，是個(gè)能打動(dòng)一切的元素。愛，在全世界無處不在。媽媽因?yàn)椤暗艿堋钡呐ψ罱K也打開了自己的心扉?？粗粗也唤粶I下。
母愛，就像冬天里的火，溫暖心靈；母愛，就像一盞指路的燈，照亮我們前進(jìn)的道路。是的，母愛是能經(jīng)受風(fēng)吹雨打的，是從不間斷的。而我們不曾了解過母親，但正因?yàn)橛辛诉@些情感上的磨合才有了現(xiàn)在母子之間的深厚感情！媽媽舒一眉把安迪當(dāng)做依靠，當(dāng)做唯一的依靠。是的，如果你當(dāng)過母親，會(huì)覺得其實(shí)不懂自己，因?yàn)槎⒆颖榷约旱倪€多。知道他喜歡什么，不喜歡什么，知道他會(huì)什么，不會(huì)什么……知道他的所有。
其實(shí)，安迪努力到了現(xiàn)在，真的很不容易，弟弟與媽媽之間的那種愛，那種關(guān)懷，那種親情，是任何人都阻止不了的，都打破不了的。相信愛，就等于相信奇跡，因?yàn)閻勰軇?chuàng)造奇跡。
鵝的媽媽讀后感篇4
?親親我的媽媽》是黃蓓佳老師的一部?jī)A情小說，她把一個(gè)海邊小城描寫的淋漓盡致，字里行間都讓人有無限的遐想。
“濕的滴水的城市”“慵懶和憂傷的城市”偶爾也有云開日出的日子，“世間萬物仿佛從魔法中醒來一樣”變得明凈、輕快、活潑，“一切一切都顯得笑靨如花和生機(jī)勃勃”多么美妙的句子，多么鮮明的對(duì)比，讓我迫不及待的去書中遨游……
弟弟是個(gè)善良、正直、勤勞又懂事的孩子。他為親朋好友的憂而憂，為親朋好友的樂而樂，他是正義的捍衛(wèi)者，是慈善的小天使，是小動(dòng)物的保護(hù)神。他小小年紀(jì)卻善惡分明，爸爸的生活作風(fēng)烙印在弟弟的心中，聰明的弟弟在和播音員媽媽的生活中，關(guān)注著她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，弟弟像爸爸一樣做人，像媽媽一樣生活，他懂得孝敬長(zhǎng)輩，敬重他人。
弟弟小心翼翼地觀察著媽媽的行動(dòng)，感覺媽媽的生活神秘莫測(cè)，通過努力終于發(fā)現(xiàn)自己的媽媽居然是星夜心語的主持人，他為自己有這樣的媽媽感到自豪，又為媽媽感到難過，媽媽工作是為別人排憂解難，自己的生活卻無人關(guān)心，弟弟發(fā)現(xiàn)了媽媽的憂愁，主動(dòng)為媽媽分擔(dān)家務(wù)，想辦法讓患有憂郁癥的媽媽開心起來，
在秋風(fēng)落葉時(shí)，弟弟和衛(wèi)東平一起畫了一張碧綠碧綠的梧桐樹葉掛在窗前，讓憂傷的媽媽感受到生的氣息，生命的活力。窗前的綠葉仿佛活了一般，這是弟弟在召喚媽媽，媽媽的心情又好轉(zhuǎn)了，弟弟跟媽媽的心越貼越近。
弟弟與衛(wèi)叔叔成了知己，并學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，弟弟的聰明與好學(xué)，勤勞與善良，執(zhí)著的善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，成功地為媽媽解決了生活中的障礙，迎來了媽媽為他過的第一個(gè)生日，他陶醉在媽媽的懷抱里，呼吸著媽媽的香氣……
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都需要有勤勞善良任勞任怨地付出，才能使我們的生活更加和諧，更加美好。作文
鵝的媽媽讀后感篇5
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！碑?dāng)我不知所措時(shí)，我讀到了《少有人走的路》，我變得豁然開朗了；當(dāng)我感到絕望時(shí)，我讀到了《在頑石與險(xiǎn)境間》，我變得有勇氣走下去了；當(dāng)我心煩意亂時(shí)，我讀到了《笑貓日記》，我變得平靜了。但當(dāng)我讀到《媽媽不是我的傭人》時(shí)，心不經(jīng)微微顫動(dòng)。
?媽媽不是我的傭人》講述了一個(gè)小男孩的心靈成長(zhǎng)史。首爾少年阿章因父親外派迪拜、母親懷孕休養(yǎng)而來到鄉(xiāng)下舅舅家寄居，不料新鮮感還未散盡，脫離母親照料的阿章就狀況百出：要么是自然科學(xué)課上精心準(zhǔn)備的作業(yè)去向不明，要么是美術(shù)課上的專業(yè)彩色顏料不知所終……還因此蒙受了前所未有的“奇恥大辱”：先是與“瞌睡蟲”一道在走廊上舉手罰站，后又被迫答應(yīng)幫表妹曉金做數(shù)學(xué)作業(yè)，放學(xué)后還被留堂打掃廁所……“你們是不是希望媽媽一輩子都跟在你們后面收拾爛攤子？如果不是，從小就要養(yǎng)成自己整理的好習(xí)慣！”如果說老師的這番話還沒有讓氣頭上的阿章足夠警醒的話，那么隨后曉金劈頭蓋臉的指責(zé)則多多少少在阿章的心湖中泛起了圈圈漣漪：“我不知道你的媽媽是不是你們家的傭人，但我的媽媽不是！我媽媽不但要做家事、照料奶奶，還要忙著種田，你知道她有多忙嗎？你自己制造的垃圾應(yīng)該自己清理才對(duì)，為什么老是要我媽媽去幫你打掃呢？”最終，在與同桌江韻如的打水漂比賽中，阿章突然醒悟過來，對(duì)著遠(yuǎn)方的媽媽大放豪言：“我可以的！我阿章靠自己的力量，也可以做得很好！”那個(gè)懶散自私的小男孩終于破繭成蝶，蛻變成了一個(gè)獨(dú)立、有擔(dān)當(dāng)?shù)男⌒∧凶訚h。
看到這，心中不禁回想起一幕幕的影片：早晨，媽媽早早起來，為我們做了早飯，又匆匆忙忙地去工作了，中午，媽媽又趕了回來，為我們做了午飯，晚飯亦是如此。就這樣，媽媽不斷的忙碌著。直到自己病著了，也只是在家休息一會(huì)兒。衣服破了，更是補(bǔ)了再補(bǔ)。但卻把一切好的留給了我。而我卻不知福，每天衣來伸手，飯來張口，從不知靠自己的雙手去創(chuàng)造。
從現(xiàn)在起，我要靠自己的雙手，去打造出自己一片新世界。
