中華字的讀后感參考8篇

時(shí)間:2023-09-27 作者:Kris 讀后感

每本書都是一個(gè)思想的寶庫,讀后感是我們探索其中的鑰匙, ,讀后感可以幫助我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品,提高我們的文學(xué)素養(yǎng),范文社小編今天就為您帶來了中華字的讀后感參考8篇,相信一定會對你有所幫助。

中華字的讀后感參考8篇

中華字的讀后感篇1

看完這本《水滸傳》,我便一下躺在了床上-轉(zhuǎn)眼陷入了無限的沉思……

?水滸傳》一書記述了以宋江為首的一o八位好漢因被逼迫上那‘聚義梁山泊’但遭逼害只所剩無幾的英雄故事。水滸傳中的108將有32地煞和72天罡;雖結(jié)局并不是很好,但他們都被人們深深地記住了。

其中的吳用令我尤其欣賞,他雖不如諸葛亮,但他才是真正的大仁大義。大智大勇,假仁假義的宋江,純粹是小丑,萬世唾罵。他是蔡京。高球等人的心腹大患,必欲除之而后快,梁山眾好漢早晚大禍臨頭,被一網(wǎng)打荊即使再重上梁山,也不可能,因統(tǒng)治階級象盯賊似的.盯著他們,稍有異動,立即就會被斬盡殺絕,何況,梁山好漢們的心也散了,人更散了,散落各方,即使勉強(qiáng)能聚集在一起,吳用再有神機(jī)妙算,想不被察出異動也根本不可能了……他不愧是智多星,深知其中奧妙,他用自己的死,放松了敵人,才讓剩下的好漢們幸免于難。后來,年老的雙鞭將呼延灼,重新披掛上陣,與金兀術(shù)大戰(zhàn),壯烈犧牲,阮小七再次嘯聚江湖,與入侵的金軍拼死血戰(zhàn)到底,其他梁山好漢及其后代,大部分重舉義旗,加入了抗金的隊(duì)伍中來……

這些好漢為了正義和義氣為了真理可以奮不顧身,他們用生命去奮斗,用勇氣去拼搏,為了同伴不惜于死,我們又何不不向他們的精神學(xué)習(xí)呢!

中華字的讀后感篇2

今天,我通過讀《中華魂民族情》這本書,更加深刻地了解了我們的祖國——中國,其中我最喜歡的,并且令我最感動的一個(gè)故事是《圖們江在哭泣》。

這個(gè)故事主要講的是:琿春市的夏天天氣非常炎熱,崔瑛、吳秀艷、趙云、郎威、李偉等8名同學(xué)在圖們江玩耍,一位同學(xué)不小心掉到了水壩的背水面,吳秀艷為了救人把生的希望留給了別人,自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。吳秀艷舍己為人的事很快傳遍了村子,8月1日人們?yōu)閰切闫G舉行追悼會,圖們江從來沒聚集過這么多人,人們也從沒流過那么多淚水……

回過頭來,我們在想想自己,如果你是吳秀艷的話,在危險(xiǎn)關(guān)頭會不會舍己為人呢?我想,如果要是自私的人肯定不會,但是有無私奉獻(xiàn)精神的人是肯定會的。有這么多人為祖國奉獻(xiàn)力量,你說我們的祖國在將來是不是會更加強(qiáng)大呢?

除了這一篇文章讓我感動,還有一篇文章給我留下了深刻的印象,那就是《消防官兵的“宋奶奶”》。

這個(gè)故事講的是烏魯木齊市的宋床蘭奶奶一個(gè)人很孤獨(dú),消防隊(duì)員們都很關(guān)心她,所以把她當(dāng)成親奶奶一樣看待,宋奶奶不管有什么事消防隊(duì)員們都會關(guān)心照顧她,他們真孝順?。?/p>

再想想我自己,明明我的姥姥獨(dú)自在家很孤獨(dú),可我從來都沒為她著想,想到這我真覺得有些慚愧,我應(yīng)該多陪陪姥姥,與她聊天,幫她做些力所能及的事情,還要聽她的話,不再讓她為自己操勞。

?中華魂民族情》這本書里還有很多令人感動的故事,還有很多人物值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我們是祖國的希望,現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),將來才能為祖國貢獻(xiàn)力量,將祖國建設(shè)得更加美麗,更加富強(qiáng)!

中華字的讀后感篇3

這幾天,我讀了一本好書,書名是《中華傳統(tǒng)美德故事》。這本書講了許多古代杰出人物的美德故事。如溫席侍母、陸績懷橘、曹操自勉、苗嶺女杰等,還有許多名人,有劉恒、于謙、司馬遷等。

這本書里的人物個(gè)個(gè)都很有美德:閔騫的后母很壞,冬天不讓他穿暖,還經(jīng)常打罵他。這事被他父親知道了,他父親要把后母趕走,閔此騫還為她求情;王祥的后母對他很不好,但他卻不記恨后母,還非常孝敬她。有一次,后母生病了,想吃鮮魚,但那時(shí)候是冬天,已經(jīng)沒有鮮魚賣了,于是,王祥就到了河邊,脫掉衣服,用自己的體溫使冰融化,終于捉到了兩條鯉魚。讀了這本書,我被深深地感動了。

在學(xué)校里,我會因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事跟同學(xué)斤斤計(jì)較,過意不去,甚至鬧別扭、吵嘴;在家里,我和好朋友一起玩耍,又會因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生不愉快。和書里的人物相比較,我想,我真是心胸太狹窄了!

記得有一句話這樣說:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。如果那時(shí)候我知道退讓一下,我和同學(xué)、好朋友之間就不會發(fā)生那些不愉快了。的確,待人要寬容,同學(xué)能在一個(gè)班級里學(xué)習(xí)是一種緣分,人與人能成為好朋友,更是一種緣分。

和善待人、寬容待人,是我們從小就要學(xué)會的。這是做人的根本。

中華字的讀后感篇4

寒假里,我看了《中華美德故事》這本書,它給我了很大的啟發(fā)。

書中有這樣一個(gè)故事,給我留下了深刻的印象。東漢時(shí)期有個(gè)叫黃香的孝子,也是著名的“二十四孝子”之一。黃香少年時(shí)就善于寫文章,當(dāng)時(shí)的人稱頌他:“天下無雙,江夏黃香?!钡S香最難能可貴的,還是他很小就知道孝敬父親。

黃香9歲時(shí)母親去世了。他十分悲傷,就把對母親的思念和愛全部傾注到父親身上。冬夜,天氣寒冷,黃香就先鉆到父親的被窩里,躺一會兒才回到自己的床上睡覺。夏夜,天氣很熱,黃香就手執(zhí)蒲扇,對著父親枕席使勁扇著。黃香的孝敬之心溫暖了父親的心。后來,黃香孝敬父親的故事被寫進(jìn)了《三字經(jīng)》里,“香九齡,能溫席”寫的就是這個(gè)故事了。

大家想想,一個(gè)只有九歲的.孩子,就知道要孝敬父母,更何況我們這些當(dāng)代的少先隊(duì)員呢?我們更應(yīng)該孝敬父母,做他們的榜樣??!可我們一個(gè)個(gè)都是嬌貴的“小皇帝”、“小公主”,一個(gè)個(gè)都是爸爸媽媽的心肝寶貝、掌上明珠,爸爸媽媽把我們含在嘴里怕化了,捧我們在手上怕摔了,因此,我們都養(yǎng)成了許多不好的習(xí)慣。爸爸媽媽煮了可口的飯菜,我們還嫌不好吃;看到了別人有了漂亮的東西,我們就吵著鬧著,非買不可;家里的活用不著我們親自動手,爸爸媽媽自己會干;房間里亂七八糟的,爸爸媽媽也會幫我們收拾干凈……我們簡直成了一個(gè)要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨,衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”了!

對照黃香,再看看自己,我真感到慚愧呀!我們從來不想想父母有多么辛苦。有時(shí)候,我們心情不好還跟爸爸媽媽吵架、頂嘴,真是不應(yīng)該啊!今后,我也要像黃香那樣:再也不跟父母發(fā)脾氣了,要孝敬父母、尊敬長輩;自己力所能及的事就自己做;在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí),關(guān)心他人,主動去幫助有困難的同學(xué)……我要努力做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

中華字的讀后感篇5

今天,我們學(xué)習(xí)了《讀中華之崛起而讀書》這篇課文。

本文講述了少年時(shí)代的周恩來,到奉天讀書,聽到了伯父說中華不振,后來,到被洋人占領(lǐng)的地方玩看到了一個(gè)婦女的親人被外國人軋死了。中國巡警不但不替婦女做主去懲辦兇手,反而訓(xùn)斥她,這時(shí)他才體會到了中華不振的含義,于是就有為中中華之崛起而讀書的響高回答。

一個(gè)十二、三歲的孩子竟有如比的的抱負(fù),博得了魏校長的稱贊:“好哇,有志者當(dāng)效此生!”由此看出他熱愛祖國的赤誠之心多么的`強(qiáng)烈呀!

正是周恩來總理的抱負(fù)讓我們中華人民共和國變得更加的繁榮,我們正在一步步的邁向富強(qiáng),使中國在國際的地位上不段提高,中國也不再受帝國主義的欺負(fù),這些不正是周總理和老一輩革命家拋頭顱,酒熱血換來的嗎?沒有他們的不怕犧牲,也就沒有我們今天的美好生活。

我也要像周恩來總理一樣,從小樹立遠(yuǎn)大的理想,努力學(xué)習(xí),掌握好知識,將使自成為一名對國家有用,對人民有幫助的人。

中華字的讀后感篇6

十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào):“深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,鑄牢中華民族共同體意識,加強(qiáng)各民族交往交流交融,促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。”歷史證明,中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。在新形勢下,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作,使全國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展,一項(xiàng)重要工作就是積極培育中華民族共同體意識。

維護(hù)國家統(tǒng)一是培育中華民族共同體意識的根本原則。在漫長的歷史進(jìn)程中,我國各族人民共同創(chuàng)造中華文化、捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一、推動歷史進(jìn)步,在交往交流交融中逐漸形成了世界上人口最多、文字基本統(tǒng)一、觀念基本相同的中華民族共同體。中華民族在形成和發(fā)展的歷程中不斷整合,由多元到一體、由交往交流到交融、由松散到緊密,最終形成你中有我、我中有你、誰也離不開誰的格局。一個(gè)多民族國家如果缺乏統(tǒng)一的身份意識,沒有強(qiáng)烈的國家認(rèn)同感,就會四分五裂,就會一盤散沙。千百年來,維護(hù)和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家始終是中華民族高于一切的政治理想、精神寄托和道德情感,始終是中國社會歷史發(fā)展的主流。當(dāng)前,鑄牢中華民族共同體意識面臨的一個(gè)重要任務(wù),就是引導(dǎo)各族群眾牢固樹立正確的國家觀,深刻認(rèn)識國家統(tǒng)一是各民族最高利益,鑄牢共同維護(hù)國家統(tǒng)一的思想根基。

中華字的讀后感篇7

在一年級的時(shí)候,老師就叫我們讀《中華經(jīng)典誦讀》。第一次拿到手,就喜歡上了。它只有語文書的一半大,封面是淡黃色,很好看,很精致。翻開里面,有我們學(xué)過的《一去二三里》和《詠華山》。別的詩沒學(xué)過,讀起來不太懂,我們就問老師。就這樣,我一首一首地讀,一本一本地看,一直讀到了五年級。

六年來,我讀背了里面許多的詩歌和韻文,語文素質(zhì)得到了很大提高,也從中得到了美的熏陶,更從中學(xué)到了許多做人的道理。

它教我愛國,有陸游、辛棄疾、文天祥、夏完淳這些榜樣在。他們有的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!庇械摹白砹颂魺艨磩?,夢回吹角連營?!庇械摹叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青?!庇械摹盁o限山河淚,誰言天地寬”這些詩句充滿了愛國主義的英雄氣概。每次讀到它們,都讓人心潮澎湃。

它教我做人,做感恩的人,做敬老的.人,做勤勞的人,做勵(lì)志的人。要像李密、匡衡、孫靜、蘇秦、祖狄一樣,勤奮讀書。要像子路、王祥、黃香一樣,孝敬父母。

它讓我感受到了祖國河山的壯美,“大漠孤煙直,長河落日圓?!薄帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天。”“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流?!边@些詩句氣象闊大,讓人讀了,有“氣吞萬里如虎”的氣概。

它也讓我感受到了大自然的優(yōu)美,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”“春雨斷橋人不渡,小舟撐出柳陰來”“綠陰不減來時(shí)路,添得黃鸝四五聲?!薄皶钥醇t濕處,花重錦官城?!薄巴\囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花。”“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄?!泵棵孔x到這些詩句,總讓人感覺到清風(fēng)拂面,溪流潺潺,心里感到無比地輕松和愉悅。

?中華經(jīng)典誦讀》是我的心靈雞湯,是我的精神家園,我將讀它一生,他會伴我成長-----

中華字的讀后感篇8

“ 書是全世界的營養(yǎng)品——莎士比亞” “ 書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基” 古今中外許多杰出的人物都十分熱愛讀書。而我也不例外,可我最喜歡讀的書還是《中華經(jīng)典誦讀》!

從小學(xué)一年級開始我就和《中華經(jīng)典誦讀》打了交到,老師剛發(fā)給我的時(shí)候我看的那些唐詩十分乏味,我到一年級都快放暑假了竟才想起它來。當(dāng)二年級老師說要背誦古詩的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)晴空霹靂,可是為了應(yīng)付過關(guān)也只好硬著頭皮枯燥無味的背著古詩,最后也只能死記硬背,根本沒了解古詩的意思,背的一點(diǎn)感情都沒有。到了三年級我和古詩文有了一定的感情,這是因?yàn)椤?/p>

三年級的一節(jié)語文課老師讓我們說一說有哪些關(guān)于月亮的詩句, 同學(xué)們冥思苦想絞盡腦汁也只能想出“ 小時(shí)不識月, 呼作白玉盤” 、 “ 抬頭望明月, 低頭思故鄉(xiāng)” 這些詩句來。而我想起了前幾天才看的關(guān)于月亮的古詩文,我像酵母一樣發(fā)揮了它的作用,“ 春江潮水連海平,海上明月共潮生” 、 “ 露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”…… 我的.發(fā)言讓同學(xué)們大吃一驚, 老師也對我贊不絕口。

我從這以后就熱愛上讀書,古詩文就像我形影不離的朋友也像一架時(shí)光機(jī)。沒事干的時(shí)候我就會和“朋友”聊聊天,聽它給我講故事。有些讓我哈哈大笑,有些讓我同仇敵愾,而且它還帶我領(lǐng)略了祖國的大好河山,雄偉的長城、美麗的西湖、壯麗的黃鶴樓…… 這是多么愜意呀!

?中華經(jīng)典誦讀》你在我心中永遠(yuǎn)銘記,謝謝你伴著我成長。