一篇讀后感的產(chǎn)生來(lái)源于一部佳作的閱讀，讀后感的寫(xiě)作也成了困擾大家的一大難題，讀完一本好書(shū)后，起草一篇讀后感有助于加深我們對(duì)書(shū)上人物的理解，以下是范文社小編精心為您推薦的青銅葵花讀后感推薦5篇，供大家參考。
青銅葵花讀后感篇1
我最近在讀一本書(shū)，你們猜猜是什么書(shū)？這本書(shū)是《青銅葵花》。
我認(rèn)為這本書(shū)的名字有兩層含義：第一個(gè)意思是青銅、葵花是兩個(gè)人的名字，第二個(gè)意思是用青銅雕刻的女孩葵花。下面來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的讀后感吧！
這個(gè)故事里，我喜歡的人物有葵花、青銅和嘎魚(yú)。葵花是一個(gè)膽小的女孩，青銅是一個(gè)啞巴哥哥，嘎魚(yú)是一個(gè)喜歡葵花的男孩。
讀完了整本書(shū)，我覺(jué)得12歲的男孩青銅和7歲的女孩葵花是一對(duì)感情非常好的兄妹，我也很希望能有一個(gè)像青銅一樣這么疼妹妹的哥哥！
葵花的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，因?yàn)槲铱磿?shū)中有提到“葵花是一位所有老師都喜歡的同學(xué)?！鼻嚆~為什么會(huì)是一個(gè)啞巴呢？本來(lái)他是會(huì)講話(huà)的，但是經(jīng)歷了一場(chǎng)火災(zāi)后，他就突然變得不會(huì)講話(huà)了，真可憐！你們知道最后是誰(shuí)讓青銅又會(huì)講話(huà)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是葵花。是葵花堅(jiān)持不懈的精神，給足了青銅力量，讓他又會(huì)講話(huà)了。
葵花的精神很值得我們學(xué)習(xí)，她有目標(biāo)，并且會(huì)堅(jiān)持不懈的去努力，不管遇到什么困難，她都會(huì)想辦法去解決，達(dá)成目標(biāo)?？ㄒ灿悬c(diǎn)膽小，自從知道嘎魚(yú)的壞行為后，看到嘎魚(yú)的樣子和眼神就會(huì)害怕。
這本書(shū)的結(jié)尾是美好的，葵花讓青銅又開(kāi)口講話(huà)了。
我喜歡這本書(shū)！
青銅葵花讀后感篇2
最近幾天，我讀了一本曹文軒伯伯的純美小說(shuō)—《青銅葵花》。它講了青銅和葵花兄妹的故事，他們一齊生活，一齊長(zhǎng)大。由于青銅和葵花是因?yàn)橐粋€(gè)異常的機(jī)緣，所以才成為了兄妹。在葵花12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……這本書(shū)中有許多情節(jié)令我感動(dòng)，我最喜歡的是第六章冰項(xiàng)鏈，這個(gè)章節(jié)主要圍繞了一個(gè)字—愛(ài)。
從中有這樣一個(gè)故事，在大麥地村來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，今晚要表演。青銅和葵花也去看表演。他們找到了一個(gè)石磙，想站在上頭看表演?？墒怯袔讉€(gè)男孩也要這個(gè)石磙，他們看青銅是個(gè)啞巴，便與他打了起來(lái)。青銅為了讓妹妹看表演，在她不明白的情景下與他打了起來(lái)。青銅不是他們的對(duì)手，妹妹發(fā)現(xiàn)了哥哥，便讓哥哥不要打了，說(shuō)我們不看了。青銅十分想讓妹妹看到演出，便把妹妹高舉頭上，讓妹妹看見(jiàn)演出，自已卻看不見(jiàn)。
演出看完了，在回來(lái)的路上，葵花講了很多演出中的節(jié)目。她突然想到，哥哥根本沒(méi)有看到表演，淚水從她的眼眶中流了出來(lái)，這就是兄妹之間的愛(ài)。愛(ài)的力量就是這么強(qiáng)大，它能夠感動(dòng)身邊的所有人。
同學(xué)們，愛(ài)的力量是無(wú)窮大的，在生活中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)。媽媽為你操勞、同學(xué)在你困難時(shí)幫忙你……這種愛(ài)包括；父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……讓我們用愛(ài)的力量去感動(dòng)身邊的每一個(gè)人吧！也許有一天你也會(huì)被別人所感動(dòng)哦！
青銅葵花讀后感篇3
他叫青銅，他是一個(gè)啞巴，出生在大麥地，他很孤獨(dú)，一只鳥(niǎo)獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)，一條魚(yú)獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú)，一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)。平淡的生活因?yàn)樗某霈F(xiàn)起了波瀾，她來(lái)自城市，跟隨爸爸下鄉(xiāng)勞動(dòng)，她叫葵花。
那年，她七歲，她來(lái)到了大麥地，跟著她爸爸一起來(lái)的。
大河，是他們第一次相遇的地方
那天，她坐上了一只沒(méi)有竹篙的小船，在被黝黑的男孩幾次捉弄后，她哭了，草灘上，有個(gè)男孩在放牛。牛在吃草，男孩在割草。
男孩一頭蓬亂的黑發(fā)，一雙聰慧的眼睛，在不時(shí)耷拉下來(lái)的黑發(fā)里，烏亮地閃爍著。這是她對(duì)他的第一印象，事情按著軌跡向下發(fā)展，他救了她。
后來(lái)，她的爸爸到大麥地的葵花田里畫(huà)葵花，回來(lái)的時(shí)候淹死在大麥地的河里，從那以后她成了孤兒。
更近的接觸是在槐樹(shù)下，她沒(méi)有了親人，沒(méi)有了家，在那里她成了他們一家的一份子。
他們家領(lǐng)養(yǎng)了她，但是他們很窮，生活本來(lái)就不富裕，再多了一個(gè)吃飯的人，生活過(guò)得更拮據(jù)了。
他很照顧她，為了她，他放棄了上學(xué)的夢(mèng)想，為了她，他大雪天去賣(mài)蘆花鞋，甚至是自己腳上那雙，為了她，他站了一整晚，為了她，他甘愿受罰，他所做的一切一切都是為了她。
她很珍惜他們的愛(ài)，為了他，她沒(méi)有參加學(xué)校的拍照活動(dòng)，為了他，她放學(xué)后去采蘆葦，做蘆花鞋，為了他，她偷偷跑去江南采摘銀杏，賺取微薄的收入，她所做的一切一切，都是為了他，為了他們。
名師點(diǎn)評(píng)：
立意不明確，感受不深刻
他們沒(méi)有血緣關(guān)系，卻是勝似親人，對(duì)她的好，對(duì)她的照顧，對(duì)她的呵護(hù)，這一切都因?yàn)閻?ài)。不是只有有血緣關(guān)系的人，才叫做親人，他們，就是她的親人。苦難，是永恒的，在苦難中，他們掙扎著，抗?fàn)幹?，用?ài)去包容，用愛(ài)去生活，苦，算不了什么，真的算不了什么，在愛(ài)和親情面前，它是微不足道的。
在充滿(mǎn)災(zāi)難的年代里，他習(xí)慣了痛，習(xí)慣了苦，可她的離開(kāi)帶給他的痛苦太大太大了。大到他弱小的身軀無(wú)法承受，無(wú)法忍耐。
他張大嘴巴，用勁平生力氣，大喊了一聲：“葵——花！”這是他心靈的吶喊。
因?yàn)榫壏?，他們相遇相識(shí)，因?yàn)樯矸?，他們被迫分離，因?yàn)樗麄兪莾蓚€(gè)世界的人。相遇是偶然，而離開(kāi)是必然。命運(yùn)讓他們相識(shí)，而命運(yùn)又讓他們分離。
那年，她十二歲，她離開(kāi)了大麥地，一個(gè)人離開(kāi)的。
他們所承受的痛苦，或許我們感受不到，那是一種難以現(xiàn)象的苦難，一種難以體會(huì)的苦，那種刻苦銘心的痛，沒(méi)有好的家具，沒(méi)有好的物品，面對(duì)著災(zāi)難，難以抗拒，難以逃脫，隨時(shí)隨地都可能喪生，可是他們都挺過(guò)去了，因?yàn)閻?ài)，因?yàn)橛H情，他們挺過(guò)去了。
沒(méi)有他們的苦難，卻擁有同樣重量的愛(ài)和親情，即使有再大的風(fēng)，再大的浪，再大的雨，有愛(ài)，有家，就有避風(fēng)港，沐浴在愛(ài)中，再大的打擊，再大的苦難，一切都微不足道，近在眼前的幸福，是否應(yīng)該去珍惜？時(shí)間流逝，你是否關(guān)注過(guò)身邊的親人朋友，關(guān)注過(guò)他們?yōu)槟阕龅囊稽c(diǎn)一滴？珍惜，在你還擁有的時(shí)候。
青銅葵花讀后感篇4
拿到《青銅葵花》這本書(shū)，我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本，里面的文字吸引了我的眼球，讓我久久為之感動(dòng)；特別是隨著書(shū)本內(nèi)故事情節(jié)的不斷深入，我?guī)缀跏茄酆瑴I花看完這本書(shū)。
?青銅葵花》這本書(shū)里的主人公“葵花”是一個(gè)城市女孩，爸媽都是孤兒，再加上媽媽已離開(kāi)人世，所以葵花就像爸爸的小尾巴一樣，爸爸去哪、葵花就到哪。直到有一天，無(wú)情的河水奪走了爸爸的生命，葵花只能暫放在干校，由干校的叔叔阿姨照顧。最后，葵花被青銅的家人領(lǐng)養(yǎng)了，和青銅他們成為了一家人，雖然青銅是個(gè)啞巴、不會(huì)說(shuō)話(huà)，但卻十分照顧葵花妹妹，葵花也對(duì)青銅哥哥很好，大家生活在一起還算融洽。但是他們并不是這樣一直生活下去，命運(yùn)似乎就是這樣捉弄人，有一天城里的人又把葵花接走了，這對(duì)兄妹就這樣分開(kāi)了。
“為什么我眼里含著淚水”，那是因?yàn)槲冶磺嚆~對(duì)妹妹的關(guān)心感動(dòng)了，為了讓妹妹吃到野雞，不管自己的身體，一定要下河捕捉野雞；為了葵花妹妹，青銅還放棄了讀書(shū)的愿望，讓妹妹去讀書(shū)等等，這些故事情節(jié)，都體現(xiàn)了青銅對(duì)葵花的愛(ài)?？妹靡卜浅６拢瑺?zhēng)取在學(xué)校的每門(mén)功課都是最好的，而且她還利用課余的時(shí)間，出門(mén)去撿銀杏換錢(qián)給奶奶治病。這是一個(gè)不幸的家庭，但兩個(gè)兄妹仍然能同甘共苦、相濡以沫，時(shí)常讓我感動(dòng)、讓我熱淚盈眶。
讀完《青銅葵花》這本書(shū)，讓我感悟很深，只有親人，才會(huì)給你真正的體貼和關(guān)懷，對(duì)你的付出不求回報(bào)。青銅哥哥的無(wú)私，同時(shí)映襯著葵花妹妹的懂事，正因?yàn)橛羞@樣的親情紐帶，即使家里再窮，他們的生活也是快樂(lè)的！
青銅葵花讀后感篇5
最近，我閱讀了曹文軒的《青銅葵花》，讀了它，我就覺(jué)得我像是在品味一桌樸實(shí)無(wú)華的飯，這桌飯，不僅美味，而且可口。這一篇文章，幾乎沒(méi)有半點(diǎn)色彩的渲染，但還是讓我以淚洗面.....
我這是第一次接觸這樣的兒童文學(xué)作品，它干凈的仿佛是書(shū)里的冰項(xiàng)鏈，文字純凈的像是一滴清晨的露珠，晶瑩剔透，讓人為它贊嘆。而這種晶瑩里又無(wú)不折射出一種凄凄的憂(yōu)傷，能讓人在為它贊嘆的同時(shí)又能為它感到惋惜；那種驚嘆的同時(shí)又能讓人不忘它是一篇苦里有樂(lè)的文章。那種純美中透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份痛苦中的美好卻又讓我趕不走它。
故事開(kāi)始了，五七干校”時(shí)期的江南水鄉(xiāng)農(nóng)村，城市女孩葵花因?yàn)橐粋€(gè)意外，失去了自己的爸爸，被男孩青銅家收養(yǎng)，成了他的妹妹。聰明的心地善良的啞巴青銅，因這個(gè)突然出現(xiàn)的小妹意識(shí)到自己作為小男子漢的責(zé)任：家里只能供一個(gè)人上學(xué)，他把機(jī)會(huì)讓給了葵花；為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋；而懂事的葵花不扎新頭繩、不照相，為的是什么？為的是日后有錢(qián)能蓋新房子，有錢(qián)讓哥哥上學(xué)。
相比之下，我們要什么有什么，現(xiàn)在條件好，可以供兩個(gè)孩子上學(xué)，頭繩什么也不用擔(dān)心，只要我們一提要求爸爸媽媽肯定成大把成大把地給我們買(mǎi)！爸爸媽媽就像當(dāng)于青銅，而我們，就是葵花。人家葵花還知道感恩，教青銅識(shí)字，再看看現(xiàn)在的我們，動(dòng)不動(dòng)為了一件小事跟爸爸媽媽吵架；只因?yàn)榘职謰寢寷](méi)有給你買(mǎi)你心儀的東西而生氣；有的甚至是因?yàn)榘职謰寢寷](méi)有按照自己的要求去做而自殺；還有的為了朋友的無(wú)理要求而對(duì)爸媽大打出手......
青銅為了葵花登臺(tái)演出精心制作了一串冰項(xiàng)鏈，并親手掛在葵花的脖子上，讓所有的人感動(dòng)不已。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮(zhèn)去賣(mài)蘆花鞋，為了多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)以減輕家庭的負(fù)擔(dān)，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣(mài)了，赤腳踏著積雪走回了家，而今天的我們棉鞋就有幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。身邊的同學(xué)常為作業(yè)多而叫苦連天……難道這比得上青銅葵花他們所遭遇的苦嗎？我覺(jué)得應(yīng)該讓我們?nèi)ンw驗(yàn)一下青銅葵花的生活，相信體驗(yàn)完后我們就不會(huì)為了作業(yè)多而哀嚎了。
小小的葵花，為了不給家里添負(fù)擔(dān)，故意考砸，為的就是休學(xué)；奶奶病倒了，僅僅十幾歲的她，就懂事的跟著人家去江南“打工”--撿銀杏，雖然賺不了幾個(gè)錢(qián)，但還是有錢(qián)了不是嗎。相比之下，十一、二歲的我們，天天都在干什么呢？每個(gè)人家里又不是像青銅葵花一樣窮困潦倒，最窮也不過(guò)是不添新衣服不買(mǎi)新鋼筆吧，又不用像葵花一樣為了奶奶的病去撿銀杏。既然不用去撿銀杏，那為什么不好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母呢。他們這么辛苦的供你上學(xué)，你不好好回報(bào)他們嗎？
他們濃濃的親情感動(dòng)了我，他們雖然窮，但掩蓋不住他們的內(nèi)心善良！
