草船借箭的讀后感優(yōu)秀6篇

時間:2023-03-25 作者:Gourmand 讀后感

其實很多人都清楚的知道我們在讀書之后都是需要寫讀后感的,為了鍛煉自己的寫作技能,你會怎么寫讀后感呢,下面是范文社小編為您分享的草船借箭的讀后感優(yōu)秀6篇,感謝您的參閱。

草船借箭的讀后感優(yōu)秀6篇

草船借箭的讀后感篇1

最近我看了《三國演義》,這本書里有義薄云天的桃園三結(jié)義,有場面恢宏的火燒赤壁,還有令人扼腕的白帝城托孤,但令我印象最深的卻是《草船借箭》這個有趣的小故事。

這個故事講的是周瑜妒忌諸葛亮的才干,借口讓他十天造十萬支箭,想以此為難諸葛亮,進而殺了他。諸葛亮卻毫不在意,當(dāng)周瑜的面立下“只用三天”的軍令狀,并且故意讓工匠們拖延工期,就在所有人都為他捏了一把汗的時候,第三天四更時,諸葛亮請了魯肅一起坐船到曹軍的水寨邊去,擂鼓,吶喊,引得曹軍向他們的船放箭。魯肅坐立不安,心驚膽戰(zhàn),諸葛亮卻胸有成竹,氣定神閑,因為一切如他預(yù)料——天快亮?xí)r,二十條船上的稻草人身上扎滿了羽箭,滿載而歸,諸葛亮順利完成任務(wù),讓周瑜無話可說。

文章中諸葛亮的行為引我深思,比如,他在接到十天造十萬支箭的任務(wù)時,沒表現(xiàn)出任何吃驚,緊張的行為,說明他已經(jīng)猜穿了周瑜的計謀;在他說三天就可以造好的時候,說明他有能力,有信心完成,并已想到草船借箭這一妙計;在諸葛亮和魯肅去曹軍水寨的水路上,他和魯肅的對話中可以看出他已經(jīng)知道曹軍不會出擊,只會向他們放亂箭;在諸葛亮讓船只一字排開,船頭和船尾的方向中可以看出諸葛亮已經(jīng)設(shè)計好了逃跑的方案——順流而下,船輕水急,曹軍不會追上。

我很佩服諸葛亮的神機妙算,可我卻不明白諸葛亮為什么要將期限放在第三天,而不是第四天,第五天或周瑜說的第十天。我仔細閱讀了后文才知道,原來諸葛亮是通過“夜觀天象”,也就是長期觀測天氣的變化規(guī)律,得知第三天四更時長江上會大霧漫天,這樣可以使得曹軍即不敢貿(mào)然出擊,又看不出船上的“士兵”其實是稻草人??吹竭@里,我恍然大悟,不禁更加對諸葛亮的智慧佩服的五體投地,而他面對危機舉重若輕的能力,都來自于勤學(xué)、善思以及積累。

在每個周六早上,我都有一項特殊的任務(wù),那就是洗水池。剛開始,我害怕洗不干凈,所以將清潔劑噴得特別多,哪知事情一發(fā)不可收拾——沖了半天還是滑溜溜的,耗時耗力又耗物。當(dāng)我洗了一段時間水池后,通過自己的觀察與不斷的嘗試,已經(jīng)掌握了清潔劑的用量——每個面噴三至四下,龍頭噴兩下,洗出來的是最干凈的,沖洗時也是最省時省力的?,F(xiàn)在想想,這不也是在不斷的思考總結(jié)中獲得的知識嗎?如果只是一味蠻干,或是只空想不實踐,就像古人所說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!眱H僅是“洗水池”這件小事我都不可能做好。

通過《草船借箭》這篇故事,諸葛亮善于觀察,善于思考的品質(zhì)讓我明白了一個道理:只要善于思考,善于觀察,善于總結(jié),用科學(xué)的態(tài)度去解決問題,人人都可以當(dāng)神機妙算的“諸葛亮”。

草船借箭的讀后感篇2

我最喜歡讀《三國演義》,《三國演義》中各實力人物團結(jié),以及戰(zhàn)場上的隨機應(yīng)變、斗智斗勇,讓我陶醉其中。我最喜歡諸葛亮,他那驚人的機智、巧妙的謀劃,善于估計形勢,決定策略。令我佩服之極。

就《草船借箭》來說吧,周瑜設(shè)計要把諸葛亮除掉,讓諸葛亮建造十萬支箭。諸葛亮說:“只需三天?!碑?dāng)眾立下了軍令狀。諸葛亮請魯肅借給他二十只船,每每船配備三十名軍士,每只船上扎束一千來個草人,分布兩邊。第三天四更時分,諸葛亮悄悄把魯肅請到船中,要和他一起前去取箭。諸葛亮指揮軍士將二十只船用長繩子連在一起,向北岸進發(fā)。這一夜江上霧氣很濃,對面都看不見人。曹操不敢輕舉妄動,只命令向江心放箭。等霧快要散時,諸葛亮命令船往回駛。命軍士齊喊:“謝丞相箭!”曹軍報知曹操,曹操后悔莫及。

諸葛亮真是神機妙算。算好天氣,會有大霧及什么時候散去;算好受箭方法,將稻草人插在船兩側(cè);算好魯肅,善良,顧全大局,必然會幫他;算好周瑜嫉妒,要害他,但又無可奈何;算好曹操多疑,必定上當(dāng)中計。而這些不是天上掉下來的餡餅,而是他精通兵法,學(xué)識淵博。他不僅排兵布陣神奇,還上通天文,下知地理,知己知彼,百戰(zhàn)百勝。

草船借箭的讀后感篇3

?草船借箭》這篇文章出自明代作家的羅貫中的《三國演義》。文章講了諸葛亮草船借箭既得到了水戰(zhàn)急需的箭,又躲開周瑜的陷害,也拉開了三人日后多次斗智的序暮。作者在本章中表現(xiàn)了諸葛亮明神鬼莫測的智計,更展示了諸葛亮豐富的天文學(xué)知識,同時也暗含了對周瑜在大敵當(dāng)前時還一心剪除異已的批評。

這篇文章讓我最深刻的地方是諸葛亮的識人心。他知道周瑜的詭計,所以將計就計,用自己的智慧讓周瑜心服口服;他知道魯肅的忠厚老實,所以請魯肅幫助自己準(zhǔn)備借箭的工具;他知道曹操生性多疑,所以利用大霧天騙過曹操,成功取箭。

其實,在生活中,只要我們認真觀察,用心思考,我們也能成為一個識人心的智者。

有一次,弟弟在超市買了一大碗老酸奶,他興沖沖地跑回家,一回家就喂了我一口,然后眨巴眨巴著眼睛問問:哥哥好吃嗎?我那時被那該死的熱天熱得坐臥不安,心情很是煩躁,加上我本人不喜歡吃酸奶,我就很不耐煩地沖弟弟說不好吃,還叫他別來煩我。弟弟聽后傷心地跑了出去。看著弟弟那郁悶的背影,我真是后悔不已。他那么興奮地來跟我一起吃他愛吃的酸奶,不就是想和我一起分享么?每一次我不理他,他都會不高興,我怎么就記不住呢?我怎么能那樣就把他打發(fā)了呢?作為哥哥,我竟然那么不了解弟弟,真是不應(yīng)該呀。自己練身邊最親近的人都不了解,我真是愚蠢呀。

識人心可以幫助諸葛亮成功借箭,識人心也可以讓我們的生活更快樂。

草船借箭的讀后感篇4

今天我讀了《三國演義》這本書里的一個故事叫《草船借箭》,讀了之后我有很多感想。

故事講了周瑜和諸葛亮要打曹操,因為諸葛亮的計策比周瑜的計策要好一些,所以怕危害國家,周瑜就想把諸葛亮給除掉。周瑜說:“兩軍在水上交戰(zhàn)最需要什么兵器?”諸葛亮說:“弓箭?!敝荑び终f:“那我就讓你在十天之內(nèi)制造十萬支箭?!敝T葛亮說:“三天就夠了。”諸葛亮向魯肅借了二十只船,每只船上有三十個士兵,船上用青布做成幔帳,共扎了一千多個草人分立兩側(cè)。諸葛亮說這事一定不要讓周瑜知道。魯肅答應(yīng)了。第三天四更的時候諸葛亮坐上了船,這是起了大霧,什么都看不見了。諸葛亮把船停到離曹軍的水軍的地方很近的時候,讓將士們敲鼓,曹軍的軍隊看不清對方,于是就讓弓箭手放箭,那些箭全射在了草人上了, 這樣諸葛亮就得到了很多曹軍“送來”的箭。

諸葛亮很聰明,還很有計謀,做事情考慮得很周全,安排周密。通觀全局,注意細節(jié)。而且非常博學(xué),能夠準(zhǔn)確預(yù)測天氣說明他還精通天文、地理、氣象學(xué)。把學(xué)到的知識運用得恰到好處。我要向他學(xué)習(xí)不僅學(xué)習(xí)更多的知識而且學(xué)能所用。不僅要有豐富的知識,良好的智力,更要學(xué)會科學(xué)的、優(yōu)良的做事方法,使自己擁有智慧。

草船借箭的讀后感篇5

可憐的曹操可慘了,他很覺得自己很失敗被一個諸葛亮給擊敗了!他逃跑后調(diào)兵遣將準(zhǔn)備再次攻打東吳。

諸葛亮就不一樣了他非常得意,周瑜得知諸葛亮用完美的計策"借"來幾十萬只箭后非常佩服他的才智,設(shè)下宴席把諸葛亮請了過來,說:"諸葛兄,你的計策真是太妙了!這么容易就弄來這么多箭,在下真是佩服!可是你把曹操打的這么慘他一定會再次攻打我們,而且攻的更猛??!你得想個計策來對付他.”諸葛亮說:“對,放心把我已經(jīng)想好了計策來對付這個“助人為樂”的曹操,哈哈哈!”周瑜聽了也哈哈大笑,“周瑜明天請你派四百個士兵來我這另外般些木頭來,還有你叫兵工廠趕緊制作大量火藥和箭枝!”。 第二天,諸葛亮在工廠里制作發(fā)明,而周瑜也在忙著叫士兵們做火藥。過了3天,周瑜一出營帳看見空地上有好幾百只用木頭做的公雞模樣的東西,上面有3人的坐位,還裝了發(fā)動機.螺旋槳.照明燈等裝置。這時諸葛亮來了,他說:“這叫飛雞,我們坐上去,在空中攻擊敵人,對了你的火藥和箭枝做好了?”“做好了,諸葛亮你這東西好使嗎?”周瑜問,“來試試就知道了!”他帶著周瑜出去轉(zhuǎn)了圈后,周瑜說你真厲害啊,這個厲害!就用它了!” 據(jù)探子回報說曹操今晚進攻,諸葛亮馬上將大軍調(diào)到了離營地20里遠的野外。黑夜到了,曹操占領(lǐng)了營地他以為周瑜他們害怕逃了,所以很高興讓全軍開了宴會大吃大喝。諸葛亮知道后讓士兵圍著營地挖了陷阱,還派士兵埋伏了起來等候命令。在諸葛亮的一聲號令下所有飛雞出動飛到了營地上空向曹軍丟火藥和射箭,毫無防備的曹軍只好逃跑剛逃出來就掉入陷阱,還有些沒掉下去也被埋伏的士兵俘虜。又在周瑜的號令下,一批士兵沖向曹營,將曹軍一網(wǎng)打進,只有曹操和幾個小將逃走了。

全軍都夸周瑜和諸葛亮配合的天衣無縫,從此周瑜和諸葛亮非常友好,一起打天下。

草船借箭的讀后感篇6

草船借箭是諸葛亮利用曹軍的膽小。大霧天氣,在河面上不好攻打,只能用在岸邊射箭的方式來為東吳獲得箭。

草船借箭這件事中能體現(xiàn)出諸葛亮的神機妙算、懂天文,有許多過人之處。周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭,周瑜以為為難了諸葛亮,但沒想到,諸葛亮卻說,三天就能造好十萬支箭,還要立軍令狀。不能光說有許多過人之處,體現(xiàn)在哪里呢?就要對比一下。用魯肅和諸葛亮對比:魯肅在船上張皇失措,則諸葛亮還大笑,只顧喝酒,說出了魯肅想都不敢想的話:我們只顧飲酒,霧散了,就回南岸。魯肅是正常人,不像諸葛亮是半仙,平時做事謹(jǐn)慎的他,竟然這次如此大意,一定是有過人之處,而且不是過人一點兒。

諸葛亮還胸懷寬廣,他去草船借箭,竟然還把魯肅帶著不怕魯肅搶自己的戰(zhàn)功。不像周瑜心胸狹窄,容不下有才藝的人在自己身邊,本章就能體現(xiàn)出來。

周瑜還不知道諸葛亮神機妙算,想趁機殺死諸葛亮。而周瑜卻不知道諸葛亮已經(jīng)計算好了,三天后將有大霧,周瑜更不知道諸葛亮竟然會利用這場大霧借來十幾萬支箭。周瑜心胸狹窄,從周瑜的話中就能看出:軍中無戲言!請先生立下軍令狀!周瑜一定想:諸葛亮一定三天造不成十萬之箭,我讓魯肅不給他材料,他一定要被斬!這次,諸葛亮死定了!讓他知道知道我周瑜也有神機妙算的本事!

草船借箭形象的描述了諸葛亮的神機妙算,懂天文、會地理。魯肅的認真精神、謹(jǐn)慎精神、保守精神,把諸葛亮問他借東西的是事不說出去。周瑜的小心眼,心胸狹窄。