通過(guò)寫讀后感的寫作,我們可以檢測(cè)我們有沒(méi)有認(rèn)真讀懂文章,你有看過(guò)《殺死一只知更鳥》這本書嗎?寫一篇讀后感記錄下你的收獲吧,以下是范文社小編和大家分享的有關(guān)《殺死一只知更鳥》讀后感優(yōu)秀范文3篇,以供參考,希望對(duì)您有幫助。
《殺死一只知更鳥》讀后感1
這本書雖是小說(shuō),但涵蓋了許多富有深意的內(nèi)容,其中包括種族問(wèn)題、民主問(wèn)題、教育問(wèn)題等等。小說(shuō)的主人公芬奇先生是一位出色的律師,為了替黑人辯護(hù)而導(dǎo)致他以及他的家庭受到攻擊。有一次,他給他的孩子們買鳥槍的時(shí)候說(shuō),不能去殺死知更鳥,因?yàn)樗鼈儾黄茐那f稼,不作任何壞事,只是用心為人類唱歌,殺死知更鳥就是一種罪過(guò)。
知更鳥與小說(shuō)的情節(jié)沒(méi)有多大關(guān)系,但是它代表了小說(shuō)中被栽贓的黑人那一類善良、無(wú)辜的人,他們都不是壞人,只是在當(dāng)時(shí)的時(shí)代環(huán)境下,他們受到其他人的排擠和傷害。芬奇先生是一位恪守原則的正義善良的律師,是他通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)讓他的兩個(gè)孩子去理解成人世界的偏見和冷漠,用自己的知識(shí)和能力去反對(duì)種族歧視和社會(huì)不公正,為孩子們樹立了一個(gè)正義的榜樣。
小說(shuō)中對(duì)民主也有一個(gè)很精辟的解釋:民主就是人人權(quán)利平等,沒(méi)有人享受特權(quán)。不管是黑人還是白人都應(yīng)該平等,殺死知更鳥就是剝奪了這種平等,沒(méi)有平等,正義也無(wú)從談起。
《殺死一只知更鳥》讀后感2
“律師,我以為,也曾經(jīng)是孩子?!?
這句話是英國(guó)散文家查爾斯·蘭姆的一句名言,也是這個(gè)故事的開始。在那個(gè)經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期的南部小鎮(zhèn),有一個(gè)曾經(jīng)是孩子的人貪玩誤殺了一只小知更鳥,這使他留下了永遠(yuǎn)的愧疚,而為了心中的火焰,他選擇成為一名優(yōu)秀且堅(jiān)定的維護(hù)法律的律師,這個(gè)故事即是他處理過(guò)的無(wú)數(shù)案件中的一件最獨(dú)特的事。但他不是主角。
這個(gè)故事沒(méi)有主角,或者說(shuō)主角就是那個(gè)社會(huì),那個(gè)種族矛盾尖銳,歧視觀念根深蒂固的社會(huì)。偏見可以挑戰(zhàn)任何事情,包括事實(shí)。但這樣的環(huán)境下卻有三束光始終指引方向。
第一束是那個(gè)律師:阿蒂克斯。在小鎮(zhèn)的多數(shù)人表示反對(duì)的情況下他接受了為黑人湯姆辯護(hù)的指定。因?yàn)樗朗聦?shí),他相信證據(jù),他堅(jiān)信司法是絕對(duì)公正的。為了證明這一點(diǎn)他愿意舍棄自己的名譽(yù)。
第二束是那三個(gè)孩子。他們調(diào)皮搗蛋,為了見一見神秘的鄰居設(shè)計(jì)了許多令人啼笑皆非的事情。但他們有顆純真的心,他們相信自己的、朋友的父親。孩子們的堅(jiān)持給那些暴徒們以當(dāng)頭棒喝。
第三束是那個(gè)鄰居,一個(gè)神秘的“怪人”。從不出現(xiàn)但會(huì)給調(diào)皮的孩子留下禮物的他有著屬于自己的溫柔,最后解救被謀害的孩子也一定會(huì)是他的選擇。
但這是個(gè)悲劇,湯姆最終被判有罪,并因?yàn)樵姜z被擊斃。這是兩個(gè)家庭的悲哀,是一個(gè)種族的悲哀,一個(gè)社會(huì)的悲哀。但一只知更鳥會(huì)死,一群知更鳥終究能繼續(xù)飛翔,它們有飛翔的能力,有翱翔的意義。有人會(huì)托起它們的身軀,目送它們?cè)斤w越高,越走越遠(yuǎn),直至那個(gè)所有鳥類共同棲息的花園。
《殺死一只知更鳥》讀后感3
在我看來(lái),《殺死一只知更鳥》是一本值得所有人閱讀的好書,而且越早讀到越好。讀罷此書,或多或少都會(huì)有收獲,可能是關(guān)于家庭教育,可能是關(guān)于如何理解他人、與人相處,可能是關(guān)于怎樣面對(duì)偏見與不公。兩年前聽完《殺死一只知更鳥》,更多的感觸在教育。而前幾天重讀后,印象最深的則是三個(gè)孩子的眼淚。同為眼淚,所代表的情緒卻不盡相同。
在阿迪克斯為湯姆辯護(hù)的庭審現(xiàn)場(chǎng),迪兒哭了起來(lái),剛開始只是靜靜地哭,之后抽泣聲越來(lái)越大,被斯庫(kù)特帶了出去,遇到了雷蒙德先生。他為什么哭呢?我們可以從他與斯庫(kù)特、雷蒙德的對(duì)話中得到答案。迪兒說(shuō),“斯庫(kù)特,這些我都懂。是他說(shuō)話的樣子讓我惡心,惡心透了”“我才不管呢。那樣不對(duì),不應(yīng)該那樣對(duì)待他們。誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利那樣對(duì)人說(shuō)話——真讓我惡心”,雷蒙德說(shuō),“他的本性還沒(méi)有被破壞。等他再長(zhǎng)大些,就不會(huì)覺得惡心,不會(huì)再為此哭泣了”“為了人給人帶來(lái)的苦難而哭泣——他們這樣做時(shí)甚至想都不想。為了白人給黑人帶來(lái)的苦難而哭泣,他們甚至都不愿停下來(lái)想一想其實(shí)他們也是人”。
迪兒哭的原因就是因吉爾默先生對(duì)湯姆的態(tài)度而感到惡心,包括一直叫他“小子”、冷笑等等。在孩子眼里,沒(méi)有白人和黑人的區(qū)別,眼前的人都是人,沒(méi)有人可以那樣對(duì)另一個(gè)人,給他人帶來(lái)苦難。如果沒(méi)有環(huán)境的影響或社會(huì)的規(guī)訓(xùn),小孩子應(yīng)該永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為黑人比白人低一等而歧視一部分群體或作為被歧視的群體生活。本性不被破壞就是還葆有童心,有對(duì)人的一視同仁以及對(duì)道德的樸素感知。
“這回輪到杰姆哭了?!迸袥Q宣布前,杰姆躊躇滿志地說(shuō),“不過(guò)也別擔(dān)心,我們已經(jīng)贏了”“就憑我們聽到的這些,什么樣的陪審團(tuán)會(huì)判定有罪呢”??商┨胤ü傩x的結(jié)果卻給了杰姆重重一擊,讓他的臉上布滿了憤怒的淚水?!斑@不公平?!薄鞍⒌峡怂?,這不公平?!薄八麄?cè)趺茨苓@么做?他們?cè)趺茨苓@樣?”
杰姆哭是因?yàn)樗X得這不公平。在孩子眼里,湯姆就是無(wú)罪的,不應(yīng)該得到這樣的結(jié)果。他不明白這是為什么。阿迪克斯說(shuō),“我不知道,可是他們做了。他們以前做過(guò),今天又做了,他們將來(lái)還會(huì)做,當(dāng)他們這樣做的時(shí)候……好像只有孩子在哭泣?!敝挥泻⒆釉诳奁⒆右匝蹨I抗議不公,孩子不會(huì)像一些大人那樣對(duì)系統(tǒng)性的歧視熟視無(wú)睹,不會(huì)因?yàn)榉N族歧視長(zhǎng)期存在就習(xí)以為常。他們對(duì)公平與正義有不摻雜其他因素的直觀感受與理性思考。不公平就是不公平。審視自己,面對(duì)不公的存在,可曾掉淚、可曾不滿、可曾抗?fàn)?,還是小時(shí)候的那顆童心早已被蒙上厚厚的灰塵。
在亞歷山德拉姑姑拒絕斯庫(kù)特與沃爾特一起玩,還罵他是垃圾時(shí),斯庫(kù)特也開始了憤怒的抽泣。斯庫(kù)特說(shuō),“我不在乎,杰姆,因?yàn)樗R沃爾特是垃圾,我才忍不住的,不是因?yàn)樗f(shuō)我讓阿迪克斯頭疼?!痹谶@一段情節(jié)中,斯庫(kù)特哭泣的原因就是因?yàn)樗J(rèn)為“世界上只有一種人,就是人”,她不接受姑姑對(duì)坎寧安家人的詆毀。而杰姆說(shuō),“我像你這么大時(shí),也是這么想的?!遍L(zhǎng)大到底意味著什么?是不再憤怒嗎?不再哭泣嗎?那我寧愿永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。
“你好,怪人?!闭f(shuō)出這句話的時(shí)候,斯庫(kù)特面前鄰居阿瑟的形象被她突然涌出的眼淚弄模糊了。她凝視著站在房間角落的阿瑟先生,看到他緊張的神情消失后露出的羞怯的微笑,眼淚奪眶而出。斯庫(kù)特為什么哭?書中并無(wú)明確答案。或許是因?yàn)榻K于見到了“怪人”,但他并不是想象中可怕的怪物,而是一個(gè)會(huì)緊張、會(huì)羞怯的人,還救了她和杰姆。也許斯庫(kù)特還想到了阿瑟先生為杰姆縫的褲子,為她自己披上的毛毯,放在樹洞里的禮物……這里的眼淚是孩子真摯情感的流露,是對(duì)溫暖而善良的鄰居的喜歡與感動(dòng)。