撰寫(xiě)一篇讀后感有助于強(qiáng)化人們對(duì)名著知識(shí)的了解，學(xué)會(huì)寫(xiě)一篇讀后感可以幫助深化你們對(duì)名著思想的領(lǐng)悟，范文社小編今天就為您帶來(lái)了獎(jiǎng)也讀書(shū)罰也讀書(shū)讀后感7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
獎(jiǎng)也讀書(shū)罰也讀書(shū)讀后感篇1
“你在為是讀書(shū)？”這個(gè)問(wèn)題曾經(jīng)困擾過(guò)許多中小學(xué)生，當(dāng)然，現(xiàn)在所有人的心中都有一個(gè)教科書(shū)般得答案──為自己讀書(shū)，一定要做到成就最好的自己。如何做到成為最好的自己呢、答案就是——要經(jīng)歷痛苦的自我改造，努力客服自己的性格缺陷，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，學(xué)業(yè)、人品雙優(yōu)，最終成為了最好的自己。
書(shū)中一共對(duì)十三種成就最好的自己的方法進(jìn)行了總結(jié)。他們分別是：挫折、懶惰、目標(biāo)、快樂(lè)、競(jìng)爭(zhēng)、偏科、戀愛(ài)、逆反、方法、沖動(dòng)、溝通、創(chuàng)新、壓力。
挫折，背對(duì)陰影，才能擁抱陽(yáng)光。很多人會(huì)因?yàn)榻?jīng)受不起挫折，而知難而退。其實(shí)挫折并沒(méi)有什么可怕的，只要你不向挫折低頭，始終堅(jiān)信自己，那么，你就可以突破重圍，打敗挫折。
懶惰，時(shí)間停止，一切都將歸零。人都是有惰性的，只要偷著一丁點(diǎn)兒懶，就不想繼續(xù)下去，懶惰，其實(shí)很抽象，但也很具體，因?yàn)閼卸桢e(cuò)過(guò)許多風(fēng)景；因?yàn)閼卸?，只想找捷近；因?yàn)閼卸?，世界就在不?jīng)意間變了樣。
目標(biāo)，志在月球，就不會(huì)羨煞雄鷹，初中，人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這時(shí)的你可以為自己定一個(gè)目標(biāo)，讓自己朝那個(gè)目標(biāo)努力。如果沒(méi)有目標(biāo)，那么你對(duì)學(xué)習(xí)就會(huì)失去信心，自己就會(huì)越來(lái)越厭學(xué)。
經(jīng)過(guò)我的舉例，你肯定看出了這本書(shū)的魅力所在了吧！我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感受。這本書(shū)從五個(gè)中學(xué)生入手，用一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事告訴我們一個(gè)個(gè)深刻的道理。置身其中，感受這些道理之深刻。從“懶惰”那一章中，我看到了自己的影子?？戳诉@一章后，我正在一點(diǎn)一點(diǎn)把我愛(ài)偷懶的毛病改掉。
這本書(shū)給我的啟發(fā)很大，希望我如題目所說(shuō)：一定會(huì)成就最好的自己。
獎(jiǎng)也讀書(shū)罰也讀書(shū)讀后感篇2
?愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》故事的開(kāi)始，以柜子精為首的.三個(gè)妖怪經(jīng)常搗蛋作亂，被狗趕出了村子，愛(ài)上讀書(shū)的妖怪讀后感。后來(lái)他們?cè)跔?zhēng)奪一塊風(fēng)水寶地的過(guò)程中碰到了學(xué)者，然后認(rèn)識(shí)了世宗大王，在大王的引導(dǎo)下愛(ài)上讀書(shū)，最后把錢(qián)給學(xué)者造圖書(shū)館。
我最喜歡的是故事中的柜子精。雖然他之前偷錢(qián)，但是這是因?yàn)樗睦现魅耸鞘儒X(qián)如命的吝嗇鬼老頭兒。后來(lái)他愛(ài)上讀書(shū)后，變得彬彬有禮，而且開(kāi)始做好事。我覺(jué)得他就像我身邊的一些同學(xué)，雖然他們?nèi)菀讓W(xué)壞，但是他們心地還是善良的。他們讀書(shū)后，就不再調(diào)皮搗蛋了，甚至還會(huì)幫其他同學(xué)。我喜歡柜子精的另一個(gè)原因是他很守信。當(dāng)他答應(yīng)把風(fēng)水寶地讓給學(xué)者后，就真的履行諾言了。
故事中的學(xué)者也是我喜歡的人物。首先他很勇敢。當(dāng)他第一次見(jiàn)到妖怪的時(shí)候，雖然很害怕，還是敢于向妖怪談條件。他之前的那些人都因?yàn)榕卵侄艞夁@塊地了。其次他很善良。他要那塊地是為了造圖書(shū)館給孩子們看書(shū)，最后他還給妖怪們留了一個(gè)陰暗的地方看書(shū)。
世宗大王也是我喜歡的人物之一。他如饑似渴地讀書(shū)，甚至忘了吃飯。他故意讓柜子精他們買(mǎi)書(shū)，是為了讓他們?nèi)?shū)店感受書(shū)的魅力。我覺(jué)得圖書(shū)館里很多人就像世宗大王一樣，我看到他們，就想向他們一樣，安靜地閱讀。
這個(gè)故事告訴我們，閱讀能讓人變得更好、更勇敢、更有愛(ài)心、有禮貌。希望越來(lái)越多的小朋友像故事里的世宗大王、學(xué)者、柜子精一樣愛(ài)上讀書(shū)。
獎(jiǎng)也讀書(shū)罰也讀書(shū)讀后感篇3
?你在為誰(shuí)讀書(shū)》的主人公是一個(gè)富家子弟，叫楊略。作為有錢(qián)人，楊略更有理由懷疑他在為誰(shuí)讀書(shū)，于是他便逃學(xué)曠課，成績(jī)變得慘不忍睹。直到有一天，楊略收到了一封信。這封信上的內(nèi)容激勵(lì)著他前進(jìn)。而后，這封信的主人每月都給他寄信，他也從信中感悟、理解到了許多，更為以前的種種惡跡感到了愧疚不已。于是他化這些為動(dòng)力，終于取得了成功。
而此時(shí)，他也明白了寄信人是誰(shuí)…… 你在為誰(shuí)讀書(shū)？這一點(diǎn)一定許多人都想過(guò)吧？但是，又有誰(shuí)真正明白呢？問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，許多人都會(huì)回答：我在為自己讀書(shū)！那么，你為自己讀什么？有一個(gè)好前途？有一個(gè)幸福的未來(lái)？
這當(dāng)然是我們所希望的，我也愿意為這一點(diǎn)去努力?？墒牵覀兛梢詮氖窌?shū)上發(fā)現(xiàn)，愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、拿破侖以及許許多多被后人所崇敬，所愛(ài)戴的偉人們，他們的童年是辛苦的，他們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)而奮斗一生?？墒牵麄兊纳钍切腋５膯?？
這些偉人們有許多一生一世也僅僅擁有一間自己心愛(ài)的畫(huà)室或者實(shí)驗(yàn)室，他們也將自己的心自己的身投入到了事業(yè)里，但在他們?cè)谑罆r(shí)仍然被一些人陷害、唾棄，只有去世后，世人們才會(huì)醒悟。比如哥白尼，他便為真理犧牲了肉體，不過(guò)他的靈魂卻永遠(yuǎn)活在了人們心中。
也許有人會(huì)有不同意見(jiàn)，但是我覺(jué)得，我們是為了真理而讀書(shū)，為了理想而讀書(shū)，為此，我們應(yīng)是上刀山下火海粉身碎骨也無(wú)所謂，只有這樣的人的一生，才是充實(shí)的，才是有意義的！這就是我對(duì)“你在為誰(shuí)讀書(shū)”這個(gè)問(wèn)題的最終解釋。
獎(jiǎng)也讀書(shū)罰也讀書(shū)讀后感篇4
寒假中，我讀了這本《你在為誰(shuí)讀書(shū)》它是一個(gè)ceo為青少年量身制定的人生修煉指南，也可以理解為千百萬(wàn)青少年受益終身的成長(zhǎng)勵(lì)志讀本。而這本書(shū)分為4本：《一個(gè)ceo給青少年的禮物》、《成就最好的自己》、《最有效的學(xué)習(xí)方法》、《修煉最完美的心靈。而且這4本書(shū)告訴了我們4個(gè)不同但又意義非淺的道理：
1、 態(tài)度決定成績(jī)、方法決定成敗，視野決定格局、性格決定命運(yùn)！從青少年開(kāi)始做好人生規(guī)劃是受益一生的事情。只要做好了人生規(guī)劃，并為之奮斗，你一定能成為卓越的人！
2、 創(chuàng)新學(xué)習(xí)觀念！擴(kuò)展知識(shí)視野！修煉個(gè)性品格！成就你的美好人生！未來(lái)的路還很長(zhǎng)，有無(wú)數(shù)的險(xiǎn)峰等著你去攀登。只要做到了最好的自己，你就是快樂(lè)、健康、對(duì)社會(huì)有用的人！
3、 不能忽略學(xué)習(xí)方法的重要性！時(shí)光流逝，少年不返。下苦功掌握有效的學(xué)習(xí)方法，你不僅會(huì)事半功倍，還將受益終生！
4、 世上沒(méi)有一片樹(shù)葉是完全相同的，每個(gè)人都有差異。只要你把握了自己人格特征的規(guī)律，克服了不良心理問(wèn)題和行為習(xí)慣，你一定能成為健康快樂(lè)的人！
這是一本很好的書(shū)，如果要具體的，在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買(mǎi)了以后自己細(xì)細(xì)品味吧！真好看！
獎(jiǎng)也讀書(shū)罰也讀書(shū)讀后感篇5
高爾基的童年寫(xiě)出了自己當(dāng)時(shí)的悲慘遭遇，想起我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為了錢(qián)，為了個(gè)人的利益，明里爭(zhēng)，暗里斗，沒(méi)有私毫手足之情，可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自謀生路
主要是寫(xiě)出了自已苦難的童年，鳥(niǎo)的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨童年時(shí)代的高爾基生活在這樣黑暗的社會(huì)中，這是他的不幸，但是使他磨煉了一身堅(jiān)強(qiáng)的意志，這為他長(zhǎng)大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎(chǔ)。
在社會(huì)生活中，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)在不經(jīng)意間想起自己的童年，想想那時(shí)是多么的美好。都想回到那時(shí)?？墒菚r(shí)間是不會(huì)倒退的，只有離兒時(shí)越遠(yuǎn)。我有時(shí)就像，如果時(shí)間停在小學(xué)四年級(jí)是多么的好啊?？墒沁@不是真的，只是自己的虛想罷了!童年充滿(mǎn)著歡樂(lè)，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，有著老師熱心地傳授知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中，我們結(jié)束了快樂(lè)的童年，開(kāi)始走向成熟。
總結(jié)像我們現(xiàn)在與高爾基的童年比起來(lái)，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。，我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來(lái)，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!讓我們?nèi)フ湎КF(xiàn)在的一切吧!
獎(jiǎng)也讀書(shū)罰也讀書(shū)讀后感篇6
你是不是對(duì)這本書(shū)的名字很好奇呢？現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這本書(shū)的主要內(nèi)容吧。
從前有一個(gè)柜子精，他之前是一個(gè)柳條柜，里面裝著吝嗇老頭的錢(qián)。因?yàn)殄X(qián)很多，所以用的柳條柜也很多。其中有一個(gè)柳條柜被小偷偷走了。
小偷把錢(qián)拿走以后，把空空的柳條柜扔在那兒，當(dāng)柳條柜破了之后，就幻化成精。他幻化成精后，就去吝嗇老頭那偷錢(qián)，因?yàn)樗?xí)慣抱錢(qián)睡。他偷了錢(qián)后，就來(lái)到柳樹(shù)洞里。
突然，門(mén)外冒出了兩個(gè)妖精，分別是掃帚精和筆記本精。兩個(gè)妖精想和柜子精在一起，柜子精收留了他們。從此，他們成為形影不離的好朋友。
有一次他們和學(xué)者比賽，當(dāng)他們不知道學(xué)者出的題怎么做時(shí)，就想到了嗜書(shū)如命的世宗大王。
于是他們騎著掃帚去天堂找世宗大王，回來(lái)后他們把世宗大王寫(xiě)的答案給學(xué)者。學(xué)者又問(wèn)這是什么意思，他們又答不上來(lái)了，筆記精建議去書(shū)中找答案。后來(lái)他們不僅找到了答案，還愛(ài)上了讀書(shū)，也認(rèn)識(shí)了字。
我們不能像吝嗇老頭學(xué)習(xí)做個(gè)吝嗇鬼，而要向土土學(xué)習(xí)做個(gè)大方的人，這樣別人就會(huì)跟你玩。
筆記本精是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的妖怪?？磿?shū)是很重要的，所以，大家要大量的閱讀。
同時(shí)，我想起了高爾基寫(xiě)的一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。大家是不是對(duì)這句名言很熟悉呢？
讀書(shū)是很重要的，因?yàn)闀?shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。只要你大量的閱讀，就會(huì)變得智慧、聰明。所以，我要大量閱讀。
我喜歡這本書(shū)！
獎(jiǎng)也讀書(shū)罰也讀書(shū)讀后感篇7
最近的網(wǎng)傳的一曲《時(shí)間都去哪兒了？》勾出了不少人對(duì)逃去如飛的時(shí)光的感嘆，反思時(shí)間都去哪兒了，我覺(jué)得時(shí)間都被浪費(fèi)了。人生很短，只有幾十年，如果不好好讀書(shū)，豈不白來(lái)人間一遭？值得嗎？
讀書(shū)很苦，很累，很無(wú)味。你在為誰(shuí)讀書(shū)？我們是初生的太陽(yáng)，應(yīng)該放射光芒，而不是在地平線(xiàn)上漫游。我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，善用理想這個(gè)生命的羅盤(pán)，指引我們的生命之舟駛向輝煌的彼岸。
?你在為誰(shuí)讀書(shū)》這本書(shū)教誨我無(wú)數(shù)的道理，讓我領(lǐng)悟到了做一個(gè)讓別人都給你“出彩”的人有多么不易。書(shū)中有句話(huà)讓我覺(jué)得非常有道理——如果你的目標(biāo)是月球，那么你就不會(huì)羨慕雄鷹。是呀，你的心胸有多寬闊，你的理想有多遠(yuǎn)大，只要你加倍努力，那么你的天地就有多寬。一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)地走吧，將精神集中在十分鐘的'距離內(nèi)，相信自己一定會(huì)成功的。只有勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，在不會(huì)的題目面前心矢志不移；在成績(jī)優(yōu)異時(shí)毫不放松，才能翻山越嶺，比別人走得扎實(shí)，比別人走得遙遠(yuǎn)。
讓我們珍惜時(shí)光，譜寫(xiě)人生多彩的旋律，構(gòu)建人生的高樓大廈吧！
