藍蜻蜓讀后感8篇

時間:2023-05-25 作者:Indulgence 讀后感

讀完一本好書我們可以把自己的感想通過讀后感寫出來,撰寫一篇讀后感可以深化你們對名著情節(jié)的領會,范文社小編今天就為您帶來了藍蜻蜓讀后感8篇,相信一定會對你有所幫助。

藍蜻蜓讀后感8篇

藍蜻蜓讀后感篇1

“雨地里,她和奶奶各自舉著一把紅油紙傘,一大一??;雨大起來了,她們開始奔跑,一邊奔跑,一邊咯咯咯地大笑……”這段話出自于曹文軒的《蜻蜓眼》,他在書的前言中說道:“《蜻蜓眼》無疑是我個人創(chuàng)作史上一部很重要的書。”

?蜻蜓眼》這個故事講述了中國男子杜梅溪在法國馬賽碰到了奧莎妮,兩人一見鐘情。二戰(zhàn)期間,他們搬到了中國上海定居,由于異國血統(tǒng)給家庭帶來了災害。以奧莎妮的小孫女阿梅的成長為主要故事線索,在災害中一家人相扶相幫、相濡以沫的動人情景。

讀完這本書后,書中的每一個故事都讓我感動,每一個人物都讓我牽腸掛肚。這家人在災害發(fā)生之前是多么幸福,奧莎妮和孫女擁有他們各自的幸福,可以快樂地玩耍,可以到街上散步,可是好景不長,他們家遭遇了四次強盜的搶劫。祖?zhèn)鞯尿唑蜒蹝旒粨屪吡?,最后不得不用四幅名家的名畫去換回祖?zhèn)鞯膼矍樾盼铮虼怂麄円沧兊酶迂毨?。可是他們對生活并不悲觀,依然在痛苦中尋找快樂。

這種精神值得我們每個人學習。我們總會在生活中碰到不如意的事情,比如全力以赴地認真復習,但是還是在考試的時候遭遇了滑鐵盧;比如好不輕易買來的新玩具,自己都舍不得玩,卻被其他小朋友弄壞了;比如穿上的美麗的鞋子,自我感覺很不錯,卻碰到了下雨天弄臟了或者被其他小朋友課間踩臟了。

“人生不如意之事十之八九”,但是我們要常想一二,像奧莎妮一樣,樂觀地面對生活帶給我們的種種不如意,時刻保持微笑和愛的能力,因為心中有愛和學會微笑的人運氣總不會太差。

藍蜻蜓讀后感篇2

讀罷曹文軒的這本《蜻蜓眼》,心情難以平靜,書中一段段關于愛的故事仍歷歷在目。小說以奶奶奧莎妮的孫女阿梅成長為故事線索,從孩子的視角勾勒出在那個硝煙四起、人心惶惶的特殊歲月中,一家人相扶相幫、相濡以沫的動人情景。主人公奧莎妮是一個追隨中國丈夫來到上海的法國女人,她高貴優(yōu)雅,不論生活是順遂還是坎坷,始終活得充滿尊嚴。而她的孫女阿梅,也在家風熏陶中繼承了奶奶獨立美好的品格。

我喜歡這個故事,喜歡故事中遭遇苦難、貧窮但不離不棄的真情,喜歡故事中經(jīng)歷千難萬險依然堅強不屈的精神。 “寶石有價情無價”,阿梅爺爺奶奶、家人之間的情意比“蜻蜓眼”更珍貴,苦難與挫折磨不滅它,土匪與強盜也奪不走它!

在物資匱乏、風雨飄搖的年代,一家人用愛對抗著苦難,積蓄著力量。為了給十個孫子孫女們穿上新毛衣,奧莎妮拆掉了自己的、爺爺?shù)暮托」玫暮枚嗉撩?;為了給奶奶種下一棵與法國家中相似的杏樹,爺爺換掉了自己的勞力士手表;為了給奶奶治病,阿梅的爸爸媽媽當?shù)袅税⒚返母邫n鋼琴,為了贖回鋼琴,奶奶又不計成本地換掉了祖?zhèn)鞯膬r值不菲的鉆戒;為了給奶奶買到香水,爺爺冒著被逮捕的危險當?shù)袅艘粔K珍愛的玉石;為了換回“蜻蜓眼”,外公用了自己價值連城的6幅畫作;還有那些沒有完成的交換,爺爺說:“我愿意以這座房子,換到一次讓你媽媽回一趟法國、回她的家的機會”……家,就在相互攙扶下有了溫馨,家,就在相互成全下有了溫暖!

比寶石更珍貴的真情,每個人都擁有,我就被幸福包圍著:爺爺、奶奶對我無微不至地照顧,爸爸、媽媽風雨無阻送我上下學,外公外婆經(jīng)常費心給我準備好吃的補充營養(yǎng)……我想我也該給予愛我的人一份真情,回報我得到的,表達我對他們的愛:為早起在廚房忙碌的媽媽倒上一杯溫水,為遲歸的爸爸放好足浴盆,陪奶奶去菜場時多拎會兒籃子……可以做的很多,我要從現(xiàn)在開始,爭取將來可以給他們送上更大的“禮物”。

書中自有“蜻蜓眼”,《蜻蜓眼》中有生活的真理。我喜歡一遍又一遍地讀這本書,在愛的故事里一次次感動,回味自己生活中的種種甜蜜!

藍蜻蜓讀后感篇3

?蜻蜓眼》是作家曹文軒的作品,這本書中包含著許多情感,比如快樂、憤怒,當然還有驚訝。這個作品中,故事情節(jié)很復雜,而且這是一個有3代人、三個地方的故事。本書的主人公名字叫阿梅,下面我們就來了解一下這個故事吧!

事情的發(fā)生地點分別在法國馬賽、中國上海和中國四川宜賓。這個故事是從法國馬賽開始的,阿梅的爺爺和奶奶在一家咖啡店中認識,結了婚后生下四個兒女,并且來到了中國上海,他們建起了溫暖舒適的家——藍屋。阿梅是最小的一個孩子,也是其中唯一的女孩。她是一個混血小女孩,既善良又可愛,還是一位出類拔萃的“小鋼琴家”。在阿梅幼小的時候,整個藍屋每天都會回響著鋼琴的旋律。每當阿梅彈鋼琴的時候,奶奶都會十分專注地聽。有時阿梅會閉著眼睛彈,她的手指好像自己在鋼琴的鍵上來回地跳動,那旋律,好像是鋼琴自己發(fā)出的一樣,渾然天成!看著看著,我的耳邊似乎就響起了那行云流水的旋律。

因為阿梅的奶奶是法國人,所以阿梅是混血,自然和別的人不太一樣??删褪且驗樗齻兪峭鈬耍艑е乱粓鰹碾y的降臨:有人造謠阿梅的奶奶是間諜,質問阿梅的奶奶發(fā)報機和電臺在哪?

但此時,爺爺怎么也沒有力氣對付了,因為他已經(jīng)老了,過了一段時間,爺爺就死了!緊接著奶奶也去世了!

我想,大家看完這本書,一定會非常的驚訝:以前的世道為什么會那么地不講理、不公平呢?但是現(xiàn)在,一切都是那么的美好,所以我們應該珍惜,應該守護現(xiàn)在的和平與和諧!

藍蜻蜓讀后感篇4

寒假里,我讀上了《蜻蜓眼》這本書。它的作者是北京大學中文系教授,北京作家協(xié)會副主席——曹文軒老師。我還看了他的其他書如:《草房子》.《青銅葵花》……其中,有幾本書都把我感動的甚至流下了淚?!厄唑蜒邸愤@本書也被這位大作家寫的栩栩如生。

為什么叫蜻蜓眼呢?我翻開書漸漸看懂了。原來是太爺爺送給奶奶一條項鏈,它的吊墜很像蜻蜓的眼晴它很珍貴。故事就圍繞項鏈發(fā)展的。這本書的主要內容是寫:中國絲綢商之子杜溪梅在法國馬賽偶遇法國女子奧莎妮,兩人一見鐘情,相愛,結合,并生下了四個兒女。二戰(zhàn)時期,杜溪梅攜法國妻子回到上海定居。此后,奧莎妮從少女到老婦,漸漸融入了中國的生活。她給這個家?guī)韮?yōu)雅和溫潤,并與最愛的小孫女——阿梅經(jīng)歷了許許多多故事。

其中,我最喜歡第八章:紅油紙傘。奶奶給自己和阿梅買了兩把紅色的油紙傘。那兩把傘可都是奶奶在典當行當了自己的衣服才買了的,阿梅十分喜歡奶奶送給她的傘,她還告訴奶奶:“只要一下雨,你就打著這把傘來學校接送我!”在某一天,下起了傾盆大雨,阿梅放學后,立即看到了奶奶正在對她微笑。她倆走在鮮紅的油紙傘下,真是一道獨特的美景,許多人都用羨慕的眼光看著阿梅和奶奶,阿梅心里真是別有滋味兒……

讀了這本書后,我終于懂得了曹文軒書的最后三句話——我們必須知道中國所發(fā)生的故事,這是人類共通人性在中國的特殊表現(xiàn)。這種共通的人性在各種地方表現(xiàn)著。我們必須將筆觸到人性的底部,因為人性底部有一條暗流相通。

在書里,雖然一大家子日子過的非常清貧,但在我看來,他們很富有,因為即使遇到很大的困難,也從不埋怨一個字。

所以我喜歡這本書。

藍蜻蜓讀后感篇5

今年寒假,我讀了一本既有趣而又讓我感動的小說——《蜻蜓眼》。剛看到書名時,我以為和蜻蜓的眼睛有關,等到讀完之后我才明白讀書不能只憑書名就下結論。小說的題目源于兩條像蜻蜓眼睛似的項鏈,所以取名《蜻蜓眼》。這本小說的作者是國際安徒生獎的獲得者曹文軒。之前我還讀過他的《草房子》、《青銅葵花》,我非常喜歡讀曹伯伯的書,總覺得他的書里帶著一種我說不出來的情感,感覺非常舒服,讀后感《蜻蜓眼讀后感》。后來媽媽告訴我,那就是愛。

這本小說以一個小姑娘阿梅的成長為主要故事線索,通過阿梅的視角勾勒出他們一家人在特殊歲月里相互扶持,努力度過難關的動人情景。整本小說都洋溢著一股暖暖的愛意。

?毛衣》一章中,奶奶為了給10個孩子每人織一件新毛衣,想盡了辦法,最后拆掉了自己和爺爺?shù)膸准?,小姑姑不忍母親為毛線的數(shù)量發(fā)愁,也拆掉了自己最喜歡的一件毛衣。毛線的數(shù)量終于湊夠了。那是多么艱難的歲月??!這一件件美麗的毛衣中都包含了奶奶對孫子孫女濃濃的愛。讀到這,我看到了自己穿的毛衣,這也是媽媽親手織的啊!媽媽那滿腔的愛意都通過那一針一線蘊藏在毛衣中。

在讀《油紙傘》一章時,我仿佛也隨著作者的描述回到了那個下雨天,奶奶和阿梅一人獨撐一把紅色的油紙傘走在回家的路上,一大一小,一老一少,傘下有屬于她們祖孫的小秘密,甜蜜而又帶點苦澀。

讀完這本書,我的心久久不能平靜,既為一家人的相濡以沫而感動,又為那個動蕩不安的社會所造成的悲劇而感到惋惜。我多么希望阿梅和奶奶能生活在今天??!和諧,平安,美好的今天!

藍蜻蜓讀后感篇6

以前我曾讀過曹文軒的《薔薇女孩》《三斧頭》等作品,這個假期里,我看了他的《蜻蜓眼》。

看之前我很好奇,蜻蜓眼究竟是什么。原來,它是層層疊疊的如蜻蜓的眼睛一般琉璃制成的寶石。它是阿梅奶奶與爺爺愛情的見證,也傳承了阿梅一家的祖孫情。

蜻蜓眼以主人公阿梅的視角講述了一段特殊年代下中法結合的一家三代人的生活及遭遇。阿梅一家人原本過著艱難但溫馨的生活??墒潜緛硐嘤H相愛的家庭卻出現(xiàn)了各種不幸,奶奶被人說成是間諜,爺爺?shù)耐缺淮驍嗔?,阿梅雖然非常努力卻在學校里被人無視……

這本書文字優(yōu)美,情節(jié)起伏,我既感受到了悲傷,也覺得故事很感人。我同情阿梅一家人不幸的遭遇,同時也從阿梅身上感受到了滿滿的正能量。不管條件多么艱苦,阿梅總是堅持不懈地努力練習鋼琴,堅守本心;雖然在學校里遭受到了不公平的對待,她依然堅定從容。她還善良體貼,她懂事,她孝敬老人。

其實,生活中的正能量無處不在,可能是社會上那些拒收盲人車費,靠賣烤肉資助貧寒學子,數(shù)十年善待殘疾兒童的行為,也可能只是隨手撿起一張廢紙,公車上給老人讓個座的舉止,可能是爸爸媽媽對子女滿滿的關愛,也可能是學校里師長們對我們的鼓勵和奉獻,它們都體現(xiàn)了人與人之間的感情,反映了愛的傳遞,它讓我們感動,讓我們溫暖,讓我們熱淚盈眶,讓我們深刻銘記,因為這是一種強大的能量。

正能量就如同一冽清泉,洗滌著人們的心靈,沖擊著人們的靈魂。不管往后有多少風雨,我都要學會去樂觀面對,并讓自己成為傳遞溫暖善良鏈條上的一份子,讓這個世界充滿正能量。

藍蜻蜓讀后感篇7

?蜻蜓眼》是我國江蘇著名小說家曹文軒寫的。這本書主要描述了第二次世界大戰(zhàn)前后,絲綢之路經(jīng)商者的家從繁華變清貧的故事。

小女孩阿梅小時候過著十分繁華的生活,從小繼承奶奶四分之一法國血統(tǒng)的她,一直被別人夸贊。但是第二次世界大戰(zhàn)結束后,人心變壞了,世道亂了!原來富有的一家人,開始變得不堪。一些混混還四處傳謠言,說阿梅的奶奶是間諜。正因為這個事,彈鋼琴彈得十分好的阿梅,在學校的一次演出中,節(jié)目被迫取消了,她悲傷不已!

可是,最艱難的日子還是來了。奶奶生了場大病,家人無奈,只好把阿梅的鋼琴賣了換錢給奶奶治病。天無絕人之路,奶奶的病終于好了,可那些混混要讓奶奶在大街上游行,奶奶中途逃走了,日后她一直裹著藍絲巾。

爺爺先走了,但過了不久,奶奶也要走了,沒人知道她是如何走的,大家都默默無語。在送奶奶上路時,那些混混又來了,見到奶奶走了,還有點覺得沒勁似的散開了。大伯說:“送媽媽上路。”阿梅站在一旁呆呆的看著,她把奶奶送給她的小皮箱以及紅油紙傘放在奶奶的身旁,送奶奶上路......

最終惡人有惡報,那些小混混被打了下來。又過了幾年,上海終于平靜下來。

這本書展現(xiàn)了第二次世界大戰(zhàn)時的人性。雖然看不見,但卻是隱秘相通的。

藍蜻蜓讀后感篇8

月光下,一盞溫馨的臺燈,散發(fā)出一縷光芒,輕輕柔柔池灑在我的臉上,我翻開了曹文軒的《蜻蜓眼》,閱讀著,感動著。

這本書以太爺爺臨死時叮囑他的外國兒媳奧莎妮永遠守護的項鏈蜻蜓眼為線索,勾勒出了奧莎妮一家在上海的相扶相幫、相濡以沫的動人場景。

濃濃的愛在文字中流淌。聽,臨終時,太爺爺用十分微弱的聲音叮囑奶奶:奧莎妮,永遠也不要讓它們離開你!太爺爺?shù)氖譄o力的落下了,但目光卻一直停留在奶奶的身上。她聽到來自太爺爺內心深處的一句話:奧莎妮,拜托了它們就是太爺爺在奧莎妮與爺爺結婚時給她的一條珍貴項鏈蜻蜓眼。這是爺爺愛的見證,太爺爺愛的傳承。我的心間不禁泛起了愛的漣漪,陽光拂過,有一種暖意從指尖散開,一直流遍全身,晶瑩的淚花在我的眼眶里閃爍。

看,在那個日本侵略上海的特殊年代,奧莎妮的異國血統(tǒng)成為家族災難的來源。這天,一伙人突然沖進屋里,搶劫了一番,還把奶奶最珍愛的蜻蜓眼給奪走了。此后,一家人便開始了尋找之路。知道了搶奪者家的位置,大伯、大姑、小姑,二伯和小叔一一上門拜訪,苦苦哀求,可還是不肯交還。最后,外公只好把他最好的六幅畫統(tǒng)統(tǒng)給了他,才得以討回了蜻蜓眼。為了找回蜻蜓眼,奧莎妮的家人付出了這么多的努力,可看到奧莎妮欣喜的臉龐時,他們一點兒也不覺得辛苦,感到做什么都值得。他們之間的親情可真是牢固呀。不知不覺中,敬佩之情像一泓暖泉,流淌在我的心頭

而生活中,也有許多愛。街上,兩個老人手挽著手,一起散步在黃昏的夕陽下,暮色為他們的身影勾勒了一幅溫馨的畫面。雖然兩個人都穿著破舊的衣裳,雖然歲月的侵蝕讓他們的臉上布滿皺紋,但他們的臉上永遠洋溢著幸福滿足的笑容。

愛是傳承,愛是互助,愛是相守。我想,無論是書中的奧莎妮,還是生活中的老夫妻,他們都懂得愛的真諦。這時,夜晚的月光又悄悄地探了進來,輕輕地撫著我的臉龐,靜靜地凝望著這本書頁