通過寫讀后感，我們可以總結作品中的情感表達和情感發(fā)展，思考它們的深層次意義，通過寫讀后感，我們可以將自己的觀點和情感傳達給其他人，激發(fā)更多的討論，范文社小編今天就為您帶來了中國橋的讀后感參考6篇，相信一定會對你有所幫助。
中國橋的讀后感篇1
近日，讀罷了《紅星照耀中國》這本書，這本書讓我們認識到了有關紅軍、紅軍領導人以及蘇維埃共和國等的種種，而讓我印象最深刻的也當屬紅軍了。
首先是為人處世方面。在此，當以兩個方面來敘述，一是紅軍整體對待人民的態(tài)度，二是紅軍領導員對待紅軍戰(zhàn)士的態(tài)度。而不管哪個方面，都不可否認地體現(xiàn)出了紅軍的待人厚。
在紅軍對待人民的方面，從老百姓的反應中就可以得到結果。在此引用一段斯諾在書中所寫的一個少年在談論紅軍時所發(fā)表的意見：“咱們以前有過閔妃的學校嗎？紅軍把無線電帶來以前咱們聽到過世界新聞嗎？你說這苦，但是……這就不算苦！”由此段就可以輕松地看出，紅軍的行為不僅使小孩認同，而且連小孩也紅軍的行列！這就相當于說，紅軍得到了相當?shù)恼J可！而人民對待白軍方面的唾棄、叫苦不迭，就與他們對待紅軍的態(tài)度形成了極大的對比，這也就更加體現(xiàn)了紅軍的待民親和。
紅軍領導員對待戰(zhàn)士時平時是以平等著稱，據(jù)斯諾介紹，紅軍指揮員不僅吃住與戰(zhàn)士們混在一起，而且還經(jīng)常坐在一起談天說地，其樂融融。并且，在打仗時，紅軍指導員區(qū)別于白軍指導員的是，他們常常帶上戰(zhàn)士沖鋒陷陣，而不是“運籌帷幄”。
其次是紅軍打仗時的英勇神武。書中所講述的事例“大渡河英雄”就很好地體現(xiàn)了這個。當面對空蕩蕩的鐵索橋時，當面前是舔人的火舌時，紅軍戰(zhàn)士都沒有絲毫畏懼，沖了上去！且不說讓讀者自己想想一下，光是同他們的敵軍相比，敵軍就不知道遜色了多少倍！如此勇敢的戰(zhàn)士，怎能不讓人敬佩？
?紅星照耀中國》，這是歷史留下的深深的痕跡！是它，使我久久不能忘記那些紅軍戰(zhàn)士！
中國橋的讀后感篇2
中國民間故事是勞動人民共同創(chuàng)造和擁有的精神財富，它由14個民族故事組成，每一篇故事都各有不一樣的、獨立的民間文學，從中能夠了解及見識不一樣民族的不一樣歷史和文化風貌。
在《中國民間故事》里，最令我感動和受益的故事是幸福鳥的故事與天眼重開的故事。幸福鳥的故事講述了小男孩汪嘉處于西藏一個暗無天日的環(huán)境里，為了給人們帶來幸福和擺脫苦難而跋山涉水尋找象征幸福的幸福鳥。它告訴我們幸福來之不易，要好好珍惜，僅有克服重重困難，才能得到幸福。
天眼重開的故事充滿了傳奇色彩：一陣狂風吹過，吹來了許多又黑又厚的烏云。很快，整個世界黑得伸手不見五指。一個名叫勇仔年輕人決心為民除害，他的決心感動了山神的`女兒妮囡，幫忙他一齊劈開了黑沉沉的烏云。于是大地上又重見光明。這個故事贊揚了勇仔和妮囡的雄心壯志。據(jù)說這兩位英雄此刻一向留在天上看守著天眼。
我讀了《中國民間故事》之后受益不少。比如，我在練習舞蹈的時候，總是有個動作和我過不去，我說東它往西，做了很久都做不成。于是我拿起了手機和媽媽的手機校對，發(fā)現(xiàn)了兩個視頻動作的差別，原先少了一個轉頭的動作，怪不得做可是去呢！我把這個動作做了幾遍立馬就學會了。因為我一想起堅持不懈的汪嘉，便一鼓作氣練到了底。
?中國民間故事》不但讓人見識了它的獨特風采，又給我增添了不少勇氣、信心和耐心。
中國橋的讀后感篇3
對于埃德加斯諾，名人是這樣評價他的：“人人都有自己的觀點。埃德加斯諾，熱愛中國，支持中國的抗日斗爭。國人對他贊譽有加。”《紅星照耀中國》這本書，完美的貼切了他熱愛中國這一點。他說：“長征精神是歷史的，又是現(xiàn)實的。其可貴就在于，他能夠在漫長的時間積淀中轉化為對現(xiàn)實的啟示，體現(xiàn)了黨之魂，軍之魂和民族之魂！”這是他在這本書里寫到的。
作為一個美國人，他為什么能夠不遠萬里來到中國？他為什么能夠將這本書寫得這么詳細且生動呢？我想，這不僅是作為一個記者的職責，更是因為他被“長征精神”所打動，所震撼，所敬佩！
這幾天《紅星照耀中國》讀到第五篇“長征”，我看到紅軍被第五次圍剿，由于敵我雙方力量懸殊，他們不得不進行舉國大遷移，他們強渡兇險的大渡河，他們走過了環(huán)境惡劣的大草地。每每讀到這，我的心都不由得揪了起來，心疼他們。他們究竟是用怎樣的勇氣和毅力，才度過這些常人連想都不敢想的難關啊！
書中，我最喜歡的人物大概就屬賀龍了，他是個大個子，像老虎一樣強壯有力。雖然年過半百，但仍然很強健硬朗。他是個土匪頭子，被國民黨報紙稱為“劣跡昭著”。率領村里的幾個人襲擊收稅官，一把刀宰了他們，解除了他們的武裝。他在哥老會中的名聲遍及全中國，他的口才很不錯，有很強的個人感召力。他性格很急躁，卻也謙虛。他對有錢人仇視。一直忠于黨，從來沒有違反過黨的紀律?？傁Ｍ麆e人提出意見，留心聽取意見。這也是我最喜歡他的地方。
讀完這本書，我最大的感想就是：作為中國人，我們應該將這種精神永遠保存下來！因為，它不僅僅只代表個人，它更是用無數(shù)紅軍戰(zhàn)士的鮮血換來的！我們應當銘記，沒有他們，就沒有今天的我們，就沒有如今幸福的一幕。我們應當銘記！
?紅星照耀中國》這本書，真實客觀的記錄了中國在那段黑暗的日子里，是怎樣一步一步從深陷泥潭的沼澤里爬出來的。他們用頑強的毅力，讓中國成為一個奇跡，受世人所尊敬。是他們，照耀中國，是紅星，照耀中國！
中國橋的讀后感篇4
今年的暑假，爸爸媽媽特別忙，一直沒時間陪伴我。于是我變成了一只小蝸牛，在家認真地閱讀了《中國神話故事》等書籍，這些神話故事像一塊磁石般吸引著我。讀完《中國神話》這本書，我心里久久不能平靜。這里面一個個優(yōu)美的神話故事太令我感動了。作者通過一個個神話故事，教育我們如何不畏艱險，戰(zhàn)天斗地；如何與人為善，助人為樂；如何懲惡揚善，弘揚正義；如何勤學苦練，克敵制勝……
在眾多的神話故事中，我最喜歡的一個故事就要屬《盤古開天辟地》：很久以前，天和地是沒有分開的，人類的老祖先盤古睡了一萬八千年，醒來時看見周圍烏黑一片。他從身邊拿出一把斧頭對準一個地方猛砍下去，透出了一絲光，盤古又是一陣猛砍，天和地分開了。盤古頭頂天，腳踏地，不讓它們再合起來，從此天地永遠分開來了。盤古倒下死了，他的身體變成了自然萬物。盤古頭頂天腳踏地一萬八千年，這是一種堅持不懈的精神，這種精神激勵著我向前進，最終超越自我，使自己達到了自己想要奮斗的目標，只有這樣，才能成功；只有這樣，才能有收獲；只有這樣，才能看到希望……盤古死后身體變成了萬物，這是一種舍己為人的精神，這種精神不僅感動著我還激勵著我在生活中多為別人著想。
這本書中的所有故事雖然不是真實的，但我體會到各個故事寄托了人類對自然的好奇與崇拜、對災難和困苦的不屈與斗爭、對英雄人物的敬仰與熱愛、對美好生活的向往、對邪惡人物與勢力的憎惡等豐富細膩的感情……
故事產(chǎn)生的年代正是我們老祖先的時代，那時候國家貧窮、落后，人們更加迫切地希望英雄人物的出現(xiàn)。而如今，我們中國已經(jīng)能像龍一樣騰飛，科技發(fā)達，經(jīng)濟繁榮，農(nóng)業(yè)豐收，國防堅不可摧。故事中的英雄在生活中處處可見，故事中人們期盼的愿望紛紛實現(xiàn)。作為新時代的我，雖然吃穿不愁，但為了祖國的更加繁榮昌盛，我應該把學習放在首位，努力掌握科學知識，不久的將來讓我為國家作出一份貢獻。
中國橋的讀后感篇5
感動中國是一個不一樣的節(jié)目，它能讓我們知道那些英雄故事，每一篇故事都催人淚下，觸動著我們的心靈，其中最讓我感動的是陳斌強。
陳斌強，一個偉大的老師，因為母親得老年癡呆癥走失尋回后，所以他決定將母親綁在身后，騎著電瓶車每周往返于30公里的山路中，照顧母親5年如一日。他的事跡經(jīng)過廣泛傳播之后，學校決定將陳斌強工作地點從鄉(xiāng)鎮(zhèn)調到縣城。
看到了他的故事，我的眼眶里已經(jīng)有淚水在打轉了，我很佩服他對媽媽的一份孝心，雖然有諸多不便，但他還是一心一意，堅持一直背著母親上下班，他說過一句讓我印象最深的話“孩子是可以等的，可是我媽媽，卻沒有時間等了?！弊屛翌D時潸然淚下，我也在心里暗暗下決心：長大了，一定要好好地孝敬爸爸媽媽，他們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗔恕？赐旰?，我又在網(wǎng)上看了關于他的新聞，他在qq空間里這樣寫道：“不過是一個兒子孝順母親，世間最普通的.事兒，怎么就能引起那么大的轟動？想來，也許是很多子女雖心里裝著父母，卻由于種。種原因，不能在父母身邊盡孝，所以心存愧疚的緣故吧？”
張麗莉，一個關愛學生、無私奉獻的好老師，她愛孩子勝過愛自己。20年5月8日，張麗莉在失控的汽車沖向學生時，一把推開了兩個學生，自己卻被車輪碾軋，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，現(xiàn)已逐漸康復。
結尾我很感動，這時候我想起了一句名言“教師是人類靈魂的工程師”，這句話說的沒有錯，張麗莉老師的班上有一位同學，他超級不喜歡語文，張麗莉就特意在課堂上讓他朗讀課文，并當著全班同學的面微笑著夸他“聲音有磁性，很好聽”。一段時間之后，那名同學的語文學習成績明顯提高。我覺得她很了不起，這時我只能用兩個詞來形容她“臨危不懼、舍己救人”。
感動中國，感動我們的心！
中國橋的讀后感篇6
今天，我看了《中國兔子德國草和壞分數(shù)做伴》這本書。一看到書，我就被這名字吸引住了。難道是講了一只中國的兔子跑到德國吃草的故事嗎？可是兔子為什么要和壞分數(shù)做伴？我懷著好奇心翻開了書。
這本書的主人公叫愛爾安，你可不要以為這是一只兔子的名字哦！愛爾安呀是一位屬兔，在德國漢諾威出生并長大的中國男孩。
書中的人物個個栩栩如生，他們有趣又獨特。瞧，有超級熱愛小動物的女孩琳娜，有會說中文卻不會讀不會寫的聞亮，有調皮可愛，成績又好的主人公愛爾安……
讀著這本書，我好像進入了愛爾安的生活——去野外體驗童子軍；與國外的學生“交換”；參觀dungeon(中文可以寫成“當驚”)……我印象最深的是《新三氣周瑜》了，看到這篇文章題目，我不禁笑起來，一個大半德國人怎么可能知道中國的鴻篇巨制？其實，愛爾安是從外公送得那本《史記》連環(huán)畫上讀到的故事并巧妙的運用了古典的《三氣周瑜》加以改進，一篇妙趣橫生的幽默之文就騰空問世了。
愛爾安的樂觀開朗一直感動著我，使輕松與溫暖一直陪伴著我。同學一定要去讀一讀！
