讀后感也是一種娛樂方式，它讓我們在閱讀中獲得樂趣和滿足感，讀后感是一種對小說、戲劇或詩歌中人物之間發(fā)展的情感線索的審視，范文社小編今天就為您帶來了動物的讀后感推薦5篇，相信一定會對你有所幫助。
動物的讀后感篇1
今天我讀了《我的野生動物朋友》，這里面的主人公蒂皮，是個非洲女孩，十年前在納米比亞出生。她天天和動物朝夕相處。
她能和動物說話，做溝通。她動物的好朋友，其中有一個叫阿布的一頭大象。這只象他已經是一頭成年象，因為他已經三十多歲了，這只大像是一只美洲象。他們生活在河邊沙漠上，自由自在的生活。她的動物朋友有：鴕鳥、豹子、鱷魚、長頸鹿、豪豬、狒狒(猴)、穆法薩(小獅子)、大象、羚羊、變色龍，這些都是。這個小女孩的勇敢讓我們值得學習，比如：坐在鴕鳥背上和獅子接觸，和蛇接吻等一些事情。
讀了之后，她在四歲的時候就認識了小猴子，猴子跟他差不多大，狒娃和人娃都不分，反正都是好朋友。獅子非常的嚇人，但蒂皮不怕，她們在沙灘上睡覺曬太陽。大象的記憶力很強，大象也有哭的時候，還會流出和人流出同樣的淚水咸咸的。她在一家馴養(yǎng)動物的牧農家里，看見了三只貓鼬。她在很下的時候媽媽就給她講過貓鼬的故事，所以我覺得，還未見到它們就已經對他們有了了解。貓鼬很受人喜歡。我不是用嘴和它們交流，而是用眼睛和她沒交流。蒂皮所見到的動物，很多都習慣看著人。這不是說它們被馴化了，而是他們生活的地方，常常有人來參觀，比如在自然保護區(qū)(那都是一些很大的公園，的確很大很大，動物在那的生活可自由了)。有時候，它們干脆就住在一起。
人與動物之間的感情是做么的美好啊。所以我們向蒂皮一樣保護小動物，不要傷害小動物。
動物的讀后感篇2
這本書真有趣！里面的動物就像人一般勇敢、善良。這本書的作者是來自【加拿大】的歐內斯特·湯普森·西頓。仔細觀察了許許多多的動物，因此才創(chuàng)作了《西頓野生動物故 事集》。
這本書里有狡猾又堅強的狼王老暴、可愛的賓狗、英勇 非凡的斗牛狗、不 向人類屈服的黑馬“領袖者”、叛逆的巫利、勇敢的公羊克拉格、淘氣的豁耳朵、忠誠的溫尼伯狼、英雄銀斑、厲害的阿諾克斯、聰明的“小戰(zhàn)馬”、詭計多端的“疤子臉”、漂亮的“紅脖子”——雖然說的不多，但很有趣！
最喜歡的動物：要說最喜歡的動物，當然是“小戰(zhàn)馬”啦“小戰(zhàn)馬”是一只聰明勇敢的小兔子。它歷盡了種種困難，最后終于獲得了自由。它不僅能夠輕松地甩掉敵人，還在賽兔場上取得了優(yōu)異的成績。不過黑心的賽兔場主人一心想治小戰(zhàn)馬于死地，不過他的計劃被一個好心的員工給破壞了。最后小戰(zhàn)馬回歸了它的家園。
我佩服“小戰(zhàn)馬”的勇敢，喜愛心地善良的員工！
動物的讀后感篇3
看著電視上的《自然傳奇》，自然就地就聯(lián)想到了《我的動物朋友》這本書。這本書講的是法國小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米比亞。她從小跟拍攝野生動物的父母在叢林中長大，與野象親熱，同鴕鳥共舞蹈，變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……一個個給她帶來奇趣、歡樂、驚險、幻想，以致皮肉之苦，最終這些動物都成了她的好朋友。
讀著小蒂皮一段段動人的故事，一句句真摯的告白，我感受到的不只是一個兒童的純潔可愛，而且蘊含著某種引人思索的成熟。可以說，這是人類社會進入新時代，開始反思人與自然地關系，善待自然，善待野生動物的大背景下成長的一代新少年的典型。這個典型，是我們學習的榜樣，就算是一個技術高超的獵人讀了也會不無深思吧?
這讓我想起了電視上的一則廣告，廣告語是：沒有買賣，就沒有殺戮。我想，只要人人都不再吃野生動物的肉，穿野生動物的皮做的衣服，沒有了金錢交易，就不會再有人殺害野生動物了。藏羚羊可以盡情的馳騁，熊貓可以隨便落戶到城市，老虎再也不用擔心被人類打死……大自然的一切都恢復正常，最終受益的就是我們人類。
書中的小女孩蒂皮愛護動物的品質值得我們學習。我們應該保護野生動物，維護生態(tài)平衡，創(chuàng)造一個和諧的家園!
動物的讀后感篇4
藍天，白云，綠色叢林。一個法國小姑娘仰著頭，瞇著眼。風吹著小姑娘滿頭的金發(fā)，一副悠然陶醉的樣貌，而她正坐在一只高大的鴕鳥身上、、、、你必須認為這是動畫片里才會出現的畫面。其實不是。
這是《我的野生動物朋友》的封面。
這本書的作者是法國小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米亞，她從小和父母一齊在叢林中生活成長。
它主要講述的是她于許多小動物一齊度過的完美時光，其中，我最喜歡的一張圖片就是她和小獅子一齊睡覺而小獅子吸允著她的手指。
這張圖片讓我想起一篇課文《珍珠鳥》主要講的是作者的朋友送了他一向珍珠鳥，沒多久這只珍珠鳥有了小雛兒，它十分的小，卻總愛飛到籠子外面，而作者并不理睬他，漸漸地它的膽子大了，有一次竟爬到了作者的肩頭睡著了。
想想，信賴，有時往往能創(chuàng)造出完美的境界。
動物的讀后感篇5
這個暑假快樂而又充實，書成為了我不可缺少的好伙伴。在這茫茫書海中，最讓我難以忘懷的就是那本《動物遠征隊》。
在那書中，有一片溫馨舒適，生機盎然的大森林——法辛林。那里是小動物們的樂園，但黑心的人類對這片土地起了貪心。他們在森林里亂砍亂伐，四處捕捉動物，小動物們被迫離開自己那心愛的家，到處遷徙。它們跟著來自白鹿保護區(qū)的蛤蟆，一起逃亡白鹿保護區(qū)，希望能在那里找到一份安逸的生活。然而在此途中，人們繼續(xù)對他們不斷追趕，斬盡殺絕。但勇敢的小動物們并沒有退縮，它們迎難而上，團結一致，在隊長狐貍的指揮下，回回都化險為夷。最終他們來到了白鹿保護區(qū)，過上了幸福的生活。
看著小動物們一次次被人類追殺，我的心跟著緊張起來，真恨那可惡的人類。但看到它們機智的逃過一次次磨難，我又歡呼雀躍。我的心情隨著書中的情節(jié)跌宕起伏。
有一天傍晚，我獨自一人來到小區(qū)的池塘邊散步。只見一群小孩子正拿著小網兜在池邊撈魚。在他們身邊放著好幾個裝滿水的罐子，里面已經裝了五、六條小魚了。小魚兒在罐子中游來游去，不時撞擊著罐壁，不時跳出水面，但它們怎么也逃不出這牢籠。而池塘里的魚兒也在四散逃亡，生怕一不留神就成為那罐中之物。看著這些小魚，不禁讓我想起了那書中四處逃散的小動物們。我心中憤怒極了！于是，我鼓足勇氣，向他們走去。“快住手！不許你們捕捉這些小魚?！蔽掖舐暤暮浅庵?。但小孩子們只是停下手中的活，向我看了看，然后又回過身繼續(xù)捉小魚了。這些孩子怎么這么不聽話？我氣得火冒三丈。我沖過去，拿起一個小孩子的網，用力一拗，網上的桿子就斷了。小孩見了，一邊哇哇大哭，一邊喊道：“你為什么弄壞我的網？你是壞孩子！”我氣憤地說：“你才是壞孩子。你瞧瞧！你把小魚捉到罐子里，讓它們離開自己的爸爸媽媽，難道它們不傷心嗎？如果你被壞人抱走了，你難道不難過，不想自己的爸爸媽媽嗎？”小孩子被我的話愣住了，忘了哭泣。他靜靜地想了下說，“我不要離開爸爸媽媽，小魚也應該回家。”于是，他在我的幫助下把小魚放回了池塘中。其他孩子見了，也紛紛效仿。小魚又回到了池塘，在爸爸媽媽的周圍游來游去，快樂的生活了。
我心中暖暖的。如果我當時也能為書中小動物們遇到危險挺身而出，那該有多好??！我一定能好好的保護好它們！在今后的生活中，我一定要盡我的`能力，保護好身邊的弱者，成為他們的保護傘！
