通過寫讀后感,我們能夠將自己的閱讀體驗具體化,分享給他人,讀后感可以是對小說中主要人物性格特點的詳細解析,下面是范文社小編為您分享的讀中國的牛讀后感通用5篇,感謝您的參閱。
讀中國的牛讀后感篇1
人民是歷史的創(chuàng)造者,是推動國家發(fā)展、社會進步的主體力量。全會提出,堅持和完善人民當家作主制度體系,發(fā)展社會主義民主政治?!氨娙耸安窕鹧娓?。在鄉(xiāng)村振興和基層社會治理中,都需要群眾有序參與,依靠群眾的力量辦成集體的事?!睎|至縣泥溪鎮(zhèn)元潘村黨總支書記王建康表示,要按照全會“健全充滿活力的基層群眾自治制度”要求,不斷創(chuàng)新方法手段,鼓勵引導村民積極參與村級事務民主管理,充分發(fā)揮群眾的主動性和創(chuàng)造性,共建共治共享美好家園。
法治是治國理政的基本方式?!叭珪岢鰣猿趾屯晟浦袊厣鐣髁x法治體系,并就全面推進依法治國、健全社會公平正義法治保障制度、加強對法律實施的監(jiān)督等提出具體要求?!?/p>
作為一名檢察官,省檢察院第一檢察部陳海濤表示,要深入學習全會精神,樹立正確司法理念,提升執(zhí)法辦案能力,在忠誠履職中彰顯擔當作為,在規(guī)范司法中體現(xiàn)為民情懷,努力讓人民群眾在每一起案件中感受到公平正義,實現(xiàn)人民群眾期盼的海晏河清。
強化對權力運行的制約和監(jiān)督,實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高?!叭珪岢鰣猿趾屯晟泣h和國家監(jiān)督體系,為一體推進不敢腐、不能腐、不想腐提供了堅強政治保障。”省紀委監(jiān)委駐省衛(wèi)健委紀檢監(jiān)察組干部王強表示,要守初心擔使命,緊緊圍繞派駐監(jiān)督職能,切實履行監(jiān)督這個首要職責,加強對醫(yī)療醫(yī)保公職人員和行使公權力的醫(yī)務人員監(jiān)督,切實提升監(jiān)督實效,不斷優(yōu)化凈化綜合監(jiān)督單位黨風政風行風,把全面從嚴治黨向縱深推進,為推進健康安徽建設、增強群眾就醫(yī)獲得感幸福感提供堅強紀律保障。
讀中國的牛讀后感篇2
這周,同學們學習了《(論語)十則》這篇課文,這篇課文是二千多年前的偉大教育家,也是儒家學派的創(chuàng)始人——孔子和他的弟子的一篇語錄。這其中給我感受最深的兩則是:“三人行,必有我?guī)熝伞?、“知之為知之,不知為不知,是知也?!?。前一則是說幾個人在一齊行走,那么他們之中必定有人是我的老師;后一則告訴我們要實事求是,學習也是同樣的道理,要以誠實為先,明白就是明白,不明白就是不明白,這才是真正的智慧。這兩句話雖然出自二千年前的孔子之口,但在這天,是同樣具有教育好處。
“三人行,必有我?guī)熝伞?,這句話包含著一個道理:能者為師。在我們的日常生活中,每一天都要接觸到許多人,而每個人都有許多長處,值得學習,能夠成為我們的良師益友。拿我們的班來說吧,在這個60人的群眾里,就有許多小“能人”:有的擅長繪畫,有的寫著一手好字,有的是籃球場上的闖將,有的是象棋盤上的英雄,有的富有數(shù)學家般敏捷的思維,有的具有歌唱家的天賦……多向他們學習學習,多向他們的長處靠攏,正所謂“揚長避短”。這樣不就能夠使我這株置身于萬頃細田中的小苗增添一些知識的養(yǎng)分嗎?
如果你想具有大海般淵博的知識,就應善于從生活中尋找良師益友,吸取他們的點滴長處。如果說拜能者為師是理所當然的話,那么“知之為知之,不知為不知”就容易做到了。首先,你得放下自己那份強烈的虛榮心,不要為了一時渴望得到榮耀,而不懂裝懂,其結果只是無聊而又可笑的。
朋友們,讓我們拜能者為師,且不要不懂裝懂。這樣,成功的大門才會時刻向我們敞開!
讀中國的牛讀后感篇3
該書的作者費孝通被譽為中國社會學和人類學的奠基人之一,著名的“各美其美、美人之美、美美與共、天下大同”便出自費先生之口。而談及本書的內(nèi)容,其主要源自于費孝通20世紀40年代的后期在西南聯(lián)大和云南大學講授的《鄉(xiāng)村社會學》課程中的內(nèi)容,在結構上該書并非長篇大論,而只是針對一個主題分了十幾個篇章來闡述觀點,總體來看,該書是對整個中國社會結構、國民性格,以及對這種這種結構和性格成因的分析。由于該書篇章較多,筆者只選取印象較深的三章進行介紹。
“差序格局”一章中費先生前無古人的提出“差序”這一社會格局概念,其核心觀點可以比喻為以下論述:以己為中心,像石子一般投入水中,和別人所聯(lián)系成的社會關系,不像團體中的分子一般大家都在一個平面上的,而是像水的波紋一般,一圈圈推出去,愈推愈遠,也愈推愈薄,這就是中國社會結構的基本特性啦?!边@種提法既肯定了個人本位,也形象點出了社會關系的親疏和延伸,其實往小了說,現(xiàn)實社會中的人際關鍵和待人接物之道也大概如此,也即“推己及人”。
“禮治秩序”一章中對法治和人治做了經(jīng)典解讀。作者提出所謂人治和法治之別,不在于人與法這兩個字上,而是在維持秩序時所用的力量和所依據(jù)的規(guī)范的性質(zhì)上。這種闡釋可謂透過現(xiàn)象看本質(zhì),對于公眾理解依法治國很有意義。但是,鄉(xiāng)土社會構成比較特殊,其既非人治也非法治,費先生將其歸納為“禮治”的社會。禮是社會公認合式的行為規(guī)范,其不同于法,法律靠國家的權力來維持,而禮卻是靠傳統(tǒng)也即累積的經(jīng)驗來維持。在當代中國,鄉(xiāng)土農(nóng)村的法治意識仍然淡薄,而倫理秩序仍然占據(jù)主要地位,因此,送法下鄉(xiāng)必須植根于農(nóng)村的文化土壤,借鑒合理成分進行接地氣的改革。
“無訟”一章中主要對“鄉(xiāng)土之訴”做了獨特解讀。作者指出把訴訟推行到鄉(xiāng)土社會在理論上是好現(xiàn)象,可以使中國走上法治現(xiàn)代化的道路。但在事實上,依著現(xiàn)行法判決,時常和地方傳統(tǒng)不合,因為鄉(xiāng)間認為壞的行為卻可以是合法的行為,于是司法處在鄉(xiāng)下人的眼光里成了一個包庇作惡的機構了。因此,我們可以得到啟發(fā):法治秩序的建立不能單靠制定若干刑法條文或設立若干法庭,重要的還是得看人民怎樣去應用這些設備,更進一步,在社會結構和思想觀念上還得先有一番改革,這樣才不至于破壞禮治秩序的弊病先發(fā)生。
伴隨著環(huán)境的變遷和歷史的演進,大家顯然能感受到鄉(xiāng)土中國的巨大變化,可是,有更多根深蒂固的東西烙在文化中,不易改變。鄉(xiāng)土社會只是四季的轉化而非時代的變更。
讀中國的牛讀后感篇4
一百年前,我們,中國,中國人民。都正處于一個水深火熱的時期。鴉片戰(zhàn)爭,太平天國運動,中日二十一條,中英南京條約,中日馬關條約,辛丑條約,南京大屠殺,還有八國聯(lián)軍,火燒圓明園等種種的恥辱。
放暑假了,這次暑假里。我們的語文老師讓我們讀了一本名著,名字為紅星照耀中國,我本以為這是一個中國人寫的,但是沒想到的是整本書竟然是一個美國作家寫的。
這本書的主要寫的是工農(nóng)紅軍如何用智慧和斗志戰(zhàn)勝蔣介石,以堅韌不拔的意志和毅力來戰(zhàn)勝敵人,在失敗的過程中不灰心,不放棄,在革命的的旅途中不斷地幫助農(nóng)民幫老百姓,他們的的軍隊是以農(nóng)民為主。而在這本書中還有幾個十分精彩的故事。官帽山上的三百多名紅軍戰(zhàn)士被敵軍重重包圍。紅軍團長許光達突然看見有一條長長的藤蘿,馬上帶領三百多名紅軍戰(zhàn)士用藤蔓順利下了官帽山,紅軍戰(zhàn)士用智慧和勇敢突圍了,海油很多很多振奮人心的故事。這些故事讓我們知道了紅軍戰(zhàn)士們以他們的生命和鮮血譜寫了一曲曲勝利的凱歌,為中國人民事業(yè)立下不朽功績。
紅軍的精神,是一筆財富,激勵著中國后來人。紅軍將士們?yōu)榱顺绺叩睦硐氚僬鄄粨?,奮勇平博的革命精神,從這里給我啟示是,我們不能辜負戰(zhàn)士們對我們的期望,要勤奮的學習,做一個祖國的棟梁,為祖國做更多的貢獻。
讀中國的牛讀后感篇5
我讀過很多書,從書中學到許多知識,也讓我懂得了許多做人的道理??晌易钕矚g的書還要數(shù)那一本——《中國神話傳說》。
俗話說得好“好書如摯友”?!吨袊裨拏髡f》就像是我的好朋友,一直陪伴著我,我一有空閑時間就會反復地一個一個字地去讀它。書中有許多生動有趣感人的傳說。例如《巫山神女》中的神女瑤姬,為了保護老百姓,殺死了十二條惡龍,救出了被猛虎追趕的幼兒,治好了老奶奶的病,讓船自動飛駛……《神農(nóng)嘗百草》中的炎帝為了找到藥物獻出了自己的寶貴生命……《夸父追日》里夸父為了能抓住太陽,走遍千山萬水,最終被累死。
我印象最深的傳說還是《愚公移山》。愚公為了方便出門行走,要把太行、王屋山挖了,扔進大海,連智叟都被他說得啞口無言。山神知道此事,連忙去稟報天帝。天帝聽了覺得很好笑。但又被愚公勇往直前的精神所打動。于是,就去找夸娥氏的兩個兒子,讓他們趁月色把兩座大山搬走。從此,愚公再也不用擔心出門不方便了?!队薰粕健愤@個神話故事,讓我明白了一個道理,做事要堅持不懈,勇往直前,才能取得成功。
古人說“書山有路勤為徑”,而我則認為“書山有路趣為徑”,攀登書山“勤”固然重要,可是如果你對所讀的書毫無興趣,又怎么能“勤”得起來呢?《中國神話傳說》能勾起我們小朋友的興趣。所以,我們小朋友要多讀書,讀好書。