出色的讀后感往往會(huì)激發(fā)更多人的閱讀興趣，多讀書可以放飛自己的夢想，那么相關(guān)的讀后感該如何寫呢？以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于《神奇校車》讀后感范文優(yōu)秀，以供參考。
關(guān)于《神奇校車》讀后感范文優(yōu)秀1
《神奇校車—水的故事》里面的故事很神奇，我一下就被深深吸引住了，故事的主要內(nèi)容講的是：弗瑞絲小姐為了讓同學(xué)們了解自來水是怎么形成的，就讓同學(xué)們呆在圖書館里整整一個(gè)月。在一次實(shí)踐課上他們就坐在神奇校車?yán)?，而且還神奇的穿上了潛水服，神奇校車就神奇的被水蒸氣飄到了白云上，弗瑞絲小姐讓同學(xué)們到白云上來，同學(xué)們都很害怕，同學(xué)們最好變得和雨點(diǎn)一樣小并降落到了小溪里了。他們游啊游到了水工廠了，同學(xué)們到了第一關(guān)混合池，這里相當(dāng)臟，池子里的明礬把臟的物質(zhì)帶走了，然后又到了沉淀池，明礬粘的臟東西都沉淀走了，接著同學(xué)們到了一個(gè)有礫石和沙子的地方又進(jìn)行了一次過濾，而同學(xué)們則隨著干凈水流到了城市的各個(gè)水管里，最好同學(xué)們從他們學(xué)校的自來水管里流了出來。哦，原來這就是自來水形成的過程啊。我很喜歡這本書。
我讀了神奇校車之奇妙的蜂巢。這本書是關(guān)于蜜蜂的，我從書中看到世界上有兩萬多種不同的蜜蜂，比如：雄蜂、大黃蜂、木匠蜂、蘭花蜂、馬蜂等。蜜蜂會(huì)跳很多很多的舞蹈，舞蹈幫助蜜蜂更快地找到食物。
蜜蜂是怎么樣蓋房子哪？讓我告訴你們吧！蜜蜂是用后腿和中腿把蠟傳遞給前腿，然后用嘴咬碎蠟把它們弄成蜂窩狀。蠟是從哪里來的哪？再讓我告訴你們吧！蜜蜂在它們體內(nèi)產(chǎn)生蠟。這些蠟通過腹部的一個(gè)口子排出來。每一個(gè)蜂窩都一模一樣—一個(gè)六方體。
我還知道了蜂王每天要產(chǎn)1500多個(gè)卵，是每58秒生一個(gè)！蜜蜂從卵到蜂的生長路線是這樣的：卵—幼蟲—蛹最后才是成年蜂。
這本書真好看，它讓我學(xué)到了很多很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。
關(guān)于《神奇校車》讀后感范文優(yōu)秀2
《神奇校車》是我最喜歡看的一套系列叢書。
這套叢書的主人公是我們的老師——弗瑞絲小姐。她帶領(lǐng)著我們?cè)诳茖W(xué)的海洋中進(jìn)行神奇的探險(xiǎn)，讓我們?cè)诟惺軜啡さ耐瑫r(shí)，更能領(lǐng)悟科學(xué)的真諦。
叢書從地球到太陽系；從恐龍時(shí)代到奇妙的水世界；從小小的微生物到人體游覽；從光和電又走進(jìn)了南北極。變幻神奇，驚險(xiǎn)有趣。
《追尋恐龍》這本書，因?yàn)檫@本書講述了遠(yuǎn)古時(shí)代各個(gè)時(shí)期生活著什么樣的恐龍，還有它們的各種特性和本領(lǐng)。我知道了雷龍生活在侏羅紀(jì)后期巨龍的時(shí)代，還見到了可怕的暴龍，還有溫和的慈母龍等等。
《神奇校車：海底探險(xiǎn)》這本書，我可以認(rèn)識(shí)許多新奇的東西：有美麗鮮艷的珊瑚，半透明的水母，做噴水運(yùn)動(dòng)的魷魚，碩大的鯨鯊。
在《神奇校車：愉快的飛行》中，通過奇特的故事讓我們了解了飛機(jī)飛行的原理：飛機(jī)需要空氣從它的機(jī)翼上方和下方經(jīng)過，由此產(chǎn)生升力來克服重力；飛機(jī)還必須有動(dòng)力幫助它向前穿過空氣。
在《神奇校車：走進(jìn)微生物》這本書中，又讓我知道了微生物很小很小，大多數(shù)都是看不見的，它們喜歡潮濕的角落。微生物有壞的，也有好的，分為五大類：真菌、細(xì)菌、病菌、藻類和原生動(dòng)物。
這套書一共有24本呢，它的神奇深深地吸引著我，我都已經(jīng)看完3遍了，我真希望我們也有一輛這樣的神奇校車，帶著我們?nèi)チ私飧嘀R(shí)。
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《神奇校車》是喬安娜 ·柯爾寫的一套科普作品。她的作品深受科學(xué)界的贊揚(yáng)，也讓我們愛不釋手，讀后感《讀神奇校車有感》。書里弗瑞斯小姐有一輛神奇的校車，她駕著校車帶著同學(xué)們進(jìn)行了許多科學(xué)考察：穿過地心，從火山鉆出來；變成蜜蜂，探索蜜蜂是如何生活的；潛入海底，尋找食物鏈……總之，坐上這輛車，你永遠(yuǎn)不知道接下來會(huì)發(fā)生什么。
最近，我重溫了《走進(jìn)微生物》。我和書中的同學(xué)們一起坐著校車，在微生物的世界里漫游。這本書告訴我們微生物無處不在，皮膚上、身體里、食品上……微生物分為五大類：細(xì)菌、真菌、藻類、原生動(dòng)物和病毒。有些微生物會(huì)讓人生病，它們被稱為"病菌".有200 多種病毒能讓你感冒，這也難怪感冒這么常見，又那么不容易消失。不過，生病了可不能盲目吃抗生素。先要分清得的病是什么引起的，如果是細(xì)菌引起的，可以吃抗生素；如果是病毒引起的，只能靠體內(nèi)的白血球來抵抗了。
當(dāng)然，也有好的微生物，比如面包里的酵母菌、酸奶里的乳酸菌、"媽咪愛"藥品里可以調(diào)節(jié)腸胃的菌類……它們讓我們的生活豐富多彩、有滋有味。
看了這本書，我知道了我們生活的周圍還有這多肉眼看不見的小生命。就像人類世界一樣，好和壞總是結(jié)伴出現(xiàn)的。我希望人類能夠充分利用微生物有益的一面，讓生活變得更豐富多彩和美妙；同時(shí)也能找到克制有害微生物的方法，讓我們的生活少一點(diǎn)煩惱和憂愁。
關(guān)于《神奇校車》讀后感范文優(yōu)秀4
我有一套《神奇校車》故事書，這是我最喜歡的書。書里有一位古怪的卷毛老師，她穿著花裙子，開著那輛老校車，經(jīng)常帶著同學(xué)們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)，讓我也不知不覺地跟著卷毛老師走進(jìn)探險(xiǎn)的世界。
卷毛老師帶著同學(xué)們，坐著神奇的校車到過很多地方，他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲、探尋蝙蝠，還帶著同學(xué)們?nèi)チ撕５滋诫U(xiǎn)、穿越颶風(fēng)雷電，還走進(jìn)微生物、在人體中游覽，真是讓人覺得既不可思議，又非常好玩。
其中，我最喜歡《追尋恐龍》這本了，這天又是卷毛老師班級(jí)的開放日，卷毛老師帶著同學(xué)們坐上神奇校車出發(fā)了！這次神奇校車進(jìn)化為時(shí)光機(jī)器，把同學(xué)們送回到了遙遠(yuǎn)的史前時(shí)代——恐龍?jiān)诘厍蛏仙娴臅r(shí)代。在那里，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了各種各樣的恐龍，有巨齒龍、腔骨龍、極龍、雷龍，還有霸王龍……，它們體型龐大，有各種兇惡又獨(dú)特的本領(lǐng)，還看到了恐龍蛋，小恐龍，同學(xué)們還知道了恐龍滅絕的原因，原來是一顆行星撞擊地球，引發(fā)劇烈的爆炸……黑色的塵埃鋪天蓋地，充斥著大氣層，擋住了陽光……植物停止生長，數(shù)百萬種生物滅絕，也包括恐龍，就這樣，恐龍就在地球上消失了！同學(xué)們感覺身臨其境，驚險(xiǎn)刺激，帶著各種好奇、興奮，收獲滿滿的，旅行結(jié)束了，卷毛老師帶著同學(xué)們回到了現(xiàn)在生活的世界。
《神奇校車》真的很有趣！跟著卷毛老師一起探險(xiǎn)，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理，我真的喜歡它！小朋友們,你們也一起搭上卷毛老師的《神奇校車》，來一次開心大探險(xiǎn)吧！
關(guān)于《神奇校車》讀后感范文優(yōu)秀5
我喜歡《神奇校車》，因?yàn)樗梢愿嬖V我許多我不知道的知識(shí)。我最喜歡的是第二冊(cè)，其中有一個(gè)故事《腐爛小分隊(duì)》。
它講的是：弗瑞斯小姐要求班上的同學(xué)每人帶一份腐爛物，看誰的腐爛物最臭。結(jié)果，汪達(dá)居然帶了一份在冰箱內(nèi)存放有xx年的炒飯，太臭了，所以汪達(dá)得了第一名。弗瑞斯小姐獎(jiǎng)勵(lì)給汪達(dá)一棵小樹苗。汪達(dá)想把小樹苗種在草地上，可是草地上有一根中間已經(jīng)腐爛的斷木，汪達(dá)決定運(yùn)走這根斷木，但是弗瑞斯小姐不愿意，她告訴了大家三個(gè)理由：第一，腐爛的斷木可以為小樹苗和草地提供養(yǎng)分。第二，腐爛的斷木可以個(gè)真菌（蘑菇）、蟲子和一些小動(dòng)物做窩安家。第三，腐爛的斷木有一部分還是能夠長成大樹的。汪達(dá)被弗瑞斯小姐說服了，沒有運(yùn)走斷木，而把小樹苗種在了斷木邊上。
《神奇校車》是一部非常有趣的故事書，書里講述了一個(gè)與眾不同的弗瑞絲老師，她從不在教室里給同學(xué)們上課，而是整天開著一輛《神奇校車》和同學(xué)們?cè)谕饷嬗淇斓穆眯?。他們的校車到過很多地方：他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲、探尋蝙蝠而且還穿越颶風(fēng)雷電、探險(xiǎn)海底、巡航北極，有時(shí)還走進(jìn)微生物，在人體中游覽，真是讓人覺得不可思意。
我最喜歡的是《神奇校車中——有趣的食物鏈》這篇，因?yàn)榘⒅Z德和凱莎在海里的認(rèn)真觀察，使他們交出了最完美的報(bào)告，海底的食物鏈?zhǔn)沁@樣的：
人----金槍魚-----風(fēng)尾魚----浮游動(dòng)物----綠藻
這遍文章讓我學(xué)到了食物鏈的知識(shí)，我想：這世界上還有很多很多的食物鏈，讓我們一起去保護(hù)好這些食物鏈，不要破壞了它們，只有這樣我們才能生活的更好。
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今天我讀了一本書，名叫“《神奇校車》”讀完之后，我對(duì)太陽系有了更深一步的了解。
弗瑞絲小姐班上又要去旅行了，每個(gè)人都很興奮。誰知天文館竟然休館；幸好，神奇的老師有辦法挽救這一切。校車變成了一艘太空船，直接穿越了大氣層，載著弗瑞絲小姐和班上的同學(xué)沖向遙遠(yuǎn)的外太空。他們先到了月球上。在月球上他們輕飄飄的，因?yàn)樵虑蛏系囊苄?。而且他們還看到了許多塵土和巖石，還有很多隕石，在月球上砸出來的大坑。
隨后他們又乘坐校車，來到了太陽系的中心——太陽上面去。太陽是太陽系里最大、最亮和最熱的星球。太陽的直徑超過100萬千米，里面可以放下100多萬個(gè)地球。在太陽的中心，溫度竟高達(dá)1500萬攝氏度！太陽也可以使100萬千米以外的其他星球也熱起來。
參觀完了太陽，弗瑞絲小姐又把車駛到了水星上，水星是一顆死星，因?yàn)樗刻柼?，太陽把什么都燒死了。由于太曬了，他們立刻就把校車開走了。不一會(huì)兒，他們就來到了靠近太陽的第二顆行星——金星。金星上從不下雨，就像是干旱的沙漠。并且金星上的溫度也很高，大概有460攝氏度，就連地上的巖石也是熱的！
之后他們又到了有著巨大峽谷的火星，太陽系里最大的行星木星，輕飄飄的行星土星，有著眾多衛(wèi)星的天王星，充滿風(fēng)暴的海王星和第九顆也是最后一顆行星——小小的冥王星。后來，他們終于又回到了學(xué)校。
讀完了這本書，讓我懂的了許多知識(shí)，同樣，也帶給了我無限的遐想。我們居住的宇宙是如何形成的？它的過去，將來又如何？為什么太陽東生西落，月亮有圓有缺？那星空有是怎樣形成的？在浩瀚的宇宙中那無窮無盡的奧秘正等待著我們?nèi)ヌ剿鳎≡谔煳奶剿鞯穆贸讨?。邁出你的第一步！
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假期和孩子一起讀了《神奇的校車》這套課外書，起初是想先帶孩子讀，然后就放手給她，讓她自己讀?？蓻]想到自己讀起來，一下子出感覺好玩外，更大的感觸是“卷毛老師”的那份心。孩子們從一開始不喜歡這位老師的課，到后來期望上弗瑞絲小姐的課，這是老師創(chuàng)新教學(xué)的結(jié)果呀！這本書的神奇之處，用簡簡單單的幾句話畫配上色彩鮮艷的圖，讓讀這本書的小讀者一下子就明白里面的情節(jié)。
弗瑞絲小姐的一輛校車，真的是“神奇”，它可以變成潛水艇、變成一艘船；可以穿越時(shí)空，到未來到古代；也可以到人的身體里面去。在書里，校車帶我去了人體內(nèi)逛了一圈，校車先是從嘴巴進(jìn)到胃里，又到了腸子里，然后到血液里，我看到了許多紅細(xì)胞和白細(xì)胞，紅細(xì)胞比較多，像游泳圈，白細(xì)胞少一些，正在忙著殺死病菌。這次旅行使我了解了人體內(nèi)的構(gòu)造，知道了人體由億萬個(gè)細(xì)胞組成和身體里器官的用處。
其實(shí)，校車怎么可能變身呢？學(xué)生怎么可能變成蜜蜂呢？我們?cè)趺茨茏叩剿心兀窟@些都是老師的神奇之處，作為一名老師，我也想向這位老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種對(duì)工作的態(tài)度，對(duì)學(xué)生的耐心。我非常喜歡這本書。讓我們輕松游戲般的閱讀中學(xué)習(xí)了許多科學(xué)的知識(shí)，理解了大自然的神秘與奧妙。這本書非常有趣，圖畫很優(yōu)美，相信每個(gè)人都會(huì)喜歡的。
關(guān)于《神奇校車》讀后感范文優(yōu)秀8
《神奇校車》是我讀過的最有趣，最神奇的一套書。這套書共12冊(cè)。它是美國喬安娜和布魯斯的著名科幻小說，里面幽默搞笑的科學(xué)知識(shí)讓我愛不釋手！
我最喜歡這本書里面的弗瑞絲老師了。弗瑞絲老師打扮古怪，上課的方式更是不一樣了。每次上課都要帶學(xué)生坐上神奇校車親自體驗(yàn)一番情景，比如說去太陽系，校車就變成了火箭，在那里學(xué)生們學(xué)會(huì)了駕駛校車；他們駕駛校車去觀察蜜蜂，校車就變成了一個(gè)蜂窩；還去了地心，知道了那里的溫度達(dá)到了4000k——6000k。他們?cè)诨鹕巾斏?，在那瘋狂的采集石頭，結(jié)果紅紅的巖漿噴了出來，這是校車又發(fā)動(dòng)不了了，同學(xué)們隨著巖漿沖進(jìn)了大海里，此時(shí)巖漿變成了蒸汽。隨著蒸汽神奇的飛起來，校車又升起來變成了降落傘......
《神奇校車》里面的科學(xué)故事不計(jì)其數(shù)，但我喜歡的還是《奇妙的磁力》這本書，在這本書里，我知道了；鐵和銅都是由原子組成的，每塊磁鐵都有兩極；南極和北極。如果你把兩塊磁鐵的北極對(duì)著放，它們就會(huì)互相排斥，逃離對(duì)方。要是把兩塊磁鐵的南極對(duì)著放，同樣的情況也會(huì)發(fā)生。只有把兩塊磁鐵不同的磁極放在一起時(shí)，也就是讓北極對(duì)著南極時(shí)，它們才會(huì)互相吸引。知道了中國人首先發(fā)現(xiàn)了磁石，并用它來占卦，變魔術(shù)，后來又用它發(fā)明了指南針。在卷毛老師的帶領(lǐng)下，我還知道了什么叫電磁鐵。知道了家用電器都用交流電，電流方向會(huì)改變電磁鐵磁極的位置，是北極變成南極，南極變成北極。轉(zhuǎn)子的南極剛吸上定子的北極，磁極變了，定子的北極變成南極，把轉(zhuǎn)子的南極攤開了。定子磁極這樣不斷變化，轉(zhuǎn)子也就會(huì)不停地轉(zhuǎn)下去。
科學(xué)知識(shí)真奇妙，這本書讓我增長了知識(shí)。同學(xué)們，讓我們一起來看吧！它一定會(huì)讓你也愛不釋手的。
關(guān)于《神奇校車》讀后感范文優(yōu)秀9
今天，弗瑞絲小姐的班上又要去旅行了！
他們要去參觀天文館，天文館沒開門，他們只好回學(xué)校。在路上，校車突然變成火箭，飛向藍(lán)天。他們第一站是月球。月球的表面坑坑洼洼。他們到了太陽那里，太陽太熱了，他們離開了太陽。接下來他們?nèi)ルx太陽系最近的一顆行星——水星。水星是一顆死星，太陽光把什么都燒死了。水星上沒有空氣和水。不一會(huì)兒，他們被重力往下拉，這股力來自金星。金星的云是黃色的。金星的云為什么是黃色的呢？因?yàn)榻鹦堑脑拼蟛糠质怯牲S色的致命毒氣形成的，是一種濃酸氣體。在云的下面，金星像干旱的沙漠。他們又到了火星?；鹦巧厦嬗袠O地冰川、峽谷、河道、火山，但是沒有生命。他們想下車參觀參觀火星，突然，一陣沙塵暴向他們刮來，他們只好上車了。他們到了小行星帶，一顆小行星砸碎了車尾，弗瑞絲小姐到車外瞧瞧，啪啦！弗瑞絲小姐的安全繩斷了?；鸺詣?dòng)飛駛而去。突然一顆巨大的行星出現(xiàn)，是木星。木星上有一個(gè)大紅班，是風(fēng)暴漩渦。接下來他們到達(dá)了美麗的土星，土星有一個(gè)光環(huán)，是巖石、冰和塵土組成的。緊挨著是天王星。它的光環(huán)是淡暗灰色的，構(gòu)成天王星的是石墨。他們又看見了充滿暴風(fēng)雨的海王星。差一點(diǎn)就沒看見冥王星。突然，珍妮找到了自動(dòng)駕駛，返回小行星帶，找到弗瑞絲小姐，安全返回了地球。
我最喜歡這本書里的土星，因?yàn)樗忻利惖墓猸h(huán)。
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在上次讀到的《神奇校車》這本書中，弗瑞絲小姐最后穿的是一件海藍(lán)色的衣服，衣服上有鯊魚、章魚和比目魚的圖案，讓我知道了弗瑞絲小姐下次將會(huì)到海洋去探險(xiǎn)。
我這次就跟隨著弗瑞絲小姐和她的學(xué)生們一起去了海洋，在這次旅行中最有趣的是校車的幾次變化。剛開始的時(shí)候校車直接開到了海里，接著變成了一般的潛水艇帶著我們?cè)跍\海里旅行，然后變成了一艘專門用于深海探測的潛水艇來到了深海。我發(fā)現(xiàn)淺海里的海水是淺藍(lán)色的，深海里的海水看上去是黑色的，這是因?yàn)樯詈＠镎丈洳坏疥柟庠斐傻?。校車后來又變成了一艘汽艇，帶著我們來到海岸附近，欣賞了五顏六色、形態(tài)各異的珊瑚。校車變成了平底船，最后變成了一個(gè)沖浪板回到了沙灘上。
讀了這本書，我越來越喜歡弗瑞絲小姐了，因?yàn)楹透ト鸾z小姐在一起讓人很開心，還可以了解很多有趣的知識(shí)。
讀了《神奇校車》這本書。書中講了弗瑞絲小姐和她的學(xué)生穿越寒冷的北極。天太冷，她們被凍在了北極，然后她們想辦法獲得熱量，留住熱量，她們終于脫離了險(xiǎn)境回到了學(xué)校。她們還看見了：北極熊、海豹。她們又制造了一座冰房，真是又刺激又好玩。
讀了這本書我學(xué)到了：紙是熱的不良導(dǎo)體；北極熊不怕冷因?yàn)樗砩嫌泻窈竦拿Ｅ还饬锪锏暮１w內(nèi)有油脂保住了熱量；運(yùn)動(dòng)能產(chǎn)生熱量；冰房也能留住熱，因?yàn)楸可系男】障稉踝×藷崃康牧魇А?
我還知道了怎樣保暖，去北極要穿厚、帶火種……
這本書很有意思，讓我學(xué)習(xí)了好多新知識(shí)。你的媽媽給你買了這本書嗎？
關(guān)于《神奇校車》讀后感范文優(yōu)秀11
這本書是講弗瑞絲小姐要同學(xué)們做一篇海洋動(dòng)物的報(bào)告，有些同學(xué)不會(huì)作報(bào)告，還有的沒想到用哪種海洋生物作報(bào)告。所以，弗瑞絲小姐帶同學(xué)們?nèi)ニ屦^，了解關(guān)于海洋動(dòng)物的知識(shí)。但是水族館被水淹了，他們只能去大海里觀察海洋動(dòng)物了。
校車剛開進(jìn)海里，就變成了潛水艇。還正在縮小，最后和金魚一樣小，可真神奇。
我覺得他們逃離各種鯊魚時(shí)的情景很驚險(xiǎn)有趣，而且我還了解了許多關(guān)于鯊魚的知識(shí)。世界上大約有368種鯊魚，但是，只有25種鯊魚會(huì)主動(dòng)攻擊人類。有的鯊魚竟然會(huì)吃鯨魚，槌頭鯊會(huì)吃同類，灰護(hù)士鯊在媽媽的肚子里就會(huì)吃了自己的兄弟姐妹……
這本書讓我知道了，大白鯊、虎鯊、角鯊、鯨鯊、鬼鯊、槌頭鯊、天使鯊，還有鰩魚，知道了它們都吃什么，還知道了角鯊是個(gè)大垃圾桶，因?yàn)樗B外套都能吃；我還知道大白鯊是最危險(xiǎn)的鯊魚。在這些動(dòng)物中，我最喜歡槌頭鯊了，因?yàn)樗L得比較好玩兒，樣子很怪很怪，它的頭旁邊長了2個(gè)角，眼睛就長在角上；它的嘴很扁。以前我在海底世界看過鯊魚，但是只看過幾種比較常見的鯊魚，像藍(lán)鯨，這種稀有鯊魚，在沒看這本書之前，就不知道它的體貌特征，生活習(xí)性。但通過閱讀這本書，我將腦子里的一片問號(hào)都打敗了。
這本書不僅僅是課外閱讀讀物，還是一本科學(xué)書，真是一舉兩得啊。
這本書的內(nèi)容真是太有趣了！我就要準(zhǔn)備看《神奇校車——尋找蝙蝠》了。又有一個(gè)神奇的世界在等我呢。
關(guān)于《神奇校車》讀后感范文優(yōu)秀12
媽媽給我買了一套《神奇校車》的書，一共有十本，每本都很有趣，今天我就介紹其中的一本《地球內(nèi)部探秘》。
弗瑞絲小姐是一位活動(dòng)課老師，她總是愛穿印著奇型怪狀圖案的衣服，開著一輛神奇的破校車，帶著孩子們到處去探險(xiǎn)。這一次，弗瑞絲小姐要帶孩子們研究地球，神奇的校車變成了挖掘機(jī)，他們挖穿了地殼，認(rèn)識(shí)了許多巖石。然后校車又長出了鉆頭，帶著他們穿過了地幔、地心，通過一條黑暗的巖石隧道，來到了海洋中的一個(gè)火山口。最后神奇校車隨著火山噴出的熔巖流進(jìn)了大海，在一片白茫茫霧氣中回到了學(xué)校，結(jié)束了他們的地球探秘之旅。
讀了這本書我學(xué)到了許多關(guān)于巖石的知識(shí)，原來我以為巖石只有一種，現(xiàn)在知道了還分為砂巖、頁巖、石灰?guī)r；還知道了，石灰?guī)r+熱+壓力+時(shí)間=大理石，做紀(jì)念碑的花崗巖是由熔化的巖漿冷卻變硬形成的。
我還想起前兩年，我曾和爸爸媽媽還有好朋友龍龍去過一個(gè)叫“神仙洞”的溶洞玩，當(dāng)時(shí)在洞里我看見了許多石筍和鐘乳石，一直很奇怪它們是怎么長成這個(gè)樣子的？現(xiàn)在我終于明白了，它們都是石灰?guī)r，洞里常年的滴水中含有看不見的微量石灰?guī)r顆粒，日積月累就形成了石筍和鐘乳石。
《神奇校車》真是一本神奇的書啊，我真希望自己也能坐上它，跟著弗瑞絲小姐去探險(xiǎn)旅行！
關(guān)于《神奇校車》讀后感范文優(yōu)秀13
放暑假,媽媽給我買了一套神奇校車叢書，我看到這套書很高興，因?yàn)槔锩嬗泻芏嘤腥さ膬?nèi)容，如地球內(nèi)部探秘、穿越叢林、追尋恐龍、人體的奧秘……我覺得神奇校車這套書講了很多知識(shí)，其中讓我難忘的是相關(guān)地球內(nèi)幕的探秘。
它讓我認(rèn)識(shí)了很多巖石，比如花崗巖、石灰?guī)r、會(huì)變質(zhì)的大理石，浮石……通過閱讀我還知道鐘乳石是怎樣形成的，地殼下面是什么，巖層里為什么有化石，火山是怎樣噴發(fā)的。書里有許多探秘的小朋友，他們的老師弗瑞斯小姐經(jīng)常穿一些奇怪的衣服，我難以相信那些衣服是人穿的，不過那些衣服都在探秘。地球的作用可大了！
神奇校車這本書給我們很多的知識(shí)，我也很樂意的把這套書介紹給大家，相信大家一定會(huì)喜歡。
這個(gè)夏天很熱很熱，媽媽養(yǎng)的寶石花都被曬焦了。所以，我這個(gè)小不點(diǎn)只能呆在家里了。幸好有《神奇校車》這套書陪我消暑。
當(dāng)讀第一本《神奇校車》的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)弗瑞絲小姐的衣服和鞋子每次都穿的很奇怪，比如：去看颶風(fēng)的時(shí)候，她的衣服是颶風(fēng)的符號(hào)。
另外，有些事讓我特別羨慕，比如：他們上課在室外，上課的內(nèi)容有趣而生動(dòng)。
我最喜歡弗瑞絲小姐的侄女，因?yàn)樗苡赂?，所有事都跑在前面。我希望自己以后像她一樣勇敢?
這是十一本書我很快就讀完了，我真期待下一期的《神奇校車》！
關(guān)于《神奇校車》讀后感范文優(yōu)秀14
《神奇校車》是一部非常有趣的故事書，書里講述了一個(gè)與眾不同的弗瑞絲老師，她從不在教室里給同學(xué)們上課，而是整天開著一輛《神奇校車》和同學(xué)們?cè)谕饷嬗淇斓穆眯小Ｋ麄兊男＼嚨竭^很多地方：他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲、探尋蝙蝠而且還穿越颶風(fēng)雷電、探險(xiǎn)海底、巡航北極，有時(shí)還走進(jìn)微生物，在人體中游覽，真是讓人覺得不可思意。
我最喜歡的是《神奇校車——拜訪企鵝》這篇，弗瑞絲小姐帶領(lǐng)同學(xué)們乘坐著由神奇校車變成的神奇噴氣機(jī)來到了被稱為“世界盡頭”的南極洲，那是一片冰凍的陸地。不過，這回旅行還多了一位游客，就是菲比的舅舅塞西爾。他是鳥類學(xué)家，企鵝是他最喜歡的鳥類。在它們的.神奇校機(jī)就要降落到南極洲的海面上時(shí)，弗瑞絲小姐使神奇校機(jī)及時(shí)地變成了一艘神奇校船。在一個(gè)海島上，他們見到了可愛的企鵝。通過書中的介紹我了解到有四種企鵝在南極繁殖，分別是阿德利企鵝、帝企鵝、巴布亞企鵝、帽帶企鵝，其中，帽帶企鵝雖然最高不超過74厘米，但它卻是企鵝中最勇敢的。
最有趣的是，塞西爾舅舅有一個(gè)能使人變成企鵝的秘方，無意中讓同學(xué)們變成了小企鵝。一只阿德利企鵝讓阿諾德幫它孵蛋，臨走時(shí)，可愛的小企鵝出生了，大家高興極了，紛紛稱贊阿諾德。
這本書，通過人變成企鵝，生動(dòng)地講述企鵝的生活習(xí)性。讓我看得入了迷，看著看著忍不住哈哈大笑。我多么希望自己也能乘坐神奇校車，進(jìn)行愉快而神秘的旅行，學(xué)習(xí)很多很多有趣的知識(shí)??！
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小朋友們，你們知道綠藻和金槍魚之間有什么關(guān)聯(lián)嗎？讀完神奇校車《有趣的食物鏈》之后，你們就會(huì)知道了。金槍魚會(huì)吃鳳尾魚，鳳尾魚吃浮游動(dòng)物，浮游動(dòng)物吃浮游植物，綠藻是浮游植物，這就是海洋里的食物鏈。我從這本書里還學(xué)到了陸地上的食物鏈，比如：老鷹吃蛇，蛇吃老鼠，老鼠吃谷類，幾乎所有食物鏈的基礎(chǔ)都是植物。讀完這本書，我想到了兩條食物鏈，一條是：老鷹吃蛇，蛇吃青蛙，青蛙吃害蟲，害蟲吸植物汁液。另一條是：老虎吃山羊，山羊吃青草。
小朋友們，你們知道什么是食物鏈了嗎？你們能想出一條食物鏈嗎？
我又讀了一本《神奇校車》系列圖書里的《追尋恐龍》，這一本書是我最喜歡的。在書里弗瑞絲小姐帶著同學(xué)們?nèi)ヌ綄た铸埖氖澜?，他們回到了遙遠(yuǎn)的史前時(shí)代——恐龍?jiān)诘厍蛏嫌朴五羞b的時(shí)代。他們認(rèn)識(shí)了各式各樣超強(qiáng)的恐龍，還有它們的各種特性、本領(lǐng)，并探討恐龍滅絕的原因。在書里我了解到鳥是由恐龍進(jìn)化而來的。最早的鳥和恐龍一樣，有牙齒、爪子以及長有骨頭的尾巴，但現(xiàn)在的鳥兒沒有了。
我和媽媽一起讀了《神奇校車之腐爛小分隊(duì)》。老師弗瑞絲小姐讓同學(xué)們做了一個(gè)臭氣熏天的腐爛比賽，同學(xué)們的腐爛物真是一個(gè)比一個(gè)臭。最后汪達(dá)得了冠軍，老師獎(jiǎng)勵(lì)她一棵小樹苗，他們?nèi)シN樹苗了。在種樹苗的過程中，他們發(fā)現(xiàn)——原來大家看起來沒用的東西也有它的優(yōu)點(diǎn)，人們利用它的優(yōu)點(diǎn)可以做好多事情。媽媽告訴我，這就是變廢為寶。在平常的生活中我們要多去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處。這樣，我們就會(huì)感到生活中處處都充滿了美好。
