寫讀后感是一種反思的過程，可以幫助我們不斷提高閱讀理解能力，當(dāng)我們寫讀后感時，我們將書中的情節(jié)、人物和主題重新過一遍，深入思考它們的含義和影響，范文社小編今天就為您帶來了最奇妙的蛋讀后感模板6篇，相信一定會對你有所幫助。
最奇妙的蛋讀后感篇1
?愛德華的奇妙之旅》，是我最喜歡的一本書。它教會了我很多很多……
?愛德華的奇妙之旅》是一本獲得波士頓全球號角書獎金獎的童話，作者是美國著名的童話作家——凱特·迪卡米洛。故事大概是這樣的：從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他為一個名叫阿比林的女孩所擁有，她對他關(guān)懷備至，崇敬有加?？墒呛髞?，有一天，他被丟失了。
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個生病的孩子的床前到孟菲斯的街道上……
在愛德華的旅途中，有很多人傷害過他：在“瑪麗女王”號輪船上，名叫馬丁和阿莫斯的兄弟兩將他扔到了大海里，但他并沒有失去希望，當(dāng)作在埃及街等待著阿比林放學(xué)回家。終于，被漁夫撒下的漁網(wǎng)撈了起來；當(dāng)他被一位老太太吊在她菜園子里的一根桿子上嚇烏鴉時，想象自己會飛，終于被老太太的仆人布賴斯救了下來并送給自己的妹妹；當(dāng)他在餐車上被尼爾砸碎了頭時，想著所有愛自己的人。終于被玩具修理商盧修斯·克拉克修好了。我們不是正要學(xué)習(xí)他這種毫不氣餒、永不灰心的精神嗎？
生活中也是如此。我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就放棄，不能因?yàn)橄Ｍ烀＞筒蝗プ觥Ｓ芯湓捳f得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功”。
陽光總在風(fēng)雨后。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄。失敗乃成功之母。失敗并不意味著你就該放棄，相反，失敗也許能激起你的斗志，讓你更加努力！
最奇妙的蛋讀后感篇2
假期里，我讀了《奇妙的數(shù)王國》，故事非常有趣，有時逗得我哈哈大笑，有時又讓我冥思苦想，閉上眼睛，我仿佛也進(jìn)入了神奇的數(shù)王國。
故事的主人公是兩位聰明的大哥哥小華和小強(qiáng)，他們進(jìn)入了數(shù)王國，幫助0國王結(jié)束了整數(shù)王國的戰(zhàn)斗，平息了分?jǐn)?shù)王國的叛亂，重修了地震后的小數(shù)王國。
我跟著小華和小強(qiáng)，認(rèn)識了很多新朋友，他們個個神通廣大，其中本領(lǐng)最大的是零國王，他可以把任何數(shù)字變消失；還有頑皮的小數(shù)點(diǎn)國王，他可以隨意的把數(shù)字變大或變?。贿€有三角形是最結(jié)實(shí)的，而圓形是最節(jié)省的。
更奇妙的是，數(shù)王國里面的朋友們，通過加減乘除四種武器，會發(fā)生千變?nèi)f化的關(guān)系。有些數(shù)字成為了好朋友，比如說真因數(shù)和相親數(shù)，你中有我，我中有你；死對頭奇數(shù)看不起偶數(shù)，但兩個奇數(shù)加減一下就變成成了偶數(shù)；還有倒數(shù)兄弟，一大一小，相乘卻都等于1。
上學(xué)期我數(shù)學(xué)考了93分，我非常不滿意。而讀完這個故事，我感覺受益無窮，既學(xué)會了許多數(shù)學(xué)知識，還覺得人與人各有所長，要取長補(bǔ)短。這個學(xué)期，我要挽起袖子好好學(xué)，和同學(xué)們一起，互相幫助，做一個優(yōu)秀的陽光少年。
最奇妙的蛋讀后感篇3
數(shù)還有王國？在現(xiàn)實(shí)生活中肯定是沒有的。但卻有本有趣的書，能帶著我們一起遨游數(shù)的王國，感受數(shù)學(xué)的樂趣。朋友們，快跟著我走進(jìn)這本由我國著名的科普作家李毓佩教授寫的《奇妙的數(shù)王國》中吧。
書中有兩個主人公，一個是五年級同學(xué)小華，一個是初中生小強(qiáng)。兩人的數(shù)學(xué)知識學(xué)得都很好，還獲得過幾次數(shù)學(xué)競賽的.獎項(xiàng)。兩人還在數(shù)王國里做了很多好事，深受零王國的喜歡。這本書里，我最喜歡的故事情節(jié)是小強(qiáng)和小華幫零國王找到了寶物的那一部分。他們用自己的聰明才智，抓住了一個個盜寶賊，讓零王國很是高興。其中抓盜刀賊的那部分，最引人入勝。那么，盜刀賊這個數(shù)究竟是多少呢？
一天晚上，數(shù)字4在門口站崗，一個蒙面數(shù)用乘法鉤子鉤住了他，4頓時失去了知覺，蒙面數(shù)趕緊走上樓去，又遇到了
數(shù)字12，12剛想反抗，就被蒙面數(shù)用減法鉤子鉤住了，暈了過去。偏巧，在二樓看守的數(shù)40那天剛好有急病被送到醫(yī)院，盜刀賊乘機(jī)冒充40，偷走了寶刀。國王知道后，大發(fā)雷霆，讓小強(qiáng)和小華幫助數(shù)王國盡快抓拿盜刀賊。小強(qiáng)仔細(xì)的分析后，找出了頭緒：盜刀賊先用乘法鉤子鉤住了4，又用減法鉤子鉤住了12，很快列出式子：
最奇妙的蛋讀后感篇4
暑假里，我讀了一本非常有意思的書，叫《愛德華的奇妙之旅》。
故事主要描寫了一只名叫愛德華的玩具瓷兔子，它被一名叫阿比林的小女孩寵愛著卻并不懂得愛。一次海上旅行的途中，愛德華與阿比林意外分離，被扔進(jìn)了海里。從此，他開始了穿越黑暗的旅程（愛德華喜歡別人稱呼自己為“他”，而不是“它”）。在沉睡于海底的第297天，他被一張漁網(wǎng)救起，卻又被漁夫的老婆當(dāng)作廢物埋進(jìn)了垃圾堆，讓一只名叫露西的狗給刨了出來，于是他和狗的主人流浪漢一起旅行了很長的時間，接著又作為稻草人工作了很短的一段時間后，他來到了四歲的病女孩薩拉身邊。他愛著薩拉，并眼看著同樣愛他的小女孩死去。后來，薩拉的哥哥帶著他在孟斐斯大街上跳舞賣藝。在餐車上，他的頭顱被人打破，碎成了21塊瓷片。哥哥為了還他生命，寧愿失去自己，也要盡力讓他復(fù)原。最后愛德華離開了哥哥，在玩具娃娃修理商那里重獲了生命，他發(fā)誓再也不犯不懂愛的錯誤了。多少個季節(jié)過去了，在經(jīng)過漫長、絕望而孤寂的等待之后，有個人真的來了。他終于回到了原先的那位小主人——現(xiàn)在已是一個五歲小女孩的媽媽的阿比林身邊，他終于找到了回家的路。
作者用優(yōu)美詩意的語言讓我和愛德華一起經(jīng)歷了這次既奇妙又艱辛的旅程。愛德華的奇妙之旅，也讓我懂得了愛。如同這本書扉頁上的那首小詩：“心一次又一次破碎，生命在破碎中延續(xù)。一定要穿越那黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。”愛德華一次又一次地被迫離開主人身邊，他雖然痛苦過，失望過，心也一次次破碎，可他一直在等待。因?yàn)橥婢咄尥扌蘩砩痰昀?00歲的老娃娃對愛德華說過：“如果你不打算愛與被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義的。”支撐愛德華所有的，就是一個字——愛。
于是我想到了圣·?？颂K佩里的《小王子》：只有在失去之后，小王子才懂得玫瑰花的珍貴，才會明白那朵小氣的玫瑰花在他生命中原來是那么獨(dú)一無二，無法替代，于是小王子終于回到了玫瑰花的身邊。
讀完這個童話故事，我深有感觸：即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會愛而重新得到愛；一個人如果誰也不愛并對愛也毫不在意，那長得再美麗也是毫無用處的。
現(xiàn)在就讓我們再次翻開這本書，在文字中和愛德華一起去學(xué)會感受愛、回應(yīng)愛并且付出愛吧！
最奇妙的蛋讀后感篇5
在我的書架上，靜靜地躺著一本薄薄的書，書名叫《愛德華的奇妙之旅》——宣誓著一個愛與被愛的故事。
這本書主要講了：有一只叫愛德華圖雷恩的瓷兔子，被一個叫阿比林的'小女孩所擁有，并對它關(guān)愛至極。但愛德華對這些毫不理睬。在一次事件中，它落海了。被一位叫勞倫斯的漁夫撿了回去，最終被他的女兒洛莉扔進(jìn)了垃圾桶，卻被一只狗叼走，愛德華與布爾和這只狗一起流浪。卻因沒錢被乘務(wù)員扔掉。被一個男孩發(fā)現(xiàn)了，就用它去賣藝。最后頭被打碎。在一家玩具店中明白了愛的道理，并被阿比林買回了家。
愛德華變了。在與內(nèi)莉的聊天中，學(xué)會了傾聽。在布賴斯家中，看到他妹妹一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒死去時，它懂得了愛，在玩具店中，與老娃娃的對話里明白了，如果你不打算愛或被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義。是的，經(jīng)過了一段奇妙的旅行后，從一個自鳴得意的小瓷兔，變成了學(xué)會去愛的愛德華，他再也不會犯下愛的錯誤了。
作者把我們帶上了一段異乎尋常的旅程，——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢的篝火邊，從一個生病的孩子的床前到孟菲斯的街上……一路上的見聞令我們驚愕不已——即使是一顆極易破碎的心，也可以失去愛，學(xué)會愛而又重新得到愛。
而人們何常又不是這樣？一個月后，當(dāng)老板發(fā)薪水時，大家都冷冷地拿著屬于自己的錢。路過街頭乞討的婦女，乞丐時，僅冷淡地瞥一眼，若無其事地走過，絲毫不關(guān)心這一切……
但如果人人心中充滿愛，多捐一塊錢，多關(guān)心弱者。我相信，這個世界會變得美好！讓大家都體會到愛與被愛的感覺！
最奇妙的蛋讀后感篇6
從前，有一只小兔子被一個小女孩愛著;從前，一只小兔子被很多人愛過，卻一次又一次被拋棄。小兔子發(fā)誓再也不會犯愛上人的錯誤;從前，哦，奇妙的從前，一只小兔子找到了回家的路。
愛德華有一個大衣柜，里邊都是他的絲綢衣褲。還有鞋帽等飾品，哦，我想該解釋一個問題了——愛德華只是一只瓷兔子!呃，事實(shí)上他應(yīng)該沒有生命，作者卻賦予了他聆聽與感受愛的能力。
愛德華的主人是個十歲的女孩——阿比林。在一艘游輪上，愛德華被兩個調(diào)皮的男孩扔下了大海，又被漁網(wǎng)撈起。他開始了奇妙又痛苦還帶著留戀的旅程。遇到過善良的老太太，遇到過浪跡天涯的流浪漢，遇到過困苦的男孩——以及他病重的妹妹，遇到過下玩具修理商，他把他碎成好多片的瓷身體復(fù)原了。
他終于看到了回家的路。阿比林與他又相逢了，那樣湊巧，正如他們的離別……阿比林實(shí)踐了她的諾言：不管我長到多大，我依然會愛著你。
生活中，你是否會像愛德華一樣，因?yàn)椤霸?jīng)”，所以用不再激動的手鎖上心扉。用冰冷的笑容去面對真正的愛。讓我們洗刷去“曾經(jīng)”的淚痕，迎接每一份愛!
“會有人愛你的，打開你的封鎖已久的心扉。會有人為你付出真摯的感情，不過首先，你必須打開你的心扉。”“心一次又一次破碎，生命在破碎中繼續(xù)。一定要穿越那黑暗，勇往直前……
