通過(guò)寫(xiě)讀后感，我可以將自己的思想與書(shū)中的主題相互交融，讀后感是一種感悟，讓我們從書(shū)中汲取生活的智慧和經(jīng)驗(yàn)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了《天使》讀后感模板6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
《天使》讀后感篇1
今天，我讀了一篇故事《天使的翅膀》，這個(gè)故事是說(shuō)一個(gè)小男孩得了重病，父母本來(lái)想放棄的，可又不忍心，所以他們就請(qǐng)醫(yī)生開(kāi)刀治好了小男孩的病，可是在小男孩的背上還是留下了兩道疤痕，為了不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)，他天天躲在角落里換體育服，沒(méi)想到這個(gè)秘密還是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，“好惡心啊，這是什么東西??？”
當(dāng)小男孩聽(tīng)了這話的時(shí)候，淚水從眼睛中滑下來(lái)。這時(shí)候老師聽(tīng)到了他們的議論聲，就走了進(jìn)來(lái)，孩子們圍著老師用手比劃著小男孩背上的疤痕，老師看了看小男孩說(shuō)：“這是一個(gè)傳說(shuō)，傳說(shuō)天上的小天使變成人之前都要把自己背上的一雙美麗的翅膀脫下來(lái)，可是有的天使動(dòng)作比較慢，所以背上留下了兩道疤痕。”同學(xué)們聽(tīng)了后，都想摸一下小天使的翅膀，從此以后，小男孩再也沒(méi)有被人欺負(fù)，再也不自卑了，因?yàn)樗嘈抛约壕褪且粋€(gè)小天使。
讀完這篇故事后，我知道這是老師善意的謊言，卻改變了一個(gè)小男孩的`一生。我很受感動(dòng)。
過(guò)去，我總希望自己有一對(duì)美麗漂亮的翅膀，現(xiàn)在我相信自己以前也是個(gè)天使，盡管我現(xiàn)在還有這樣那樣的缺點(diǎn)，但是自己在變成人之前，脫翅膀比較快，所以沒(méi)有留下兩道疤痕，我的動(dòng)作比較快，這也是一種優(yōu)點(diǎn)不是嗎？媽媽說(shuō)只要我把這些缺點(diǎn)改正，我就是一個(gè)完美的天使了。我想我一定會(huì)努力去做的，爭(zhēng)取做一個(gè)完美的天使。
《天使》讀后感篇2
暑假里，我去書(shū)店看書(shū)。發(fā)現(xiàn)了《單翼天使不孤單》這本書(shū)。聽(tīng)著名字還挺好聽(tīng)的，我就好奇地買(mǎi)了這本書(shū)看。
我被這本書(shū)中的人物、故事深深地吸引住了。甚至連吃飯都忘記了吃。這本書(shū)講的是：咖啡男孩張小偉與夾心餅干寧佳心都是學(xué)習(xí)小能手?？伤麄兙磹?ài)的語(yǔ)文老師因年紀(jì)大，而調(diào)走了。調(diào)來(lái)了一個(gè)年輕的女老師。張小偉是單親家庭。他在學(xué)習(xí)上拼命地學(xué)，生怕自己成績(jī)不好，不爭(zhēng)氣而失去自己唯一的親人。年輕的女老師看出了這一切。以改選班干部的名義。讓張小偉和大家和諧相處，而不是一個(gè)人孤孤單單。從而讓他體會(huì)到單親并不可怕。讓他知道身邊有許多好朋友，好伙伴。
這本書(shū)我特喜歡。因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得貼近我們生活，真實(shí)感人，讓我們?cè)谧x的時(shí)候，仿佛置身于故事中。聽(tīng)了張小偉競(jìng)選班長(zhǎng)的演講，十分感人。平時(shí)那么冷漠的張小偉，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)在一個(gè)單親家庭。當(dāng)他講到他平時(shí)很冷漠不停地用功學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗率ノㄒ坏挠H人媽媽時(shí)，我感動(dòng)了。他這么小的時(shí)候心靈就受到重傷，真可憐啊！女老師把他從孤獨(dú)中拉出來(lái)，就像我們學(xué)校中的許多老師對(duì)待單親孩子一樣。這些老師是可敬的人。讓他競(jìng)選班長(zhǎng)，和大家和諧相處，讓他知道他并不孤獨(dú)，讓他在集體中感受到快樂(lè)，讓他感受到小伙伴的存在。
女老師的方法非常好。讓他競(jìng)選班長(zhǎng)，和大家和諧相處。這樣可以減輕張小偉的壓力。讓他知道自己不僅有媽媽?zhuān)€有許多朋友和小伙伴。還可以讓他和一般的孩子一樣，自由自在、快快活活地學(xué)習(xí)生活。這本書(shū)的故事很感人，女老師給人留下深刻的映像。由此我很喜歡書(shū)中的女老師，他能撫平孩子們心靈中的傷痛，他能讓孩子健康愉快地成長(zhǎng)。
《天使》讀后感篇3
今天，我媽媽幫我買(mǎi)了一本書(shū)——《單翼天使不孤單》，書(shū)送來(lái)了。我迫不及待地把包裝紙撕開(kāi)，然后取出書(shū)，全神貫注地看了起來(lái)。
這本書(shū)的作者是伍美珍阿姨，伍美珍阿姨出過(guò)很多書(shū)，比如：《外號(hào)像顆怪味豆》，《我的同桌是班長(zhǎng)》,《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，《青蛙王子副班長(zhǎng)》，《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》以及《單翼天使不孤單》等等。我可是伍美珍阿姨的小書(shū)迷呢。
這本書(shū)共有兩個(gè)故事，一個(gè)是《單翼天使不孤單》另外一個(gè)是《我的朋友是鐵三角》。兩個(gè)故事都非常有趣，故事形象，具體地寫(xiě)出了人物的動(dòng)作和思想。
其中《單翼天使不孤單》寫(xiě)的是：失去了父愛(ài)或是母愛(ài)的孩子，被稱(chēng)為單翼天使。大家眼里的優(yōu)秀生張小偉就是這樣的一位單翼天使。他的內(nèi)心，是一口深井，隱藏著傷心，孤獨(dú)和難言的苦衷。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)中，有不止一個(gè)像自己一樣的單翼天使。他們表面上和大家一樣快樂(lè)，內(nèi)心里卻都有著揮之不去的憂傷。惟有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛(ài)，單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛翔，這便是張小偉的成長(zhǎng)體會(huì)。
?我的朋友是鐵三角》寫(xiě)的是：三個(gè)愛(ài)吃丸子的女生組成了丸子軍團(tuán)。她們分別給自已取了好玩的代號(hào)：show韻丸，泡泡魚(yú)丸和依貝丸?？墒?，三個(gè)人的朋友關(guān)系可是有點(diǎn)微妙的哦，況且女生心思又細(xì)，誰(shuí)偏向了誰(shuí)，誰(shuí)又說(shuō)了誰(shuí)的壞話這些可真是問(wèn)題。是困難使得她們的心緊緊地連在了一起，也許如何應(yīng)付困難都不是她們的強(qiáng)項(xiàng)，但三個(gè)人一起來(lái)應(yīng)付就好得多，因?yàn)橛亚榱钏齻儾辉俟聠魏秃ε?/p>
伍美珍阿姨寫(xiě)的書(shū)都是好書(shū)！大家有空多看看啊。
《天使》讀后感篇4
我讀了陽(yáng)光姐姐的《單翼天使不孤單》，這本書(shū)讓我感悟很深。
學(xué)習(xí)非常好的“優(yōu)秀生”張小偉就是一位“單翼天使”——失去母愛(ài)或父愛(ài)的孩子，每天回家后，看到的只有媽媽?zhuān)依锢浔?、黑乎乎的，自己常常暗自落淚。表面上與擁有父愛(ài)和母愛(ài)的孩子一樣快樂(lè)，但內(nèi)心深處隱藏著一道永遠(yuǎn)也無(wú)法消除的傷口。他非常在乎自己的身世，很少與同學(xué)接觸，也沒(méi)有知心朋友，心里很自卑，總是悶悶不樂(lè)，還少言寡語(yǔ)。然而張小偉卻因?yàn)橐淮螌W(xué)習(xí)委員的競(jìng)選，得到了一次敞開(kāi)心扉演講的機(jī)會(huì)，他把自己一直以來(lái)藏在心里的話，全部講了出來(lái)，就這樣他把自己心里孤單的`感覺(jué)一次過(guò)全都釋放出來(lái)，他終于放下了心中的大石。而更令人高興的是他終于有了死黨，有了可以?xún)A訴的伙伴，他們就是代號(hào)“丸子軍團(tuán)”的三顆小丸子，分別是：show韻丸、泡泡魚(yú)丸、依貝丸，把他吸為第四顆小丸子，名稱(chēng)：六味地黃丸。從此，小偉不再孤單，因?yàn)樗业綆讉€(gè)懂得關(guān)心他、安慰他的知心小伙伴，發(fā)現(xiàn)原來(lái)“單翼天使”不止他一個(gè)，最終他明白了，單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛翔。
這本書(shū)里面有一句話讓我感受很深，“單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛翔”。
和張小偉相比，我感覺(jué)自己是多么的幸福，“單翼天使”不孤單，只要愿意敞開(kāi)心扉，給予別人愛(ài)和溫暖，自己就一定會(huì)得到快樂(lè)和幸福。我們一定要珍惜父母的愛(ài)、珍惜身邊的人。
《天使》讀后感篇5
這本書(shū)籍想告訴我們：失去了父愛(ài)或是母愛(ài)的孩子，他們表面上和大家一樣快樂(lè)，內(nèi)心卻都有著揮之不去的憂傷。惟有給予寬容才能為自己贏得溫暖和愛(ài)。這讓我想到了一些失去父愛(ài)或者母愛(ài)的同學(xué)，他們都想我們那樣開(kāi)心，但是，他們的內(nèi)心卻充滿著憂傷和孤獨(dú)。他的內(nèi)心世界開(kāi)始變小了，小如一首歌，小如一回永恒的接吻。
當(dāng)看到主人公張小偉被媽媽要求接近同學(xué)的時(shí)候，想到了自己的媽媽。平時(shí)，她老是嘮嘮叨叨的，總沒(méi)完沒(méi)了?？墒俏铱赐赀@一部分時(shí)，才知道媽媽的用心良苦，原來(lái)她是為了我，才會(huì)這樣做的。當(dāng)我看到這個(gè)格言的時(shí)候才懂得一些道理。積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
故事講的是：一個(gè)叫張小偉的同齡孩子，他努力克服敏感和哭鼻子的缺點(diǎn)。在故事里，他是一個(gè)十分孤獨(dú)、寂寞的角色，他和同學(xué)的矛盾、秘密和在學(xué)習(xí)中的趣事……這些事情從書(shū)里一幕幕地展現(xiàn)出來(lái)。小偉總是怕別人嘲笑、欺負(fù)，可當(dāng)他看到這則格言以后，就不會(huì)那樣想了。這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評(píng)忍不斷往前走的人手中。
讀完這本書(shū)，才知道一則格言的意義。這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益！
《天使》讀后感篇6
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于“單翼天使”的傳說(shuō)：每一個(gè)孩子都是天使，他們頭上有著美麗的光環(huán)，背后長(zhǎng)著一雙雪白的翅膀。可在他們落入凡間的時(shí)候，有的小天使因?yàn)樘募倍蹟嗔艘恢怀岚颍愠闪恕皢我硖焓埂?/p>
今天，我讀了《單翼天使不孤單》這本書(shū)后，被書(shū)中的故事深深感動(dòng)了。
張小偉是一位失去了父親的男孩。他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，平時(shí)表現(xiàn)與大家一樣快樂(lè)，內(nèi)心卻有旁人無(wú)法理解的孤獨(dú)和痛苦。漸漸的，他發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)也是單親家庭小孩。于是，他們互相幫助，最終贏得了真摯的友誼和愛(ài)。
孩子都是父母眼中的小天使，他們本應(yīng)擁有同樣快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年?？墒?，失去父愛(ài)或母愛(ài)的“單翼天使”卻過(guò)早地嘗到了生命的苦澀。他們表面上和大家一樣快樂(lè)，內(nèi)心深處卻都有著揮之不去的悲傷，隱藏著許多別人無(wú)法理解的傷心，孤獨(dú)和難言的苦衷。他們不得不做自己內(nèi)心不想做的事情，說(shuō)一些言不由衷的話，為的僅僅只是去討別人歡心。因?yàn)樗麄兪チ艘环輴?ài)，所以他們想讓更多人去愛(ài)他們，以此作為補(bǔ)償。但他們同時(shí)得到了很多，比如學(xué)會(huì)了接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)了體諒他人，學(xué)會(huì)了時(shí)時(shí)刻刻都要堅(jiān)強(qiáng)！
我記得他說(shuō)過(guò)的一句話，令我難以忘懷。他說(shuō)：“單翼天使，只有彼此擁抱才能飛翔。”
是呀——他們只要學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)寬容，他們便有了堅(jiān)硬的翅膀，他們也可以和我們一起高高地飛翔！
