《天使》讀后感8篇

時間:2024-03-11 作者:betray 讀后感

在寫讀后感時,我們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和觀察,與書中的情節(jié)和主題進行對比和聯(lián)系,寫讀后感是對作品中的藝術(shù)表達和創(chuàng)作意圖的思考和解讀,幫助我們理解和欣賞文學(xué)作品,以下是范文社小編精心為您推薦的《天使》讀后感8篇,供大家參考。

《天使》讀后感8篇

《天使》讀后感篇1

我曾經(jīng)聽過一個關(guān)于“單翼天使”的傳說:每一個孩子都是天使,他們頭上有著美麗的光環(huán),背后長著一雙雪白的翅膀。可在他們落入凡間的時候,有的小天使因為太心急而折斷了一只翅膀,便成了“單翼天使”

今天,我讀了《單翼天使不孤單》這本書后,被書中的故事深深感動了。

張小偉是一位失去了父親的男孩。他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,平時表現(xiàn)與大家一樣快樂,內(nèi)心卻有旁人無法理解的孤獨和痛苦。漸漸的,他發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)也是單親家庭小孩。于是,他們互相幫助,最終贏得了真摯的友誼和愛。

孩子都是父母眼中的小天使,他們本應(yīng)擁有同樣快樂、無憂無慮的童年??墒?,失去父愛或母愛的“單翼天使”卻過早地嘗到了生命的苦澀。他們表面上和大家一樣快樂,內(nèi)心深處卻都有著揮之不去的悲傷,隱藏著許多別人無法理解的傷心,孤獨和難言的苦衷。他們不得不做自己內(nèi)心不想做的事情,說一些言不由衷的話,為的僅僅只是去討別人歡心。因為他們失去了一份愛,所以他們想讓更多人去愛他們,以此作為補償。但他們同時得到了很多,比如學(xué)會了接受現(xiàn)實,學(xué)會了體諒他人,學(xué)會了時時刻刻都要堅強!

我記得他說過的一句話,令我難以忘懷。他說:“單翼天使,只有彼此擁抱才能飛翔?!?/p>

是呀——他們只要學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛、學(xué)會寬容,他們便有了堅硬的翅膀,他們也可以和我們一起高高地飛翔!

《天使》讀后感篇2

在現(xiàn)實生活中,每位天使都有一雙翅膀,因為有了它們才飛得高。但,有的只有一只翅膀,也能飛得高……

但他們內(nèi)心所承受的比一般的孩子都多。那些失去了一只翅膀的孩子,表面上他們每天都快樂地生活著,但他們內(nèi)心的孤單卻有多少人能明白呢?

?單翼天使不孤單》這本書中的“優(yōu)秀生”張小偉同學(xué)是“單翼天使”,但在班里面他經(jīng)常用許多自認為快樂的事來掩飾自己的家庭背景,毫不知情的同學(xué)卻認為他很搞笑,無一發(fā)覺他是一個單親家庭的孩子。他堅強的生活著,勇敢的保護自己。他雖單翼,卻能經(jīng)得起考驗。而我們生活在“雙翼”的家庭中,有時卻因為一些小事與父母鬧矛盾,生父母的氣,沒有“單翼天使”那樣勇敢、懂事。我們每時每刻都生活在父母營造的愛巢里,但我們沒有察覺,把他們的愛當成是反對我們做某些事情、監(jiān)視我們的一種手段。再看看那些“單翼天使”們,他們?nèi)鄙倭烁笎刍蚰笎?,沒有因父或母的責(zé)罵而叛逆。他們更加懂事明理,變得更加堅強。

每個人的生活不是一帆風(fēng)順,總會遇到這樣或那樣的挫折,只要我們積極地面對,積極地尋找解決問題的方法,陽光、彩虹總會出現(xiàn)在我們面前。這時,我們才發(fā)現(xiàn)自己變得堅強、勇敢了。今年5·12汶川大地震后,有許多孩子都成了“單翼天使”或“無翼孤兒”。但他們沒有因此而沮喪、消沉。他們相信自己會變得更勇敢堅強。他們說,雖然沒有了父母,但我們還是要努力學(xué)習(xí),將來為祖國作出貢獻。是呀,當年因唐山大地震而成了“單翼天使”或“無翼孤兒”,已經(jīng)成長起來了,堅強和勇敢在各個領(lǐng)域中自由地搏擊飛翔。汶川的“單翼天使”們,你們在許多好心人的呵護下,有堅強勇敢的力量支撐著,和我們一樣美麗,也會在自由的天空盡情飛翔的。讓我們唱起:

“每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。”

《天使》讀后感篇3

讀了題目,有可能大家就會問:為什么叫天使的鈴鐺呢?這個問題,說來話長,我們還得從仙子們的一個小故事講起。

普靈主的生日快到了,鈴蘭仙子和其他仙子們要去采集露珠。鈴蘭仙子在采集露珠的時候,忽地一陣風(fēng),鈴蘭仙子皮囊里的露珠沒有了。他抓起那個輕輕地吸過他的露珠的小東西看,原來是風(fēng)孩兒,風(fēng)孩兒要回家,可是迷路了。鈴蘭仙子收工之后開始送風(fēng)孩兒回家。風(fēng)孩兒特調(diào)皮,路上老是跟鈴蘭仙子玩兒捉迷藏,最后不小心掉到了穴居狼蛛的蜘蛛網(wǎng)里。鈴蘭仙子想了想,拿出了自己的雞尾露,穴居狼蛛喝飽了之后,才把風(fēng)孩兒放了出來。

鈴蘭仙子順利地把風(fēng)孩兒送回了家。風(fēng)后,也就是風(fēng)孩兒的媽媽,為了感謝他,送給了他一串有魔力的鈴鐺。在回家的路上,他用這串有魔力的鈴鐺,幫助了許許多多的小動物,直到最后,這串鈴鐺失去了它的魔力。

鈴蘭仙子回到仙子宮殿之后,普靈主的生日宴會已經(jīng)進入尾聲,鈴蘭仙子遲到了,不僅沒有帶回任何生日禮物,而且,還臟的就像剛從垃圾桶里鉆出來似得。他覺得很是慚愧。

這時,風(fēng)后來了。她把鈴蘭仙子送風(fēng)孩兒回家的事情講給了普靈主聽。普靈主聽后,拿起鈴蘭仙子那串已經(jīng)失去魔力的鈴鐺,說:“鈴蘭仙子有一顆同情的心,他這顆心比任何花朵都美麗!”

是啊,如果有一顆同情的.心,盡自己的能力去幫助需要幫助的人,即便他失去了珍貴的有魔力的鈴鐺,即便他的身上骯臟不堪,都遮擋不住他美麗的心靈??!有什么樣的花朵,能美過這顆同情的心呢?

《天使》讀后感篇4

讀完這本書,心里真正地讀懂了天使的含義。不是頭頂上有光環(huán)的,背上長有翅膀的,才叫做天使。天使有愛,有顆無畏的愛心,縈繞在我們的靈魂里,等待著,它悄悄出現(xiàn)。

字里行間中,都附上了天使隱形的魄體,字體里迸發(fā)出綺麗的曙光。書中的主人公——馬一左和馬一右,簡單而樸實的兩個小男孩,從小,心靈里就隱藏著天使般的氣質(zhì)。他們?yōu)槲覀冄堇[了一個無懈可擊的純美童話故事,雖然故事里沒有公主和王子,可是卻有清流的天使,他愛教師,愛同學(xué),愛親情。

當媽媽逛街買衣服的時候,他們就像溫順的小綿羊一樣,跟在媽媽身邊;當小喬教師懷孕的時候,他們?nèi)娜獾母诮處熥笥?,保護教師。

他們化身為可愛的天使,為身邊的人帶來幸福和歡樂。

有些人,覺得自我深深愛著的終生伴侶,是為他們供給甜蜜的天使;有些人,覺得養(yǎng)育自我的父母,就是賜予他們生命的天使;有些人,覺得與自我同窗苦讀的同學(xué),就是令他們充滿斗志的天使;甚至有些人,覺得在路上一個與自我素不相識的路人,就是令他們感悟人生的天使……很多很多。他們都選擇了屬于自我的天使,深深地感激他。然而,還是有很多人,不明白天使的存在,就這樣茫茫然地流浪一生。()

我以往試著到雜市里走一圈,令我有一陣揪心的痛,感覺透可是氣來。恍然傳來一陣小女孩的哭泣聲,一眼望去,她站在西瓜攤旁,拿著兩片西瓜,提起嗓子,拼命地叫媽媽??蓱z的小女孩,看起來僅有四五歲,淚汪汪的眼睛里直流著溫?zé)岬?淚水。人群中,她那瘦小的身軀被擠壓了出去,她被狠狠得摔在地上,無辜的眼神中是多么渴望天使的出現(xiàn),渴望天使來穩(wěn)定她五歲以后的人生。

塵世間既有壞的一面,也是有好的一面。那就是天使出此刻身邊,令自我幸福得以維持的一段日子。

在這個暑假里,我被浙江“最美媽媽”吳菊萍徒手抱接墮樓女孩的感人事跡有所感觸。這個天國最美的天使,用她平凡的雙臂挽救了一個生命,導(dǎo)致她永遠地失去了唯美的雙手??墒?,即使天使失去了豐滿的羽翼,她的美名也會在世人留下不可磨滅的痕跡,在中華人民共和國歷史中永垂千古,流芳百世。她不僅僅是小女孩感激的天使,她也是我們13億中國人的天使,我們的驕傲。

看,這就是我們身邊的天使。在死的威脅下毫不猶豫地把小女孩抱在懷里。她的舉動,也跟書中的雙胞胎兄弟一樣,教會我們天使的品德,引領(lǐng)我們擁有一顆無私之心,成為每一個人的天使。

天使,總是被淡淡的月光籠罩著,一對純白的翅膀更襯出她的純潔無邪……她總會在人們遇到困難時第一個降臨,幫忙人們排憂解難,我們看到的是她那善良、純真的心。

《天使》讀后感篇5

小喜鵲,小黃鶯,小烏鴉,三個小伙伴同住在一個森林里。

一天,他們坐在幾顆石頭上聊天。聊著聊著,就說到了最近森林里的獅子大王要舉行一場比賽——誰是森林小天使。一說起比賽,喜鵲眉飛色舞地說:森林里,就屬我最美麗漂亮了!誰也比不上我…… 話還沒說完,黃鶯急忙打斷他的話,說道:可不是嘛!在森林里我算得上是真正的音樂家、歌唱家呢!我唱的歌,沒有誰在我之上的。 他倆各自搶著夸耀自己,誰也不聽誰的`。只有那一只小烏鴉在一邊默默無聞,他也不知道自己該說什么。

這時,一只貓頭鷹爺爺飛到了三個小伙伴的身旁,他停在一塊大石頭上,一邊不停地喘著氣,一邊說:小朋友,你們好,我的腳被仙人掌的刺扎到了,你們能不能幫我拔掉這根刺嗎? 喜鵲連忙退了3步,說:瞧你那副樣子,我才不給你拔呢。 說完,飛上了枝頭。小烏鴉連忙飛上前來,在貓頭鷹爺爺?shù)哪_前站穩(wěn)了身子,然后用他的那根細長的嘴巴給貓頭鷹爺爺拔刺。一會兒工夫,那刺拔出來了,貓頭鷹爺爺忙著說:謝謝你,我會記住你的…… 小烏鴉謙虛地說:不用謝,助人乃快樂之本嘛!

大家嚷嚷著,說還趕快比賽吧。

這時,貓頭鷹爺爺上前一步說道:現(xiàn)在我宣布,比賽已經(jīng)結(jié)束,本次獲得森林小天使是——小烏鴉! 想不到貓頭鷹爺爺居然是評委。

這個故事告訴我們:做人并不是看外表,而是看內(nèi)心。

《天使》讀后感篇6

什么是“單翼天使”呢?讀了《單翼天使不孤單》這本書,我才知道,“單翼天使”是指失去了父愛或者母愛的孩子。在書當中,大家眼里的優(yōu)秀生張小偉就是這樣的一位“單翼天使”。他本以為只有自己是個“單翼天使”,所以,他努力地將自己的苦衷掩埋在心底。但是,他漸漸地發(fā)覺,在他身邊,也有和他一樣的“單翼天使”。他們的表面上總是很開心的樣子,其實心里就和自己一樣有著揮之不去的憂傷。

其實,我也是一個“單翼天使”。但是,我不認同書上寧嘉欣日記中的這句話:“父愛和母愛是一個孩子的雙翼,擁有雙翼的天使,才能飛得高、飛得遠……我們總是把憂傷藏得很好,用瘋狂的大笑來掩飾內(nèi)心的害怕和孤獨?!蔽覐膩聿幌駥幖涡酪粯討n傷,因為沒有父愛也一樣要活下去,做人嘛,要樂觀一點。

我在很多的報道上看到過,很多的犯罪嫌疑人就是生活在單親家庭中的少年。他們的.家庭支離破碎,他們感受不到完整的愛,雖然其中有些人被親人寵溺著,但是他們的內(nèi)心依舊孤獨,所以他們只好沉迷于網(wǎng)絡(luò)中,最后他們作出了沉重的代價……

我不會是他們之間的一員。因為我知道,樂觀可以將自己所有的悲傷化解,可以變成“單翼天使”們的另一只翅膀。我也希望,世界上所有的孤獨的“單翼天使”,可以用樂觀來將自己的另一邊補上一只翅膀——不在沉浸在憂傷之中!

《天使》讀后感篇7

拆開薄薄的書皮,就看見那漂亮的封面。封面上有一位穿著藍色衣服的小姑娘,手里提著一盞金燦燦的燈。此時此刻,一連串的問題不禁蹦入我的腦子里。誰是天使?為什么提著燈?......帶著這些問題,我饒有興趣地看起來。

這本書主要講了這樣一個故事:瑞米?克拉克,路易絲安娜和貝弗莉,同時參加了選美比賽。但是她們的比賽目的卻完全不同。路易絲安娜是為了那筆獎金,使自己不用再領(lǐng)救濟金。瑞米?克拉克是為了讓離家出走的爸爸能回來。而貝弗莉卻是為了搞破壞。緣分讓她們?nèi)齻€人成了非常好的朋友。最后瑞米?克拉克和貝弗莉為了最需要獎金的路易絲安娜而退出了比賽。

關(guān)上書本,我閉上眼睛,書中的一幕幕在我的腦海里回蕩,回蕩。友誼的力量可真是強大啊,她可以讓你從黑暗之中尋找到光明,從坎坷的小路走向?qū)掗煹年柟獯蟮?,從絕望中尋找到新的希望。而我在現(xiàn)實中也真真切切的感受到了這真摯友誼的偉大。

我有一位好朋友叫萌萌,她是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。但是她卻能處處讓著我,每次考試,我都考不過她,我都有點氣餒。但是,她卻從來沒有嘲笑過我,而且還非常耐心的給我講解錯題。每當我被別人欺負,傷心哭泣的時候,她都會來安慰我,鼓勵我。我真感覺自己是多么的幸運啊,擁有書中那個女孩擁有的友誼。

我要好好感謝這本書,是它讓我懂得友誼是非常重要的。無論干什么事情,都不要出賣友誼,要珍惜友誼。

《天使》讀后感篇8

今天,我看了一本書,叫《單翼天使不孤單》,里面的故事寫得很生動,很感人,尤其是讀到里面的主人公“張小偉”的家境時,我不禁感到悲傷。

主人公“張小偉”是個不愛說話的男孩,他的爸爸很早就去世了,他和媽媽相依為命。他在全班的成績總是名列前茅,得到了班主任“陸老師”的偏愛,引起了同學(xué)們的嫉妒。所以,他在班級里幾乎沒有好朋友,他都是一個人孤孤單單的,不跟任何人溝通??墒?,他在不知不覺中,愛上了和他成績一樣好的一個文靜的女孩:寧佳心。他對自己的舉動感到驚訝,對這件事情一直瞞著他的媽媽和老師同學(xué)。一次,他上了電腦,偷偷地進了寧佳心的qq空間,讀到了她的一篇寫自己的日記。他感到很驚訝,仔細看了一遍,竟然是寫她喜歡上了他,因此感到害羞。他在全班競選班長的時候,進行了精彩的演講,把自己一直隱瞞的身世說了出來,才發(fā)現(xiàn),原來寧佳心和他一樣,也是一個孤獨的“單翼天使”。

讀到這里,我知道了:父愛和母愛是一個孩子的雙翼,擁有雙翼的孩子會飛得更高,更遠。有的小孩,命運不肯垂憐,奪去了他們的一只翅膀,讓他們成為了單翼天使。單翼天使很脆弱,他們往往需要通過別人給予的愛,來溫暖自己冰涼的心。說到這里,我也覺得單翼天使是孤獨的,是脆弱的,是痛苦的,他們丟失了一份重要的愛,他們過早地嘗到了命運的苦澀,在他們的心里有一道揮之不去的傷口,這道傷口里隱藏著傷心、孤獨和難言的苦衷。張小偉說得對,單翼天使只有彼此擁抱才能展翅飛翔,學(xué)會愛,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會寬容,我們便擁有了最堅固的翅膀,我們同樣可以高高地飛翔!上帝在我們的面前關(guān)上一扇門的同時,會為我們打開一扇窗戶。學(xué)會堅強,珍惜友愛,愛,會讓孤獨的單翼天。