寫讀后感是一個反思的過程，讓我們思考自己的價值觀和人生觀，通過寫讀后感，我們能夠更好地理解作者的文學技巧和寫作風格，下面是范文社小編為您分享的少年狼讀后感優(yōu)質6篇，感謝您的參閱。
少年狼讀后感篇1
上一學期在老師們的重點推薦下讀了《恰同學少年》這本書，拜讀以后，我的思想大大轉變了，我覺得這本書看了讓人為之震憾，對我們很有好處，真是受益匪淺，時時催我奮進。
?恰同學少年》講述了一群風華正盛，樂于求知的少年，他們在第一師范的學習生涯，他們鐵一般的意志，敢作敢為的精神，值得我們學習。在本書中有許許多多的好句子，以及感人的情節(jié)讓我刻骨銘心，所謂青年強，則國強;青年弱，則國弱。禮貌其精神，野蠻其體魄。
本書中的人物我最敬佩的是毛澤東，他的膽量、他的聰明，以及他所體現(xiàn)的精神，他也是本書中的靈魂人物，比如在1917年的暑假，他提出了一個讓常人都不敢去想的事情，那便是身上不帶一分錢，而去游遍湘南。不帶一分錢，那怎樣能生活呢?靠自己的本事去生活，他們一路上發(fā)生了許多事情，到最后身上卻有了錢，不但沒挨餓，反而還吃紅燒肉，真夠膽。他有勇有謀，竟敢在槍下耍聰明，比如袁世凱稱帝，他手下有一名大將—湯薌銘，湯薌銘下令全長沙全體師生都得參加，他舉辦的一次敬袁滅民活動，還給在場的師生分發(fā)書藉，提倡袁世凱，結果卻變成了《反袁二十一條》，這些事跡都有是第一師范學生干出來的，強烈的愛國精神滲入人心。
青年毛澤東也有沖動的時候，比如第一師范校長張干，毛澤東不體諒他的良苦用心，反而發(fā)動全校的同學把張干校長趕走了，雖然這種行為不可取，但是在某種條件下是務必實行的。
所謂人無完人，書中的毛澤東也犯了不少錯誤，但是，知錯能改善莫大焉。比如他的作文成績一再下降，而不聽袁老師的勸告，導致在課堂上跟袁老師頂嘴，被老師趕出教室，他還一向認為自己很有理，要不是他的恩師楊昌濟給他提出來，還不會知錯，他那種認錯的精神和意志，永遠浮此刻我腦中。夜晚時分，去袁老師家認錯，卻吃了閉門羹，毛澤東認準的事，他必須會堅持到底，吃了閉門羹卻不灰心，一向站在門前，天有不測風云，不料卻下起了大雨，但他也沒有放下，直淋到袁老師見他為止。
這本書里的每一個人都有自己獨特的個性。他們的青春洋溢著自信;他們的青春自信感染我們;他們的純潔友情，讓我們明白什么叫真摯。此刻鄭重地向大家推薦這本書，會讓你充滿信心。真所謂讀一本好書，交一群摯友，讓我們在青春烈火中放出耀眼的火焰。
少年狼讀后感篇2
今天我們進行了晨會，晨會的主題恰巧和今天要學的少年不謀而合，“少年強則國強”這是梁啟超中國少年說里面的內容，大家應該都很熟悉吧！今天我就來回首少年。
我們少年是朝氣蓬勃、斗志昂揚的精神風貌、奮勇向前充滿生機的精神特點，志向遠大、大有作為的前途特點，少年如東升的太陽，光芒萬丈，耀眼奪目，啊，我們的祖國正如風華正茂的少年，朝氣蓬勃，前途正如大海一樣浩瀚無垠。因此我們因努力學習知識，擁有卓越的才智和雄于地球的風貌，我們也將與祖國一起萬古流芳。
今天，晨會的展示則把少年的精神品質，全部給通過節(jié)目來充分具體的描寫了出來，很想知道內容？好，就聽我給你們唯唯到來吧！
早晨，隨著晨會音樂的的節(jié)奏，我們發(fā)著整齊的步子，走向操場，轉身立定，一切都準備就序后，主持人的一句話打破了清晨的寧靜，少年自由則國自由，又是中國少年說，沒錯，這次晨會就是說我們少年充滿氣質不甘示弱的，并且贊美少年的品行，隨后校長來宣布開學典禮的開始，和充滿那鼓勵的語言，震奮人心，同時也指出了我們的缺點。對我們的開學挺有幫助，最后一首國家道出了少年的心聲，男女對唱的巨大魅力hoid住全場，至今還令人回味無窮，讓人難忘。
中國少年，一條奔騰的巨龍，在世界的東方巍巍而立！
少年狼讀后感篇3
我已經很長時間沒有遇到像《恰同學少年》這樣讓我著迷，乃至心潮澎湃的書了。而帶給我更多的，是深刻的思考。
整本書講了以毛主席在湖南省第一師范學校求學五年的生活為背景，寫出了毛澤東、蔡和森、向警予、陶斯詠、楊開慧等優(yōu)秀青年為自己“改造中國，改造社會”的遠大志向而奮斗的故事。他們活潑開朗，積極向上。組織進步青年團體，開展交流活動，面對波濤洶涌的湘江，大聲呼喊誓言；組織“第一師范學生軍”，刻苦地訓練，面對幾千人的反動潰軍，他們機智應對成功繳槍。書中的老師們也同樣讓人敬佩不已?？渍丫R、楊昌濟、黎錦熙，是他們，塑造了一批敢以天下為己任的優(yōu)秀青年。
這本書雖然沒有華麗的包裝，精美的印刷，卻處處萌發(fā)著一種壓不住的勃勃生氣，使人振奮不已。在這本書中的眾多人物中，我最欣賞毛澤東，他英姿颯爽，雖不怎么帥氣，但僅明亮的眼神，就會讓人為之一振。每每想到他，我都會想到那個豪氣沖天，在讀書會上暢所欲言的毛澤東；那個在北洋軍閥包圍下英勇無畏的毛澤東；那個在易永畦生病時無微不至的毛澤東。雖然他也有許多不足的地方：太沖動、太倔強、太自以為是等等，但他仍然讓我敬佩。
“大丈夫必有四方之志?！蔽易罹磁宓木褪敲珴蓶|那種“數(shù)風流人物，還看今朝”的凌云壯志。一個人必須有一個遠大的志向，有了遠大的志向，就應該朝著它奮斗、努力，才會有學習的動力。這個志向并不一定是具體的，像毛澤東，他也沒有想過自己將來從事什么職業(yè)，但他有一種視天下為己任的責任感，這就足夠了，正是因為這種責任感，他才會刻苦讀書，堅持鍛煉，才會帶領手無寸鐵的同學們保衛(wèi)長沙。《恰同學少年》給我的一個啟示就是：“立志在先?！?/p>
我們要學習毛主席的好肯吃苦，愛讀書，不畏邪惡勢力。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球！”我希望我中華少年能用實際行動來表達對國家的一腔熱血，來證明：“今日之中華，全在我少年！”
少年狼讀后感篇4
這個故事講述了一個少年為了旅行，當上了牧羊人。當上牧羊人后，他時常夢見金字塔里有寶藏。他找了一個占卜師來解他的夢，占卜師要求他找到寶藏后以寶藏的十分之一做為報償酬。后來，他在途中遇到了很多朋友和困難，這些朋友給了他很多幫助。
到了金字塔，強盜把他的黃金搶光了，可他聽到了兩個強盜的對話：“有一天，我夢見一個人，他告訴我：‘在沙漠的另一邊，有一個教堂，那里有一顆無花果樹，無花果樹下有一大堆寶藏?！也挪恍拍?！誰會蠢到跨越一個大沙漠，去找一個莫須有的寶藏呢……”他終于知道了寶藏的所在地了。
從這個故事里，我懂得了，萬事都需要努力，世上沒有不勞而獲的“寶藏”。
少年狼讀后感篇5
我讀了《少年閏土》這篇文章，我明白它是選自魯迅的《故鄉(xiāng)》，讀后感觸很深。我對魯迅和閏土都產生了崇敬的情緒，為他們的深厚感情而感動。
文章主要講了當時的魯迅是一位富家少爺，住在城市里，過的是無憂無慮的富足生活，為大祭祀值年而認識了一個窮苦農民的兒子——閏土。他們在交往中成為了好朋友。透過雪地捉鳥、拾貝殼、看瓜刺猹等活動，玩得開心。但正月一過，閏土要走了，但是閏土走了以后，就沒了音訊，只寄來過一包貝殼。
讀完這篇課文，我覺得魯迅盡管是富家子弟，但是他一點也不認為閏土的“土”，反而在不斷的交往中加深了友誼。這是一種高貴的品質，個性是魯迅成了偉大的文學家，仍舊沒有忘記閏土，他，這種品德真的是樸實無華。值得后人學習!
我也有好多親戚在農村鄉(xiāng)下，我也經常利用節(jié)假日到那里去，那里的生活的確值的回味，而且農村孩子有很多的優(yōu)秀品質值的我們學習。
少年狼讀后感篇6
看完《少年維特的煩惱》，糾纏住我的一個問題是：維特為什么非要自殺不可？他正年輕，正是生命之花開的正艷的時候這本書記敘主角維特偶然在一次舞會上，巧遇了一位美若天仙的女孩夏綠蒂，也就因而促使他們成為了好朋友。所以每當維特閑時，總會到夏綠蒂府上拜訪，與她談天說地，也因使維特有一種莫名的感覺涌上心頭，漸漸對夏綠蒂有了好感。但是有一天，夏綠蒂的未婚夫阿爾勃特回來了，使得原來對夏綠蒂有般好感的維特，頓時感到極為失望，墮落猶如跌入海底深淵一般，整個人不可自拔。雖然他曾經鼓起勇氣振作，但終究無法忘記那曾經與他共度短暫美好時光的夏綠蒂，在這樣痛不欲生的情境下維特選擇結束生命來終結這一切。
讀它的時候，我完全迷失在維特的情感之中。當維特向威廉訴說他現(xiàn)在的生活是如此美妙如此寧靜，我的內心也莫名其妙地被一種奇異的歡愉所充盈，我所能感受到碧綠的草坪，晶瑩的露珠，微暖的日光以及甜蜜的春晨，我感到我的思緒在陽光中飛舞；當維特講訴那個關于青年和寡婦的故事時，我是那么地為他們的愛情所感動，日夜祈禱神來庇佑他們的愛情不受侵害；當維特傾訴起他對美麗的夏綠蒂的無限遐思，我的心中充滿了對她的熱愛；當維特痛苦地想要忘記夏綠蒂，我也輾轉反側夜不能寐，心仿佛全糾結在一起，想走又不忍走，內心充滿痛苦。最后，維特給了自己一槍，我的全部思想戛然終止。少年維特的煩惱自此終結，而少年維特的愛情，永世長存。
在這部書里，歌德用詩一樣的語言譜寫了一首不可能存在的愛情嘆歌。書的題材也別具一格，書信體讀來更有真實感，也更有感情色彩。故事時間跨度不大，當情感跨度卻非常大，涵蓋了主人公從傾慕到陷入熱戀再到以死殉情的全部心理歷程。這本書帶著濃烈的浪漫主義色彩，精彩的語言描述，華麗的修辭運用，緊湊的故事情節(jié)使整本書煥發(fā)出迷人的光彩。這本書也從多處反映出作者對貴族階級和庸俗市民的厭惡，對自由人性的追求，帶有強烈的時代精神，但這些放在如此強烈的愛情邊上，就像明月旁邊的星星，失去了原有的光彩。這是一種稍縱即逝的猛烈沖撞的愛情，莽撞而不計后果。這是只有青年才有的愛情，無所顧忌的愛情。
