看完一本名著或者作品后，我們一定對生活會有新的感悟和看法，我們可以及時把自己的想法和感受記錄下來，寫成一篇讀后感。讀完《小王子》，你有什么感受呢？以下是范文社小編和大家分享的小說小王子讀后感1000字范文3篇，以供參考，希望對您有幫助。
小說小王子讀后感1
狐貍說：“現(xiàn)在對于我來說，你只是千千萬萬個小男孩中的其中一個而已。但如果你馴養(yǎng)了我，我就屬于你，你也便屬于我，我們就互相需要了。所以，如果你想要找朋友，就請你馴養(yǎng)我吧！”
每一次讀《小王子》，都會有一種神圣的感覺，恍若置身漫天飛雪。雪落盡，千般泥塵盡褪祛。
狐貍要的是簡單而又美麗的純潔友情，小王子也是。小王子馴養(yǎng)了狐貍，于是，他們有了真摯純潔的友情。以至于小王子離去時，狐貍傷心落淚。
小王子是孤獨的，狐貍是孤獨的，他們尋求的，是一種真實存在的、相互感動的純潔友情。是啊，有一種被人遺忘的純潔，有一種被人遺忘的感動叫“馴養(yǎng)”！
其實地球上的我們也渴望“朋友”，渴望“友情”，渴望彼此“馴養(yǎng)”……正如我與朋友睿一樣……
那天，我獨自走在去學(xué)校的路上，雨“滴滴答答”地落在肩上。內(nèi)向的我并不敢走進別人的傘下避雨，只想早些來到室內(nèi)。就在匆忙之間，一把藍色雨傘靠了過來，你給我一個會心的微笑，拉起我一起慢慢地走。我皺眉，因為我不認識你。害羞的我，本能地退了一退……可你清脆的聲音，讓我倍感溫暖——“同學(xué)，進來吧，淋雨會生病的，我們一起去學(xué)校吧”。下雨的天透著絲絲寒意，可在傘下，我們相視而笑，你的笑容那么真誠，融化了我的羞澀。到了學(xué)校，我笑著說了聲謝謝，你收起了傘，我看著你遠去，一股暖流涌上心頭……
我看著你走進你的班級，我偷偷地想，我想成為你的朋友。于是，我來找你玩，時光讓我們相熟，我們一起學(xué)習(xí)，一起放學(xué)；我們開始一起玩魔方，玩滑板；我們?yōu)榱丝荚?，一起加油努力；一晃一年光景已從手縫間溜走。自從你那一天為我撐起的一方晴天，到我們彼此成為好兄弟，這就是我向往的“馴養(yǎng)”吧！
只是和《小王子》一樣，當(dāng)我們彼此“馴養(yǎng)”，就不曾想過誰會離開。但就像《小王子》寫的那樣“如果選擇被馴養(yǎng)，那就要承擔(dān)一點哭泣的風(fēng)險?，F(xiàn)實總是這樣弄人。那天晚上，你跑來告訴我，你要回老家了，此時的我不知所措……那一刻，我似乎聽到你像狐貍一樣對小王子說：“請你馴養(yǎng)我！不要離開我！”……
一個陰郁的雨天，你終于回老家讀書了。我不知道說些什么，只是看著你的背影漸行漸遠……我眼淚充滿了眼眶。我昂起頭，想給天空一個微笑，可是我做不到，眼淚簌然而下……
雖然我們彼此分離，但是我們依然用qq、電話保持著聯(lián)系。彼此“馴養(yǎng)”，讓我們的心靈貼得那么近，我們純潔的情誼一直都在……
其實，生活中我們內(nèi)心的孤獨，人與人之間的冷漠，不都是因為缺少了彼此間的“馴養(yǎng)”，那么試著讓我們彼此“馴養(yǎng)”，相互需要吧！
小說小王子讀后感2
整個故事由主人公由于飛機出故障在沙漠上遇到小王子開始。小王子向主人公回憶了他來到地球前的各種經(jīng)歷。通過這些經(jīng)歷，讓我們得到啟發(fā)。寥寥幾筆，向我們展示了孩子眼里的世界，沒有物質(zhì)與金錢的欲望，只有愛與被愛。
小王子是孤獨的，一個人生活在星球上，最喜歡做的事情是拿著凳子看日落，那個時候他才覺得是幸福的。后來他遇到了玫瑰，他對玫瑰進行百般呵護，那是朵驕傲的玫瑰。小王子與它爭吵后游歷了六個星球，遇到過權(quán)利感很大的國王，財迷心竅的商人，不懂得變通的點燈人，無法理解的地理學(xué)家。這些大人們的世界都是小王子無法理解的，在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
后來小王子來到了地球上，在沙漠中他遇見了一只狐貍，當(dāng)然熱情地相與狐貍交朋友時，卻被潑了冷水，被狐貍狠狠的拒絕了。狐貍說“只有被馴服了的事物，才會被了解?！币驗楹傉f小王子沒有“馴養(yǎng)”它，所以他們不能做朋友。在狐貍眼中與人交朋友就應(yīng)該彼此“馴養(yǎng)”即建立關(guān)系。而這個關(guān)系應(yīng)該是彼此間相互信任互助互愛充滿責(zé)任的一種關(guān)系。
因為狐貍的出現(xiàn)，讓小王子懂得了什么是愛，什么是責(zé)任。當(dāng)他第二次面對那片玫瑰園時他才會覺得那些并不像他的星球上的玫瑰花，他的玫瑰受到了他無微不至的照顧，更是一種朋友的陪伴，而這些僅僅
是玫瑰。 狐貍告訴小王子凡是要用心才能看清楚，僅僅用肉眼是無法看出實質(zhì)的。這個時候他才知道他馴養(yǎng)了玫瑰花，他對玫瑰花有一種責(zé)任感，是狐貍教會了他去愛，所以他看到了星球上的玫瑰與這里的與眾不同。在我們的周圍有許多默默無聞的付出者，而我們卻看不到他們，不能真正的去體會他們內(nèi)心的感受。就如同父母之愛，嚴厲的本質(zhì)之下是對我們的愛。
這種馴養(yǎng)既帶給我們責(zé)任卻也帶給狐貍帶來了憂傷與悲痛。當(dāng)狐貍不舍小王子離去說“當(dāng)他看見金黃的麥子時，他會記得小王子，因為他有著金黃的頭發(fā)，他甚至?xí)凵巷L(fēng)吹麥浪的聲音?！彼膬?nèi)心是多么希望小王子能留下來陪他，可他知道小王子已經(jīng)有玫瑰花了。 小王子在最后發(fā)現(xiàn)無法回去，他徘徊于來地球的地方，努力想找出回去的方法，他的內(nèi)心十分思念那朵玫瑰花，十分想對玫瑰花負責(zé)。最后他想到了死。如果死能夠讓他回到心愛的星球看星星，如果死能讓他見到玫瑰花。他義無反顧的選擇死亡。
這種“馴養(yǎng)”，遠離城市喧囂，沒有絲毫金錢利益，是專一，是不離，是一份責(zé)任。
這不僅僅是個童話，真正實質(zhì)要用心去體會。
小說小王子讀后感3
因為喜愛，我曾看了好幾本不同譯者所翻譯的《小王子》，其中最鐘愛的還是首都師范外語教授劉華所翻譯的版本，其譯文如原作者圣埃克絮佩里的文字般細膩干凈、清新明快，宛如兒童的口吻，處處透著純潔無暇的天真。
小說所講述的故事很簡單，六年前主人公“我”在撒哈拉沙漠遭遇飛機事故，當(dāng)“我”一個人躺在荒無人煙的沙漠上時，遇見了來自一顆小星球的小王子，并與小王子度過了一段奇異的時光，小王子與“我”分享他在各個星球上的經(jīng)歷，最后小王子離開了“我”回到了他生活的星球。
作者以孩子的視角觀察世界，通過小王子的離奇經(jīng)歷，闡述了對社會不同現(xiàn)象的看法，贊美了深厚的友誼和純真的愛情。把深刻富有哲理的思想與最簡單的語言結(jié)合起來，帶給讀者一種全新的體驗，讓讀者在童話故事里，慢慢悟出了人生的真理。它神秘簡單卻富含哲理，這正是大人和小孩都喜愛這本小說的原因，因而這本小說才能如繁星一般，在法國文壇乃至世界文學(xué)的浩瀚星空中，發(fā)出平淡卻直達人心的光芒。
在這個故事里，始終帶著一種神秘的色彩，如同小王子的身世。小王子生活在一顆只有房子般大小的星球上，有一朵美麗卻虛榮的玫瑰花，養(yǎng)了一只狐貍，每天可以看到四十四次日落，小王子時常露出一種讓人無法理解的傷感，他說為什么大人總是如此地奇怪。盡管小王子是如此的奇怪，“我”卻因為小王子的出現(xiàn)而感到高興，“我”也是一位大人，當(dāng)初“我”也有那么多天真的想法，卻慢慢地被這個社會侵蝕，直到遇見小王子。每每讀到主人公與小王子分別的片段，心里都有一種難以舒緩的情感，它并不強烈，只有淡淡的哀傷，眼睛干澀。在“我”終于明白“每一位大人當(dāng)初都是孩子”的時候，小王子卻離開了，獨獨留下“我”對這混沌的世界說一聲：“我累了……”
它有的是一種深沉而又無法言喻的疼痛，作者生活的年代，戰(zhàn)火紛飛、人性泯滅，道德的背影不知蜷縮在哪個角落。作者雖然是一位飛行員，但是他始終相信唯有文字才可拯救人類的靈魂，因此他在艱苦的環(huán)境下仍堅持創(chuàng)作，希望可以用他的文字感動他的讀者。有人說《小王子》是一部充滿了感傷的故事，它表達了對現(xiàn)實的諷刺，它是對大人世界無聲的譴責(zé)。指尖撫摸書頁，我常常在想，小王子因每天看到那么多次日落而感傷，這一種沉痛，是否也是作者在表達對他生活的時代、永不消減的戰(zhàn)火的一種沉重的情感呢？
“我的秘密在此，它很簡單：只要用心去看才能看得明白，本質(zhì)是肉眼看不見的?！?
“正因為你為你的玫瑰花費了時間，這才使你的玫瑰變得如此重要。”
如果你曾看見一個孩子向你走來，如果他淺笑盈盈，時常仰望那美麗的日落，那么請幫我告訴他，我想再見到你，我想再見見你……因為世界如此的繁華，像個萬花筒一樣讓人迷失，如果沒有他，我該怎么去抵擋外面的誘惑，我又該怎么樣才能一直保有最初那顆純潔的心靈呢，怎么讓自己幼稚的快樂不隨時光的流逝而離開。
當(dāng)我每一次翻閱《小王子》的時候，那如水的文字總能平復(fù)我波濤洶涌的情緒，心間都會溢滿如同童稚般單純的快樂，心靈又復(fù)水晶一樣晶瑩剔透，或許還會有一絲難以察覺的、描寫成長的傷感。
