讀后感是我們對(duì)作品中的沖突和矛盾的思考和探索，讀后感是對(duì)書(shū)中人物關(guān)系和互動(dòng)的思考和分析，讓我們更加理解人際關(guān)系的復(fù)雜性，以下是范文社小編精心為您推薦的慈母親深讀后感8篇，供大家參考。
慈母親深讀后感篇1
暑假里，我看了《我們的母親叫中國(guó)》這本書(shū)，祖國(guó)幾千年來(lái)的文明史深深地撼動(dòng)了我。
在悠悠的歷史長(zhǎng)河中，我們的祖國(guó)為世界文明的發(fā)展作出了很多貢獻(xiàn)，四大發(fā)明：造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥，以及絲綢、陶瓷等；也創(chuàng)造過(guò)許多世界之最，長(zhǎng)城、運(yùn)河它們都是祖先勤勞智慧的結(jié)晶，是我們永遠(yuǎn)的驕傲。雖然祖國(guó)也曾被外國(guó)列強(qiáng)侵略踐踏，但是，英勇不屈的中華兒女，不畏強(qiáng)暴，在逆境中奮起抗?fàn)?，不惜拋頭顱，灑熱血，和外國(guó)列強(qiáng)作不屈不撓地斗爭(zhēng)，終于建成了獨(dú)立民主的新中國(guó)。
但是，祖國(guó)的發(fā)展還面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，美帝國(guó)主義亡我之心不死，隨意挑起經(jīng)濟(jì)貿(mào)易戰(zhàn)，利用霸權(quán)欺凌我們；臺(tái)灣仍然沒(méi)有回歸；香港的亂港分裂勢(shì)力仍然十分猖厥這一切不得不使炎黃子孫憂(yōu)心忡忡。
少年興，則國(guó)興，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。祖國(guó)的命運(yùn)也就是每一個(gè)中國(guó)人的命運(yùn)，祖國(guó)的發(fā)展與富強(qiáng)要靠我們每一個(gè)中華兒女的貢獻(xiàn)與奮斗。作為中華少年，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)。我們要自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，為祖國(guó)更加輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！
啊祖國(guó)，偉大的母親，我愛(ài)您！
慈母親深讀后感篇2
讀完老舍的《我的母親》，讓我深深地感受到一位母親的偉大，一顆善良的心，一種無(wú)微不至的愛(ài)。這讓我聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活中，在我的周?chē)?，也有這么為偉大的母親——我的母親。
老舍的母親，把一生的心血都放在了兒女的身上，而臨死時(shí)，卻未見(jiàn)到小兒子一面。她一生忙碌，卻從未過(guò)過(guò)一天的好日子i，也未曾享受過(guò)一天的福。臨死時(shí)，仍然吃的是粗糧。她年紀(jì)輕輕就失去了自己的丈夫，一家老小靠她一個(gè)人來(lái)養(yǎng)活。她無(wú)論多么苦，有客人來(lái)，也要設(shè)法弄點(diǎn)東西來(lái)款待。她經(jīng)常吃虧，但她并不示弱。她并不識(shí)字，但她卻給了我生命的教育。
額兒女的生命是不依順這父母設(shè)下的軌道一擲千金的，所以，父母總免不了傷心。記得在小學(xué)，我很不懂事，經(jīng)常惹父母生氣。特別是母親，每每和母親爭(zhēng)論的時(shí)候，總是會(huì)不懂事地說(shuō)出一些令母親傷心的話，看著母親的眼淚都濕潤(rùn)了，而我卻無(wú)動(dòng)于衷，鼓著小嘴兒，卻生起母親的起來(lái)。現(xiàn)在想想，我真的好蠢。母親的一舉一動(dòng)，一言一行，不都是為了我們這些兒女嗎？怕我們受到傷害嗎？我真的好后悔，當(dāng)初為什么和母親吵嘴，生母親的氣，惹母親的生氣傷心呢？
母親，自從我讀了老舍的《我的母親》，我便深深地感受到母親的偉大，母親的永恒，母愛(ài)的無(wú)微不至。我像一只嗷嗷待哺的幼鳥(niǎo)，在母親的懷抱里呵護(hù)、關(guān)心、疼愛(ài)下，使我變成了一只身巧姿矯的雄鷹，在天空中翱翔。
母親，我愛(ài)你！
慈母親深讀后感篇3
文中，季羨林爺爺平時(shí)生活在城里讀書(shū)，與母親是聚少離多，回來(lái)的幾次都是奔喪，極少有與母親相聚。而得知母親去世的消息后，季羨林爺爺是淚流不止，食不下咽，寢不安席，心中滿(mǎn)是無(wú)盡的懊悔，抱著終天之恨，恨自己沒(méi)能陪在母親身邊，恨自己連母親臨終前都沒(méi)能見(jiàn)上一面，甚至想隨母親于地下。從季羨林爺爺如此悲傷的心情可以看出，季羨林爺爺?shù)囊黄嘧又摹?/p>
而生活中，有許多人總是嘴上一大套，整天說(shuō)孝、孝、孝，但卻總不付之于行動(dòng)。即使是在母親勞累的時(shí)候給她們敲敲背，在她們口渴的時(shí)候遞上一杯溫暖的茶水，也是少有人能做到。有的人，母親向他們送去關(guān)切的話語(yǔ)，他們卻埋怨母親嘮叨；有的人，總向母親要這要那，只要哪稍不順心，他們就破口大罵；有的人，從來(lái)都不關(guān)心母親，只關(guān)心著自己，不知道母親內(nèi)心的痛苦，即使母親生病了，他們也漠不關(guān)心。古今中外的母親都是偉大的、無(wú)私的，她們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，我們更應(yīng)該感謝母親，關(guān)懷母親，用自己的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答母親！
同學(xué)們，我們不能空口談虛話，應(yīng)當(dāng)真正愛(ài)我們的母親，愛(ài)我們的祖國(guó)，對(duì)她們表示真誠(chéng)的尊敬，這是對(duì)于我們每一個(gè)中華兒女都必須做到的事！
慈母親深讀后感篇4
今天我們學(xué)習(xí)了“第一次抱母親”這篇課文，故事講述了一個(gè)體重只有89斤的母親為兒女們挑100多斤的重?fù)?dān)。這是多么的沉重呀，母親的身體怎能承受的住呢？可為了兒女，母親承受下來(lái)了，這是偉大的母愛(ài)呀！課文主要講了作者在母親生病時(shí)第一次抱母親?？墒亲髡甙l(fā)現(xiàn)母親竟然這么輕，“我”心里很難過(guò)！在作者的印象中，母親是力大無(wú)窮的，通過(guò)“我”抱母親，母親也被“我”感動(dòng)了，留下了幸福的淚水！
我也被深深地感動(dòng)了，在我的心中母親一直是偉大的。學(xué)習(xí)了這篇課文，讓我明白了母愛(ài)與關(guān)懷，這些也是用金錢(qián)是無(wú)法取代的！也是無(wú)法用物品替代的！一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，一些貼心的話語(yǔ)，甚至一杯熱乎乎的奶茶......就會(huì)讓母親感到幸福和快樂(lè)的！她深切的愛(ài)著我們，使我們活潑快樂(lè)，讓我們健康成長(zhǎng)。
讓我深受感動(dòng)的一句是“母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺”。這里能看出母親的辛勞，母親為了孩子，承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)！這使我深受感動(dòng)！“我們長(zhǎng)大后，可以干活了，但逢有重?fù)?dān)，母親總是叫我們放下，讓她來(lái)挑。這句話讓我體會(huì)到母親很偉大，因?yàn)榈暧兄負(fù)?dān)，母親是舍不得讓“我”干。
通過(guò)讀《第一次抱母親》這篇課文，讓我想到了我的媽媽?zhuān)业膵寢屢埠軅ゴ?！記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽像火箭一樣飛快地跑到藥店，急匆匆的買(mǎi)了藥，回到家，媽媽耐心的喂我吃藥，然后在想盡千方百計(jì)的給我做好吃的，媽媽在我的心里是無(wú)人能取代的，也是最偉大的人！我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了，謝謝您這些年對(duì)我的照顧，等我長(zhǎng)大了，我一定好好的孝順您！我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望的！”
最后，我還是想到了我自己，我覺(jué)得我自己做的還不夠好，比如說(shuō)：我有時(shí)會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣、對(duì)您不夠尊敬。我以后一定會(huì)克制住自己的！
??！總之，我們一定要好好孝敬自己的父母、善待自己的父母。那樣，媽媽就會(huì)心滿(mǎn)意足。她的辛苦也就不會(huì)白費(fèi)了。
慈母親深讀后感篇5
今天，我讀了《懷念母親》深受感動(dòng)。
這篇文章主要寫(xiě)了作者在6歲時(shí)離開(kāi)生母，讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十歲，給作者留下了終天之恨。后來(lái)，作者到德國(guó)留學(xué)，祖國(guó)母親也成為了歲中的牽掛。對(duì)這兩位母親的懷念，一直伴隨著作者在歐洲渡過(guò)了十一年。
但我讀到“我懷著不全的靈魂，抱終天之恨時(shí)?！蔽曳浅８袆?dòng)。作者將母愛(ài)看作是靈魂的一部分，所以母親的離去，帶給作者是刻苦銘心的，同時(shí)，在作者心中，也留下了終身的遺憾，因無(wú)法盡孝而心存自責(zé)，悔疚之情。作者不但愛(ài)母親，也愛(ài)著祖國(guó)，從“不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)?！斌w現(xiàn)出。作者遠(yuǎn)離故土，身居異國(guó)他鄉(xiāng)，就好像孩子遠(yuǎn)離母親一樣心中充滿(mǎn)無(wú)限的思念之情，尤其作者第一次離開(kāi)祖國(guó)，離別的滋味更加強(qiáng)烈，我對(duì)作者那愛(ài)國(guó)之心感到無(wú)限的敬佩。
在生活中，我卻有許多對(duì)不起母親的地方。我記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，把書(shū)藏在抽屜里，我本以為天衣無(wú)縫，沒(méi)想到正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，母親突然進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”。發(fā)現(xiàn)后，我不但不向母親承認(rèn)，還跟她頂嘴！現(xiàn)在想起來(lái)還真是后悔，如果當(dāng)初向他承認(rèn)錯(cuò)誤，不跟她頂嘴，那時(shí)母親就不會(huì)那么生氣了。
讀完了這篇文章，我要學(xué)習(xí)作者那樣愛(ài)母親、愛(ài)祖國(guó)的感情，從現(xiàn)在開(kāi)始要孝敬母親，熱愛(ài)祖國(guó)。
慈母親深讀后感篇6
母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的陰蔽。
——題記
看完豐子愷的《我的母親》，像纖纖細(xì)手拂過(guò)平息的琴弦，心久久不能平靜。此時(shí)此刻，我多想高呼一聲：人間真情，莫過(guò)于圣潔的母愛(ài)！
豐子愷的《我的母親》，語(yǔ)言清新而樸實(shí)，真摯而感人。平常人——千百萬(wàn)母親中的一員，卻被寫(xiě)得偉大和高尚。
細(xì)細(xì)品味，文章似乎只能讀懂兩個(gè)字——母愛(ài)！
至純至真的感情中，但母愛(ài)是最細(xì)致的，最無(wú)私的，最易體會(huì)的。想想我的媽媽?zhuān)闹芯谷皇幯鹨唤z愧疚。
我的媽媽是一名普通的工廠工人，雖然她只有初中文憑，但她對(duì)我要求卻十分嚴(yán)格。因此，年少輕狂使我對(duì)媽媽的愛(ài)不屑一顧，還時(shí)常與她頂嘴。每天都抱怨上天的不公：為什么不賜予我一個(gè)了解我、愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
可是，隨著時(shí)間的飛逝，我漸漸發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
今天，我奔赴考場(chǎng)考試，外面天陰沉沉的，時(shí)不時(shí)地飄落一陣急雨。媽媽這些天內(nèi)為我操勞，原本單薄的身體又虛弱了許多，她撐著一把傘，一聲不吭，孤單地站在雨中。我永遠(yuǎn)也忘不了在我走進(jìn)考場(chǎng)的那一瞬間，媽媽眼眸中流出的信任和激勵(lì)，向來(lái)嚴(yán)厲的她，竟然嘴角上掛著一絲抹不住的慈愛(ài)的微笑……
正如文中所言：“昔聞長(zhǎng)者言，掩耳每不喜?！泵看温?tīng)到媽媽的嘮叨，總不高興，認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。但是在父母的眼中，孩子永遠(yuǎn)是孩子，是“長(zhǎng)不大的孩子”。
溫馨的母愛(ài)將是我勤奮學(xué)習(xí)的最大鞭策，將是我工作上進(jìn)的動(dòng)力和源泉！
母愛(ài)是我頭頂?shù)囊黄?，天高云淡該是我們最最幸福的時(shí)刻了！在前進(jìn)的路上，讓我們心中永遠(yuǎn)裝著那份溫馨的母愛(ài)！愿我們永遠(yuǎn)對(duì)得起那份溫馨的母愛(ài)！
感謝這篇《我的母親》，讓我讀懂了：人間真情，莫過(guò)于母愛(ài)！
慈母親深讀后感篇7
今日，我讀了季羨林先生寫(xiě)的《懷念母親》這篇文章。讀完之后，我頗為感動(dòng)，不時(shí)的悲痛難過(guò)。
這篇文章主要講述了季羨林爺爺懷念她兩位母親的事。季羨林6歲時(shí)就離開(kāi)了他的生母，直到大學(xué)二年級(jí)，這段時(shí)間，他在家中只待了幾天，他原本想大學(xué)畢業(yè)以后，就奉養(yǎng)母親，補(bǔ)下多年的虧欠，可偏偏“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。母親在季羨林讀大二時(shí)就離開(kāi)了人世，僅僅活了40多歲，為此季羨林十分懊悔。之后，作者去哥廷根留學(xué)的日子，思念中多了祖國(guó)母親。
讀著讀著，我的眼睛里冒出了一顆又一顆的淚珠。當(dāng)我讀到“我痛哭幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。”的時(shí)候，我確切的體會(huì)到了，作者因?yàn)槟赣H去世而痛苦、懊悔、自責(zé)的心境，再聯(lián)系下文我更加深刻的了解到，作者對(duì)生母的敬意和愛(ài)慕是那樣真摯，讀到這兒時(shí)，我不禁感到一股悲傷之情涌上心頭，一個(gè)失去了最親最?lèi)?ài)的人，該那么悲痛。我?guī)е@種難受的心境，繼續(xù)讀了下去，當(dāng)我又讀到“我的祖國(guó)母親我是第一次離開(kāi)她，不明白為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)?！睆倪@句話中，我讀出了季羨林爺爺思念祖國(guó)的情感。
讀了作者對(duì)兩位母親的愛(ài)，我想起了自我的媽媽?zhuān)?歲那年的一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，我躺在床上，發(fā)燒到了39度，媽媽的眉頭緊鎖，不停地拿水給我喝，我隱隱約約看到媽媽的額頭上出現(xiàn)了晶瑩的汗珠，嘴里念叨著：“怎樣辦怎樣辦”媽媽突然張開(kāi)雙臂，抱著我就跑，迎著北風(fēng)，把我送到醫(yī)院，守在床邊等我醒來(lái)。
雖然我讀完了這篇文章，可是文章的資料仍在我的腦海。以后，我必須會(huì)愛(ài)我的媽媽。
慈母親深讀后感篇8
你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的（那）三鮮餡有人（他）給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽…伴隨著張老師真誠(chéng)、美麗、悠揚(yáng)的歌聲，我和學(xué)生共同走進(jìn)《懷念母親》這篇飽含深情文章中。
季羨林先生以回憶的形式，表達(dá)了對(duì)親身母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親崇高。課文結(jié)構(gòu)分明，層次清晰，借助日記、散文摘抄的語(yǔ)段，充分表達(dá)了對(duì)兩位母親的懷念，字里行間充分流露了作者的真情實(shí)感，讓人思潮澎湃，張老師在教學(xué)中有許多優(yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。
張老師先讓學(xué)生緊緊抓住“母親”一詞，拋出問(wèn)題那么作者是在什么情況下懷念母親呢？這樣既交待了作者，又讓學(xué)生抓住了文章的主干，同時(shí)也讓學(xué)生明白作者對(duì)的母親在作者生命中的地位。
讓學(xué)生抓關(guān)鍵詞句，學(xué)生們學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，氣氛活躍，他們找到了“食不下咽、寢不安席”等詞，以及“我的祖國(guó)母親，我是第一次離開(kāi)她。張老師引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生在課堂上會(huì)有明確的思路和討論成果，讓自己讀句子，談感受。在理解作者對(duì)祖國(guó)母親的懷念時(shí)，她結(jié)合課文內(nèi)容，去感受作者的內(nèi)心體驗(yàn)，通過(guò)多種讀書(shū)方式，感受作者對(duì)祖國(guó)母親的感情。
本節(jié)課張老師，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀，抓關(guān)鍵詞、體會(huì)感情等多種形式，體會(huì)作者復(fù)雜的思想感情。課堂氣氛優(yōu)秀，環(huán)環(huán)相扣，講練結(jié)合張老師的做法很到位，讓我很有收獲。
