讀后感是一個反思的過程，通過它我們可以審視自己的成長和變化，了解自己的需求和價值觀，通過寫讀后感，我們可以感受到不同文學作品的風格和特點，拓展自己的審美視野，下面是范文社小編為您分享的堯都區(qū)的故事讀后感推薦7篇，感謝您的參閱。
堯都區(qū)的故事讀后感篇1
一個偶然的機會，我從同學那兒借到一本《居里夫人的故事》，我一口氣讀完了它。居里夫人——一個平凡而偉大的女科學家的形象深深地印在我的腦海里，她勤奮的一生給了我深刻的啟示。
居里夫人生長在波蘭的亡國時期。她以刻苦學習的精神和優(yōu)異的成績讀完了中學。由于經(jīng)濟上的困難，她不得不去當家庭教師，以歉取深造的學費。她到法國進入大學后，一個住單身宿舍，經(jīng)常以干面包充饑，以至引起嚴重貧血暈過去。在提煉震驚世界的“鐳”的過程中，她長年累月在潮濕的木板房里工作。為了提取一克鈍鐳，她竟煮了一百多噸瀝青。后來，居里不幸因車禍死亡，她忍受了巨大的悲痛，繼續(xù)實驗。她終于以一個僑居異國的波蘭女子的身份登上了大學講壇，為她的祖國贏得了榮譽，對人類做出了巨大貢獻。
當代許多青年想有居里夫人的才能，羨慕居里夫人的榮譽，卻不曾經(jīng)想過這些是從何而來的。居里夫人的經(jīng)歷告訴人們，一切真正美好的東西都是從斗爭甚至犧牲中獲得的，而美好的將來也要以同樣的方法去創(chuàng)造。
科學的道路是崎嶇的，只有那些不畏艱險的人，才能攀登上光輝的頂點。居里夫人以超人的毅力執(zhí)著地追求，使她登上了一個又一個科學的頂峰，兩次獲得諾貝爾獎。她的一生對我們的啟示是：生命的價值在于奉獻。她對祖國深沉的愛，是她排除忘難、努力奮進的力量源泉。
這本書使我懂得：每個有志氣的中國青年，都應(yīng)該像居里夫人那樣，做一個勇于攀登科學高峰的斗士，為祖國美好的前程，為人類的未來獻身。這才是生命存在的真正價值。
堯都區(qū)的故事讀后感篇2
書，一個多么簡單而又平凡的東西?。〉?，它卻在我心目中占著特高的地位。記得著名的科學家培根說過：“書是人進步的階梯?！蔽艺J為：“書是我們的良師益友?！?/p>
從小時候，我就喜歡看書。那時候，我喜歡看漫畫書和一些簡單的帶有插圖的古詩集，如：靜夜思、登鸛雀樓等，就是在那時候?qū)W會了的?？赡苁前职值挠绊?。我爸爸也是個極愛讀書的人，他的書裝滿了一大書架。我常常翻他的書看，雖然不太懂書里的知識，但覺得自己是個大知識份子似的，這樣也自得其樂。
上學后，老師教我們了一些知識，使我知道了天上為什么是先打雷后下雨；明白了含羞草為什么一碰就會縮起來……這讓我對書越來越感興趣了，經(jīng)常往圖書館跑。剛開始時，多數(shù)看些科學故事，后來慢慢看起了小說。書讀得多了，我覺得自己的閱讀和理解能力提高得很快。
上四年級時，長輩們送了我很多新書。有《十萬個為什么》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《字詞典》和我國古代的四大名著。四大名著分別是：《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》和《水滸傳》?！段饔斡洝吩陔娨暽弦呀?jīng)看過，讀起來比較容易明白；《水滸傳》里的英雄人物個個都性格鮮明，各有特點；《三國演義》里的人物很有計謀，處處精彩；而《紅樓夢》里的故事太難懂，書里的語句很深奧，所以不太明白，也就極少翻閱。還有《十萬個為什么》和《腦筋急轉(zhuǎn)彎》都很有趣，知識很多。因為書是長輩們送的，我十分珍愛，也盡量抽時間翻閱。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現(xiàn)的愿望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書！
堯都區(qū)的故事讀后感篇3
我讀過許多的書，但是這本書更令我愛不釋手。從這本書中，我知道了功高蓋世的政治領(lǐng)袖；我知道了震爍古今的軍事將領(lǐng)；我知道了下筆如神的文學泰斗；我知道了鬼斧神工的藝壇巨匠；我還知道了在眾多名人成長中受過的數(shù)不勝數(shù)的挫折與坎坷。這本書就是我鐘愛的《影響中國的100位名人成才故事》。
說起“孔子”這個名字大家肯定會很熟悉，他創(chuàng)建的儒家學派對中國兩千多年的社會，思想起了深遠的影響，可是你們知道嗎？孔子的生活是很艱苦的。在孔子兩歲的時候父親就去世了，母親擔起了生活的重擔，含辛茹苦地撫養(yǎng)他長大，就在孔子17歲那年，母親也去世了。從此，孔子更加發(fā)奮的學習，但是為了謀生，他不得不去四處奔波，闖蕩兩年后，終于實現(xiàn)了他謀生和謀學相結(jié)合的計劃。34歲那年，他就開始了他人生中最宏偉的藍圖——創(chuàng)辦私學，周游列國?？鬃右簧趭^好學，不恥下問，這也許就是孔子最后終成一代圣賢的原因吧！從書中那一個個字，一句句話中，我更加地了解了孔子，更明白了一代名師都不是一蹴而起的，都是要通過刻苦學習，在困境中升華思想才成為雞群中的紅鶴的。
讀罷整本書，我才發(fā)現(xiàn)， 一代偉人的成長歷程可不是一帆風順的，他們只能經(jīng)受住眾人意想不到的挫折、坎坷與大風大浪，才能駛向成功的彼岸。比起他們，我們在學習中遇到的困難又算得了什么呢？所以在今后，我一定要更努力地學習，立志成為棟梁之才。
堯都區(qū)的故事讀后感篇4
夜空因有月亮的映襯才那么美，月亮因有星星的陪伴才不會孤獨；生活因有各種各樣的愛才會溫馨，愛因有感恩的回報才會完美無缺。
我們所有的生活都源于自然，源于愛。如果沒有自然，就沒有擁有生命的我們；如果沒有老師的教導，就沒有擁有無限智慧的我們；如果沒有同學和朋友的關(guān)愛，就沒有擁有一段段美好記憶的我們；如果沒有父母的教訓，沒有擁有文明禮貌品行的我們……感恩，不管你覺得這世界缺欠了你什么，你有沒有想過？如果你健全而一無是處，你應(yīng)該為你的健全慶幸，想起那些殘疾的人們，你還有資格說世界缺欠了你什么嗎？自從你來到世界上，世界就贈與了你一雙眼睛，能洞棲世界的丑惡與美麗，讓你學會分辨是與非，善于惡。讀了此書之后，我覺得世上的事物好美麗，云霞雖然知道自己的生命只在晨朝，但是它依然奉獻出了它的美麗；竹子知道自己開花意識著生命的結(jié)束，但它還是在香消玉損之前，把自己臨死的僅僅一份美麗貢獻；我們知道年華似水，我們身邊的人也會似水流去，問問自己，你們珍惜過身邊的人嗎？你是否考慮過，當他們流去以后，他們與你在一起的美好時光只能在你的記憶中回放，而他們?nèi)暨€在你身邊，可以去模仿、實踐，珍惜，珍惜現(xiàn)在，不要過份地盼望未來。
爸爸媽媽總是記得自己的一切，不論是我們大病一場，或摔一跤，他們都深深地記在他們的腦子里，是什么讓做為當事人的我們都不記得的事，而他們只是配角也記得？這就是愛，愛能穿越時空，穿越人世間的一切障礙，沒有什么能擋得住愛，因為愛最偉大，如果一定要說出比愛更偉大的事物的話，那么，我認為，一個人學會感恩的良知勝于愛，因為，感恩原本就源于愛的付出，它升華了愛，把愛升華成另一種純潔的事物。
愛是被發(fā)掘出來的，如若不去發(fā)掘，它將會永遠被埋藏，因為真正愛你的人是不會說出他對你的愛的，愛，要的是我們自己去發(fā)現(xiàn)，而不是別人主動告訴你，如果主動告訴你的，那不叫愛，那是假的。感謝所有珍愛你的人吧，因為他們的存在，你才真正擁有了生命。
堯都區(qū)的故事讀后感篇5
依法治國以深入人心，“做一個守法的陽光少年”是同學們常說的話，是呀，沒有規(guī)矩哪有方圓，有法可依，有法必依，法律是同學們應(yīng)該遵守的。
在社會中，如果沒有法律，那么社會將會混亂不堪?！段业牡谝槐痉ㄖ喂适聲愤@本書主要介紹成長規(guī)律和法制教育規(guī)律，堅持習慣養(yǎng)成和法治實踐相結(jié)合，著重培養(yǎng)小學生的守法意識、權(quán)利義務(wù)意識、自我保護意識等。培養(yǎng)學生養(yǎng)成自律、自信、勇敢等優(yōu)秀品質(zhì)，使我們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
我從《十二次微笑》這篇文章中懂得了要想享受動聽的音樂，就要學會用心傾聽，要懂得包容。微笑是化解一切矛盾的橋梁。所以我們要有一顆包容他人的心。
這本法制書中，我喜歡閱讀的小故事還包括“哭臉的回憶”、“法制小講臺”、“笑臉的故事”、“心靈感悟”、“成長記錄”。從這些小故事中，我懂得了什么叫“規(guī)矩”。只要我們讀了這本書，就一定能夠使得我們養(yǎng)成自律、誠信、自信、勇敢、善良等優(yōu)秀品質(zhì)。
依法治國，依法治校，依法行事，在法律旗幟下，我們一定會成為懂法、依法的好公民，成為法治人才的后備力量。
堯都區(qū)的故事讀后感篇6
暑假，我讀了一本叫《童話故事》的書，其中有一篇叫花手帕。
花手帕講的是：一天，小兔和小猴一塊去果園摘蘋果，它們在路上追逐嬉戲，不一會兒，它們就玩累了，小猴拿出手帕要擦汗，小鳥看見了對小猴說：“太臟了。”它們又往前走，到了果園，它們開始摘蘋果，摘玩蘋果，小猴還是用那個臟手帕擦臉，小兔又對小猴說“這個手帕太臟了，你怎么不洗洗它呢?”小猴被說的不好意思了，就和小兔一起去洗那臟手帕了。
這個故事讓我明白了，要講衛(wèi)生，要勤洗手。勤換衣服。不吃不干凈的東西，這樣才不會生病。
堯都區(qū)的故事讀后感篇7
根據(jù)科學家的估算，地球現(xiàn)在大約已經(jīng)有45.5億歲了，在漫長的歲月中，地球也出現(xiàn)了生命。要知道，在幾十億年前，地球也是一顆熾熱的球體，外圍是塵埃云與旋轉(zhuǎn)的氣體，那么，在地球上的生物是什么時候出現(xiàn)的？是如何出現(xiàn)的？它們是什么樣子的？有著什么樣的生活習性和特點？也許你的諸多疑惑可以在一冊《生命的故事》中能夠找到答案。它不僅僅適合對地理、生物感興趣的成年讀者，也很適合兒童閱讀。從圖書的內(nèi)容設(shè)計上來看，文字并不繁冗，圖文并茂，更有趣的是它以戲劇的形式展開，用五幕內(nèi)容展開鋪陳，夠有趣！
打開圖書蠻有趣的就是將動物和植物作為領(lǐng)銜出演的“主角”以及“配角”演員——其他動、植物，細菌等悉數(shù)亮相。很可愛的一點竟然標注了“以出場順序為序”，很有喜感。一方面，知識性很強，按時間順序出現(xiàn)的動植物做了大概的梳理；另一方面，以戲劇的形式來了一個不失幽默的開場。
接下來便是場景簡介了，共分六場“戲”。戲劇內(nèi)容沒有過多的角色出現(xiàn)：主角毫無懸念的登場——“地球”。講述了地球最開始的狀態(tài)。從溫度、巖漿巖、變質(zhì)巖、沉積巖等描述了地球的基本狀態(tài)及變化。引出了“頭足類動物”及苔蘚類植物的出現(xiàn)。別看不多的幾張彩頁，卻有著不少必讀的知識點。例如，地球的公轉(zhuǎn)時間、自轉(zhuǎn)時間，太陽系的八大成員分別是誰以及他們距離地球的遠近距離等等。
而后面依次出現(xiàn)的五幕則是《生命的故事》重頭戲了。第一幕介紹“古生代”的知識，從寒武紀、奧陶紀、志留紀、泥盆紀講到石炭紀、二疊紀的遠古生命。我們初中生物中學到的三葉蟲便在這一部分“粉墨登場”了。隨著此時期地球的溫度變化，還會有其他的動植物生命出現(xiàn)，尤其是我們熟悉的恐龍也會呈現(xiàn)不同的特點。第二幕介紹“中生代”中的江河邊、濕地里、海洋邊、湖岸邊、山地上的生命。第三幕講解“新生代”的故事。在這一時期，氣候多次變化，恐龍已經(jīng)將消失在地球舞臺，哺乳動物將成為重要角色。第四幕中，人類已出現(xiàn)并繁衍生息。第五幕今天的全新世就是大家熟悉的場景了。
全書文字不多，畫面感生動。在不多的文字中，串聯(lián)起了幾十億年的地球生命故事。如果這些知識僅是學科類單純記憶那么一定會感覺枯燥，但伴隨著圖文解釋理解難度相對降低也便于大家記憶了，它就是一冊有趣的繪本。
