撰寫一篇讀后感能夠加深同學們對書上情感的領悟，看完書之后我們一定要寫讀后感來記錄自己的收獲，范文社小編今天就為您帶來了釣太陽讀后感5篇，相信一定會對你有所幫助。
釣太陽讀后感篇1
今天，我給學生們講完了《裝在信封里的小太陽》一課，心里頗不寧靜，掩卷深思，自己在教育學生的過程中也頗有感觸。
這篇課文講了一位叫庫伯的孩子小時候偶然一次，由于禁不住金錢的誘惑，拾到丹尼斯的10美元而占為己有，最后丹尼斯的爸爸以一種特殊的方式，使庫伯承認并改正了錯誤。課文中講的故事在我們小學生當中很常見。記得我們班有個叫唐勝鵬的孩子，50元錢在寢室里不翼而飛了，這個孩子一大早哭著來找我，我先安慰好了他，然后等我上課的時候，我給同學們講了一個童話故事，故事告訴我們：屬于自己的就屬于自己，不屬于自己的就不應該占為己有，如果占為己有早晚會露餡，遭到報應。接著我把那個孩子丟錢的事說了出來。我說我相信：我們大家會做個誠實的孩子，換位思考，你自己丟了錢，心情不好會影響學習的。告訴學生如果你誠實的話，就悄悄地把錢放回原處，這樣的話老師也不去追究，你自己的心里也坦然。
第二天，那個丟失前的孩子跑來告訴我，他的錢還在宿舍床頭的書包里放著。這件事我在班上表揚了那個知錯就改的孩子。
“金無足赤，人無完人”，每個人都有禁不住誘惑而犯錯的時候，但可貴的是知錯就改。誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要做個誠實的小學生。
釣太陽讀后感篇2
?指間的太陽》講述了紅軍長征過程中的一個小故事，司務耀族老倌、醫(yī)官皮文勛、團長歐喜洋等成人紅軍和湯敏吉、壇子、登才、得天等少年紅軍接到了上級的命令，要成立一個收容隊。他們的任務就是走在大部隊的后邊，盡量收留那些掉隊的和傷殘的紅軍。一路上，他們歷盡了艱難困苦，首先是面臨餓死的危險，沒有吃的了，他們就去采野菜，最后野菜都采不到了……其次，他們時時面臨草地泥沼的吞噬，在行進過程中，他們中有好幾位因為掉進了泥沼而失去了生命。他們還面臨著寒冷和風雨的摧殘……但這一切都讓這些堅強的戰(zhàn)士克服了，他們終于完成了任務，過了草地，到達了目的地。
書中有一個情節(jié)最讓我感動，小紅軍得天竟然偷偷地在胳肢窩里夾著一粒青稞。大家以為他是夾了一顆金牙，沒想到當他笑著用手指夾著胳肢窩里那個東西給大家看時，青稞粒已經(jīng)發(fā)了芽，大家從得天的手指間看到了生命的陽光?！爸搁g的太陽”就是一個充滿著生機和活力的意象，它展現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士對理想和信念的追求。
這個故事使我明白了，我們現(xiàn)在的幸福生活是我們的前輩用他們的生命和鮮血換來的。現(xiàn)在我們的生活富裕了，怕苦怕累，缺乏堅強勇敢的品質(zhì)，很難成為國家的棟梁。我們應該要學習紅軍的堅強信念，學習他們勇敢無畏的精神，把我們的國家建設得更加強大。
釣太陽讀后感篇3
太陽系歷險記是法國“科幻小說之父”凡爾納的一部經(jīng)典科幻小說。凡爾納的小說有兩類，一類是在未知世界中漫游，另一類是在已知世界中漫游。而這本書屬于第一類。其主要內(nèi)容是在19世紀中葉，一顆彗星突然與地球相撞，地中海附近的一些居民被帶到彗星上，從此開始在太陽系漫游；他們在一位法國上尉的帶領下，同舟共濟，戰(zhàn)勝了太空嚴寒等種種困難，終于在兩年后趁彗星再度與地球相遇之際，勝利重返地球。
凡爾納的科幻小說的情節(jié)一直是十分出人意料的，剛開始都是很平常的，這本書也不例外，一開始就是一個上尉和一個伯爵在爭吵并決定了決斗的日期，這本是十分正常的事情?？墒窃跊Q斗的前一夜發(fā)生了意外，都被吸到了彗星上，但他們不計前嫌，一起合作努力，為了彗星上的人們可以活著，可以回到地球。
但是猶太商人伊薩克卻十分自私，到處都想著金錢和財產(chǎn)，仗著自己有著唯一的食物、彈簧測力計等，高價出租、乘火打劫、落井下石，獲得了許多黑心錢。他由于過分的貪婪，最終不但失去了友情，還由于粗心反而虧了本。伊薩克也十分多疑，不相信他人的話，總認為他人是想騙取他的財產(chǎn)，始終不相信他們在彗星上。
這個故事中我個人認為有一點不足的地方，那就是伊薩克最終沒有得到應有的報應。他的結(jié)局也只是去了美洲，去了美洲也不是對伊薩克的懲罰?？赡苁亲髡弑容^寬容吧。
作者用大量篇幅深入淺出地介紹了彗星、木星、土星等天體的特征和許多有趣的天文知識，歌頌了人們在科學上孜孜不倦的探索精神和臨危不懼、患難與共的高尚情操，同時也鞭笞了個別人的自私行為。
釣太陽讀后感篇4
詩歌，是反映新生活，表現(xiàn)新思想，表達真摯情感的完美工具。讀完了《艾青詩選》我是真正理解了詩歌的內(nèi)涵，還有“用生命為祖國頌唱”的艾青，他的詩歌以其獨有藝術(shù)特色和情感內(nèi)涵吸引著一代又一代的讀者。
所讀艾青的詩集讓我有一種靈魂找到歸宿的感覺，就像在黑暗中徘徊，降臨的那一縷曙光照亮了整個前方。謂國人有夢，則中國有夢。
首先，艾青的詩歌蘊含著深沉而真摯的愛國情懷。從感人深至的《大堰河，我的保姆》到令人讀來感到昂揚向上的《給太陽》再到包含著作家深情，時時刻刻體現(xiàn)著自己希望為祖國盡一份力的《煤的對話》無不反映著詩人希望警醒世人，希望讓周圍的所有人團結(jié)起來為自己的祖國盡一份力。而這樣的愿望在那個動亂的年代，是所有中國人的夢，是所有愛國的青年的夢。同時他對祖國大地的愛也展露在了詩歌之中，他在夢中深情地寫道：“曠野從什么時候……紫的?！睂鄬ψ鎳恋氐臒釔郾憩F(xiàn)的淋漓盡致，對土地的熱愛也是愛情作品中永唱不盡的旋律。這便是艾青那真摯的愛國情懷。
其次，艾青的詩歌也表現(xiàn)于他對光明，理想，美好生活的熱烈追求，而這種情感集中表現(xiàn)在“太陽”這個意象上，太陽，光明，春天，黎明等是艾青詩中的“永恒主題”。比如在《向太陽》一詩中，詩人就以“太陽”這個十分獨特的視角歌頌了抗日戰(zhàn)爭給民族帶來的新生：“今天太陽吻著我昨夜流過淚的臉頰……快要佝僂了的背脊”。在這樣抗日的時代，他只是希望用他的詩歌為人民帶來生的希望，同時憧憬那未來幸福而美好的生活，這是當代每一位中國人的心聲。他引用詩歌中的太陽來喚醒中國人民心中的愛和希望，喚起了廣大而深沉的共鳴，還將在這片灑滿中國人民熱血意志和身軀的土地上連綿不絕的發(fā)出回響。
斯人已逝，詩情永存。艾青的熱血奮斗與慷慨激昂已經(jīng)化作了文字留在了《艾青詩選》之中他真摯的愛國情懷和對美好生活的向往已經(jīng)化作詩句，會像春雨一樣滋潤著我們的心靈。
釣太陽讀后感篇5
?托起心中的太陽》這本書里有一個個感人的故事，其中，《孝女繩》這個故事令我感動。
故事的主人公是一個讀五年級的小女孩，她叫李根。她的爸爸得了嚴重的肺病，導致一側(cè)肺壞死，兩耳失聰，語言能力基本喪失，長期臥床不起，為了給爸爸治病，花光了家里所有的積蓄，媽媽不堪重負，悄然離開了這個搖搖欲墜的家，從此李根的童年浸滿了淚水。媽媽走后，李根就成了這個家庭的頂梁柱，她不但要學習，還要料理家事，照顧爸爸。可她只不過是一個五年級的女孩子，卻要承受比我們這些同齡的孩子大幾十倍、幾百倍的壓力，她承受得了嗎？她不但不氣餒，反而更加堅強了，她為了讓爸爸扎針吃藥叫醒她方便點，便用一根尼龍繩系在爸爸的手腕上，另一端就系在自己的腳腕上，只要繩子一動，李根便會起床，在爸爸床前噓寒問暖，問長問短從此，就有了這根堅韌不摧的孝女繩。
我讀了這個故事熱淚盈眶，這個小女孩是那么堅強，12歲就撐起一個家太了不起，她頑強的意志讓我敬佩，她的精神讓我深深感動。
再說說我的家吧，我有一個幸福的家，和睦溫馨的家庭生活讓我不知道什么叫艱辛，生活中雖然我也幫父母干些力所能及的小事，但更多的還是父母對我的關(guān)愛。每天早晨，媽媽總是悄悄地起床，準備好早餐，再一遍遍地催我起床；晚上，上了床，爸爸還會把他從報紙上看到的好文章給我看，與我交談如果可以，我真想分一些我的幸福給李根；如果可以，我真想幫李根分擔一些勞累；如果可以，我真想讓李根和她爸爸也幸福，豐衣足食，生活的快快樂樂：背上新書包和同學一起去上學，過年和爸爸一起出來逛街買東西。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來這也是形容李根的一句話，俗話說：窮人的孩子早當家。我想李根能撐起一個家，也有能力闖出一片更加絢麗燦爛的天空！
