老舍《養(yǎng)花》讀后感6篇

時間:2024-05-15 作者:Anonyme 讀后感

讀后感不僅是對作品的總結(jié),更是對自己思考和感悟的展示,這樣才能引起讀者的共鳴,優(yōu)秀的讀后感是我們對書中主題和意義深度思考后的心靈共鳴,下面是范文社小編為您分享的老舍《養(yǎng)花》讀后感6篇,感謝您的參閱。

老舍《養(yǎng)花》讀后感6篇

老舍《養(yǎng)花》讀后感篇1

寒假,我閱讀了著名作家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》。《養(yǎng)花》這篇課文,充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛與熱情,老舍爺爺對花傾注了很多的感情,把養(yǎng)花當成一種快樂,一種享受。使我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

”多得些知識并不是壞事?!笆前?有知識怎么會是壞處呢?要想嘗到學習的甜頭,就得要勞動,要付出,這樣才能獲得更多的快樂和甘甜。人們常說:”不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。“若不勞動,不付出,不嘗盡酸甜苦辣,那怎樣掌握更多的知識呢?

”要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎?!皠趧又幸菦]有苦,又怎么會有甜呢?世間沒有不勞動就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎?勞動先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!

”不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?“多么富有哲理的話呀!這句話將永遠是我的座右銘:只有勞動,才能創(chuàng)造出美好的生活。試問,不勞動又哪來什么作為呢?

讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認識到了勞動的真正含義:在嘗盡了酸咸苦辣之后,才會有不盡的甘甜。

老舍《養(yǎng)花》讀后感篇2

一花一世界,一葉一菩提。在讀了老舍先生的《養(yǎng)花》后我才明白,原來,花也可以是我們的朋友。

老舍先生在《養(yǎng)花》中說”我得天天照管它們,像好朋友似地關心他們?!岸仙嵯壬_實就像對待好朋友一樣,不僅弄清了各種花兒的喜好,積累了許多知識,還讓他的腦力與體力運動得到了適當?shù)恼{(diào)節(jié)。應當說,老舍先生與花是相互受益的。老舍先生在照顧花兒的過程中,不僅僅使身體受益,在細微的點滴中他也得到了許多:這是種下花兒時的心愿;這是等花發(fā)芽時的期待;這是工作間隙澆花的快樂;這是大雨傾盆時搶救花兒的緊張;這是”不勞動,連棵花都養(yǎng)不活“的道理;這是聽他人說”好看“時的驕傲;這是將自己的勞動果實贈予他人的歡喜;這是看花開、聞花香時的陶醉……我想,從種花到開花,老舍先生收獲的,是一種充實的幸福。這種幸福,是他與花兒之間的一種默契,彼此間都能深深感受的一種默契。

而花收獲到的,是老舍先生每日的悉心照料。也正因為如此,它也才努力奮斗,最終開出了美麗的花朵,得到了眾人的贊賞。

所以我說,花也是人的朋友。如果你給予它關心與愛,它給你的,必將是明媚的笑臉,是如此充實的幸福。

老舍《養(yǎng)花》讀后感篇3

今天,我又讀了一遍著名作家老舍先生寫的《養(yǎng)花》,因為這是我最喜歡的文章之一,所以我讀的特別仔細認真。這篇文章,字里行間充滿了老舍先生養(yǎng)花的樂趣,我讀了之后,受益匪淺。

老舍先生在養(yǎng)花中付出了艱辛的勞動,特別是遇上狂風暴雨,搶救花草弄的腰酸背疼、熱汗直流,但是他卻覺得”這多么有意思呀“而且悟出了”不勞動,連棵花也養(yǎng)不活“的深刻道理。

過去我在家里什么事都依賴爸爸、媽媽,衣來伸手,飯來張口。自從讀了《養(yǎng)花》,老舍先生的言行使我深受啟發(fā):只有勞動,才有收獲,生活才有意義,有價值。于是,我每天都幫家里干一些力所能及的家務活。有時累得滿頭大汗,心里卻有說不出的快樂,媽媽還夸我是愛勞動的好孩子。

老舍先生在《養(yǎng)花》這篇文章里寫道:”看著友人拿走自己的勞動果實,心里自然特別喜歡“。這一點也不假,手工制作是我的業(yè)余愛好親戚們來我家做客看見我的小制作,個個贊不絕口。臨走時,我送一些給他們,與他們共同分享自己的勞動果實,別有一般情趣。

讀完《養(yǎng)花》一文,掩卷深思:要想讓生活變得更加美好,要付出艱辛的勞動,才能創(chuàng)造美好的生活。

老舍《養(yǎng)花》讀后感篇4

老舍養(yǎng)花,不同于其他人。不要最好的,最貴的,最漂亮的花去養(yǎng),并不在乎花的品種,而是要那種養(yǎng)花的樂趣。

他天天很忙,自然沒有功夫要那些侍弄的花去養(yǎng)。最容易活,自己會奮斗的花朵,成了他的最愛。

養(yǎng)花,帶給了他不少樂趣。養(yǎng)花多年,使他對花有了一股特殊的情感。一棵好看的花死了,他有時幾天都沒有笑容,為這一棵花兒難過。時間長了,也積累了一些養(yǎng)花的知識?;ㄅ虏慌聲?,需不需要常澆水……熟能生巧,時間長了,自然也就懂了。養(yǎng)花帶給他悠閑的愜意,帶給他勞動的歡喜。他看著朋友拿走自己的花,心里也是特別的喜歡。

他養(yǎng)花,只要開花,就高興,十分容易滿足;他養(yǎng)花,取自己會奮斗的花草;他養(yǎng)花,不在乎品種……這些,不難看出老舍先生熱愛生活,對生活充滿了信心。俗話說知足常樂,不也是我們對待生活應有的態(tài)度嗎?

這些不起眼的“自己會奮斗的花朵”,擁有很強的生命力。這些在惡劣環(huán)境下能存活下來的花怎么能不讓人欽佩?我們不也正是需要這樣頑強的生命力支撐著我們?nèi)^斗去拼搏,支撐著我們在困難,在危險,在挫折中向前沖劈波斬浪。人的生命是堅強的,也同樣是脆弱的,只要自己有堅定的信念與毅力,我們就會同樣具有如此頑強的生命力,成為一顆“會奮斗的花朵”。

這篇簡短的文章有花有實,有香有色,有喜有憂,有笑有淚。這是養(yǎng)花的樂趣,也是生活的樂趣。它讓我學會生活,熱愛生活。

老舍《養(yǎng)花》讀后感篇5

作文我們要向人類學習,就這么定了?我開玩笑的。正當我大失所望時,突然有一樣東西砸在我腦門上,生疼生疼的。我撅著嘴,很不情愿地穿上了紅皮鞋?把人物顯得心事重重的樣子。最近,我們小區(qū)舉行了一場隆重的“垃圾桶交換儀式”,那些比我年齡還老的“前輩”終于被迫下崗,而這些新官上任的“晚輩”們也在小區(qū)里光榮定居了。

文中,老舍爺爺說過一句話:“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”是呀,如果不勞動的話,花怎么會活下來呢?是的,花不是一天兩天就能種好,必須經(jīng)過精心地挑花種,每天澆水,每隔一段時間就要施一次肥,下雨了又要搬回來,天晴了,又要搬出去。種花是這樣,難道學習就不是這樣了嗎?記得第一單元的數(shù)學考試,我考得不理想,我加倍努力,別人看一遍公式,我卻把公式背得滾瓜爛熟。終于,我的努力沒有白費,第二單元的考試,我考了九十分以上。

老舍爺爺說過:“一來二去,我摸出一些門道:有的喜陰,就別放在陽光下;有的喜干,就別多澆水?!崩仙釥敔?shù)倪@些發(fā)現(xiàn)又是從哪里來的呢?是從他平時觀察花的習性中體會出來的。如果他不養(yǎng)花,那么他就不會得到這么多樂趣,這么多知識。我起初種風信子的時候,每天都澆水,后來花凋謝了,我也不管了,過了不久,它便死了。后來,我從姑婆那里得知:風信子的花謝后,可以把花枝剪掉,用心栽培,第二年又會開花。之后,我又養(yǎng)了一盆,它活得好好的,開了好幾次花。看,只要細心觀察,用心栽培,肯定能把花種好。

讀了《養(yǎng)花》這篇文章,我被老舍爺爺那種愛花的精神所感動。我要向他學習愛觀察的好習慣,更要學習他那種寄樂趣于勞動中的思想。

老舍《養(yǎng)花》讀后感篇6

今天我又學習了老舍寫的一篇文章——《養(yǎng)花》。在這篇文章中,我不僅體會到了養(yǎng)花的樂趣,還明白了一些道理。

文中“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活?!边@句話讓我深受啟發(fā):只有辛勤勞動才有收獲。

養(yǎng)花并不是一件容易的事,需要精心挑選花種需要天天照顧……不付出勞動,那能開出美麗的花朵呢?養(yǎng)花就是這樣學習同樣是這樣在學習的道路上,如果不下苦功,怎么取能取得優(yōu)異成績的呢?

我能畫出那么好看的畫。同學們哪里知道我為此付出了多少汗水和艱辛!我從五歲起便開始學畫畫,到現(xiàn)在已經(jīng)六年了,在這六年當中,每一天我都練習一個小時的繪畫,我畫過的畫都能能裝滿一屋子呢。

去年暑假,我在學英語時,記不住單詞就早早起來背單詞,一背就是一兩個小時,有時實在記不住的話就拿起英語本,開始抄英語本抄了一張又一張,眼看著就要抄完了,心里開心極了。打開一看,英語本已經(jīng)抄了半個本子。“一份耕耘,一份收獲。”開學了,同學們聽說我記住了那么多單詞,都羨慕不已。

我并不怎么聰明,但我努力,我的好成績都是通過努力的得來的。我真切的體會到了老舍先生寫的“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活”的深刻含義。