觀后感的寫作和讀后感類似，我們不能只是追求篇幅長短，要注意著重抒發(fā)我們的真情實感，注意詳略得當，一起寫寫看吧，以下是范文社小編和大家分享的實用關(guān)于《狙擊手》觀后感參考范文4篇，以供參考，希望對您有幫助。
《狙擊手》觀后感1
今天，我觀看了一個云隊課，主題是致敬抗美援朝，講的是1950年美國對中國開戰(zhàn)，一些關(guān)于那時的裝備，英雄，物資等背后的故事。
手機的屏幕上，主持人正在和一個女孩站在紀念抗美援朝紀念館里，在那里，他們看到當時我們中國志愿軍用的裝備，可謂琳瑯滿目，但讓人泄氣的是這些武器只有不到一兩件是中國人制造的，大多數(shù)都是英國，日本，美國等地方制造的，全都是從戰(zhàn)場上撿回來的。他們還看到了一些記錄和圖片，那時大約進入冬天，他們跨越河流，包要在頭上頂著，褲子要挽起來，鞋也要脫掉，那時大約零下三十攝氏度。這下，他們足夠證明了自己，他們堅持不懈，餓了沒有飯吃，只吃炒面，吃雪！渴了沒有水喝，就光喝茶尿！即使受了那么多的苦，那么多的累，他們也頑強不屈，鴨綠江大橋被一次次地炸毀，但我們也一次次地修復(fù)，而且證明中國人還有團結(jié)精神，有口號，大家一起堅守信念，這些都是我們勝利的原因。
此外，還有許多英雄的雕像，故事，比如不顧自身安危，為戰(zhàn)友擋下子彈的黃繼光，還有在戰(zhàn)中犧牲的毛主席兒子毛岸英，還有為了完成潛伏任務(wù)而被燃燒彈擊中燒死的邱少云，還有孤身奮戰(zhàn)，當隊友全部犧牲時奮不顧身用火箭彈炸毀敵人暗堡而差點送命的孫家祿。
看完這個云隊課我想對那些英雄們說：謝謝你們，如果沒有你們，就沒有今天的祖國，我不但要好好學(xué)習(xí)，還要向你們學(xué)習(xí)視死如歸，堅持不懈的好品質(zhì)。
《狙擊手》觀后感2
抗美援朝戰(zhàn)爭鍛造形成的偉大抗美援朝精神，是彌足珍貴的精神財富，必將激勵中國人民和中華民族克服一切艱難險阻、戰(zhàn)勝一切強大敵人。斗轉(zhuǎn)星移，精神永恒。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，我們要用好偉大抗美援朝精神這筆彌足珍貴的精神財富，大力弘揚愛國主義精神、革命英雄主義精神、革命樂觀主義精神、革命忠誠精神、國際主義精神，從中汲取在新時代奮進的偉大力量，不斷開創(chuàng)出社會主義偉大事業(yè)發(fā)展的新局面。
今天我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)已邁上了新征程，又到了一個關(guān)鍵節(jié)點，我們要把愛國情懷深深地鐫刻在心底，落實于行動。牢記國家安危就是每個人的安危，國家發(fā)展關(guān)乎每個人的命運，要主動與國家命運同頻共振，融為一體。要心往一處想、勁往一處使。在中國特色社會主義道路上，只要十四億人民想在一起、干在一起，凝聚在一起、團結(jié)在一起，就沒有任何力量能夠阻擋我們實現(xiàn)夢想的步伐。
《狙擊手》觀后感3
《狙擊手》以抗美援朝時期“冷槍冷炮運動”為故事背景，講述了抗美援朝戰(zhàn)爭中志愿軍狙擊五班戰(zhàn)士為營救戰(zhàn)友保護情報與美軍精英狙擊小隊之間展開殊死對決，運用靈活機動的作戰(zhàn)智慧“以戰(zhàn)術(shù)勝戰(zhàn)力”的英勇故事，展現(xiàn)了朝鮮戰(zhàn)場上志愿軍戰(zhàn)士艱難取勝的英勇故事和可歌可泣的奉獻精神。該片是張藝謀、張末父女首度聯(lián)合執(zhí)導(dǎo)，用藝術(shù)的手段，讓觀眾永遠銘記這段歷史，永遠記住那一些捐軀的烈士。
兩個線索
第一個線索，是大永的成長。大永從一個感情豐富愛哭哭唧唧的小男孩，到看到戰(zhàn)友們依次犧牲情緒悲切又憤怒，到最后成長為意志頑強與敵人斗智斗勇的絕對主力。
第二個線索，是胖墩為兒子取名的前后首尾呼應(yīng)。開篇，戰(zhàn)士間煙火氣聊天，陳大永給胖墩兒子取名字，大永說“瑞豐”他聽不懂，“瑞祥”他又嫌沒煙火氣。大永笑他沒文化，胖墩 “哼，等你小子打夠三十個鬼子再來談文化?！迸侄张R終最后一句話，“我兒子要叫鐵板”。這條線索以戰(zhàn)友間煙火氣濃都的日常拌嘴為開局，以慘烈犧牲，臨終托愿為終結(jié)，前鋪后墊，前后呼應(yīng)。
三個形象
第一個是班長劉文武。劉文武不茍言笑，作為班長，背負使命，對戰(zhàn)士很嚴厲。但他的形象很立體真實。他破例讓戰(zhàn)士帶著手套去作戰(zhàn)，只因那是戰(zhàn)士老婆做的，讓他帶著有個念想。有情有義有血有肉的常人形象躍然紙上。
劉文武不喜歡自己的戰(zhàn)士哭哭唧唧，但是他看到戰(zhàn)士犧牲后，操著一口四川話，“把你們從老家?guī)С鰜?，老子現(xiàn)在沒得辦法帶你們回家了”。他聲淚俱下，觀眾看了潸然淚下。他的強大，他的柔情，渾然自成。
第二個是大永。大永開篇在連長安排下代替班長接受女記者采訪，不配合，哭哭唧唧。后來大永在戰(zhàn)友犧牲后的情緒悲切，痛哭。最后大永在班長、師傅劉文武犧牲后不再潛伏，主動出擊，斗智斗勇，消滅最后的敵人。大永從羸弱走向堅強的成長形象呼之欲出。
第三個是胖墩。胖墩不識字，纖夫出身。他主動請求在敵人的炮火下去拖救奄奄一息的偵察兵亮亮。他扛著鐵板，他唱著船工號子，他大義凜然。號子是情義，號子是力量，胖墩的形象著墨不是最多，但卻刻骨銘心，肅然起敬。
四個場面
第一個，戰(zhàn)友們依次犧牲，小娃娃們情緒悲切又憤怒。大永痛哭，“飛機、大炮、坦克，各種望遠鏡、瞄準鏡，各種機器，各種裝備！那鬼子啥都有，咱啥都沒得！”班長劉文武“哪個說咱啥子都沒得，老子還在！你娃還在！五班還在！”“都給老子憋到，仗沒打完，生死之際，不可感情用事！”如雷貫耳，鐵骨錚錚，蕩氣回腸。
第二個，劉文武英勇赴死。他深明大義，“如果我劉文武能頂一個連，那亮亮的情報或許能頂一個師，拼了五班所有人的人頭也要救亮亮！”敵人同意用劉文武交換亮亮后，他張開雙手走過去。那是一個坦蕩的，勇敢的，英雄的姿勢！最后他引爆地雷與敵人同歸于盡。杜鵑啼血猿哀鳴，至真至誠，至悲至痛，又至為剛強、堅毅，劉文武有勇有謀，有情有義。
第三個，胖墩慷慨就義。胖墩主動要求去拖救亮亮，怕別人不信說自己背過300斤的東西。他扛著很重很重的鐵板，在敵口槍口下緩步下山，蒼茫積雪，每一步都艱難沉重。子彈打在鐵板上，沖擊力巨大，他舉步維艱。最后敵人打斷繩索，打中他的兩只手，呼嘯的子彈一槍爆頭，凌厲又狠辣，驚天地泣鬼神，讓人動容。
第四個，亮亮英勇自殺。亮亮的偵察兵身份爆光后，美方后援趕到，準備攔截本來已用劉文武置換人質(zhì)的亮亮。亮亮將情報裹在糖果里粘在朝鮮籍男孩柱元的頭發(fā)里，然后在敵人的擔(dān)架上拔出匕首自盡?？犊皣y，視死忽如歸，他們是最可愛的人！
《狙擊手》聚焦小小一個山坡，短短數(shù)個小時，寥寥一個班，落點很小，但以小博大，情緒的沖擊力卻非常強烈。
老謀子擅長蒙太奇特寫，追求舞美燈光，藝術(shù)手法老到。另外四川方言的語言美讓影片在題材嚴肅的框框下不失親切、詼諧，讓影片更具趣味性。
《狙擊手》觀后感4
大年初一晚上，一家四口去影院觀影，感覺《狙擊手》這部影片敘事波瀾壯闊，是一部優(yōu)秀的以小見大的愛國戰(zhàn)爭影片，值得大家觀賞
1.我心里難受
影片一開頭，是戰(zhàn)地記者來采訪屢獲戰(zhàn)功的“五班”班長劉文武。因五班接到連長的緊急救人任務(wù)，于是把大永派去代替班長接收采訪。大永是個神槍手，也是五班學(xué)歷最高的，他在影片的最后關(guān)頭，以一人之力克敵制勝。記者問，在五班是什么感受？大永說：“我心里很難受”。他擔(dān)心自己的好朋友亮亮生死未卜，回答的直接了當，干干脆脆。戰(zhàn)友情呼之欲出，讓人感慨萬分。大永堅持要求參戰(zhàn)，在獲得連長的首肯后，追隨五班一同赴前線。
2.我們有你，我們有我，我們有我們在
拉鋸戰(zhàn)中，五班損失很大，敵人依靠有利地形，武器裝備一時獲勝。戰(zhàn)士悲憤的說：“我們什么都沒有，除了一個望遠鏡”。班長劉文武打斷了他：“老子還在，你還在，五班還在?！边@是金戈鐵馬，氣吞萬里如虎的英雄氣概。在影片的最后時刻，連長連續(xù)點名，五班犧牲的每個人都有人喊到，不禁讓人催然淚下。是的，我們有你，我們有我，我們有我們。戰(zhàn)爭中的人是最重要的，志愿軍奮勇向前的英雄精神永存，殺敵致勝的英雄志氣永在，與敵人死磕到底的英雄氣魄永恒。
3.不要哭，給我憋回去
印象中，一個大男人痛苦流涕，是多么丟人的啊。但是在影片中，大永，班長都有流淚的場面。而且，大永至少哭了三次。俗話說“英雄有淚不輕彈”。隨著劇情的.反轉(zhuǎn)，大永從一個愛哭的戰(zhàn)士，迅速成長為一個名戰(zhàn)斗英雄。班長劉文武面對哭泣，大聲說“給我憋回去”，自己卻暗自流淚。班長犧牲以后，大永采用班長先前教授的方法，最終戰(zhàn)勝了敵人。反觀敵人，卻從始至終沒有一滴眼淚。
