寫(xiě)讀后感是一個(gè)反思的過(guò)程，讓我們思考自己的價(jià)值觀和人生觀，寫(xiě)讀后感是一種思考的過(guò)程，通過(guò)它我們可以提高思維的深度和廣度，范文社小編今天就為您帶來(lái)了解仙蹤的讀后感最新7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
解仙蹤的讀后感篇1
很多同學(xué)早已讀過(guò)美國(guó)作家萊曼·弗蘭克·鮑姆所寫(xiě)的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品——《綠野仙蹤》。一直以來(lái)我總盼望著自己有時(shí)間也能看一看。?
這個(gè)暑假，我終于如愿以償了?！毒G野仙蹤》中的獅子、稻草人和鐵皮人也闖進(jìn)了我的生活，我和他們共呼吸，一起經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難而充滿挑戰(zhàn)的人生旅程。?
作者以奇特的想象力描述了小女孩多蘿茜被龍卷風(fēng)刮到了奧芝國(guó)，于是多蘿茜便和她的三個(gè)朋友：獅子、稻草人和鐵皮人，團(tuán)結(jié)在一起，共同克服困難，戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡，為了不斷實(shí)現(xiàn)自己的愿望，他們開(kāi)始不屈不饒地同惡魔斗爭(zhēng)，最終獲得了人生的幸福。?
一本小小的書(shū)籍，卻深深地震撼了我的心，為了追求幸福生活，幾個(gè)素不相識(shí)的人因此而成為了好朋友，在險(xiǎn)惡面前，大家團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，在一次次的磨難面前，誰(shuí)也不拋棄，不放棄，最終到達(dá)了幸福的彼岸。?
看著熟悉的面孔，品讀著散發(fā)墨香的文字，我的腦海中不斷浮現(xiàn)著同一個(gè)人的面龐——俞澤鑫。?
說(shuō)起這個(gè)俞澤鑫可真是咱班的頭號(hào)人物，上課時(shí)插話有他，下課追逐打鬧有他，同學(xué)間磕磕碰碰有他，真不知他到學(xué)校是來(lái)干嘛的，說(shuō)句心里話，我有時(shí)還真挺討厭他的，就像是《綠野仙蹤》中的那些惡魔。我想在老師眼里也一定會(huì)有些礙眼吧！我一直就這么認(rèn)為。事實(shí)上，我全想錯(cuò)了！?
班里依然有人關(guān)心著他，對(duì)于他，并沒(méi)有拋棄，也沒(méi)有放棄，而是始終如一地指導(dǎo)著他，幫助著他，她就是咱們的孫老師，語(yǔ)文老師兼班主任。對(duì)于調(diào)皮大王俞澤鑫，孫老師并沒(méi)有放棄的念頭，而是一心一意地循循善誘。用自己的愛(ài)鼓勵(lì)著他，感染著他。?
識(shí)字注音對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，但對(duì)于懶惰出名的俞澤鑫來(lái)說(shuō)，似乎比登山還難。可他自己卻怎么也急不起來(lái)。?
馬上就要舉行注音比賽了，怎么辦呀？這樣的成績(jī)可會(huì)影響總分的？作為學(xué)習(xí)委員的我也不知從何下手。?
中午時(shí)候，孫老師把我們幾個(gè)班干部叫到了辦公室，交給我們幾個(gè)一項(xiàng)特殊而有意義的作業(yè)——為俞澤鑫當(dāng)小老師。?
很快，我們便分好了工，我負(fù)責(zé)第一單元和第二單元的生字。張辰怡負(fù)責(zé)第三、第四單元，鄧天琦則負(fù)責(zé)第五、第六單元，孟展兆指導(dǎo)最后兩個(gè)單元的生字。?
課外輔導(dǎo)馬上進(jìn)行！?
可能是因?yàn)橛釢肾伪晃覀兊恼J(rèn)真模樣所感動(dòng)了吧，我發(fā)現(xiàn)他學(xué)得特別認(rèn)真，一個(gè)字一個(gè)字地記和寫(xiě)，每天重復(fù)相同的練習(xí)，每天大聲朗讀學(xué)過(guò)的生字，我也時(shí)不時(shí)地在一旁不停地鼓勵(lì)他：“加油啊，俞澤鑫！我們相信你一定行！”經(jīng)過(guò)兩天的突擊訓(xùn)練，他居然把一、二單元的生字，一字不差地全部寫(xiě)了出來(lái)，太神了！這鼓勵(lì)的作用竟然如此之大！?
其他的小老師也是如此得盡心盡力，根本沒(méi)有因?yàn)樗恼{(diào)皮和懶惰而放棄，也沒(méi)有因?yàn)樗陌缘蓝鴴仐壛怂?，相反，一個(gè)個(gè)都像孫老師那般負(fù)責(zé)而有愛(ài)心。?
在大家的相互幫助下，俞澤鑫進(jìn)步很快，在校識(shí)字注音比賽中，還取得了96分的好成績(jī)呢！真是不簡(jiǎn)單！大家為俞澤鑫的成功而歡呼。?
是呀，一個(gè)人無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)的道路上，總會(huì)遇到一些不如意，也必定會(huì)經(jīng)歷不少的挫折和磨難，如果是這樣，那我建議你好好看看這本《綠野仙蹤》吧，它會(huì)告訴你該怎樣去面對(duì)這一切，怎樣摘取幸福之果！?
但愿我們身邊的每一個(gè)人都能真正做到不拋棄，不放棄！
解仙蹤的讀后感篇2
我讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了被龍卷風(fēng)吹到另一個(gè)國(guó)度的小女孩、沒(méi)有腦袋的稻草人、沒(méi)有心的鐵皮伐木工和缺少勇氣的獅子。（膽小的獅子），我印像最深的是獅子。
這頭獅子原來(lái)膽小很小，還愛(ài)哭，什么事也做不成，被小女孩多蘿西一巴掌給打哭了。后來(lái)，獅子跟隨小女孩多蘿西去請(qǐng)奧茲幫助，奧茲給了它一瓶藥，讓它喝下去，并說(shuō)：“你已經(jīng)有勇氣了?！豹{子自已也說(shuō)：“我也感覺(jué)自已有勇氣了?！睘榱藥托∨⒒丶?，他們不得不進(jìn)入一片樹(shù)林，因?yàn)樘煲诹?，他們只好在?shù)林里過(guò)夜。早晨，他們醒來(lái)，剛走了幾步，只聽(tīng)百獸咆哮。但獅子沒(méi)怕，繼續(xù)按那條路走。走著走著他們到了樹(shù)林里的一個(gè)空地上，那里有許多動(dòng)物，小女孩有點(diǎn)害怕了，獅子卻一點(diǎn)也不怕，獅子大步上前，向那些動(dòng)物說(shuō)：“你們有什么困難嗎？”
大家說(shuō)：“有一只大怪物經(jīng)常欺侮我們，身像大蜘蛛，黑硬的撮毛，腿像樹(shù)枝一樣長(zhǎng)的怪物，有它在，我們就不能安寧！”獅子說(shuō)：“讓我去會(huì)會(huì)它，你們幫我照顧好我的同伴！”說(shuō)完，就飛奔到怪物的家。獅子一看，怪物正在睡覺(jué)，它十分龐大丑陋！獅子縱身一躍，準(zhǔn)準(zhǔn)地落到了它的身上，用它有力的爪子一拍怪物的頭，怪物的頭馬上掉了下來(lái)。它高傲地回到了那空地上，對(duì)大家說(shuō)：“怪物被我殺死了！大家可以安寧的生活了！”大家便擁護(hù)獅子百獸之王。獅子幫小女孩回家后，回到森林里當(dāng)上了真正的百獸之王。
它缺少勇氣，缺少自信，所以，什么事也做不成，后來(lái)它有了勇氣，為大家做事，得到大家擁護(hù)，從這點(diǎn)我明白了：做什么都要有勇氣，有自信心。
解仙蹤的讀后感篇3
今天，我讀了美國(guó)童話之父萊曼。弗蘭克。鮑姆寫(xiě)的，這部作品以樸實(shí)的語(yǔ)言為我們描述了一個(gè)引人入勝的神奇故事。
?綠野仙蹤》講的是一個(gè)小姑娘多蘿茜和一只可愛(ài)的小狗托托被一陣龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)遙遠(yuǎn)又神奇的地方___奧茲國(guó)。多蘿茜很想回到她的家鄉(xiāng)，回到她的叔叔和嬸嬸的身邊。于是好心的北方女巫告訴多蘿茜，讓她和小狗托托一起到翡翠城找?jiàn)W茲___一位偉大的魔法師。在路上，多蘿茜和小狗托托遇到了沒(méi)有腦子的稻草人，沒(méi)有心的鐵皮人和膽小的獅子。他們憑著智慧勇氣和毅力，戰(zhàn)勝了西方女惡巫，最終，每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
多蘿茜和她的伙伴們多么的頑強(qiáng)啊，其實(shí)，在我們的生活中，也有許多類(lèi)似的事例。如：有些被拐賣(mài)的兒童，當(dāng)他們身陷魔爪時(shí)，表面上他們很順從，內(nèi)心卻在保持著鎮(zhèn)靜，等待時(shí)機(jī)報(bào)警，最后在警察的幫助下回到父母的身邊！他們是多么的勇敢?。∮秩纾涸诮衲?。12發(fā)生的汶川大地震中，那位喜歡芭蕾的女孩，卻在地震中失去了一條腿，只剩下一條腿的她連走路都無(wú)法獨(dú)立完成，卻站在舞臺(tái)上，為我們?nèi)珖?guó)人民表演了一段美妙的舞蹈！我們不難想像，為了這一刻，她所付出的汗水和淚水有多少，我們只知道她為我們創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，她不正是我們現(xiàn)實(shí)生活中的多蘿茜嗎？
讀了這本書(shū)，讓我受益非淺，我們作為新中國(guó)的接班人，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的神圣使命，在未來(lái)的人生當(dāng)中肯定會(huì)有困難和挫折在等著考驗(yàn)我們，我們要學(xué)習(xí)多蘿茜的精神，遇到困難決不氣餒，只要有恒心，有毅力，一定可以把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好！
解仙蹤的讀后感篇4
這段時(shí)間我讀的課外書(shū)是《綠野仙蹤》，這本書(shū)雖然是作者在一百多年前寫(xiě)成，但作為世界名著，書(shū)中的故事情節(jié)仍然給我有種身臨其境的感覺(jué)，帶給我很多啟發(fā)。
故事中的主人公是一位活潑開(kāi)朗、善良可愛(ài)的小女孩，名叫多蘿茜。一天，當(dāng)龍卷風(fēng)來(lái)臨時(shí)，為了幫助小狗托托，被龍卷風(fēng)帶著小狗一起卷到了另外國(guó)家。為了回到自己的家鄉(xiāng)，她奮勇向前，沒(méi)有絲毫的恐懼和害怕，在她去尋找回鄉(xiāng)之路時(shí)，遇到了無(wú)腦而勇敢的稻草人、無(wú)心但善良的鐵樵夫、以及沒(méi)有勇氣的膽小獅子。一路上，他們互相團(tuán)結(jié)，互幫互助，各自發(fā)揮特長(zhǎng)，克服重重困難，最后終于圓滿地回了家。
故事中，多蘿茜團(tuán)隊(duì)的每一位成員都應(yīng)該是我學(xué)習(xí)的榜樣。雖然每個(gè)人都不是十全十美，都有一些缺點(diǎn)，但他們都很團(tuán)結(jié)，遇到困難不退縮，能夠冷靜思考。他們知道，幫助別人的時(shí)候其實(shí)也是在幫助自己，這就是助人為樂(lè)，團(tuán)隊(duì)合作的力量是最大的。
回想平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)比故事中人物的表現(xiàn)，自己真是慚愧。我不應(yīng)該經(jīng)常去跟同學(xué)計(jì)較得失，而應(yīng)該和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在同學(xué)遇到困難需要幫助時(shí)能及時(shí)地去幫助他們;不應(yīng)該只想聽(tīng)到老師和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，而應(yīng)該多理解他們指點(diǎn)和批評(píng)時(shí)的用心。
在以后的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)更加努力，要向故事中多蘿茜他們學(xué)習(xí)，靜下心來(lái)，勇敢地面對(duì)困難，不輕言放棄，和同學(xué)們和睦相處，共同取得好成績(jī)。
解仙蹤的讀后感篇5
馮家溝小學(xué)六年級(jí)馮昆讀《綠野仙蹤》這本書(shū)后，我的感受很大。
多蘿茜這個(gè)女孩自從父、母雙亡后，就和叔叔一家住在一起，一場(chǎng)龍卷風(fēng)突然襲來(lái)，她和小狗托托來(lái)不及撤離，被龍卷風(fēng)卷到了芒奇金國(guó)。為了重返家鄉(xiāng)，好心的北方女巫指點(diǎn)她，去神奇的翡翠城，求得偉大的魔法師奧茲的幫助。在途中，多蘿茜先后救助了稻草人、鐵皮人、膽小的獅子。尤其是當(dāng)他們遇到了獅子的時(shí)候，獅子張開(kāi)大嘴去咬托托，多蘿茜擔(dān)心托托會(huì)被咬死，不顧個(gè)人安危，勇敢地沖向前去，一邊使勁拍打著獅子的鼻子，一邊高聲喊起來(lái)，獅子被嚇住了，沒(méi)想到它是一只膽小的獅子，經(jīng)過(guò)多蘿茜的教訓(xùn)也成為了他們隊(duì)伍中的一員。經(jīng)歷了一路坎坷，他們終于到了翡翠城。我最喜歡膽小獅，因?yàn)樗浅Ｉ屏?，雖然是百獸之王，膽子卻很小。但是，但在為目標(biāo)而奮斗的時(shí)候，表現(xiàn)出驚人的勇敢。比如：在途中遇到有七八只獅子那么長(zhǎng)的懸崖的時(shí)候，他一個(gè)個(gè)把朋友背著，跳了過(guò)去；再比如，遇到了一頭兇猛無(wú)比的虎頭熊時(shí)他總是第一個(gè)向前搏斗多蘿茜是個(gè)既勇敢又聰明的女孩，她還是一個(gè)正直善良的人，而且她遇到困難會(huì)冷靜地面對(duì)。
我讀了這篇文章感受很深，學(xué)到了許多東西，我要向多蘿茜學(xué)習(xí)，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，遇到困難要冷靜思考解決，樂(lè)于助人，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
解仙蹤的讀后感篇6
在寒假我看的第二本書(shū)是《綠野仙蹤》。
我先來(lái)給大家介紹一下這里面的幾個(gè)主人翁吧！
多蘿西──是一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物和勇敢的小女孩。她竟然把自己的小狗托托從獅子的嘴馬里救出，從中可以看她她愛(ài)護(hù)動(dòng)物和勇敢。
稻草人──是一個(gè)舍身救人和聰明的人。它遇見(jiàn)蜂群時(shí)候，掏空了身體里的稻草，讓多蘿西、獅子和鐵皮人蓋著。這就是它舍身救人和聰明的精神。
鐵皮人是一個(gè)粗心大意的人，它砍樹(shù)時(shí)身上被淋濕了，因?yàn)橥浖訚?rùn)滑油，所以動(dòng)不了，從中可以看出它的粗心大意。
獅子──是一個(gè)膽小的獅子，它看見(jiàn)了一只老鼠都要叫媽媽。
故事的主要內(nèi)容講的是堪薩斯州的一個(gè)小姑娘──多蘿西和她的小狗托托被強(qiáng)大的龍卷風(fēng)吹到了神秘的奧茲國(guó)。多蘿西為了回到家鄉(xiāng)──堪薩斯，經(jīng)歷了重重困難，在途中，她認(rèn)識(shí)了想要大腦的稻草人，想要一顆活躍心的鐵皮木工，和拼命想要勇氣的小獅子。在加入這個(gè)冒險(xiǎn)隊(duì)之前，它們各自有各自的遭遇。比如稻草人被綁架到了十字架上下不來(lái)，鐵皮工忘記給自已加油，所以生繡了不能動(dòng)，獅子膽小，所以什么都怕，最后他們有福共享，有難同當(dāng)，最終到了綠寶石城之后，魔法師卡茲用它的魔法變出了大腦、勇氣藥水。可是多蘿西的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，所以她只好找東方女巫，好心的東方女巫最終完成了她的心愿。
稻草人有了大腦之后就十分聰明，幫助了他們消滅了蜜蜂，鐵皮人用愛(ài)心救了奧茲人，獅子打敗了蜘蛛精，成了森林之王。
我們要學(xué)習(xí)稻草人的智慧、鐵皮人的愛(ài)心、獅子的勇氣他們刻苦種種困難的精神。
解仙蹤的讀后感篇7
今年暑假我閱讀了《綠野仙蹤》，書(shū)中跌宕起伏的故事情節(jié)讓我留連忘返，我的心也追隨著主人公多蘿西的遭遇起起落落。
有一天，龍卷風(fēng)把多蘿西卷到了一個(gè)神秘的王國(guó)，那里雖然很美，也很神奇，但是她唯一的愿望就是要回到自己的家鄉(xiāng)。為了能回家，多蘿西向翡翠城出發(fā)。在回家的路上，先后遇到了沒(méi)腦的稻草人、無(wú)心的鐵皮人和膽小的獅子。一路上他們歷經(jīng)各種磨難，堅(jiān)持不懈，一起戰(zhàn)勝了兇暴可怕的巨蛛獸，打敗了最邪惡的西方女巫。最后多蘿西回到了家鄉(xiāng)，稻草人得到了腦子，鐵皮人得到了一顆心，獅子得到了膽量，實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。
讀了《綠野仙蹤》這個(gè)故事，我終于明白了錢(qián)學(xué)森爺爺說(shuō)的“不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的”這句話的含義。故事中的主人公多蘿西、稻草人、鐵皮人和獅子他們都很渺小，甚至是微不足道的。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)愿望，在一路上勇往直前，遇到了困難他們并不退縮，反而是迎難而上，沖破難關(guān)，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
暑假里，媽媽讓我學(xué)英語(yǔ)，面對(duì)這些陌生又相似的發(fā)音，我總是害怕和退縮，不是皺眉頭就是哭鬧。但是讀了《綠野仙蹤》這個(gè)故事后，我決定向多蘿西學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種為了夢(mèng)想不怕困難，堅(jiān)持到底的精神。
“堅(jiān)持就是勝利！”堅(jiān)持往往能創(chuàng)造出奇跡，作為中國(guó)未來(lái)的棟梁——我，在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到許多這樣或是那樣的困難，我一定要堅(jiān)持下去，這樣一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
