寫(xiě)讀后感可以幫助我們更好地理解文學(xué)作品的背后意義，讀后感可以幫助我們更好地理解世界和人性，提高人際關(guān)系的處理能力，以下是范文社小編精心為您推薦的巴金秋夜讀后感7篇，供大家參考。
巴金秋夜讀后感篇1
巴金贏得世界聲譽(yù)的作品是長(zhǎng)篇小說(shuō)《家》、《春》、《秋》，合稱(chēng)為《激流三部曲》，有人認(rèn)為這是一部現(xiàn)代的《紅樓夢(mèng)》。因?yàn)樾≌f(shuō)通過(guò)一個(gè)封建家庭的四分五裂，最終衰落，說(shuō)明了歷史的真理：罪惡的封建制度必然崩潰，民主革命必將到來(lái)。讀完一本書(shū)，無(wú)論如何都有沖動(dòng)寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，那種感覺(jué)是很棒的。《秋》的情節(jié)安排明顯比《春》緊湊許多。一波未平一波又起，高潮迭起。現(xiàn)在想來(lái)，《春》更像是一個(gè)過(guò)渡，花了大筆墨講淑英覺(jué)醒到出走的過(guò)程。沒(méi)想到的是，讀《家》時(shí)最喜歡的覺(jué)慧，隨著《家》的完結(jié)，竟再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，當(dāng)起了隱形人。倒是覺(jué)民的個(gè)性越來(lái)越鮮活，淑華也越來(lái)越討人喜歡。巴金在序中提到自己寫(xiě)《秋》寫(xiě)哭了，本打算安排覺(jué)新自殺，拆開(kāi)覺(jué)民和琴，讓覺(jué)民被捕。但是，溫暖的友情讓他放棄了灰色結(jié)局。確實(shí)，結(jié)局不壞，在覺(jué)新給覺(jué)慧和淑英的兩封信中平靜又意味深長(zhǎng)地結(jié)束了。那兩封信又讀得我小小感動(dòng)。剛讀罷賣(mài)公館分家的高潮，一面嘆惋一個(gè)大家庭的沒(méi)落一面期待著覺(jué)新等兄妹的新生活，作者卻讓故事戛然而止。“親愛(ài)的讀者，你們應(yīng)該想到，生命本身就是不會(huì)完的。那些有著豐富的(充實(shí)的)生命力的人會(huì)活得長(zhǎng)久，而且能夠做出許多許多的事情來(lái)。”其實(shí)關(guān)于搬家之后的一些近況，在覺(jué)新的信中作出了簡(jiǎn)單的交代。讀《秋》正讀得酣暢淋漓之時(shí)，卻被作者突如其來(lái)的尾聲搞得意猶未盡。這種感覺(jué)就像，心情激動(dòng)精神緊張地看完《秋》，抬頭看看窗外，風(fēng)輕云淡，誰(shuí)曾想到昨日大雨瓢潑。還沉浸在淑華覺(jué)民一場(chǎng)場(chǎng)“目無(wú)尊長(zhǎng)”的抨擊中，讀來(lái)大快人心!還無(wú)奈著淑貞的跳井、枚表弟的病逝，又想起瑞玨、梅、蕙等一個(gè)個(gè)年輕生命被封建禮教摧殘致死，真有點(diǎn)憤憤不平。當(dāng)覺(jué)新終于說(shuō)出“我辦不到”的時(shí)候，著實(shí)欣慰了下!現(xiàn)在的我和覺(jué)新差不多一個(gè)歲數(shù)了，我想若是再早些年看《春》《秋》，心情會(huì)更激動(dòng)吧!讀《家》的時(shí)候比覺(jué)民覺(jué)慧小一點(diǎn)，也正好在一個(gè)叛逆期，于是當(dāng)時(shí)對(duì)覺(jué)慧敢于反抗的精神非常欣賞。讀罷《秋》，發(fā)現(xiàn)自己真是越來(lái)越覺(jué)新了……同時(shí)也喚醒了曾經(jīng)那個(gè)叛逆、憤世嫉俗，有夢(mèng)想有實(shí)際行動(dòng)去追求夢(mèng)想的那個(gè)我。雖然現(xiàn)在的我也是帶點(diǎn)叛逆，厭世惡俗的，卻已不再那么鋒芒畢露了。至于夢(mèng)想么，漸漸淪為幻想了~一向?qū)γ朗趁舾械奈?，也留意了《秋》里面的吃食。涼拌蜇皮，椒麻雞，火腿，皮蛋，粽子，鹽蛋，多角形的小塊點(diǎn)心蒸蒸糕，豬油米花糖，綠豆夾沙餅以及冰粉兒。小說(shuō)也因?yàn)橛羞@些食物的出場(chǎng)顯得更飽滿(mǎn)更細(xì)致更親切。最后覺(jué)新在信里提到搬出老家后，他們“早睡早起。十點(diǎn)鐘開(kāi)早飯，四點(diǎn)鐘開(kāi)午飯，另外吃早點(diǎn)消夜，都是在外面去買(mǎi)?！痹瓉?lái)他們一日四餐吶。其實(shí)《秋》并不像“秋”這個(gè)意象給人感覺(jué)陰郁蕭索?！安](méi)有一個(gè)永久的秋天。秋天過(guò)了，春天就會(huì)來(lái)的。”分家之后的日子雖然清靜，我卻懷念起了覺(jué)新他們兄妹幾個(gè)在老宅里嬉笑打鬧的那些美好回憶。美好的與不美好的，通通隨著老宅的完結(jié)，成了永久的記憶。
巴金秋夜讀后感篇2
金秋的收獲
金秋的收獲
“咚！咚！咚”震撼人心的三聲大鼓響起，迎來(lái)了我校精彩的儀仗隊(duì)花樣操表演。
今天一早，秋意正濃，我校儀仗隊(duì)到南海體育場(chǎng)參加佛山市花樣操比賽。當(dāng)全副“武裝”的南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)出現(xiàn)在體育場(chǎng)時(shí)，立即吸引了全場(chǎng)的目光！從春天的組隊(duì)到秋天的比賽，我們訓(xùn)練了差不多半年了，期間，酸甜苦辣我們都嘗過(guò)。看到我們黑黝黝的皮膚，就能知道，我們每次的訓(xùn)練都有太陽(yáng)的“伴隨”。流過(guò)的汗，落下的淚，受過(guò)的傷，將不再是過(guò)去，而是一種體驗(yàn)的收獲，是成長(zhǎng)道路上的一筆財(cái)富，比賽的這一刻，凝聚了所有人的心血。
“噠、噠、噠……”我們的花隊(duì)英姿s爽，他們正邁著大步向前走，就像一只無(wú)畏困難的雛鷹。頓時(shí)，觀眾席爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。身為大鼓手，作為全支隊(duì)伍的心臟，我們固然是身負(fù)重任的。開(kāi)始走第一個(gè)花樣――“展翅高飛”的時(shí)候，我只覺(jué)自己全身繃緊，正步踢得直直的，手使勁地敲著鼓，心的跳動(dòng)跟鼓聲融在了一起。聽(tīng)著場(chǎng)上熟悉而悅耳的歡迎曲，我發(fā)現(xiàn)我們的節(jié)奏壓得很穩(wěn)，心里踏實(shí)了許多，精神也愈發(fā)抖擻了。直到小鼓獨(dú)奏的時(shí)候，不知為什么，腳不受控制地抬低了，但我立刻想到了老師賽前為我系鞋帶時(shí)說(shuō)的話：“誰(shuí)堅(jiān)持到最后，就能收獲最美的笑容?！睘榱吮荣?，老師付出了不少的心血，任何一個(gè)細(xì)微的地方她都想到了。想到這些，我馬上打起精神，直起腰板，踏出堅(jiān)定的步伐。嘹亮的.號(hào)聲吹響勝利的前奏，儀仗隊(duì)員所組成的流暢的線條贏得一陣又一陣的掌聲。
比賽完畢之后，只聽(tīng)見(jiàn)裁判員阿姨用響亮的聲音宣布：“南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)――一等獎(jiǎng)?！比珗?chǎng)當(dāng)即歡呼，笑聲、喧鬧聲遍布全場(chǎng)每一個(gè)角落……
有同學(xué)哭了，但我們心里明白，只差零點(diǎn)幾分就與夢(mèng)寐以求的“特等獎(jiǎng)”告別了，那是何等的遺憾??！可我們畢竟成為了南海區(qū)的冠軍，也該慶賀我們有進(jìn)步的空間與目標(biāo)，我們更應(yīng)該為此而激動(dòng)與振奮！
巴金秋夜讀后感篇3
從車(chē)上下來(lái)，我立刻被這里的美景驚呆了。極目遠(yuǎn)眺，崇山峻嶺，郁郁蔥蔥。近處，蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)、柿子樹(shù)都被累累的果實(shí)壓彎了腰，采摘就從這里開(kāi)始了。蘋(píng)果掛在高高的枝頭，同學(xué)們看了眼饞極了?？墒且氚阉鼈冋聛?lái)，可不是一件容易的事。為此，同學(xué)們想盡了各種辦法：有的跳起來(lái)抓，有的用樹(shù)枝打，有的抱住樹(shù)干搖，還有的干脆爬上樹(shù)去摘……不一會(huì)兒，好多好多又大又紅的蘋(píng)果被我們裝進(jìn)了口袋。這不小的收獲使同學(xué)們的興致更高了。
老師又領(lǐng)我們來(lái)到地瓜地。看到這片不起眼的綠地，我怎么也想不出，這地底下竟長(zhǎng)著味道鮮美的地瓜。我蹲在地上，兩手抓起幾根瓜秧，緊緊握住，心想這一下定能拔出一個(gè)大地瓜。邊想邊用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧卻一動(dòng)不動(dòng)。王業(yè)倫同學(xué)見(jiàn)我在使勁，也跑過(guò)來(lái)幫我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，還真有點(diǎn)像小人書(shū)里的“拔蘿卜”。這時(shí)，只聽(tīng)“蹦”的一聲，把我倆嚇了一跳，原來(lái)瓜秧斷了。地瓜沒(méi)拔出來(lái)，還差點(diǎn)摔個(gè)大跟頭，看來(lái)拔不行，還要挖。
我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把葉子扒開(kāi)，再用手使勁挖根部的土。不一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)地瓜的小腦袋露了出來(lái)。我又學(xué)著剛才的樣子，繼續(xù)扒土。只見(jiàn)地瓜又露出了一些，我心想這回可成功了。我偷偷地看了看別的同學(xué)，還沒(méi)有挖出來(lái)，心想這回我可成第一了，越想越著急，情不自禁站起來(lái)，使勁往上一拔，結(jié)果地瓜成了兩半。我后悔得直想哭，真不該拔，怪不得在家里媽媽總批評(píng)我性急呢。
我又重新?lián)Q了一個(gè)地方。這時(shí)我想起奶奶家種的南瓜了，葉子枯黃的大南瓜才會(huì)成熟。于是我選了一棵葉子已經(jīng)枯黃的地瓜秧，使勁用手挖起來(lái)。細(xì)沙上磨得我手直疼，我還堅(jiān)持挖，直到整個(gè)一個(gè)大地瓜完全暴露出來(lái)，我才將它小心翼翼地取出來(lái)。哇！好大的一個(gè)地瓜呀！我抱起地瓜三步并作兩步地跑到老師面前，老師看了高興地說(shuō)：“白潮挖出個(gè)地爪爺爺?！边@時(shí)其他同學(xué)也都帶著勝利的果實(shí)跑過(guò)來(lái)，大家互相比著，互相看著，大的、小的、圓的，每一個(gè)同學(xué)都在沖著地瓜笑，笑得那么開(kāi)心，笑得那么甜。
?。《嗝疵篮玫募竟?jié)，多么可喜的.收獲，這天，我們?cè)诿利?、富饒的“鄉(xiāng)間情趣園”
里感受到了勞動(dòng)的艱辛，品嘗到了收獲的喜悅。這在我的記憶中抹上了濃濃的一筆，它使我忘不了，真的，永遠(yuǎn)忘不了。
巴金秋夜讀后感篇4
如果有人問(wèn)什么能使人的思想純潔，使人具有良好的道德?肯定會(huì)有人說(shuō)：多讀書(shū)，多學(xué)一些好的行為，向有道德、純潔的人學(xué)習(xí)，要修身有性之類(lèi)。這些答案雖然并沒(méi)有錯(cuò)，但卻不能使人滿(mǎn)意。真正能使人提高品德修養(yǎng)，能使大批大批人懷有崇高精神品質(zhì)的事物只有一種：那就是革命，革命可以使人的精神得到升華，革命的洗禮可以滌蕩人們心靈深處的雜質(zhì)，革命的大熔爐中，人身上的雜質(zhì)與腐朽的思想都會(huì)被溶走，成為爐渣，而提煉出來(lái)的是亮晶晶、光燦燦的真金。
從歷史的角度來(lái)看，在革命的過(guò)程中，以前革命成功的初期，那些革命者大都具有令人敬仰的優(yōu)秀品質(zhì)。革命者在為共同理想奮斗的過(guò)程中聯(lián)成了一體，他們不計(jì)較個(gè)人的利害得失，他們情同手足，心目中只有革命，只有理想，為了理想與革命，他們什么都可以放棄，包括自己最珍貴的生命。既然生命都可以放棄，那功名利實(shí)祿、私心雜念又算得了什么呢?所謂有道德的人，就是可以不計(jì)較個(gè)人利害得失，沒(méi)有個(gè)人私心雜念的人，革命之所以能提升人的道德品質(zhì)，原因就在于此。在這個(gè)世界上，沒(méi)有任何事物能比一次真正意義上的革命更能牽動(dòng)的人，這是為什么革命會(huì)使大批大批人精神品質(zhì)得到提升的原因。如果誰(shuí)想使自己變得純潔、變得有道德，那他諒應(yīng)該去作一個(gè)革命者。
從現(xiàn)實(shí)意義上來(lái)說(shuō)，我們今天的社會(huì)現(xiàn)狀并不能使人滿(mǎn)意。固然，從總體上來(lái)說(shuō)，我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位和國(guó)際威望也不斷提高，經(jīng)濟(jì)保持高速增長(zhǎng)。但我們同時(shí)看到公有制的主體地位受到越來(lái)越嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，下崗工人越來(lái)越多，廣大中西部農(nóng)村經(jīng)濟(jì)形勢(shì)惡化，腐敗現(xiàn)象更是社會(huì)化、系統(tǒng)化，甚至制度化，各種丑惡現(xiàn)象也日漸增多。許多現(xiàn)象表明我們的國(guó)家需要改革，這需要大批高覺(jué)悟的青年去完成，而也只有革命才能光華人們的心靈，消滅一切丑惡。
巴金秋夜讀后感篇5
巴金的《秋》他的名著《激流三部曲》之三，也是終結(jié)篇?，F(xiàn)在也是一個(gè)秋天，讀了這部書(shū)之后，讓我對(duì)這個(gè)秋天有了不一樣的感受，我的腦海里總是時(shí)不時(shí)冒出“天涼好個(gè)秋”這五個(gè)字。我一直覺(jué)得秋天本該是個(gè)秋高氣爽、天高云淡、碩果累累的季節(jié)，是一個(gè)充滿(mǎn)喜悅和歡樂(lè)的季節(jié)，雖然有些小憂(yōu)傷，但也是淡淡的淺淺的。可是說(shuō)心里話，在閱讀過(guò)程中，我卻總感覺(jué)心里很憋悶，有幾次不得不放下書(shū)，走到外面透口氣，可能是太過(guò)入戲了。
讀完后，我昨晚一夜無(wú)眠，有很多話是不吐不快。高家大少爺覺(jué)新的窩囊、懦弱、作輯主義讓人氣不打一處來(lái)。他以為抱著“犧牲我一人，幸福全家人”這樣的愚蠢念頭，別人就會(huì)諒解他，感激他;他以為他的唯唯諾諾可以討好身邊所有人，可是他真的大錯(cuò)特錯(cuò)了。他一次又一次的退縮，一次又一次的充當(dāng)老好人，不僅沒(méi)有得到別人應(yīng)有的尊重和感恩，相反換來(lái)的是別人的鄙視和憤懣。自己都不把自己當(dāng)回事，別人又怎么能把你當(dāng)回事呢?面對(duì)別人的故意刁難不是去反駁而是默默承受，時(shí)間長(zhǎng)了，別人不自覺(jué)中就把你當(dāng)成軟的柿子，想怎么捏就怎么捏。堂堂高家大少爺，在整個(gè)公館人的眼里也許連一個(gè)丫環(huán)都不如。
這一切都是誰(shuí)造成的?固然與那個(gè)陳舊的制度和吃人的舊禮教有關(guān)，還有他遭遇的太多災(zāi)難共同造成他那個(gè)樣子?？墒峭瑯右荒杆?，又在一個(gè)公館里長(zhǎng)大的其他兄弟姐妹為什么遇事態(tài)度和他截然相反呢?二弟高覺(jué)民對(duì)任何事都有自己獨(dú)立的看法，他有自己的信仰和追求，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，雖然有時(shí)過(guò)于偏激，但總比逆來(lái)順受強(qiáng)百倍。三妹淑華敢說(shuō)敢作，天不怕地不怕，按自己的想法活著，雖然也因此遭到不少人的為難，可也沒(méi)見(jiàn)到她少一根毫毛。所以高新變成今天這個(gè)樣子，罪魁禍?zhǔn)撞皇莿e人而是他自己，是他自己做人沒(méi)有個(gè)性和自己的原則。
每次面對(duì)那些所謂的長(zhǎng)輩們的羞辱選擇忍氣吞聲，以為像鴕鳥(niǎo)那樣遇到危險(xiǎn)把頭埋在沙子里面就可以躲過(guò)這一劫。結(jié)果呢?“人善被人欺，馬善被人騎”。不是說(shuō)善良不好，但是無(wú)原則的善良就是對(duì)壞人的姑奸養(yǎng)息，對(duì)惡勢(shì)力的推波助瀾。退一步也許會(huì)海闊天空，可是一味的退避就是自尋死路。人就是這樣，你不在沉默中爆發(fā)，就必在沉默中滅亡。那些陳舊制度和吃人禮教就真的那么可怕嗎?那些道貌岸然的長(zhǎng)輩就真的值得去尊敬嗎?魯迅筆下的“舊禮教吃人”真的在《秋》中出現(xiàn)了。
丫環(huán)倩兒生病了，主人不是去請(qǐng)大夫來(lái)救治，而是撒手不管，任其自生自滅，最后活活病死。倩兒死后連入土為安的待遇都沒(méi)能得到，只落下一個(gè)被席包裹扔落荒外的下場(chǎng)。四小姐淑貞最為可憐，她善良、敏感而又懦弱可憐。每次她父母吵架，她都不可避免地充當(dāng)她們的出氣筒，無(wú)辜被辱罵和毆打。身邊那么多人同情她，可是面對(duì)她孤獨(dú)的求救，他們只是禮節(jié)性的安慰她，許下的諾言卻一直沒(méi)有人去兌現(xiàn)。指望那些兄弟姐妹們來(lái)搭救的希望破滅了，無(wú)奈之下，她選擇了跳井來(lái)結(jié)束她年輕的生命。覺(jué)新有善良、覺(jué)民有信仰、淑華有膽量、琴有細(xì)心，但是都有什么用。他們都沒(méi)有真正的伸手去拉他們的妹妹一把，我感覺(jué)他們是那么的冷漠。每個(gè)人都只關(guān)心他們自己的事情，一副“事不關(guān)己，高高掛起”派頭，讓人作嘔。
我在閱讀時(shí)真的好恨那個(gè)人吃人的時(shí)代，也慶幸自己生活在一個(gè)嶄新的時(shí)代。倩兒、淑貞還有很多人的寶貴生命就這樣被那可惡的舊禮教吞噬了?？雌饋?lái)，吃人禮教還真的滿(mǎn)嚇人的。難怪每次別人規(guī)勸覺(jué)新不要害怕，要起來(lái)反抗時(shí)，他總是念念叨叨：你們不知道我心里有多苦，我的處境有多可怕，想以此來(lái)搪塞和逃避。其實(shí)那些舊的制度和禮教并沒(méi)有那么可怕，它們就像毛主席當(dāng)年的豪言“一切反對(duì)派都是紙老虎，你一打它就倒”?？上г谀莻€(gè)特定的背景下，覺(jué)新還沒(méi)有那樣的覺(jué)悟。他遭遇的苦難太多了，一次一次眼睜睜看見(jiàn)自己心愛(ài)的人被剝奪生命，而自己卻無(wú)法救助她們。也許是對(duì)自己太失望了，他變的心灰意冷，對(duì)生活失去了希望，“哀莫過(guò)于心死”。他如僵尸般行走在這個(gè)世界上，變的悲觀厭世。
他帶著有色的眼睛看這個(gè)世界，難怪在他眼里，秋天的天空是灰蒙蒙的，到處是秋風(fēng)掃落葉般的蕭瑟凄涼?？稍谟行叛龊妥非蟮挠X(jué)民眼里秋天卻是另番景象，而且他堅(jiān)信：秋天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?看來(lái)環(huán)境一樣，心境如果不同，那他所看的世界也必定迥然不同。合上書(shū)本后，我腦海里總是拂不去對(duì)高覺(jué)新這個(gè)大少爺?shù)膮拹汉蛻嵟?。他的唯唯諾諾和老好人面目不僅害苦了周?chē)?，更重要的是害了他自己。他天真得自以為自己多吃點(diǎn)苦，多遭點(diǎn)罪，就可以換來(lái)別人的諒解和同情，就可以挽救那個(gè)已經(jīng)搖搖欲墜的高家大梁。他以為別人會(huì)明白的良苦用心，他打碎牙齒吞在自己肚里，就可以換來(lái)所有人的滿(mǎn)意。也許他到死都不不明白，這種一廂情愿的想法是多么的可悲。你可以在某一時(shí)刻讓所有得人滿(mǎn)意，你也可以在所有時(shí)刻讓某一些人滿(mǎn)意，但是你永遠(yuǎn)不能在所有時(shí)刻讓所有的人滿(mǎn)意。你如果太在意別人，必然就會(huì)迷失自己。幸好巴金老人在結(jié)尾讓覺(jué)新也反抗了一回，頂天立地的當(dāng)了一次男子漢。也總算讓我們松了一口氣，不然非得被這個(gè)高家大少爺憋死不可。
原來(lái)人被逼到一定程度上也是可以反抗的，正驗(yàn)證了那句：哪里有壓迫，哪里就有反抗。覺(jué)新的爆發(fā)警告了所有不把他當(dāng)一回事的人們：不要欺人太甚，逼急了我也不是好惹的。覺(jué)新的反抗不僅讓自己心情舒暢了一番，也讓我們這些讀者看到了他可愛(ài)的一面。在《秋》序言里，巴金告訴我們，本來(lái)他安排的結(jié)局是：高覺(jué)新自殺，高覺(jué)民被捕入獄，那樣太悲劇了。所以他善意的修改成：覺(jué)新和翠環(huán)走到了一起，覺(jué)民和琴也有情人終成眷屬，算是迎合了中國(guó)人的大團(tuán)圓結(jié)局。
?秋》這本書(shū)給我的啟示就是：一個(gè)人的性格決定他的命運(yùn)，做人不能沒(méi)有個(gè)性和原則，按自己的想法去活，外在的阻力并沒(méi)有想象中那么強(qiáng)大，最重要一點(diǎn)是，你只有先自救，別人才可能救你。就像《國(guó)際歌》里所唱的“從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要?jiǎng)?chuàng)造人類(lèi)的幸福，全靠我們自己?！?/p>
巴金秋夜讀后感篇6
很喜歡巴金這位作家，讀過(guò)他的《激流三部曲》，他在寫(xiě)作《家春秋》時(shí)還不滿(mǎn)30歲，讓我對(duì)她的敬佩之情有增添不少。最近，我剛剛讀完這部作品，心理起伏跌宕，書(shū)中很多的故事情節(jié)讓我印象比較深刻：
語(yǔ)言描寫(xiě)平中出奇。在日常生活對(duì)話中，巴金筆下人物的語(yǔ)言中規(guī)中矩，和人物的身份，性格比較合拍，而發(fā)生沖突時(shí)的語(yǔ)言刻畫(huà)，令人有身臨其境的感覺(jué)：那可惡的覺(jué)英和淑華的對(duì)話，覺(jué)民和克安的對(duì)罵，讓讀者為正面人物的命運(yùn)牽掛，惱恨反面人物的語(yǔ)言，寫(xiě)活了。不過(guò)我覺(jué)得，對(duì)于覺(jué)民的`心理活動(dòng)，語(yǔ)言描寫(xiě)，特別在平常的敘述中，有些理想化，少了生活的積淀，不是微笑就是冷笑，略顯脫離生活，和覺(jué)慧比較起來(lái)，差異性不大，看完《秋》，差不多就會(huì)把覺(jué)慧忘掉，讓覺(jué)民弄混了，語(yǔ)言的描寫(xiě)不夠鮮明。
文筆很干凈?？础都摇罚m然僅僅看了幾頁(yè)，但是一個(gè)簡(jiǎn)潔、明快、大氣的筆觸已經(jīng)躍然紙上了，景物的描寫(xiě)，對(duì)于月光的注釋?zhuān)钗叶恳恍?。沒(méi)有家長(zhǎng)里短的敘述，有一種大家庭子弟的眼光，比較脫俗，當(dāng)然，老舍的“俗”也不是不好。
中心人物的描寫(xiě)牽動(dòng)著我的眼光。你可能不喜歡覺(jué)新，但是你不能漠視覺(jué)新。巴金在覺(jué)新身上投入弄筆重墨，不管是他處理事務(wù)也好，還是他的感情生活，覺(jué)新的身影總在讀者的眼前揮之不去，而且有時(shí)候搞得讀者胸口發(fā)悶，對(duì)于自己一個(gè)不喜歡的人這樣牽掛，簡(jiǎn)直是一種折磨，巴金的覺(jué)新，自然成為文學(xué)人物里面一個(gè)經(jīng)典形象。后來(lái)孫道臨演繹得也比較成功，我有一個(gè)天真的想法，陳道明演可以不可以?王志文呢?
景物描寫(xiě)。一件事情，只要提上一千遍，那人們肯定記住。高家的大花園，天天講，月月講，年年講，不厭其煩。人是懷舊的，巴金的筆，景物描寫(xiě)也沒(méi)有脫離開(kāi)這個(gè)令他感傷的地方，好像我們現(xiàn)在的“憶童年”，不同的人不同的寫(xiě)法，巴金的年輕的眼睛，到?jīng)]有太多出彩的地方，印象比較深刻的，是他的關(guān)于月光的描寫(xiě)，想起來(lái)老舍的《月牙》，不斷的點(diǎn)到月光，每次有不同。
故事的選擇。五四時(shí)期，長(zhǎng)篇小說(shuō)并不多，匕首，投槍比較多，而巴金的《家春秋》，卻似徐錫麟懷抱的炸彈，不斷地投向舊世界的人群。選擇多少人物?選擇怎樣的人物?選擇怎樣的沖突?情節(jié)?年輕的巴金，用一個(gè)大家庭的興衰，用新世界和舊世界的沖突，用年輕人的決裂和幻滅，為不同的人指出了不同的道路，文學(xué)是救國(guó)的，是治病的，洋洋灑灑三卷俊文，雖比不得《紅樓夢(mèng)》，卻可作為我們回憶五四時(shí)期人們的生活和寫(xiě)作特點(diǎn)的良好教材，特別是出自一個(gè)年輕人的筆下，尤為可貴。(你可以從里面截出秋的)
關(guān)于人物。粗分一下，男人女人。從思想性和道德性來(lái)看，巴金比較同情女人。從三兄弟的眼睛里面，除了那幾個(gè)姨太太以外，都是好女人，特別是自己親屬，這也難怪，感情發(fā)揮作用。圍繞著覺(jué)新的幾個(gè)表妹，表姐，老婆，丫環(huán)，宛如大觀園里面的金釵們，讓人憐愛(ài)。一時(shí)間，被善良的女人們包圍了，讓男讀者們垂涎欲滴，樂(lè)不思蜀。恨不能沖進(jìn)小說(shuō)，替代覺(jué)新的交色扮演，好好的享受那幾段錯(cuò)過(guò)的緣分。
而周伯通們，鄭國(guó)光們，克明們的描寫(xiě)，在巴金自己的嘴里說(shuō)，是重點(diǎn)刻畫(huà)的人物，是對(duì)立面，他們的角色，并非無(wú)足重輕，正是這些人決定了人物的命運(yùn)，通過(guò)巴金的筆，一個(gè)個(gè)面目可憎，死守禮教的“壞男人”們，用他們的手段撕扯著讀者的心理，這種折磨，才令人印象深刻。
巴金秋夜讀后感篇7
這是我第一次參加大隊(duì)委競(jìng)選，也是我人生中的第一次競(jìng)選。通過(guò)競(jìng)選，我得到了一次實(shí)戰(zhàn)鍛煉，收獲很大。想想這半個(gè)多月的經(jīng)歷，現(xiàn)在還激動(dòng)不已。
記得剛開(kāi)始從班主任秦老師手中拿到推薦信時(shí)，我激動(dòng)得一晚上都睡不著覺(jué)，心里在計(jì)劃著如何展示自己，可是又不知道自己如何才能在競(jìng)選中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，好忐忑呀！
當(dāng)競(jìng)選安排表發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我吃驚得張大了嘴巴——改選的過(guò)程好復(fù)雜！要寫(xiě)競(jìng)選演講稿，要上臺(tái)演講，要同學(xué)投票、網(wǎng)上投票，還要評(píng)委老師投票，這些關(guān)卡都通過(guò)了，最后才有可能競(jìng)選成功，我的心里開(kāi)始沒(méi)底氣了：就以我現(xiàn)在的水平怎能贏得這次競(jìng)選？不要說(shuō)高年級(jí)的大哥哥大姐姐們那么優(yōu)秀了，就是我的同班同學(xué)汪婷我也有些地方比不過(guò)她呀！但我轉(zhuǎn)回頭又想：既然老師相信我，我就要好好表現(xiàn)，不能辜負(fù)老師的希望；既然爸爸媽媽支持我，我就要把競(jìng)選當(dāng)作一次鍛煉，在競(jìng)選過(guò)程中從哥哥姐姐和同學(xué)們身上學(xué)到東西，不要太在乎結(jié)果。不管了，豁出去吧！
給我印象最深的是演講準(zhǔn)備和投票環(huán)節(jié)了，那幾天我都不知道該怎么表現(xiàn)自己了。演講稿我想了好幾天，寫(xiě)了好幾遍，還請(qǐng)爸爸幫忙修改了一遍又一遍。那幾天我更加注意自己的班干形象，什么事情都帶頭干，無(wú)論哪個(gè)老師布置任務(wù)給我，我都快速地完成，希望能給所有認(rèn)識(shí)我的老師進(jìn)一步加深印象；無(wú)論哪個(gè)同學(xué)請(qǐng)我?guī)兔?，我都盡自己所能盡心幫助，希望同學(xué)們能為我投上一票；每天回到家里，我都向爸爸媽媽詳細(xì)匯報(bào)自己在學(xué)校的表現(xiàn)，請(qǐng)他們幫我找出缺點(diǎn)、及時(shí)改正，以便在競(jìng)選中樹(shù)立更好的形象?，F(xiàn)在想來(lái)，在參加競(jìng)選的日子，我長(zhǎng)大了許多，懂得了許多，特別是深深地體會(huì)到了老師的愛(ài)、家人的愛(ài)和同學(xué)的友情，這是我人生中的最大財(cái)富！
這次競(jìng)選成功，是老師辛勤教誨的`結(jié)果，是爸爸媽媽和外婆愛(ài)的結(jié)果，是同學(xué)們支持的結(jié)果，真心地感謝你們——尊敬的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽和外婆，以及我可愛(ài)的同學(xué)們！通過(guò)這次競(jìng)選，我增強(qiáng)了信心，我相信自己能夠做得越來(lái)越好。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，比如不善于向老師表達(dá)自己的想法，膽子不大；與其他班的同學(xué)接觸很少，交往能力不強(qiáng)；在不熟悉的人面前不善于表現(xiàn)自己，大家對(duì)我了解不夠……等等。在今后的學(xué)習(xí)和大隊(duì)工作中，我將努力克服自己的缺點(diǎn)，努力當(dāng)好老師的助手，努力履行好大隊(duì)委職責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)，請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的行動(dòng)吧！
