寫(xiě)讀后感可以提高我們的寫(xiě)作能力，讓我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，讀后感不僅僅是一種任務(wù)，更是一次思想的碰撞和情感的表達(dá)，它可以展示我們對(duì)文學(xué)作品的獨(dú)特理解和感受，下面是范文社小編為您分享的讀風(fēng)箏的讀后感推薦8篇，感謝您的參閱。
讀風(fēng)箏的讀后感篇1
遺憾直到今天才看完整本小說(shuō)，慶幸自己沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這部小說(shuō)。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍
年少的哈桑對(duì)年少的阿米爾說(shuō)了無(wú)數(shù)遍
中年的阿米爾對(duì)年少的索拉博“說(shuō)”了無(wú)數(shù)遍
整個(gè)故事，像一個(gè)輪回，更像是一場(chǎng)救贖
此刻只想說(shuō)說(shuō)哈桑
那個(gè)有著圓圓胖臉的男孩，那個(gè)生來(lái)就長(zhǎng)著兔唇的哈扎克族人，那個(gè)勤勞又謙卑的小隨從，那個(gè)用所有勇氣去守護(hù)友情的哈桑。
正直，無(wú)私，誠(chéng)實(shí)，忠誠(chéng)……在他身上總是有各種美好的東西。大概就是這樣，所以在這一切被摧毀的時(shí)候，鼻子才會(huì)酸澀，胸口才會(huì)沉悶，喉嚨才會(huì)像哽著什么東西一樣。所謂悲劇，就是把美好的東西撕碎給別人看，無(wú)疑哈桑就是整部小說(shuō)最大的悲劇。那個(gè)經(jīng)歷了那么多苦難卻依然得不到善終的哈桑，無(wú)意再多說(shuō)他承受過(guò)的苦難，只是為他所經(jīng)歷的一切感到難過(guò)和痛苦。
哈桑啊，你是不是期盼過(guò)能和阿里和還有從未謀面的母親一起好好的生活
你是不是期盼過(guò)阿米爾也能把你當(dāng)做真正的朋友
你是不是期盼過(guò)那只藍(lán)色的風(fēng)箏能給阿米爾帶來(lái)榮耀和父親的肯定
你是不是期盼過(guò)那個(gè)夜晚阿米爾能站出來(lái)阻止一切，就像你為他做的那樣
你是不是期盼過(guò)他會(huì)記得你并將你當(dāng)成最好的朋友介紹給他的家人，就像你一直做的那樣
你是不是期盼過(guò)
……
你一定期盼過(guò)
再見(jiàn)了，哈桑，
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是一秘為大家整理的10篇《《追風(fēng)箏的人》讀后感》，希望可以對(duì)您的寫(xiě)作有一定的參考作用。
讀風(fēng)箏的讀后感篇2
看過(guò)《追風(fēng)箏的人》，第一次令我真正落淚的，怕要數(shù)這一段：“哈桑撿起一個(gè)石榴，他朝我走來(lái)，將它掰開(kāi)，在額頭上磨碎，‘那么’他哽咽道，紅色的石榴汁如鮮血一般從他的臉上滴下來(lái)?！銤M意吧，你覺(jué)得好受吧！’”這是阿米爾在親眼看到哈桑受辱，自己卻見(jiàn)死不救，又不敢正視后發(fā)生的一幕。在小小的亂石岡上，阿米爾一次又一次將碩大的石榴狠狠砸向哈桑，好像這樣就可以把那個(gè)懦弱的自己扔掉。“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”面對(duì)眼前的這個(gè)曾經(jīng)對(duì)自己立下誓言，甚至比兄弟還親的朋友，阿米爾此刻內(nèi)心只有愧疚?！斑€手啊，還手，你是個(gè)懦夫！”阿米爾大叫道，然而，在阿米爾心中比誰(shuí)都清楚，自己才是真正的懦夫，愛(ài)與愧化作悲憤，他痛恨他。要不是他，自己本可以享受全部的父愛(ài)，若不是他，自己也不會(huì)顯得如此懦弱。他受夠哈桑的忍氣吞聲，受夠哈桑對(duì)自己的愛(ài)護(hù)。自己根本不值得他愛(ài)?！斑€手??！”阿米爾怒吼，“來(lái)揍我??！”哪怕就這一次，為你自己。
阿米爾與哈桑的友誼是悲涼的，明明都深深?lèi)?ài)彼此，卻被一道銅墻鐵壁生生隔開(kāi)。對(duì)于阿米爾來(lái)說(shuō)，他心中有一個(gè)解不開(kāi)的結(jié)，每當(dāng)面對(duì)哈桑，就仿佛看到那個(gè)懦弱的自己。可是，阿米爾一次次選擇逃避。在最后，當(dāng)他設(shè)計(jì)趕走哈桑時(shí)，哈桑明知那是陷阱，仍義無(wú)反顧跳進(jìn)去，只為一個(gè)“愚蠢”的誓言，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”
一次次遭受背叛，一次次受到傷害。哈桑直到臨死前仍堅(jiān)守著友誼。這是如何一種偉大的力量啊！阿米爾就真的無(wú)動(dòng)于衷么！就真的那么鐵石心腸嗎？不，我想不是的。
阿米爾確實(shí)是一個(gè)懦弱的孩子，他不敢正視自己，也不敢面對(duì)被自己背叛的哈桑，他從小就遭受許多不幸，一出生失去母親，父親又對(duì)自己態(tài)度冷冷冰冰，甚至是嫌棄。身邊只有哈桑真心地對(duì)待自己。只是懦弱與自私才讓他一次次的逃避，因逃避而背叛。然而，我相信阿米爾是愛(ài)哈桑的，非常的深?lèi)?ài)，所以才有后來(lái)他為哈桑遺留在人間的兒子索拉博，不惜與瘋狂的阿塞夫戰(zhàn)斗。
直至阿米爾長(zhǎng)大成人，怯弱仍深埋在他的骨子里。當(dāng)他面對(duì)著危險(xiǎn)，面對(duì)著眼前瘋狂危險(xiǎn)的敵人時(shí)，卻有一種無(wú)形的力量將他推上前，那是友情么，還是為二十六年前而贖罪？阿塞夫的拳頭一次次像雨點(diǎn)一樣落在他的臉上，他卻笑，瘋狂的大笑，而我卻潸然淚下。是的，阿米爾解脫，他終于戰(zhàn)勝自己的怯弱，為自己贖罪，也捍衛(wèi)二十六年前的友誼。
合上書(shū)，閉上眼，腦海中浮現(xiàn)出畫(huà)面，在小小的亂石岡上，鮮紅的夕陽(yáng)仿佛要滴出血來(lái)，比夕陽(yáng)紅得更驚心動(dòng)魄的是石榴滴下來(lái)的汁水。
阿米爾與哈桑的友誼令我感動(dòng)，盡管它波瀾曲折，最終，兩個(gè)人都捍衛(wèi)友誼。
友誼是什么？是兩個(gè)人一起玩玩游戲，一起談?wù)勑拿矗坎?，友誼是要用心去愛(ài)護(hù)的珍寶，友誼是就算賠上自己的生命也要堅(jiān)守的責(zé)任。
讀風(fēng)箏的讀后感篇3
蘇教版小語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)《理想的風(fēng)箏》這一課描寫(xiě)介紹了劉老師頑強(qiáng)，對(duì)生活熱愛(ài)。非常適合學(xué)生讀。但是我覺(jué)得更適合我們教師來(lái)讀。因?yàn)檫@篇文章向我們介紹了一個(gè)生命教育的先行者（劉老師）：他熱愛(ài)教育事業(yè)，他有自己的理想（教好自己的學(xué)生）。他為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，在課堂上頑強(qiáng)地用知識(shí)教育學(xué)生，在生活中用頑強(qiáng)不屈的意志力影響學(xué)生。劉老師用行動(dòng)告訴我們當(dāng)一個(gè)老師既要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，又要教會(huì)學(xué)生做人，教會(huì)學(xué)生熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活。劉老師給我們做出了榜樣。下面我們就來(lái)讀讀文章：
一、劉老師的.理想
劉老師的他的理想就是教會(huì)學(xué)生知識(shí)，教會(huì)學(xué)生做人，讓每個(gè)學(xué)生都能成為國(guó)家的有用人才。劉老師是個(gè)殘疾教師，為了實(shí)現(xiàn)自己的這個(gè)理想，他要付出常人幾倍的努力，他要克服別人無(wú)法想象的困難。但劉老師做到了，他用他那頑強(qiáng)的生命克服了一切困難，實(shí)現(xiàn)了他的理想。
二、教知識(shí)，課堂上放飛“理想的風(fēng)箏”
劉老師為了不影響孩子們的學(xué)習(xí)，他克服殘疾帶給他的困難，不斷地站著，不斷地旋轉(zhuǎn)著，不斷地板書(shū)著……他這一切都是在為了讓學(xué)生們盡快成才，他這一切都是在朝著自己的理想而努力著。同時(shí)他還向?qū)W生們展示了什么叫頑強(qiáng)，什么叫生命。
讀風(fēng)箏的讀后感篇4
朝陽(yáng)失去了昨日的光彩，被雨水洗滌了的天空好苦澀。仰天而坐，心中的苦悶都被疊加在了一起――她的不理解，讓我很心痛。一封絕交信緊緊地握在手心里，心在流淚，浸濕了友之干涸?，F(xiàn)在，友情在我眼里變得好淡然。
偶然在網(wǎng)上看到《追風(fēng)箏的人》，原本以為是關(guān)于愛(ài)情的小說(shuō)呢，細(xì)細(xì)讀了之后才發(fā)現(xiàn)，它講述的是友情之間的純粹故事。烏云壓頭而至，我坐在幽暗處，閉著眼，帶著淡淡的傷懷，回憶起文章的內(nèi)容：多么單純的孩提時(shí)光，哈桑與阿米爾雖然身份不同，但他們之間的友情卻很真切。
時(shí)間在我的記憶力劃過(guò)了十八個(gè)秋季。身影匆匆地穿梭在自己的人生小路上，我用心尋找著屬于我的那份友情。今夜，我發(fā)現(xiàn)，我與她之間的誤解解開(kāi)了。
培根說(shuō)：”最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，除了一個(gè)真心的朋友之外，沒(méi)有一樣藥劑是可以通心的。“過(guò)多的關(guān)心，不會(huì)打破友誼的。因?yàn)橛颜x是一種相互吸引的感情，它是可遇而不可求的。”夜幕中，我把她裝進(jìn)樹(shù)影里。一直以來(lái)，我都以真心對(duì)待她，即使偶爾的相遇對(duì)視，讓彼此陌生了，這種陌生也是最真摯的。從寫(xiě)一張紙條給她：“真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì)，沒(méi)有價(jià)錢(qián)可講的。你需要朋友的時(shí)候我會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，你有難的時(shí)候我也會(huì)奮不顧身?！?/p>
朋友是琴，演奏一生的美妙，朋友是茶，品位一世的清香，朋友是筆，寫(xiě)出一生一世。
讀風(fēng)箏的讀后感篇5
“這本小說(shuō)太震撼了!”這大概是我在讀完這本小說(shuō)及很長(zhǎng)一段時(shí)間得內(nèi)心寫(xiě)照.故事如此殘忍而又美麗,作者卻用了這樣溫暖細(xì)膩得筆法勾勒出人性得本質(zhì)與救贖,讀來(lái)令人蕩氣回腸.
故事講述了12歲得阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪得事，令阿米爾感到自責(zé)與痛苦，他逼走了哈桑父子。不久，阿富汗政變，前蘇聯(lián)占領(lǐng)了阿富汗，他與父親也一起逃往了美國(guó)。成年后得阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑得背叛，為了贖罪，阿米爾再度踏上了暌違二十多年得故鄉(xiāng)，希望能為不幸得好友盡最后一點(diǎn)努力，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天謊言，兒時(shí)得噩夢(mèng)再度重演……
作者以極其敏銳得筆觸讓他得祖國(guó)栩栩如生。他深入描繪了阿富汗移民在哀悼失去祖國(guó)、努力融入美國(guó)生活之際，仍然根深蒂固得傳統(tǒng)與風(fēng)俗。
我最喜歡文中得“哈桑”。他，正直、勇敢，對(duì)待別人一心一意，十分寬容、淳樸。當(dāng)別人嘲笑他得父親是吃人得“巴巴魯”時(shí)，他總是一言不發(fā)，但他在別人欺負(fù)阿米爾少爺時(shí)卻挺身而出,表現(xiàn)得大無(wú)畏；他為了幫助阿米爾少爺取回風(fēng)箏，卻遭遇了曾經(jīng)自己為了阿米爾少爺而得罪得一幫人侮辱性得侵犯，他也沒(méi)有責(zé)怪朋友得過(guò)失;當(dāng)他曾經(jīng)得好朋友背叛他，且總是惡言相向、甚至將他逼走時(shí)，他得內(nèi)心也充滿了不解與哀傷。
這樣得朋友，完全是將友情同自己得生命綁在了一起，拿命在對(duì)朋友無(wú)條件得付出。以至于在他生命得終點(diǎn)到來(lái)之前，他仍然深深懷念他心中最好得朋友——那個(gè)在看到他被人欺侮卻沒(méi)有勇氣站出來(lái)替他伸張正義得人。
文章講述得主題就是“救贖”：阿米爾內(nèi)心對(duì)哈桑不公行為而感到不安想得到解脫得一系列心理活動(dòng)變化與行為方式得轉(zhuǎn)變。但救贖并不就是幸福，阿米爾最后領(lǐng)養(yǎng)了哈桑得兒子索拉博，但他也并沒(méi)有因此而快樂(lè)，在索拉博身上有太多哈桑得影子，就讓人不禁意間回憶起那些令人難受得畫(huà)面。
這，不僅是一本小說(shuō)，也是一部政治史詩(shī)，它描寫(xiě)了上個(gè)世紀(jì)70年代至今，阿富汗得歷史變遷，將這個(gè)過(guò)去不引人注意、在新千年卻成為全球政治焦點(diǎn)得國(guó)家文化呈現(xiàn)在人們面前；同時(shí)也更是一個(gè)關(guān)于童年選擇如何影響我們成年生活得又極貼近人性得故事。從敏感、缺乏安全感得阿米爾到他具有多層次性格得父親，直到阿米爾回到阿富汗之后才逐步揭露了父親得犧牲與丑聞，也才了解歷史在美國(guó)與中東得分岔。
讀風(fēng)箏的讀后感篇6
我小的時(shí)候就對(duì)風(fēng)箏滿懷憧憬，可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)還不知道飛機(jī)是什么玩意吧，當(dāng)然也可能是因?yàn)橥砩咸ь^就能看到一閃一閃的眼睛，我抓著爸爸的胳膊讓他看會(huì)眨眼的星星，后來(lái)老爸告訴我那是風(fēng)箏尾巴上栓著的燈在高高的云朵里穿梭。上初一時(shí)我聽(tīng)過(guò)一篇學(xué)姐的朗誦詩(shī)，是通過(guò)風(fēng)箏來(lái)寫(xiě)父女間親情的，當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，從此便愛(ài)上了風(fēng)箏放飛的季節(jié)——春、秋。我第一篇被當(dāng)做范文在全班朗讀的作文也是關(guān)于風(fēng)箏的，仿佛只要提起這個(gè)名詞我心里就會(huì)充滿許多美好而溫潤(rùn)的回憶，現(xiàn)在在這眾多感動(dòng)之上恐怕還要加上這本《追風(fēng)箏的人》了。
如果我硬要做個(gè)類(lèi)比的話這本書(shū)在主旨上應(yīng)該與托爾斯泰的《復(fù)活》相一致，只是在我的印象中《復(fù)活》并沒(méi)有這種脈脈的溫情，而且由于年齡和間隔時(shí)間的關(guān)系我已經(jīng)基本忘卻了聶赫留朵夫的一系列自我救贖過(guò)程，現(xiàn)在只能就書(shū)論書(shū)，談?wù)劇蹲凤L(fēng)箏的人》了。
在此之前我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)阿富汗作家寫(xiě)的書(shū)，對(duì)這個(gè)國(guó)家惟一的印象就是無(wú)休止的內(nèi)亂和拉登，甚至不僅僅是那里，整個(gè)西亞就是鋪天蓋地的黃土、取之不盡的石油、永遠(yuǎn)裹著全身的虔誠(chéng)的伊斯蘭信徒，至于具體是阿富汗、伊朗還是伊拉克好像從來(lái)都不在我的考慮范圍之內(nèi)。這本書(shū)很是驚艷地融進(jìn)了從七十年代到二十世紀(jì)初的阿富汗國(guó)家背景，通過(guò)書(shū)內(nèi)主人公阿米爾的眼看到了共和、蘇聯(lián)入侵和塔利班驚人的破壞力，以童年悠閑的背景與后來(lái)返回時(shí)所看到的殘酷現(xiàn)實(shí)做了對(duì)比，赤裸裸地揭露了人性的丑惡和戰(zhàn)爭(zhēng)的殺傷力，這種感覺(jué)很像《飄》。
而在一切罪惡都還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，那里還是個(gè)充滿歡笑的國(guó)度，有這樣兩個(gè)少年——阿米爾和哈桑。他們從小一起長(zhǎng)大，喝著同一個(gè)乳母的奶水，像兄弟一樣，可地位卻有著天壤之別，阿米爾是少爺，而哈桑只是他的仆人——一個(gè)出生后學(xué)會(huì)的第一句話是他主人名字的仆人而已。阿米爾是懦弱的，在被欺負(fù)的時(shí)候他總選擇忍氣吞聲，每次都是哈桑為他出頭，這使阿米爾的父親非?？鄲溃Ｍ约旱膬鹤幽芟駛€(gè)男子漢一樣。對(duì)于生來(lái)就失去母親的阿米爾來(lái)講，父親是他惟一的親人，他不愿意與人分享父親的愛(ài)，哪怕是同他情如手足的哈桑。他總會(huì)想出一些小花招惡意地嘲笑哈桑，可哈桑從來(lái)都不會(huì)生氣。
那個(gè)冬天像往年一樣舉行了風(fēng)箏大賽，阿米爾成為最后的贏家，父親為他歡呼雀躍，可他卻從此失掉了最忠誠(chéng)的哈桑。由于哈桑義無(wú)反顧的善良使他每時(shí)每刻如坐針氈，哈桑像面鏡子一樣會(huì)倒映出他一切丑惡的背叛，他終于趕走了哈?！砸环N及其卑劣的方式。后來(lái)蘇聯(lián)入侵，阿米爾和父親被迫移居美國(guó)，在那里他得到了暫時(shí)的安寧，直到二十五年后來(lái)自伊朗，一個(gè)名叫拉辛汗的朋友告訴他：回阿富汗來(lái)，這里有能再次成為好人的路。
阿米爾最終還是回來(lái)了，已近不惑之年的他卻意外得知已經(jīng)死去的那個(gè)曾被他背叛卻始終愛(ài)著他的仆人哈桑，實(shí)際是他同父異母的的弟弟，帶著贖罪的心理他踏上了那條再次成為好人的道路。一路的艱辛、危險(xiǎn)、命懸一線，終于讓他救回了哈桑的兒子——他的侄子——索拉博。
追風(fēng)箏的人，我們每個(gè)人都是，在追尋一條自我救贖的路，心里藏著陰暗，有些人敢于面對(duì)，像索拉雅和拉辛汗;有些人選擇用另一種方式去彌補(bǔ)，像阿米爾的父親和哈桑的母親;有些人在逃避后選擇再次回歸，像阿米爾。我想沒(méi)有人是哈桑，因?yàn)椴粫?huì)有那樣善良的人存活，所以我們的一生都是個(gè)追風(fēng)箏的過(guò)程，希望在追到風(fēng)箏的那一刻再倒下，然后仰望藍(lán)天說(shuō)一句：“這輩子我不再欠任何人的?！?/p>
讀風(fēng)箏的讀后感篇7
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！”當(dāng)提及此書(shū)時(shí)，閱讀過(guò)的人首先想起的大概就是這句話了。這不是一對(duì)情侶之間的山盟海誓，也不是夫妻之間的深情對(duì)白，而是兩個(gè)孩子，兩個(gè)一起長(zhǎng)大的孩子之間的情誼——阿米爾和哈桑，后者對(duì)前者說(shuō)的。兩人生活在作者的故鄉(xiāng)阿富汗，因?yàn)榉N族不同的關(guān)系，哈桑是仆人阿米爾是少爺?？蓛扇艘彩桥笥?。
阿米爾和哈桑一起長(zhǎng)大，但只因種族不同，兩人雖是朋友，但正如阿米爾所想，“我們不是一般意義上的朋友?！卑⒚谞柺歉辉Ｈ思业暮⒆?，是幸運(yùn)的，但他有時(shí)也是自私的。他討厭自己的父親關(guān)心哈桑；因?yàn)樗释赣H能多關(guān)心自己。因此在風(fēng)箏大賽上，他和哈桑一起拼盡全力，贏得了最后的勝利，但只有追到那只落敗者的風(fēng)箏才是真正的勝利，才能的到父親的贊揚(yáng)，于是哈桑去追了。去之前說(shuō)了
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！憋L(fēng)箏追到了，可哈桑卻被人欺凌了，而阿米爾目睹了一切卻沒(méi)有勇氣站出來(lái)，因?yàn)樽约号橙酰挥泄１Ｗo(hù)自己自己則沒(méi)有勇氣站出來(lái)。風(fēng)箏到手了，父親表?yè)P(yáng)了，但一切都變了。
阿米爾因愧疚選擇迫使哈桑離開(kāi)，兩人最終在一個(gè)雨天，沒(méi)有一聲再見(jiàn)，便做了永別。不久，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)阿米爾父子移居美國(guó)父親體現(xiàn)出了一個(gè)父親的偉大。阿米爾成了作家，結(jié)了婚，父親也去世了。一天收到了一個(gè)電話，父親的朋友拉辛汗打來(lái)的。這個(gè)電話讓他決定重新踏上離開(kāi)了二十多年的故土。
拉辛汗告訴他哈桑的情況，一樣結(jié)婚生子，但在不久前死了，留下一個(gè)孩子。而你阿米爾一定要去就這個(gè)孩子，因?yàn)樗悄阃府惸傅男值艿暮⒆樱悄愕闹蹲?。阿米爾艱難地接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。并得知哈桑從未怪過(guò)自己的自私與軟弱，他還是那個(gè)敬你、愛(ài)你的哈桑。最終阿米爾幾乎是用自己的性命救出了孩子。但孩子卻不信任他，一直到某次風(fēng)箏大賽，風(fēng)箏飛起……
整本書(shū)的主題是“救贖”。正如他所說(shuō)“許多年過(guò)去了，人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來(lái)?！卑⒚谞柡凸Ｊ菬o(wú)辜的，種族是不可改變的，反之，他們是可憐的，故鄉(xiāng)狼煙四起，親人離散，整本書(shū)勾勒了人的本質(zhì)，讀完后心中五味雜陳，不知如何來(lái)說(shuō)。戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的不幸，自我的救贖，人性的本質(zhì)交織出一個(gè)震撼人心的故事。
最后，引用書(shū)中的一句話作結(jié)——“也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓我們勇敢地追。”
讀風(fēng)箏的讀后感篇8
拿到這本書(shū)，書(shū)名《追風(fēng)箏的人》，我推測(cè)是讓人積極向上，追尋人生目標(biāo)的勵(lì)志書(shū)籍，讀后感覺(jué)這完全超越了我最初對(duì)書(shū)名的推測(cè)，在這里，人性的真相全都在這里。我常說(shuō)，每個(gè)人都有他陰暗的一面，這本書(shū)展現(xiàn)的就是直面人性的陰暗并且完成自我救贖，結(jié)合歷史背景，用家庭敘事的方式，通過(guò)巧妙的情節(jié)，細(xì)膩的文筆展現(xiàn)了這樣一個(gè)勇敢的追風(fēng)箏的人。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍這句話貫穿全文，直扣人心，我覺(jué)得還有一句話更能激起心靈的震動(dòng)，人性的抉擇—來(lái)吧，這里有讓你再次成為好人的路。
我也是像極了阿米爾父子，我想這樣的人也是千千萬(wàn)萬(wàn)的。小時(shí)候欺負(fù)好友、玩弄?jiǎng)游?、不?tīng)話，叛逆等，長(zhǎng)大后，不能很好地處事，總會(huì)傷害到身邊的人。人生不斷在成長(zhǎng)，不斷地在犯錯(cuò)，可我卻無(wú)法做到不斷地去救贖。你說(shuō)我是壞人嗎，我還不至于那么可憎，你說(shuō)我是好人嗎，我還不認(rèn)自我認(rèn)知的好人概念。我總要不斷地抉擇，背叛與救贖，失去與追尋，貫穿著我的成長(zhǎng)。我一直在這條路上，我現(xiàn)在珍惜每一個(gè)朋友，善待動(dòng)物，改著性子，多聽(tīng)進(jìn)去話，一點(diǎn)一點(diǎn)去踏出每一步。每個(gè)人都有自己的風(fēng)箏，它象征愛(ài)情、親情、友情；它象征希望、和解，救贖。只有真正追到它，才能成為健全的自己，更好的自己。
阿米爾少爺從小膽小懦弱，正因如此，那條狹窄的巷子是他永遠(yuǎn)抹不去的陰影，他用卑劣的手段逃避自己犯下的錯(cuò)。阿米爾的父親用另一種方式呵護(hù)著自己的私生子，至死也沒(méi)有從他自己口中說(shuō)出真相。人之一生，最為可貴的品質(zhì)是什么呢，這本書(shū)告訴我，是敢于面對(duì)人性的陰暗，并且有勇氣去完成自我的救贖。人生不能永遠(yuǎn)活在愧疚和負(fù)罪感中，當(dāng)心靈與惡魔發(fā)生碰撞，我們不應(yīng)該一直掙扎于逃離，傷害別人或被傷害過(guò)這是我們都會(huì)，都有面對(duì)和經(jīng)歷的，不要讓怯懦、虛偽、善嫉污染了我們的心靈，重回那個(gè)被時(shí)光拷問(wèn)的巷子里，拿起腳下的石頭，齜牙咧嘴地去干，你會(huì)發(fā)現(xiàn)體無(wú)完膚也許比心靈被折磨好受些。
愿我們都能勇敢的面對(duì)自己，直視人性，坦蕩的走好這漫長(zhǎng)而短暫的一生。風(fēng)箏一直在那里，那是只屬于你的風(fēng)箏。也許你追不到，又或許你能追到，但你總得在這條能夠成為好人的路上，為自己，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。想成為什么樣的人，最主要的還是看自己，不是每個(gè)人都有勇氣去追風(fēng)箏的，自我救贖或許會(huì)遲到，但它不能缺席，追風(fēng)箏的你，就是不斷成長(zhǎng)，不斷蛻變，不斷重生的你，一次又一次的向前邁去，繩子割斷了，可那只風(fēng)箏永遠(yuǎn)屬于你，不要放棄，哪怕烈日炎炎，寒風(fēng)凜冽，追到它，就是翻新自我，成為自己想成為的那個(gè)人，永遠(yuǎn)不要放棄追逐人性光輝的權(quán)利。
“你想要我追那只風(fēng)箏給你嗎？”他的喉結(jié)吞咽著上下蠕動(dòng)。風(fēng)掠起他的頭發(fā)。我想我看到他點(diǎn)頭。“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”我聽(tīng)見(jiàn)自己說(shuō)。
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