讀后感是一個探索作者創(chuàng)作過程的機會，可以幫助我們了解他們的思想和創(chuàng)意，寫讀后感是一種對文學作品的賞析，可以幫助我們欣賞作品的美學價值，下面是范文社小編為您分享的生命的艷讀后感推薦6篇，感謝您的參閱。
生命的艷讀后感篇1
生活有時對某些人也許是不公平的，但生活卻永遠在自己的手中掌握著，那么放棄和堅持也就全靠自己掌握了。
當你孤身一人行走在荒蕪人煙的荒野上，當沒有食物和水源，當自己的生命受到威脅時。這樣的殘酷遭遇是讓任何一個人都無法接受的，但我看到文中淘金者獨自一人置身于渺無人煙的蒼?；囊袄飼r，他面對的是饑餓，是疼痛，是種種生與死的考驗?！拔以撊绾巫呦氯?？”這句話他無數(shù)遍的在心里問自己。但當他面對與他同樣遭遇的狼時，他也沒有放棄自己對生命的追求，最終他戰(zhàn)勝了狼，也戰(zhàn)勝了他自己，他贏得了再次活下去的機會！
當我看到主人公面對不公平的遭遇時，卻始終堅持不曾放棄，那一刻我深深的感受到生命的偉大和意志的堅強！當我看到主人公命垂一線，萬念俱灰時，卻始終堅定自己的信仰，依然堅守做人的道德。我想到了
人之初，不就是這樣嗎，面對生活中的種種問題或逃避或面對，不同的選擇不同的結(jié)果。就像主人公一樣如果他放棄，很簡單，被那條餓狼吃掉，生命也就從此終結(jié)，堅守了一輩子的信念終究是放棄了，那么他的一生都將因放棄而被生命淘汰。可是他卻“傻傻的”“傻傻的”堅持著，因為他相信，生命的偉大；他相信明天清晨的彩虹是別樣燦爛的；他相信自己生命的長度是無限的。所以他成功了，他的成功挽回了自己生命的延續(xù)，但是只要生命沒有結(jié)束，危險就無處不在，我們不可以阻擋危險的發(fā)生，但我們可以用鐵一般的意志去與它抗衡，直到勝利，直到成功，直到生命的盡頭
讀到書的結(jié)尾，我合上書又一遍重溫書名“熱愛生命”，這簡單的四個字，它帶給我的不僅僅是感悟，更多的是震撼！
生活因為有了生命而豐富，生命也因為有了生活中的各種問題而精彩！我這才恍然大悟，原來那比電視劇情節(jié)還豐富的經(jīng)歷連在一起便成了生活。我感謝生命，給了我打敗困難的機會；我感謝生命，讓我擁有超乎他人的“優(yōu)越感”！
今天我在困境中崛起，從泥潭里爬起，無論在任何困境下樂觀堅強的我總會找到勝利的出口，尋找那屬于我應得到的快樂和幸福！
看吧！看吧！我就是那翱翔天空的雄鷹，不懼電閃和雷鳴；看吧！看吧！我就是那破土而出的小草，不懼風雨和阻擋！
感謝生命，享受人生，為你的堅強喝彩！
生命的艷讀后感篇2
?敬畏生命》這篇文章，主要講的是通過不斷散云狀種子這一生命的偉力，告訴人們怎樣敬畏生命，讀了這篇短文，讓我想到了李爺爺。
李爺爺是一位老紅軍，他常常教育我們，不能拿生命開玩笑，有一天，我和李爺爺一起到市場去買菜，在菜場里捉到一個小偷，李爺爺見他還小，就問：“你為什么不讀書呢？要拿生命開玩笑。”他毫不在意地說，我拿生命開玩笑，關(guān)你什么事？李爺爺說：“你拿生命開玩笑是不關(guān)我的事，但是生命來之不易，既然我們來到了這個世界上，就要對社會負責，所以，我們自己要珍惜生命，為社會貢獻一份力量。你知不知道？”小偷聽了之后，慚愧地低下了頭。
讀了《敬畏生命》這篇短文，我掩卷沉思，如果人人都能愛惜生命，就不會出那么多的悲劇，如果人人都能愛惜生命，我們生存的大家園，就會變得更加繁榮昌盛。同學們，請你愛惜生命。讓我們攜起手來，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會共同努力。
生命的艷讀后感篇3
學完《生命生命》這篇課文之后，也仿佛感受到了飛蛾、香瓜子那樣健壯的'生命力，我們身邊也有很多像飛蛾、香瓜子那樣生命力旺盛的動植物。
比如說仙人掌，它的生命力就很旺盛。去年，我們家就養(yǎng)了仙人掌，由于那是很快就要期中考試了，我在復習，沒時間澆水，爸爸媽媽要上班，也沒時間。事完之后，才想起那盆仙人掌，本以為仙人掌已經(jīng)枯死了，沒想到仙人掌還是像原來一樣綻放。啊！就是因為仙人掌的生命力那么強，所以才能一直不澆水都沒事。
還有，蠶也是一種對生命很負責任的一種動物。蠶的一生要經(jīng)過三個階段，一是幼蟲，二是結(jié)繭，三是破繭而出變成飛蛾。而從第三個階段破繭而出是很不容易的，因為蠶繭很硬，蠶變成飛蛾之后想從硬硬的繭里面出來是很難的，所以蠶拼了命的從蠶繭里面出來，所以蠶很對生命很負責任。
這就是我對《生命生命》這篇課文的讀后感。
生命的艷讀后感篇4
讀完生命3.0的第一遍，覺得還沒有讀明白，于是又回過頭讀第二遍，這篇讀后感是在第一遍讀完，第二遍剛剛開始的時候來寫的。
應該說，所有的學科中，我最佩服得的是三個學科，哲學、數(shù)學和理論物理。其中哲學構(gòu)建著我們的精神世界，指導著人類生活的終極意義。數(shù)學為所有的思維構(gòu)造宏大的方法論，是對人類思維能力和想象能力的終極追求。理論物理則是寄托了我們對于自然世界所有的想象。
?生命3.0》這本書，就是一個物理學家來講述他所想象到的未來世界。這個世界是如此宏大如此遙遠，不由得讓我癡迷。我想，很多人可能更加看重的是他對生命的定義，以及該對人工智能做什么事情。但是我覺得，這本書只是一個幌子，是一個借人工智能來描述宇宙的終極組織形式的書，按照中國傳統(tǒng)文學的觀點看，是明顯的“借物詠志”。
我讀完之后，把我讀到的觀點羅列如下：
1.人工智能的發(fā)展，堵是堵不住。人類要做的事情，就是順應趨勢而已。
2.至于未來人類是否存在，只是看是否符合智能發(fā)展的目標。
3.任何智能體的發(fā)展，都有其極限，這個極限是由物理定律決定的。
4.經(jīng)濟的作用是發(fā)展，把蛋糕做大。政治的作用是分配，把蛋糕分好。在一段時間內(nèi)，如何消除人工智能造成的危害，依然要靠政治。
5.人類在其可見的宇宙中，是孤獨的存在。
6.人類不要把自己看的過重。人類只是智能發(fā)展的一個階段，一個狀態(tài)?，F(xiàn)在基于硅基計算機的智能也只是智能發(fā)展的一個階段，一個狀態(tài)。智能的狀態(tài)會不斷發(fā)展，不可改變。
7.智能要做的事情，就是把自己有序化，而這種有序化就必定會導致他周圍環(huán)境的更加無序化。這是由物理定律決定的，沒辦法改變。
8.宇宙既不美也不丑。丑或美只存在于智能的判斷中，和他的目標相符，就是美的。不相符，就是丑的。
這本書還是需要多讀讀，特別是智能如何組織，如何內(nèi)部通信，如何使用能量，太充滿想象力了。
生命的艷讀后感篇5
最近，我讀了一篇名叫《熱愛生命》的文章，這篇文章主要講的是：
一位淘金者，因為腳被扭傷，而被同伴比爾所拋棄。在艱難地返回途中，食物吃完了，但是這個人絲毫沒有放棄。他靠吃漿果、小魚來維持生命，還與大棕熊進行艱苦的周旋，與饑餓和疲勞展開難以想象的斗爭。就在他的身體非常虛弱的時候，他發(fā)現(xiàn)一匹病狼跟在他的身后，想伺機吃掉他。為了活著回去，這個人最終在與狼的戰(zhàn)斗中獲得了勝利，并喝了狼的.血，最終獲得營救。
看了這篇文章，我想：生命是多么的脆弱，如果不好好珍惜生命，嚴苛的大自然的種種考驗將無情的把你淘汰掉。在返回的路途中危險重重，如果他沒有頑強的求生意志，他很有可能餓死或者被野獸吃掉，他后半生的夢想將也會破碎。然而，這位淘金人面對種種考驗，頑強地生存下來。
尤其是淘金人與餓狼一路的抗爭給我留下了無比深刻的印象。那只又病又餓的狼時刻都想把他吃掉，他也想把狼吃掉，因為他們都想活下去。狼是動物中最有耐心的，可是淘金人也表現(xiàn)出驚人而又可怕的耐心，最后竟將這頭狼殺死了。
讀了這篇文章，我從中感受到，人戰(zhàn)勝死亡的堅強毅力是無比強大的，求生渴望也是無比巨大的，無論如何都要活下去，就像文章中的主人公，他為什么能活下來？這都源于對他對生命的渴望。正是這種渴望，才讓淘金人戰(zhàn)勝困境、走出困境、從而獲得了寶貴的生命。所以我們要向堅韌不屈、頑強拼搏不放棄生命的那位淘金者一樣，對待任何使我們產(chǎn)生放棄生命念頭的時候，珍惜、熱愛自己的生命，遇到困難與挫折勇于面對，不要退縮，勇敢的戰(zhàn)勝困難，努力向前，最終走向成功！
生命的艷讀后感篇6
我學習了《生命，生命》這一課，我學會了珍惜生命，熱愛生命。
讀了：“那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力”這一句話，我感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩牙沖破堅硬無比的外殼，不受周圍環(huán)境的干擾。它知道自己生長在一個沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，但它并不難過，而是勇敢的面對，雖然只活了幾天，但讓我很佩服，它那種不屈的精神。
“雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命煥發(fā)光彩，體現(xiàn)無限的價值?！睆倪@一句話中，我想到那些遭受一點挫折就想死了人。我想對他們說，你們應該愛惜生命，失敗了，從哪里跌倒就從哪里站起來，重新再來，永不放棄。要正確認識到人生難免有挫折，樹立面對挫折的不同態(tài)度，培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì)，掌握應對挫折的方法。磨練堅強的.意志，培養(yǎng)自立自強的精神。
一想到自己覺得很后悔。我看見一只小螞蟻都是都是把這條小生命弄死！現(xiàn)在每當我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻在咬我，想把它弄死的時候就想起它畢竟是一條小生命啊！我打消了這個念頭，輕輕的把它放在地上，讓它回到自己的家。
讀了《生命，生命》，我明白了，我們要尊重生命，善待生命。
