在故事的結(jié)尾，我們滿心滿意地產(chǎn)生了讀后感，每一次讀后感都是一次心靈的洗禮，讓我們的思想得以凈化和升華，以下是范文社小編精心為您推薦的讀珍惜的讀后感6篇，供大家參考。
讀珍惜的讀后感篇1
今天我讀了《珍惜時間》這篇文章，心里不禁感慨萬千，涌起陣陣巨浪……本文講了大文豪魯迅先生珍惜時間的故事，文中的他視時間為生命，直到生命的最后一息。
我是懷著愧疚的心情讀完這篇文章的，心中那個滿腹才華的大文豪漸漸變得高大起來，那種孜孜不倦，一絲不茍的生活態(tài)度讓我敬佩不已。當(dāng)我讀到“節(jié)約時間，就等于延長一個人的生命”時，心里的敬佩之情猛得“更上一層樓”了。
生命每人只有一次，是何等的寶貴??！可魯迅先生卻把時間看得如同生命一樣，這也許就是那一篇篇膾炙人口的佳作如何寫出的最好解釋吧！而我和魯迅先生相比，那可就是天壤之別了。我對時間的支配，那可就是太“闊”了！根本沒有魯迅先生那么小氣。三四分鐘連準(zhǔn)備文具都不夠呢，更別說看看書，讀讀報了。記得有一天下午，我睡不著覺，便慢慢悠悠地下了床，舒舒服服地坐在沙發(fā)上，燦爛的陽光射進屋里，曬在沙發(fā)上，暖洋洋的，真是又暖和又舒服，想起來，腿卻不聽使喚了。原來我起來是準(zhǔn)備寫作業(yè)的，可這時，望著那書本和文具，我就犯了難了。一面是書本在向我招手，而另一面是溫暖的陽光向我微笑。哎呀，真是學(xué)習(xí)和享受不可兼得呀！最終，還是陽光戰(zhàn)勝了書本，我就這樣優(yōu)哉游哉地坐了一中午，題一道也沒做。如今看到魯迅先生對時間是那么的珍惜，而我卻不懂得珍惜時間，任寶貴的時間白白流失，是多么無知??！
魯迅先生對時間的珍惜不單單是把它視如生命，還顯示出一種大家風(fēng)范。
“時間就是生活，無緣無故耗費別人的時間，和圖財害命沒什么兩樣。”這句話，難道不是充分顯示了魯迅先生的高尚境界嗎？魯迅先生不僅珍惜自己的時間，還珍惜別人的時間，競能把耗費別人的時間看成圖財害命！這種非凡的見識，雖出于“珍惜時間”，卻比“珍惜時間”可敬可佩得多。
讀完文章后，我心里簡直如涌起洶涌的波濤一般，久久不能平靜。我今后也要向魯迅先生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那珍惜時間的好習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
讀珍惜的讀后感篇2
讀了《珍惜"今天"》以后，我的心情久久不能平靜，讓我想到了很多很多……
今天是昨天的繼續(xù)，又是明天的基礎(chǔ)，因為它具有無比重要的作用，正如《珍惜"今天"》文中所說的"抓住今天",可以彌補昨天，準(zhǔn)備明天。是呀，"今天"對任何一個有志之士都是無比可貴的。
達·蘇奇、達爾文不也正是由抓住"一個鐘頭""半個小時"來珍惜"今天",因而取得了巨大成就嗎？世界上又有哪位偉人不是因此而取得成功呢？讀完文章，使我更加不安了。當(dāng)今世界已進入信息時代。時代的進步，促使我們必須抓住每一分、每一秒的時間，因而珍惜"今天"就更是至關(guān)重要。
記得著名發(fā)明家愛迪生在他八十誕辰時，莊嚴(yán)宣布自己是一百三十五歲的人，就會使人不解，但如果了解它的工作作風(fēng)，也就不足為怪了。因為抓緊時間，也就等于延長了生命。
這使我認識到，抓緊"今天"就能換取更多的明天，對人類社會的進步就能有所貢獻。時光如水，稍縱即逝。我們生活在當(dāng)今知識爆炸的時代，我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而明天將肩負起建設(shè)祖國的重任，時代要求我們以分秒必爭的精神去珍惜"今天"。
以前，我上課常有走神的現(xiàn)象，這樣不但當(dāng)時學(xué)的不明白，還影響了下面的學(xué)習(xí)。雖然走神可能只有一分鐘或更短，但所造成的損失卻是十分鐘、二十分鐘乃至更多時間。如果節(jié)節(jié)課如此，我一天的學(xué)習(xí)收獲是什么呢？此時，我為自己沒有把握"今天"而懊悔，然而"昨天"的過失是可以用珍惜"今天"來彌補的。
"珍惜今天"應(yīng)成為我的座右銘。"昨天"在督我奮進，使我不能放棄每秒、每分；"明天"又在向我召喚，要求自己把握每秒、每分。這只有用"今天"去準(zhǔn)備。我要把握"今天"的分分秒秒，學(xué)更多的知識，彌補昨天，準(zhǔn)備未來，他走在時間前面的人。
讀珍惜的讀后感篇3
?珍惜資源崇尚節(jié)約》這本書講了為什么要建設(shè)節(jié)約型社會，提出了6個行動號令，1號行動令是大量節(jié)約能源，2號行動令是大力節(jié)約水資源，3號行動令大力節(jié)約原材料，4號行動令是大力節(jié)約土地，5號行動令是大力推進資源綜合利用，6號行動令是大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。最后呼吁我們“從我做起，從現(xiàn)在做起”，把節(jié)約變成了自覺行動。
通過閱讀這本書，我更清楚地知道了我國的基本國情要求我們必須建設(shè)節(jié)約型社會。我國人口多，而且還不斷在增加，資源少，每人平均下來還越來越少。目前，我國淡水、耕地、森林和大多礦產(chǎn)的人均擁有量不到世界水平一半。不僅如此，在我們生活中存在著非常嚴(yán)重的浪費：水龍頭開著不關(guān)，電燈日夜長明，餐桌上大吃大喝，亂扔廢物不加以利用等等。如果再不節(jié)約資源，我們的子孫后代將怎樣生存下去??！
據(jù)統(tǒng)計：現(xiàn)在，世界上每天都有6000多人因為得不到足夠清潔的水而死去。這種趨勢如果得不到控制，20年后世界人口的2/3將會面臨無水可用的危險。不要誤認為水是無窮無盡的，事實上是水荒在世界各地不斷加劇，已經(jīng)威脅到了人類的生存。真是令人觸目驚心啊！
我們是祖國的未來，在不久的將來就成為建設(shè)節(jié)約型社會的主力軍。我們要從現(xiàn)在開始，發(fā)現(xiàn)屋中沒有人卻開著燈要馬上關(guān)掉，發(fā)現(xiàn)水管涌水要立刻關(guān)緊水龍頭，去餐館吃飯時，吃不完的打包。我們還要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長大以后用科學(xué)知識來建設(shè)我們的節(jié)約型社會。
讀珍惜的讀后感篇4
中午吃完飯，我從書桌上順手拿起了一本《珍惜資源崇尚節(jié)約》，津津有味地看了起來。
書里說，科學(xué)考察列出了一組數(shù)字，地球表面的2/3被水覆蓋，但其中97.5%是海水，在余下的2.5%淡水中，又有87%是人類真正難以利用的兩極冰蓋。冰川和冰雪。人類能夠利用的只是江河湖以及地下水中的一部分，約占地球水資源總量的0.26%?？吹竭@兒，我不禁倒吸了一口冷氣，這真讓人吃驚，世界上那么多個國家只能用那么一丁點兒水，可想而之，浪費水造成的后果 。噢，簡直不敢相信。
有一次，我去公共廁所，看見一個阿姨洗完手后并沒關(guān)水，而是轉(zhuǎn)身就走，一切都顯得那么自然。我跑過去，關(guān)上水，然后對阿姨說：“阿姨，請您以后注意節(jié)約用水，洗完手后要把水龍頭關(guān)掉。”她斜了我一眼，怪聲怪氣地說：“去去去，小孩子懂個屁，水費又不是我出，你管我關(guān)不關(guān)呢?！蔽覐妷鹤⌒闹械臍?，微笑著說：“阿姨，您這就不對了，珍惜水資源是人人都應(yīng)該做的，而且我國水資源貧。”“行了，行了?！彼驍辔业腵話，“懶得和你浪費口了。”說完，她扭頭就走。我站在那兒一愣一愣的，心想，如果人人都像她一樣，那水資源豈不是早就完了嗎?
節(jié)約，節(jié)約，節(jié)約，人們嘴上這樣說，可真正做到的又有哪幾個?難道就這樣看著水資源一點一滴消失掉嗎?不，我們應(yīng)該一致行動起來，從身邊做起，從小事做起，珍惜資源 ，崇尚節(jié)約，共同創(chuàng)造美好的明天!
讀珍惜的讀后感篇5
"楊柳枯了，有再綠的時候；花兒謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。"自然界的事物就是這樣循環(huán)反復(fù)，周而復(fù)始。然而，有一樣?xùn)|西是一去不復(fù)返的，那就是時間。讀了《珍惜今天》這篇文章，我更加認識珍惜時間，珍惜"今天"的重要性。
"昨日不可留。"是啊，昨天已是過眼云煙，再也無可挽留。如果在昨天，你取得了一點成績，就沾沾自喜；或是因為做錯了一件事情而愁眉不展。那么你就永遠陷進了昨天的泥潭。而今天的時間，就從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄地流逝了。
推開世紀(jì)的大門，我們迎接的是一個日新月異，瞬息萬變的科技時代，我們更需要有"今日事，今日畢"的`精神，不能坐享其成。有些同學(xué)不以這種精神來刻苦奮斗，而是在那兒靠幻想度日?；孟胱约撼蔀槊耍沙隽艘环笫聵I(yè)。殊不知，這名人的成功，也需要他們牢牢抓住今天的時間來奮斗。有些同學(xué)就在這種幻想中，度過今天，又望著天花板等待明天的到來。朋友啊，"我生待明日，萬事成蹉跎！"
人生經(jīng)歷中最重要的階段，不是昨天，不是明天，而是今天。我們應(yīng)當(dāng)在有限的今天勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。彌補昨天，準(zhǔn)備明天。
古往今來，人們常?？畤@時間之快。"君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還？"朱自清先生在《匆匆》中寫道："洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，……"時間的無情，人生的有限，這些更加促使我們?nèi)フ湎r間，珍惜今天的每分每秒，明天的成功往往取決于今天的勤奮。
我們只有珍惜每一個今天，在有限的時間里多做出點成績，回首昨天才是問心無愧，展望明天才是信心百倍。朋友，"莫等閑，白了少年頭，空悲切！"
讀珍惜的讀后感篇6
我讀的是《讓孩子學(xué)會珍惜與恩的經(jīng)典故事》，我喜歡讀這些故事。它大多告訴我們的道理是：不要貪婪，要善良，要感恩。
比如故事“金烏鴉”，說得是古時候，有一個善良的小姑娘，她很窮，但她和媽媽在一起總是樂呵呵的。有一次，媽媽叫她去曬米，她一直把飛來的鳥趕走，飛來一只金烏鴉，吃光了米，小姑娘哭了起來，金烏鴉請小姑娘到家里做客，小姑娘吃了飯，拿了小禮物就回家。壞女孩也學(xué)小姑娘，想得到更多的禮物，每次都選聽起來都是最好最大的，但打開之后卻不一樣，大禮物盒里裝得卻是一條毒蛇。這故事告訴我們：知足的人想要得到的'很少，卻會意外收獲豐厚的饋贈；不知足的人喜歡獅子大開口，什么都想要最好的，而等待他們的往往是一條吃人的毒蛇。
我也犯過貪婪的想法。有一次，我和哥哥玩丟石頭的游戲，誰丟得遠就勝，游戲開始了，哥哥拿了塊小石頭，丟了好遠，估計有七八米，我貪，拿了塊大石，才只丟了兩米，哥哥勝了。盲目的貪婪使我輸了比賽。
珍惜每一次獲得，感恩每一次賜予，生活會在不經(jīng)意間給我們更大的驚喜與收獲。
