讀后感可以是對(duì)作品中情感高潮和低谷的審視，在我的讀后感中，我將強(qiáng)調(diào)這本書的文學(xué)價(jià)值和情感共鳴，范文社小編今天就為您帶來(lái)了偷顏色的賊的讀后感推薦7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
偷顏色的賊的讀后感篇1
?聽見顏色的女孩》是一本感人的書，它主要寫了一個(gè)說(shuō)不了話，走不了路，沒法自己吃飯，也沒法自己去衛(wèi)生間的一個(gè)快十一歲的女孩美樂(lè)笛（但看起來(lái)只像一個(gè)嬰兒），在學(xué)校、家里等各種地方發(fā)生的一些故事。后來(lái)她擁有了埃爾薇拉——一臺(tái)能自己說(shuō)話的電腦。美樂(lè)笛是整個(gè)校園里最聰明的人，但沒人知道。
在美樂(lè)笛擁有了埃爾薇拉后，一切都變得獨(dú)立起來(lái)，因?yàn)橹灰罉?lè)笛把想說(shuō)的字打在埃爾薇拉里后，埃爾薇拉就能說(shuō)出來(lái)。
我看完了這本書后，覺得美樂(lè)笛好可憐，可同時(shí)她也好幸運(yùn)，因?yàn)樗羞@么好的爸爸，這么好的媽媽，還有這么好的妹妹佩妮。她雖然不能說(shuō)話，但那么聰明。
美樂(lè)笛是多么想獨(dú)立??！而我，能獨(dú)立卻不想獨(dú)立，什么事情都要爸爸媽媽操心，什么事都不想做，或半途而廢。
有一次在水上樂(lè)園里，媽媽叫我去買一瓶水，我就不樂(lè)意了，說(shuō)：“我不要嘛！我不要嘛！我還要玩！”媽媽只好說(shuō)：“好了好了，媽媽自己去買總好了吧？”
媽媽回來(lái)的時(shí)候，手里拿著一瓶礦泉水，一瓶橙汁和幾塊小蛋糕，并對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，玩了一天，累了吧？吃塊蛋糕，喝點(diǎn)橙汁。”媽媽邊說(shuō)邊把那幾塊蛋糕和那瓶橙汁給了我。我看到了之后，眼淚立刻不聽話地掉了下來(lái)。是?。寢屖嵌嗝礊槲抑氚?！而我不僅對(duì)媽媽大呼小叫的，還很任性。
美樂(lè)笛都能做到獨(dú)立，我也要努力，不讓爸爸媽媽再操心。
偷顏色的賊的讀后感篇2
拿到這本書，我?guī)е闷娴哪抗馊ゼ?xì)細(xì)端詳它，像拿起了幸福的神靈。慢慢地打開書頁(yè)，專心致志地看了起來(lái)。
第一篇《提醒幸?！?，就讓我目瞪口呆。我們的生活何嘗不是這樣？因?yàn)橐⒁怙L(fēng)暴，而忽略了皎潔的月光。剛相識(shí)一個(gè)朋友，爸爸就說(shuō)小心他是個(gè)騙子。要出去時(shí)，要注意安全……難道生活中需提醒的東西那么多，卻容不下一個(gè)——小小的幸福？這但也未必，有時(shí)一個(gè)善意的提醒，這也能讓我們知道幸福的滋味，隱隱約約中，可以望見一個(gè)個(gè)幸福的可愛腳印。
在生活中，我們也會(huì)因各種各樣的事情而感到幸福。甚至是寒冬的一縷陽(yáng)光，失敗時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)，每天早晨的一句親切的問(wèn)候等，這都可以讓你親臨幸福的世界。在作者眼中，學(xué)會(huì)傾聽，這也是獨(dú)具一格的幸福。而世上的人，天然就掌握了傾聽藝術(shù)的人，可謂是鳳毛麟角！我也做過(guò)像作者類似的實(shí)驗(yàn)。細(xì)心地與她們說(shuō)悲傷事時(shí)，但她們似乎遇到了不喜歡的話題，漸漸得開始發(fā)呆，讓我自言自語(yǔ)，只有我稍微大聲點(diǎn)喊她們名字，讓她們回答時(shí)，她們一般都會(huì)睜大雙眼，用無(wú)辜的眼神看著我，用疑問(wèn)地語(yǔ)氣說(shuō)：“??？我沒聽清楚你在說(shuō)什么？”這時(shí)，我只好很無(wú)奈地說(shuō)了一聲“好吧”，并默默地走開了。在這時(shí)，我該是多么傷心?。≡谝粋€(gè)沉思中，幸福的腳印隨著時(shí)間的流逝，變得越來(lái)越淡，越來(lái)越模糊不清……( )
其實(shí)，我覺得幸福是一項(xiàng)非常博大的學(xué)問(wèn)。它離你不到咫尺的距離，但你只能看到幸福留下的一個(gè)個(gè)“腳印”，卻不能發(fā)現(xiàn)它就在身邊，幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻，都等待著你的探索。
讀完最后一篇《忍受快樂(lè)》時(shí)，我的心中不禁浮現(xiàn)起了這樣一段話，在如此豐富多彩的生活中，我們有時(shí)可能遇到些小插曲，但這也是不可避免的。我們應(yīng)用樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待它，而不能讓它蒙蔽了雙眼，對(duì)快樂(lè)視而不見。所以，作者寫的最后一句話是：“忍受快樂(lè)，是一種怯儒。享受快樂(lè)，是一種學(xué)習(xí)?！?/p>
快??！奔跑吧！向幸福的腳印奔去。相信??！只要有一顆不為言敗的心，終究可以看到幸福的曙光！
偷顏色的賊的讀后感篇3
我是個(gè)幸運(yùn)的人。很多人是幸運(yùn)的，但有些人不是。世界上沒有完美的人，更沒有完美的事。但我始終相信，只要有期待，命運(yùn)是可以改變的。
?聽見顏色的女孩》中的旋律是惡業(yè)之子。當(dāng)我一次次進(jìn)入她的世界，我明白了她的無(wú)奈。但是當(dāng)我一次又一次為她落淚的時(shí)候，我還是想說(shuō)：“我聽到了書里的顏色，旋律的生命是美好的！”
人生萬(wàn)事皆有可能。旋律只能從沒人知道的事在心里對(duì)自己說(shuō)：“我有驚人的記憶力。我的大腦就像一個(gè)照相機(jī)。它能記錄我所見所聞所知，我所經(jīng)歷的一切都會(huì)被記錄下來(lái)?！边@樣，即使沒有人理解，沒有人會(huì)相信，她依然會(huì)有期待，迎接勝利的曙光。
雖然melody是學(xué)校里最聰明的.孩子，但是沒有人理解這一點(diǎn)。她的老師、父母、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她沒有學(xué)習(xí)潛力。旋律每天都活在夢(mèng)里。她渴望走，渴望說(shuō)話，渴望做一個(gè)孩子能做的事：翻身刷牙，這是她做不到的。
如果你是這樣的人，你可能會(huì)絕望，覺得自己沒有生存價(jià)值，但melody不這么認(rèn)為。她相信堅(jiān)持一定會(huì)成功！
但是當(dāng)她真的快要崩潰的時(shí)候，一臺(tái)冰冷的機(jī)器讓一個(gè)失望的女孩開始了她的人生旅程。
幸福在你手里不代表你有幸福。只有付出，幸福之花才會(huì)生長(zhǎng)開花！
偷顏色的賊的讀后感篇4
最近剛剛看完畢淑敏的散文書《幸福的七種顏色》，大概是對(duì)幸福的一種理解，而我本人覺得幸福其實(shí)是沒有定義的，關(guān)鍵是取決你自己。
其實(shí)看完這本書，感觸還是挺深的。在此之前，我并不認(rèn)為自己其實(shí)生活在充滿幸福的世界，看完這本書之后，我竟發(fā)現(xiàn)，我的身邊，幸福，無(wú)處不在。
印象最深的“幸福盲”這一篇。或許，我們中的大多數(shù)人都是幸福盲。旁人有時(shí)候會(huì)看得更清楚些，因?yàn)?，我們都活在自己的世界里。就像許多人覺得你是學(xué)生真幸福，你是醫(yī)生真幸福，你是老師真幸?！墒牵覀?cè)趺淳蜎]有想到自己呢，每個(gè)人都有幸福的權(quán)利，每一個(gè)人也都是幸福的。并不是說(shuō)你要每一件事，你自己的每一個(gè)地方做得很完美，你才會(huì)覺得幸福。所以作者改了一位名人說(shuō)的話“生活中不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛?！?/p>
放眼回到當(dāng)下，現(xiàn)在的我在讀高中。還記得柳丹在她的周記上談到“高中生活注定是吃苦的，但我不這么認(rèn)為”，我很贊同。不過(guò)，高中生活，吃苦是難免不了的，不吃苦，我們又如何面對(duì)高考呢？但是，我想說(shuō)，高中生活也可以是幸福的`，可和一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)一起面對(duì)我們所要面對(duì)的困難，不就是一種幸福嗎？每一天面對(duì)繁多而雜亂的作業(yè)后的充實(shí)感，不也是一種幸福嗎？經(jīng)歷一天后的疲倦，與同學(xué)回宿舍時(shí)的輕松愉快的時(shí)侯，不也是一種幸福嗎？
我們應(yīng)該覺得我們擁有親情而幸福，為我們擁有友情而幸福……哪怕這些你不曾得到過(guò)，那就讓我們感謝上天吧，至少，它讓你體會(huì)了人生的種種酸甜苦辣，你也覺得幸福。不論如何，活在當(dāng)下，就應(yīng)該珍惜。因?yàn)椋丝痰哪悖苄腋！?/p>
偷顏色的賊的讀后感篇5
?喆媽公益閱讀》好書推薦鏈接了這樣一個(gè)好聽的書，名字叫《聽見顏色的女孩》。簡(jiǎn)單看過(guò)介紹后我立馬想擁有它。因?yàn)楹⒆觿偵闲W(xué)一年級(jí)，對(duì)于全新而又陌生的環(huán)境，孩子充滿了緊張、好奇、敏感，有時(shí)也會(huì)不知所措。這本書給我的第一感覺是一本勵(lì)志書，很多時(shí)候我們會(huì)用“身殘志不殘”這樣的故事“教育孩子”，雖然我的'育兒理念里更多的是“我有我的行為準(zhǔn)則，我自愿去奉行”。看書前對(duì)于主人翁“美樂(lè)笛”充滿了好奇。這么好聽的名字后面到底會(huì)有什么故事?期待了解她的全部生活，對(duì)于女孩美樂(lè)笛的故事“她有著驚人的記憶力。她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī)，一直不停的記錄著她的日思夜想，她的耳聞目睹，她的愛，她的愁，她經(jīng)歷的一切。
她是全校最聰明的一個(gè)孩子，可是沒有人知道這一點(diǎn)。都認(rèn)為她沒有學(xué)習(xí)能力，絕望已到失控，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)一種可以讓自己發(fā)發(fā)出聲音的方法時(shí)一切變得和以前不一樣了，但一切仍在意料之外。”對(duì)于這樣的女孩誰(shuí)又會(huì)不好奇呢?她的學(xué)習(xí)生活會(huì)遇到什么樣的困境，她又用什么樣的辦法克服我真的充滿了好奇心。
偷顏色的賊的讀后感篇6
拿到書看到封面上飄著長(zhǎng)發(fā)的側(cè)臉小女孩，我不知道有多少人關(guān)注過(guò)她的眼眸，雖然是側(cè)面，但眼角的微微下垂讓人不難看出她的憂郁，看出她的悲傷，甚至看出她的平靜?！堵犚婎伾呐ⅰ罚瑫犉饋?lái)匪夷所思，顏色是看的，怎會(huì)是聽的呢?一定有人搞錯(cuò)了吧，或者此人有超能力?更或是有一個(gè)引人致勝的故事，至少是個(gè)色彩斑斕快樂(lè)的故事。但，我錯(cuò)了……
故事中的美樂(lè)迪從小就不幸患上了腦癱的疾病，她被永遠(yuǎn)禁錮在輪椅上，過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的生活，v阿姨是美樂(lè)迪的鄰居，心地善良，她經(jīng)常幫助照顧美樂(lè)迪，用特殊的方法教她“識(shí)字”，慢慢地美樂(lè)迪能用簡(jiǎn)單的字詞組成句子，就這樣一天天過(guò)去了，她變得越來(lái)越聰明。她擁有了一臺(tái)“心聲”電腦，在這個(gè)“朋友”的幫助下，她能表達(dá)出自己的喜怒哀樂(lè)，終于能和外界溝通了，美樂(lè)迪參加了“天才小子”的選拔，以滿分脫穎而出。她的同學(xué)們拋棄了他，美樂(lè)笛氣憤的把獎(jiǎng)杯摔得粉碎，平靜的離開了。
當(dāng)我一遍又一遍進(jìn)入她的世界，我知道了她的無(wú)助，但當(dāng)我又一次為她痛心時(shí)，我依舊想說(shuō)：“我從書中聽見色彩，美樂(lè)笛的生活是精彩的!”
在張海迪五歲的時(shí)候，張海迪被確診為脊髓血管瘤。她只能一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上。這樣的小海迪依然保持著堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的情緒，她的床邊有一個(gè)大的立柜柜子上鑲嵌了正面的鏡子。張海迪就利用鏡子來(lái)躺在床上看書，通過(guò)頑強(qiáng)的執(zhí)著她自學(xué)成功了小學(xué)初中甚至高中的課本。張海迪就自己制定了一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天一定要背十個(gè)單詞，如果完不成任務(wù)，她就狠狠地咬一下自己的手指頭作為懲罰。張海迪不但學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，還成功翻譯了《海邊診所》等海外的書籍。當(dāng)她被家人用輪椅推著到出版社，她捧著厚厚的翻譯稿呈現(xiàn)給編輯的時(shí)候，出版社的所有人都被張海迪的頑強(qiáng)，以及不屈服于命運(yùn)作弄的行為所感動(dòng)了。
語(yǔ)言，是人類交流最方便最富有感情的媒介，而失去此，無(wú)疑失去更多美好的絢爛的感情，在有限的殘障身體里找到無(wú)限樂(lè)觀的思想，放大放大，也讓更多的人，尤其是那些熟視無(wú)睹的正常人一種善意的啟迪，人人平等，人人都有自尊，人人都有缺陷，只是表現(xiàn)方式不一樣，人人都需要愛，只是表達(dá)方式不一樣。最重要的是，人人都學(xué)會(huì)知足，感恩。
偷顏色的賊的讀后感篇7
這是一本用幽默生動(dòng)的語(yǔ)句，講述令人感動(dòng)和振奮人心故事的小說(shuō)，它叫《聽見顏色的女孩》。
女孩美樂(lè)笛有著驚人的記憶力。她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī)，一直不停地記錄著她的耳聞目睹、所思所想。她是學(xué)校里最聰明的孩子，可沒人知道這一點(diǎn)，因?yàn)樗荒苷f(shuō)話，手腳也不靈活。但是，在她八歲那年，一切都發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
她得到無(wú)盡的愛。美樂(lè)笛的優(yōu)秀與老師、父母、鄰居、朋友的關(guān)心、幫助和鼓勵(lì)是分不開的。美樂(lè)笛上二年級(jí)的時(shí)候，崔西太太發(fā)現(xiàn)她喜歡聽有聲讀物，就努力地找來(lái)一副耳機(jī)和cd讓她聽，可由于這些美樂(lè)笛以前聽過(guò)，她就把cd和耳機(jī)扔在地上并尖叫，但崔西太太并沒用生氣，給她換了另外的'cd。鄰居v阿姨，把美樂(lè)笛當(dāng)做正常的孩子來(lái)教育，用自己的方法教她認(rèn)字、學(xué)單詞，與美樂(lè)笛父母一起照顧她。美樂(lè)笛的朋友凱瑟琳，在學(xué)校代替老師喂她吃飯、和她交流，幫助她上廁所，是我見過(guò)的最好的朋友。而美樂(lè)笛的父母更是給了她最多的耐心和愛心。
她在不斷地努力。美樂(lè)笛不能自己吃飯、行走、說(shuō)話等，但是她通過(guò)自己的努力，付出了常人難以想象的代價(jià)，學(xué)會(huì)了拼讀幾千個(gè)單詞，閱讀關(guān)于歷史、地理、數(shù)學(xué)、科學(xué)等課外知識(shí)，并在“天才小子”比賽中，獲得了去華盛頓參加決賽的名額。
她變得堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槊罉?lè)笛是腦癱兒，許多人會(huì)歧視她，甚至故意嘲諷她，但是她勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的困難，憑著驚人的毅力，取得了優(yōu)異的成績(jī)。在去華盛頓參加“天才小子”決賽時(shí)，由于原定航班取消，轉(zhuǎn)換登機(jī)時(shí)，她被隊(duì)友拋棄，沒能參加決賽，但是她并沒用氣餒，很快從悲傷的陰影中走出來(lái)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事深深地感染了我。
我從美樂(lè)笛身上看到了自己的不足。以前，我老是抱怨自己上學(xué)很辛苦，課外班多，作業(yè)多，每天重復(fù)一樣的生活，卻沒想到，和美樂(lè)笛比，我就是個(gè)幸運(yùn)兒。我要向美樂(lè)笛學(xué)習(xí)，做個(gè)真正的男子漢！
