讀后感是我們對(duì)作品中的人性和社會(huì)問(wèn)題的思考和思索,讀后感促使我們可以分享自己對(duì)書(shū)中情感的理解和共鳴,與他人進(jìn)行深入的討論,范文社小編今天就為您帶來(lái)了熊的故事讀后感7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
熊的故事讀后感篇1
?女兒的故事》一書(shū)雖然沒(méi)有華麗精美的文字,只有平凡而又古老的詞語(yǔ);但書(shū)里卻包含著淳樸善良的童心,總能讓我想起童年。它像是一條小溪流,緩緩地流進(jìn)你我的心里,讓人在閱讀中,不知不覺(jué)就被這精彩的記憶所逗笑了。
讀了《女兒的故事》之后,我明白了,如果家長(zhǎng)一味地幫我們掌舵,就會(huì)影響我們的個(gè)性發(fā)展也降低了我們的創(chuàng)新能力,阻礙了我們實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。
當(dāng)梅思繁的父母逼迫梅思繁彈鋼琴時(shí),造成了她對(duì)鋼琴的厭倦;當(dāng)梅思繁做錯(cuò)了題目時(shí),她的父親對(duì)她吼,這樣就形成了惡性循環(huán),導(dǎo)致她一題都未能做出來(lái);當(dāng)梅思繁從三道杠變成兩道杠時(shí),家長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)她身上的一些缺點(diǎn),希望她去改正,而她卻按照自己的意愿去選擇自己的人生態(tài)度,這在許多人的眼中是吃虧的,但她卻是快樂(lè)的,因?yàn)樗x擇了自己喜歡的事情去做。
在這里我想對(duì)天下的父母說(shuō)幾句:其實(shí)我們這些孩子都明白你們望子成龍的心??赡銈冇袥](méi)有想過(guò)對(duì)我們壓力施加太大,效果反而適得其反。每個(gè)人的童年都只有一次,誰(shuí)不想擁有無(wú)憂無(wú)慮的童年呢?
當(dāng)然,有些故事也十分幽默,如梅子涵叔叔筆下的“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來(lái)都讓人大笑不已。同時(shí),他對(duì)現(xiàn)在的教育也是有深刻思考、有全面認(rèn)識(shí)的,他寫(xiě)的“ 綠色學(xué)校 ”、“鋼琴睡覺(jué)”、“t在行動(dòng)”等文章中可以讀到身為 大學(xué)教授 的 教育理念 。
?女兒的故事》這本書(shū)是一本好書(shū),我很愛(ài)讀它,我要把它珍藏起來(lái),以后再拿出來(lái)細(xì)細(xì)品讀!讓我們多讀一些好書(shū)吧!
熊的故事讀后感篇2
今天我讀了格林童話這本書(shū),每一個(gè)童話都讓我知道了許很多多的道理。讓我印象最深刻的一篇童話是:金鵝,大概內(nèi)容是:以前有一個(gè)人,他有三個(gè)兒子,最小的一個(gè)叫蠢兒,兩個(gè)哥哥說(shuō)他是笨蛋。
一天,大兒子去砍柴帶了面包和酒,一個(gè)白胡子老頭問(wèn)他要面包喝酒,他不但不給還趕他走。大兒子砍了一會(huì)就砍到手臂。二兒子又去砍柴,又遇見(jiàn)那個(gè)老人,二兒子把他罵了一頓,二兒子砍了一會(huì)兒,斧頭砸到腳上,回去了。三兒子遇見(jiàn)那個(gè)老頭,把面包和酒都給了他,還給老人捶背。老頭說(shuō):你心地善良,我要給你幸福,老頭要他砍一棵老樹(shù),然后就走了。
小兒子去砍老樹(shù),樹(shù)剛砍倒,就跑出一只金鵝,羽毛是金的,閃閃發(fā)光。小兒子抱著金鵝去旅館,旅店老板的三個(gè)女兒見(jiàn)了金鵝非常不錯(cuò)奇。大女兒想拔一根金毛,卻被金鵝的羽毛黏住了。二女兒去拉大女兒也被黏住了,小女兒也被黏住了。第二天,蠢兒抱著金鵝回家,旅店老板的三個(gè)女兒一步不離的跟在后面。有個(gè)教師想拉開(kāi)她們,卻也被黏住了。兩個(gè)牧師和農(nóng)夫也被黏住了。
國(guó)王的女兒等了怪病,國(guó)王貼出告示,哪個(gè)能讓公主笑就把女兒嫁給哪個(gè),蠢兒抱著金鵝進(jìn)去,公主立馬笑了,國(guó)王不想,說(shuō):你能喝10箱葡萄酒就把公主嫁給你。蠢兒去找老頭果真喝了10箱葡萄酒。國(guó)王說(shuō)你可以吃10車(chē)面包才把公主嫁給你。他又去找老頭真吃了10車(chē)面包。國(guó)王又提條件說(shuō):你能造一條船既能在地上行走又能在水里游才把公主嫁給你。他去找老頭,真造了那樣的一艘船。國(guó)王不能不把公主嫁給了他。
這個(gè)故事讓我知道了:做人要心地善良,會(huì)有好報(bào),如果心狠手辣就會(huì)得到肯定的報(bào)應(yīng)。還有,大家做事必須要堅(jiān)持不懈,不可以半途而廢。
熊的故事讀后感篇3
曾子又叫曾森,是孔子的學(xué)生,是一個(gè)十分誠(chéng)信的人。有一天,曾子的妻子要到市場(chǎng)上買(mǎi)菜,這時(shí),曾子的兒子啼哭不止,于是,曾子的妻子,就對(duì)孩子說(shuō):“孩子,不要哭,媽媽一會(huì)給你殺豬吃”。當(dāng)妻子買(mǎi)菜回來(lái)的時(shí)候,卻看見(jiàn)曾子正在磨刀,很奇怪的問(wèn)曾子:“你為什么要磨刀呀?”曾子說(shuō):“殺豬給兒子吃”妻子十分納悶,問(wèn)道:“為什么?”
曾子說(shuō):“不是你說(shuō)的嗎?”妻子才想起剛剛說(shuō)過(guò)的話:“那不是逗逗孩子,你怎么當(dāng)真了?”曾子十分嚴(yán)肅的對(duì)妻子說(shuō):“做父母的應(yīng)該為孩子做出榜樣,像你這樣言而無(wú)信,不就是等于在教孩子說(shuō)謊嗎?”曾子的妻子羞愧的低下了頭,擄起袖子和曾子一同把豬殺了。
魯迅曾說(shuō)過(guò)一句話:“誠(chéng)信為人之本”。組工干部要牢記自己是人民的公仆,要愛(ài)崗敬業(yè),恪盡職守,全心全意為人民服務(wù),組工干部要以誠(chéng)信為本,以誠(chéng)信為榮,讓群眾感到組工干部是靠得住、可信賴(lài)的干部,組織部門(mén)是黨性強(qiáng)、作風(fēng)正的干部之家、黨員之家、人才之家。
熊的故事讀后感篇4
同學(xué)們,我們都知道,一篇童話,就像一灣清澈的泉水,一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒,讓我們欣喜;讓我們驚奇;讓我們愧疚……每一個(gè)童話故事都讓我們有不同的收獲。今天我讀了《“沒(méi)頭腦”和“不高興”》這篇課文,收獲也不少。
課文《“沒(méi)頭腦”和“不高興”》的故事中講述了:“沒(méi)頭腦”和“不高興”在仙人的幫助下實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,可是由于自己的壞毛病給人們帶來(lái)了許多麻煩的故事,告訴我們從小如果沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,長(zhǎng)大了就會(huì)給工作造成不可挽回的損失和麻煩,也給大家?guī)?lái)不便的道理。讀完故事,我掩卷沉思,“沒(méi)頭腦”和“不高興”在我的身上或多或少都有一些。比如:經(jīng)常把課本、作業(yè)、校章、紅領(lǐng)巾落在家里;或者與老師、家長(zhǎng)唱反調(diào)……可是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這些會(huì)給別人帶來(lái)怎樣的麻煩。現(xiàn)在想想我居然成了第二個(gè)“沒(méi)頭腦”和“不高興”。
記得讀三年級(jí)時(shí),有一次,我看見(jiàn)媽媽的手機(jī)上有飛機(jī)模式,我高興嚷起來(lái):“媽媽你的手機(jī)真是酷極了”“寶貝,你可不要亂動(dòng)我的手機(jī),不要把手機(jī)搞壞了”媽媽在廚房里連忙說(shuō)。我拿著媽媽的手機(jī),想到玩游戲里的飛行模式多有趣。我可要抓住這次千載難逢的機(jī)會(huì)試一試。于是我迅速打開(kāi)飛機(jī)模式,連忙往天花板上一扔?!斑强Α币宦?,手機(jī)摔倒地板上了。唉!這哪里是飛機(jī)模式呀?為什么不能飛呢?卻被摔壞了。媽媽聽(tīng)到響聲連忙走出來(lái)生氣地說(shuō):“你把我的手機(jī)摔壞了,總是不聽(tīng)話?!薄拔摇乙詾轱w行模式可以飛的,沒(méi)……沒(méi)想到……”我垂頭喪氣地說(shuō)。后來(lái)媽媽告訴我飛機(jī)模式是指在飛機(jī)上打開(kāi)的模式,不打擾飛機(jī)的運(yùn)行的。
回想當(dāng)初的我常常和家人唱反調(diào),令家人不高興,自己不高興,我今后一定要把這毛病改了。因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成良好的習(xí)慣總是對(duì)的。
熊的故事讀后感篇5
我們?nèi)祟?lèi),這種高級(jí)生物,生活在地球之上。而我們對(duì)人類(lèi)和地球的了解,真的是太少太少了。
暑假到了,暑期作業(yè)的其中一項(xiàng)作業(yè)是“品味書(shū)香,誦讀經(jīng)典”之讀后感。我接到推薦書(shū)目后,精心地挑起書(shū)來(lái),當(dāng)《地球的故事》映到我眼簾時(shí),我毫不猶豫地在上面打了個(gè)勾,表示我要買(mǎi)它。
當(dāng)我拿到它時(shí),心中就十分激動(dòng),因?yàn)檫@是美國(guó)著名文學(xué)家——房龍著作的。 我打開(kāi)一看,里面沒(méi)有一張圖,我便開(kāi)始讀了起來(lái)。
?地球的故事》一共分為二十六章,在這二十六章里,關(guān)于地球一切的事都清晰地表達(dá)出來(lái),讓我的科普知識(shí)又提高了一成,讓我對(duì)地球的了解又加深了,但我對(duì)地球的印象并沒(méi)有改變:地球,一個(gè)偉大而又美麗的星球,養(yǎng)育了多少生物,她是永不磨滅的!
在《地球的故事》里,有一章我特別喜歡:“善待地球”。在這章里,房龍是這樣寫(xiě)的:“數(shù)百萬(wàn)年前,大自然已為人類(lèi)潛心準(zhǔn)備了自然財(cái)富。又花了數(shù)百萬(wàn)年賦予了我們煤炭和石油這些寶藏。在百萬(wàn)年中,這些財(cái)富長(zhǎng)眠于地下。我們對(duì)其揮霍無(wú)度,任意開(kāi)發(fā),完全不顧后果。”我覺(jué)得這些話很有道理,現(xiàn)在的地球已經(jīng)被開(kāi)發(fā)的不成樣子,再繼續(xù)下去,無(wú)異于是人類(lèi)在慢性自殺。
我們地球的命運(yùn)掌握在人類(lèi)手上,是繼續(xù)開(kāi)發(fā)還是保護(hù)?這是人類(lèi)的選擇。我覺(jué)得,每一個(gè)人都要珍惜自然資源,保護(hù)地球。拯救地球就是拯救每一個(gè)人的未來(lái)。
熊的故事讀后感篇6
上個(gè)星期天,我看了我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家——魯迅寫(xiě)的散文詩(shī)集《野草》。
我一看這本書(shū)就入了迷,愛(ài)不釋手,一口氣就將它讀完了,其中有一篇我印象最深的《雪》,這篇文章與眾不同,寫(xiě)得十分優(yōu)美?!堆愤@篇文章我覺(jué)得很有特色,與我們寫(xiě)得有很大的不同。我們寫(xiě)雪的著重點(diǎn)一般都是它的形狀、顏色、飄落的樣子等等,而魯迅寫(xiě)得這篇《雪》的`著重點(diǎn)卻是孩子們?cè)鯓铀苎┝_漢。依我個(gè)人認(rèn)為這是《雪》這篇文章的閃光之處?!暗诙爝€有幾個(gè)孩子來(lái)訪問(wèn)他,對(duì)了他拍手、點(diǎn)頭、嘻笑。但他終于獨(dú)立坐著了。晴天又來(lái)消釋他的皮膚,寒夜又使他結(jié)一層冰,化作不透明的水晶模樣,連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪色了。”這一段話里蘊(yùn)藏著一個(gè)道理:看似強(qiáng)大的事物卻經(jīng)不住一點(diǎn)點(diǎn)、小小的考驗(yàn),就已經(jīng)完全拜變了樣,認(rèn)輸了,低頭了。
在我們身邊也存在著這樣的事情,我們要去克服它,消滅它,不使它成為你生活的累贅?!堆纷屓俗x了以后,眼前仿佛就出現(xiàn)了這個(gè)情景,如:“但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著?!边@一句話用了擬人的修辭手法將蜜蜂飛來(lái)飛去,寫(xiě)作了忙碌。蜜蜂一邊飛一邊發(fā)出嗡嗡的聲音,這是很正常的事,而作者卻把它們寫(xiě)成是在吵鬧,這更加突出作者之文采。只要你一閉眼,眼前就會(huì)出現(xiàn)書(shū)中所寫(xiě)的這一幕。
熊的故事讀后感篇7
這本書(shū)共有9章,無(wú)一不是人的美好品德。我聽(tīng)過(guò)一句話:人的心中有兩位君主,一個(gè)是善良,一個(gè)是仁德。
這本書(shū)都教會(huì)我要誠(chéng)實(shí)守信,善良仁愛(ài),勤儉節(jié)約。
比如說(shuō)里面的一篇《曾子殺豬》,故事主要講:曾子的妻子一天要去市上買(mǎi)東西,要整整一天才能回來(lái),孩子要和媽媽一起去,媽媽騙他說(shuō):”晚上回來(lái)給你殺豬吃?!啊迸丁谩昂⒆咏械?。晚上媽媽回來(lái)了,孩子說(shuō):”快殺豬,快殺豬!“”殺什么豬,一個(gè)豬頂咱家三四個(gè)月的口糧呢!“孩子一聽(tīng)”哇“的一聲哭了。曾子問(wèn)明了原因,結(jié)果他真的殺豬讓孩子吃肉。這篇故事讓我明白了要誠(chéng)實(shí)守信,不論對(duì)任何人都是,哪怕是晚輩。
還比如《六尺巷》,清康熙四十二年(1705)桐城人張英任禮部尚書(shū),官至正二品。家人仍在桐城,因?yàn)閴Φ膯?wèn)題,給張英寫(xiě)信,希望他給桐城地方官寫(xiě)信。張英便寫(xiě)了一首小詩(shī)寄回了家。詩(shī)為:千里家書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。家人看了,立刻拆了東墻,退后三尺。鄰居一看,又把西墻退后三尺,便成六尺巷。
這篇故事讓我懂得:用誠(chéng)心去感動(dòng)別人,別人一定會(huì)被感動(dòng)。
這本書(shū)讓我明白了許多道理,且生動(dòng)有趣,是一本好書(shū)呢!