讀完一本好書，必要的時候需要寫讀后感來記錄一下，大家讀完書后，不要忘記寫讀后感記錄哦，范文社小編今天就為您帶來了兔媽媽讀后感模板7篇，相信一定會對你有所幫助。
兔媽媽讀后感篇1
最近，我讀了黃倍佳傾情小說系列里的一本書，叫《親親我的媽媽》。
一開始，我剛買到它時，我有許多疑問：為什么要親媽媽呢?媽媽什么時候都可以親;再說了，親親別的親人也可以啊!必須親媽媽嗎?于是，我就帶著我的種種疑問看完了這本書。原來，這本書的主人公叫趙安迪，他的媽媽喜歡叫他弟弟。他的爸媽離婚了，他本來跟他爸爸住，但他的爸爸在一次意外車禍中去世了。他好可憐啊，我很同情他。于是，他就見到了自己的媽媽——舒一眉。開始，媽媽和他的關(guān)系處于不冷不熱階段?？吹竭@里，我不免有些替他擔(dān)心：難道他不會去跟媽媽親熱親熱嗎?要是換了我，媽媽要是一天不理我我就會發(fā)狂，我早就采取措施了!可他沒有。但是他用自己的方法，漸漸地取得了媽媽的愛。
這本書里的有一篇，讓我覺得，母愛是世界上最重要的東西。舒一眉的手指受傷了，照了一張創(chuàng)可貼包上，就沒去管它了。刷碗的時候，她順手撕下創(chuàng)可貼，準備一會兒再用，但是，這塊創(chuàng)可貼居然不翼而飛了!后來，她在弟弟的小箱子里發(fā)現(xiàn)了它，不僅如此，弟弟還把她不用或丟棄的全部物品都收集了起來，放進了這個箱子里。我看到這里時已滿肚子疑惑：弟弟為什么要收集這些東西?這些舊東西收起來有什么用?外婆曾問過他，為什么要拿這些東西，他回答說：“因為那些東西上有股媽媽的味道，我喜歡媽媽的味道?！?/p>
趙安迪他其實很愛媽媽，只是不善于表達罷了。每一個孩子都會去享受爸爸媽媽給自己的愛，他何嘗不想。本來失去爸爸已經(jīng)很痛苦了，如果還得不到媽媽的愛，那該是多么可憐啊!別的家庭，他們可能會天天親親密密在一起，或者對爸爸媽媽說一句“我愛你!”但他們的愛，是隱藏在生活中的。每一次接觸，每一個故事，都滿滿灌輸了愛!可能旁觀者認為他們之間并沒有什么親密動作，但是，他們其實一沉浸在幸福當(dāng)中。
兔媽媽讀后感篇2
晚上，我靜靜地躺在床上，凝視著深邃的天空和頑皮的小星星，眼前總不時浮現(xiàn)出《我的媽媽是精靈》中的情節(jié)，那一個個繪聲繪色的片段，一個個平淡無奇的詞句，讓我深深地感動。
這本書是我暑假從圖書館借來的。書的作者名叫陳丹燕。書中講述了一個叫陳淼淼的小女孩在偶然的情況下發(fā)現(xiàn)自己的媽媽是個精靈。精靈可以看得很遠，還能聽到很遠地方傳來的聲音，還可以飛，幾乎無所不能。由此對媽媽的依戀消除了陳淼淼的害怕心理。可是她的爸爸卻要和媽媽離婚。陳淼淼為了阻止爸爸媽媽離婚就故意裝病，故意學(xué)壞，夜不歸宿。最終爸爸妥協(xié)了，人也慢慢變老了。后來陳淼淼發(fā)現(xiàn)媽媽為了保持人類的樣子，不得不殺了淼淼最喜歡的青蛙。淼淼就此再也不愿意和媽媽接觸了，最終精靈媽媽離開了人類世界的故事。
雖然故事結(jié)局有些悲慘，但陳淼淼有個這樣關(guān)心，愛護她的精靈媽媽，讓我感動。這讓我想起了我的媽媽，媽媽雖然不是精靈，平時也不善言辭，但是我能感受到她對我的濃濃愛意。雖然她表面看上去不關(guān)心我，但一句溫暖的話語，一句鼓勵的話語，這不就是疼我愛我的表現(xiàn)嗎?要知道世界上有哪個媽媽不疼愛自己的孩子呢!
無論是人類，無論是動物，無論是精靈，母親的愛永遠是無私的。有句詩說得好“誰言寸草心，報得三春暉”。是啊，母親都有著自己獨特的方式去愛自己的孩子。不管是嚴厲的母親，還是溫柔的母親，她們始終是愛著自己孩子的。我試著問過媽媽“你最怕什么?”“我最怕失去你們?！眿寢尣患偎妓髅摽诙觯@讓我感動極了。媽媽接著又說“我只希望你能簡簡單單的生活，并且能夠成為一個有用的人，這就足夠了?！蔽翌D時熱淚盈眶，抱著媽媽說：“讓我們一家幸福，健康，快樂的生活下去吧!我永遠愛你!”“我也愛你!”媽媽在我耳邊溫柔地說。
兔媽媽讀后感篇3
為了孩子的教育，我們集結(jié)成號，共閱一本書籍，共飲一杯甘露，留給我們自己一段充實愉悅的時光，大家共論育兒經(jīng)，家校聯(lián)合共建書香環(huán)境。
母親強則國強，媽媽是孩子的引路人，可見，一個母親的覺醒不僅對于家庭的未來，乃至一個國家的未來都至關(guān)重要。近期，四年級十班家長朋友在葉老師的推薦下，全班家長共讀一本書《好媽媽勝過好老師》，讓媽媽們收獲了科學(xué)的.教育理念。
10月17日下午，四年級十班全班家長媽媽的線上讀書心得交流會如期而至，本次活動由班主任葉老師主持，活動一開始媽媽們便紛紛結(jié)合書藉對自己孩子進步的幫助來談?wù)勛x書的收獲。
各位媽媽紛紛表示：要懂得寬容孩子犯的錯誤、心平氣和地教育孩子、想辦法盡量減輕和降低與孩子分離時在感情上的失落，并懂得了作為一位母親所應(yīng)擁有的心態(tài)，明確課外閱讀的重要性以及近期孩子取得的進步……
教育好孩子是一門大學(xué)問，要想培養(yǎng)孩子積極健康的人格，家長就不要把自己當(dāng)作一個掌管孩子前途命運的“裁判”，武斷地做出對或錯的判斷;而要把自己當(dāng)作孩子人生旅途上的一個“拉拉隊”，即使他們犯了錯，也永遠支持、鼓勵他們繼續(xù)前行。
書中列舉的諸多事例讓家長產(chǎn)生了共鳴，通過本次家長讀書心得交流會，媽媽們都有了新的收獲，更加重視孩子的教育，重視科學(xué)教育理念的引導(dǎo)。這對于我校的家庭教育工作也將是一個新的跨越。
兔媽媽讀后感篇4
得到《讀者》的第一天，我就胡亂翻起它，一頁一頁，“啪”，終于手停在了《媽媽的禮物》一文上……
文中的禮物不如現(xiàn)在，當(dāng)時的禮物是專門當(dāng)禮品送過來的東西，莊重而又充滿儀式的氣息，不是平時給的，諸如食品與衣服。而“母親”的禮物打破了常規(guī)。“母親”給了“我”兩件禮物：是當(dāng)“我”24歲，留蘇回國，正式工作的時候，“母親”為“我”買了一件玉佩，玉佩的價值更顯珍貴。轉(zhuǎn)眼間“我”57歲生日，“母親”給我送上了一份生日禮物：一幅畫，因為“我”屬豬，所以她畫了一幅滿是豬的畫。
讀完文章的我深深沉思。是呀！世上的母親都一樣，別人送禮可能為權(quán)力，為錢財，甚至為事業(yè)，可母親的禮物只有祝福，只為博兒女一笑。
“媽媽的禮物”這5個字，讓我不禁想起我的往事：那時的我還小，幼小的我與媽媽去逛街，看著琳瑯滿目的商品，興奮不已，可好景不長，我頭一歪，累得趴在媽媽背上。朦朧之中，我看到媽媽買了個人形娃娃，從睡夢中醒來的我已經(jīng)躺在軟軟的被窩中，一轉(zhuǎn)身，便看見媽媽為我買的人形娃娃?，F(xiàn)在，娃娃的摸樣已經(jīng)模糊，可打開床邊的小抽屜，都會再次看到她：她長著一頭金發(fā)，一圈一圈的，如海上的浪花；肥肥的臉上，透著絲絲紅暈，濃眉大眼，櫻桃小嘴，一身粉紅色的衣裳，披著披風(fēng)，胸前戴著一小花，裙邊與披風(fēng)邊上都有著栗子蛋糕上的裝飾。裙子一皺一皺的，真好看！她雖沒有芭比娃娃那么漂亮，卻在母愛的映襯下格外光彩。
母親生了我們，養(yǎng)了我們，教育了我們，不論你多大，母親都想著我們，注視著我們，默默關(guān)心我們，疼愛我們；為我們哭，為我們笑……，這就是母愛。
這是母親給的愛，因為我們是她的孩子。
兔媽媽讀后感篇5
這兩天我讀了一本書，名叫《媽媽走了》。這本書很感人，故事內(nèi)容大致如下：烏娜有一個幸福的家，媽媽、爸爸以及兩位哥哥?？墒窃跒跄染艢q那年，她的媽媽永遠離開了她。烏娜該如何面對生活？幸好，她還有爸爸和哥哥們，爸爸和哥哥們也幸好有烏娜。在未來的生活里，他們將用溫暖的手，抹去彼此臉上的淚水，努力走過沒有媽媽的日子。
讀完了這本書，我很感動。這個故事教會了我一個道理：當(dāng)你遇到災(zāi)難和不幸，不要去逃避，要去面對它和解決它。因為逃避終究不是辦法。我曾經(jīng)讀到過一篇與這本書同樣道理的文章。這篇文章是說有一個女孩兒，生下來就沒有雙手和雙腿。在她八歲以前，她曾經(jīng)無數(shù)次想過要自殺，可最后還是沒有成功。在她十歲那年，她想去上學(xué)，于是她就用膠帶裹住腿根，每天就這樣“走”著去上學(xué)。終于她考上了大學(xué)，畢業(yè)后她也找到了自己的工作?，F(xiàn)在在她的身邊有著一位高大威武的丈夫和兩個活潑可愛的孩子。
天哪，讀完這篇文章，我們不禁感嘆是什么樣的力量在支撐著這個手無縛雞之力的弱女子？許多人都抱怨自己命怎么怎么不好，可是和她一比，簡直就是太幸運了！一個農(nóng)村姑娘都能夠做到不屈不撓，那別的人又有什么好抱怨的呢？
我認為災(zāi)難和不幸都不是我們自己可以掌控的，我們能做的，就是在災(zāi)難來臨時做出最正確的選擇。我們不能決定別人，但我們卻可以決定我們自己！
兔媽媽讀后感篇6
想寫《我的媽媽是精靈》這本書的讀后感已有好久了（雖然當(dāng)時并未看完），卻總無頭緒，今天，終于看完了，。說實在的，這本書與那些文學(xué)名家寫的書相比，幾乎不值一提（我認為）。書中，沒有什么太過優(yōu)美和經(jīng)典的詞句，但，卻還是將我牢牢套住了。
這書，讀第一遍，似乎毫無感覺，當(dāng)讀第二遍，再細細品味時，便可發(fā)現(xiàn)書中有很多地方在為后文做鋪墊，每個動作和心理想法又讓人覺得，是那么真實、可信……此書所講的，是一位叫陳淼淼的小學(xué)生的家庭情況：她的媽媽竟然是個精靈，不吃人也滴酒不沾，令人傷悲的是——要靠喝新鮮的青蛙血來維持人形，否則就會變藍，變輕……淼（以下簡稱淼）的爸爸知道后，想要離婚，但為了孩子的學(xué)業(yè)，而睡了九年的沙發(fā)，保守了九年的秘密！哦，這就是父愛的體現(xiàn)！只可惜，這些秘密最終仍被淼給發(fā)現(xiàn)了。
她很傷心，因為她知道單親家庭中的孩子的生活是啥樣的，她的好友李雨辰就是這樣的家庭。她們?yōu)榱瞬蛔尡瘎≈匮?，就絞盡腦汁想辦法，為此，她們曾嘗試生病、變壞，甚至逃夜……這是最讓我感動的：為了讓自己有個完整的家，而努力著！一切一切，那帶著天真、幼稚，卻用心良苦的種種表現(xiàn)，父母們盡收眼底，心知肚明，盡管努力的去嘗試復(fù)合，但是……唉?。。∥艺鏋樗齻兏械叫乃?，再想想自己，真的太幸福了！不知為什么，看完這書，我忽然覺得這世界上似乎真的有精靈似的。這本書，不僅告訴了我，幸福就在我們身邊，還讓我知道了什么是真正的友誼——沒有秘密+信任！這本書，粗看不一定好，但仔細讀，它會給你啟示！
兔媽媽讀后感篇7
上學(xué)期，一次偶然的機會，有幸的閱讀了尹建莉老師寫的教育讀本《好媽媽勝過好老師》?？戳诉@本書，身為人父又身為人師的我，被書中的內(nèi)容深深的吸引和打動?？吹臅r候，我的心情一直起伏不定，給我最大的感受是，它讓我發(fā)現(xiàn)，原本我們一直認為正確的教育方式，事實上是完全錯誤的，從而大大地貽誤了我們的孩子。
該書的作者是一位成功的媽媽，她16歲的女兒參加高考，取得了超過當(dāng)年清華錄取線22分的優(yōu)異成績，這倒還是其次，最主要的是，我們能從字里行間感受到作者女兒從小到大的乖巧懂事、快樂和健康、成熟和自立，我們能感受到女兒所有的一切絕非天生，她的一切成績都來自于這個細心又有智慧的媽媽的教育。
文中：“年輕的父母會得到一塊玉——可愛的孩子——多年后的結(jié)果卻是，一些人得到了令人滿意的作品，一些人眼瞅著玉石的變化越來越失望。二者的區(qū)別，就是后者使用的，常常是鋤頭?！?/p>
關(guān)于家庭教育，我們承認，孩子家庭教育的影響遠遠大于學(xué)校教育。本書的作者是一位媽媽也是一位老師，書中記敘了許多，作為一位充滿良知又懂教育的媽媽，她是如何一次又一次的，“冒險”抵抗女兒學(xué)校老師的不良教育。比如為了和女兒一起抵抗老師的“暴力”作業(yè)，她替女兒寫了幾年的家庭作業(yè)。為了抵抗老師不正當(dāng)?shù)奶幜P，她寧愿女兒再次接受處罰，也不讓女兒做本來就是錯誤的事情。
雖然是一本家庭教育的書，但我認為無論是家庭教育還是學(xué)校教育，教育都是相通的。書中記敘了許多事情再次地證明了作為一名教育者只要真正從愛、理解、尊重孩子的立場出發(fā)，任何一個智力正常的孩子，都可以被塑造成為優(yōu)秀的人才。
但真正的問題是，當(dāng)我們在一次又一次的抱怨孩子不懂事、不聽話、總是在犯錯誤，永遠達不到自己理想的時候，我們愿不愿意反思自己的教育行為，我們愿不愿意向孩子承認或向自己承認“我錯了”。如果我們沒有這種勇氣或不愿做出這種反思，我們就不要奢望我們的孩子會有所改觀。甚至我們有的家長或老師對孩子不滿了，非打即罵，打罵的理由是充足又充足的，簡直無懈可擊。書中說：“打孩子是一種陋習(xí)和惡習(xí)。一個用武力征服兒童的成人，無論財富多么豐厚，地位多么顯赫，學(xué)問多么高深，打人的理由多么充足，都是智慧不足的表現(xiàn)。這一瞬間，你以為自己強大而正義，其實是缺少理智，恃強凌弱；你在弱小的孩子面前心理全部失守，只能從體力上給自己找平衡———在愛的名義下施暴，此時此刻你的行為如此粗野，不過是個穿西裝的野人?！?/p>
“在愛的名義下施暴”這句話給我很強烈的感受，它讓我越來越深刻的反思，我們作為老師在做學(xué)生工作的時候，總是在強調(diào)“我對得起自己的良心，我問心無愧?！绷夹暮蛺酃倘皇潜仨毜?，但這畢竟主觀，而且我想這也是一種比較自私的想法，畢竟你主觀感覺的是對得起自己，那孩子呢？如果不被孩子所接受，即使我們再煞費苦心，也是失敗的教育。我們要求孩子從小樹立遠大的理想，我們作為老師有沒有樹立起作為老師的理想；我們要求孩子從小認真學(xué)習(xí)，我們作為老師有沒有把“教育”作為一門功課來學(xué)習(xí)，如果我們沒有，又有什么資格去要求我們的孩子。作為一名老師，我們總是在強調(diào)一些客觀因素，小學(xué)老師說孩子沒有良好的家教，初中老師強調(diào)小學(xué)老師沒把孩子教育好，高中老師又抱怨初中老師無能，大學(xué)老師更是覺得沒有必要為學(xué)生的行為負責(zé)。如此，孩子便長大了，真的成為禍害別人的人了。誰為他負責(zé)呢？我們應(yīng)該為此感到憂慮。沒有道德敗壞的孩子，只有不幸的孩子。我們沒法改變無法改變的事情，但我們可以讓每一個到我們手中的孩子感覺到幸運，要知道他已經(jīng)不幸很久了。
作為一名老師，我越來越感覺自己的無知和無能?；叵胱约菏畮啄甑慕處熒?，許多事情感覺力不從心，我們總是寬容自己一次又一次的犯錯誤，可我們孩子的童年只有一次。我們犯了錯誤可以改，可我們孩子的生活卻永遠不能夠從頭來過。
書中說“現(xiàn)代家庭教育中一個很大的問題是，父母可以為孩子付出生命，卻不肯為孩子付出時間和心思?！蔽覀儚膩聿环裾J一個溺愛孩子的父母對孩子深深的愛，所以我們也從來不否認作為一個良苦用心的老師對孩子所做的一切努力，但這遠遠不夠，如果我們真正能夠愛孩子，那就從改變自己做起，從加強自身的學(xué)習(xí)做起。
書中說“不是所有成為父母的人都會做父母。”所以不是所有成為老師的人都會做老師。教育是一門永遠學(xué)不完的功課。作為一名老師，我越來越感覺自己的力不從心。我想只有更多的學(xué)習(xí)，不斷地提高才是我當(dāng)下要走的教育之路。
