通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以發(fā)現(xiàn)文學(xué)作品中的深層含義和象征，這有助于我們更深刻地理解作品，讀后感是我們將自己的思考與書(shū)中內(nèi)容相結(jié)合的方式，下面是范文社小編為您分享的關(guān)于蒜的讀后感優(yōu)質(zhì)8篇，感謝您的參閱。
關(guān)于蒜的讀后感篇1
?母愛(ài)的故事》是一篇文章，它講的是有一個(gè)叫美美的同窗，可是她媽媽太寵愛(ài)她了，使她養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習(xí)慣。后來(lái)美美上了大學(xué)，不外很快她又被退學(xué)了，由于她分開(kāi)了媽媽什么也不會(huì)做，她無(wú)奈獨(dú)破生活。她的媽媽哭了……
曉得雄鷹為什么會(huì)那么矯健嗎？因?yàn)樵谒鼈冋Q生未幾就自己出去尋找食品，而鷹媽媽盼望它們可能獨(dú)立，長(zhǎng)大才干有勇氣飛向太陽(yáng)！因?yàn)閻?ài)，所以讓愛(ài)流放天邊，興許此刻我們也像美美一樣享受母親為我們部署的所有，但是我們應(yīng)當(dāng)反思一下，有一天我們離開(kāi)父母的懷抱，是否獨(dú)立生活？能否像雄鷹飛向你幻想的太陽(yáng)？在溫室里成長(zhǎng)的'花朵非常美麗、美麗，然而離開(kāi)溫室，它們還可以那么漂亮嗎？友人，你見(jiàn)過(guò)梅花嗎？它們傲雪凌霜但仍那么俏麗清香，正因?yàn)樵诎籽┌}皚的環(huán)境中經(jīng)受考驗(yàn)，禁受磨難，才會(huì)這樣獨(dú)領(lǐng)風(fēng)流傲然綻開(kāi)。
聯(lián)想到咱們自己，不得不覺(jué)得愧疚：我的媽媽叫我自己洗衣服，自己做飯，自己獨(dú)立生活，而我卻不聽(tīng)她的話(huà)，還總認(rèn)為她不愛(ài)我呢！回憶起來(lái)我當(dāng)初才感到，我好笨好蠢。在當(dāng)前的生活中，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自強(qiáng)。我想只有我這樣做，將來(lái)的我才能夠在人生的道路中走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)！
歌德說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)若不能主宰本人，誰(shuí)就永遠(yuǎn)是個(gè)奴隸?！睂?duì)，我不能像《母愛(ài)的故事》中的美美一樣，我要像雛鷹一樣，展翅高飛，飛翔長(zhǎng)空，做生涯的強(qiáng)人！愛(ài)國(guó)讀后感孩子們你們好讀后感雙面獵犬讀后感
關(guān)于蒜的讀后感篇2
這是狄更斯的《遠(yuǎn)大前程》，匹普。早晨還跟媽媽說(shuō)，這樣的好書(shū)，永遠(yuǎn)也看不厭，每次看，都有新的收獲，真是好東西啊。
前陣子又重看了電影版的《悲慘世界》，下頭也許還偷空重看《我們共同的朋友》。這部片子太早了，反正是我很小很小的時(shí)候看的。還有《巴黎的秘密》，這個(gè)是很好的片子，操刀鬼就是從那里而來(lái)。我第一次去灌云的時(shí)候，雖然老提醒著自我不要太沉湎于這些東西，做出點(diǎn)正經(jīng)樣貌，但怎樣也忍不住不去瞄電視里的情節(jié)。當(dāng)時(shí)看得支離破碎的，此刻重新收拾了來(lái)好好重看一遍吧。
寫(xiě)到這兒老媽同志叫我吃飯，是早上剩的酒釀稀飯，紅燒鯽魚(yú)，清炒四季豆。吃魚(yú)的時(shí)候，媽媽在看一個(gè)電視劇，有不是很壞的壞人，我問(wèn)媽媽?zhuān)绻@世界上沒(méi)有壞人了，是不是很無(wú)聊媽媽說(shuō)，大部分人是，你會(huì)是么也是，我什么時(shí)候都不會(huì)無(wú)聊，永遠(yuǎn)有忙不完的事要去做。
或者壞人都在電視劇里、書(shū)里，現(xiàn)實(shí)生活沒(méi)有壞人，如果這樣呢我們往往說(shuō)，書(shū)里很完美，現(xiàn)實(shí)很丑陋，如果掉個(gè)個(gè)兒呢
書(shū)里的美丑十分鮮明，壞人好人都清清楚楚站在太陽(yáng)底下，連影子都在說(shuō)，是好的，還是壞的?？墒巧罾?，沒(méi)有那么明確，太陽(yáng)不會(huì)告訴你，影子也不會(huì)告訴你。所以看了最終的結(jié)果，真也是由衷地暢懷。壞人都遭了報(bào)應(yīng)，好人都得了善果，每個(gè)人的安排都那么恰如其分，我心甘情愿地在狄更斯的手上顛倒。
此刻夜里2：16了。看完《我們共同的朋友》?？赐辏孀屛腋袆?dòng)。這么好的片子，這么好的人，這么好的情節(jié)，這么好的美，——如果你們?nèi)タ匆豢矗蜁?huì)看到這些，從狄更斯寫(xiě)出來(lái)到此刻，我想已經(jīng)感動(dòng)了無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的人。據(jù)說(shuō)這是他最終一部小說(shuō)，用這樣的作品結(jié)束一生，是多美妙的事。
這個(gè)片子讓我心懷仁慈，，讓我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)再對(duì)自我好一點(diǎn)，對(duì)別人好一點(diǎn)，僅我所能。
夜空如此寧和與潔凈，我會(huì)心懷感恩去睡，和期待明天。
關(guān)于蒜的讀后感篇3
話(huà)說(shuō)天下在勢(shì)，分久必合，合久必分。看了《三國(guó)演義》后，我才真正地明白這句話(huà)意思。
?三國(guó)演義》描寫(xiě)了東漢末年到西晉初年，著重以曹操、劉備、孫權(quán)為代表魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間矛盾和斗爭(zhēng)背景，展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色政治、軍事集團(tuán)。反映出人民在動(dòng)亂時(shí)痛苦和災(zāi)難，以及它們反對(duì)魔鬼訓(xùn)練似戰(zhàn)爭(zhēng)，追求和平統(tǒng)一愿望。
人稱(chēng)諸葛亮“智絕”，曹操為“奸絕”，關(guān)羽為“義絕”，合稱(chēng)“三絕”。諸葛亮具有“鞠躬盡瘁，死而后已”高風(fēng)亮節(jié)，而且死心塌地輔助劉備；曹操是一位奸雄，它生活信條“寧我負(fù)天下人，不要天下人負(fù)我”是一個(gè)政治野心、陰謀家；關(guān)羽既“威猛剛毅”、“義重如山”，不為金錢(qián)所迷惑，并且傲上而不忍下，期強(qiáng)而不凌弱，放曹操走華容道后，后人曰：曹操兵敗走華容，正與關(guān)公狹路逢。只為當(dāng)初恩義重放開(kāi)金鎖走蛟龍。真是值得我深思！
劉備仁民愛(ài)物，禮賢下士；張飛心直口快，勇猛魯莽；趙云英雄非凡、堅(jiān)韌忠心都給人留下深刻印象。劉備很冷靜，遇事請(qǐng)教孔明，所以說(shuō)自己是漢左將軍、宜讀成亭侯，領(lǐng)豫州牧，皇叔劉備；張做事很快，可是又瞧不起諸葛亮，說(shuō)他是村夫而已，在請(qǐng)孔明出山前，張還說(shuō)孔明不來(lái)就用一條麻繩把他捆回來(lái)；趙去英勇善戰(zhàn)，一次還單騎勇救主！這些人優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。
看了《三國(guó)演義》，使我更加佩服小說(shuō)里那些英雄好漢！
關(guān)于蒜的讀后感篇4
今天，我讀了《生命生命》一課，文中一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的生命，讓我如此動(dòng)容，如此感動(dòng)。
生命是什么呢?文中那被“我”抓住的飛蛾掙扎，極力鼓動(dòng)雙翅，那種求生的欲望令人震驚。昆蟲(chóng)如此強(qiáng)烈的求生欲望，怎能不令人動(dòng)容?那香瓜子沖破堅(jiān)硬的外殼，即使它僅僅只活了幾天，也要在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。瓜苗如此頑強(qiáng)的生命力，怎能不令人感慨?
當(dāng)我讀到“杏林子靜聽(tīng)心跳，體會(huì)到生命屬于自己，雖然短暫，但是，可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值?！毕萑肓顺了肌Ｔ诓榭戳吮疚淖髡咝恿肿拥馁Y料后，我更是感概萬(wàn)分。杏林子12歲就患上了“類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，從那時(shí)起，她手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，腳能不走。在殘酷的挑戰(zhàn)面前她沒(méi)有沮喪和沉淪。她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力自學(xué)了許許多多的科學(xué)知識(shí)，成為了一位出色的作家。她現(xiàn)已出版書(shū)四十多本了，最震撼人心的是：杏林子把所有的稿費(fèi)都捐給了“殘疾人福利基金會(huì)”。是呀，杏林子頑強(qiáng)生活，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，怎能不令人感動(dòng)?
像這樣頑強(qiáng)、活得精彩的人還有很多：如身殘志堅(jiān)的“當(dāng)代保爾”——張海迪，2011年度感動(dòng)中國(guó)的斷臂鋼琴師劉偉……人生在世總免不了會(huì)遭受到困難與挫折，這是任何一個(gè)人都逃避不了自然法則，再完美的人生總有陰暗的一瞬。此時(shí)，我多么想大聲對(duì)那些面對(duì)一點(diǎn)挫折就選擇逃避，甚至輕生的人說(shuō)：請(qǐng)珍視生命，不要讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力吧!
關(guān)于蒜的讀后感篇5
每當(dāng)我徜徉在夏天夜晚的星空下，我便會(huì)發(fā)現(xiàn)天上的星星好像無(wú)數(shù)串銀鈴，在歡笑著，歡笑著……仿佛有一顆星星上住著天真無(wú)邪的小王子，盡管這顆星不那么大，也不那么亮……
?小王子》是一部世界經(jīng)典童話(huà)，這部作品雖短，但其藝術(shù)魅力是一般童話(huà)無(wú)可比擬的，它樸實(shí)無(wú)華，既沒(méi)有離奇的情節(jié)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，故事在平淡中展開(kāi)。飛行員因飛機(jī)發(fā)生故障降落在沙漠中，遇見(jiàn)了小王子，小王子生活在一個(gè)很小的星球上，后來(lái)他去了許多不同的星球旅行，最后來(lái)到了地球，并帶著飛行員找到了沙漠清泉，讓飛行員明白了許多道理。
小王子是智慧和真理的源泉，他讓我們明白了不能光看事物的外表，還應(yīng)該用心靈去感受萬(wàn)事萬(wàn)物的美。
當(dāng)我們?cè)谏衬袣v經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到了沙漠清泉時(shí)，此時(shí)的水和普通的生命必需品有著天壤之別。它經(jīng)過(guò)了星光下的長(zhǎng)途跋涉，它伴隨著我們的喜悅，它滋養(yǎng)著我們的心靈，就像是一件珍貴的禮物;當(dāng)我們遇見(jiàn)身體有缺陷的人時(shí)，我們不能歧視他，而應(yīng)該默默地關(guān)心他，呵護(hù)他，用心去感受他美的一面;當(dāng)我們?cè)谄穱L其貌不揚(yáng)的花生時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)花生的`可貴之處，它樸實(shí)無(wú)華，不計(jì)較名利……
說(shuō)到這兒，我想起了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩的臉頰上有一塊烏青的胎記，那樣的臉猛一看就像魔鬼，使人一見(jiàn)就害怕，但“人不可貌相，海水不可斗量”，和他相處久了的人都很喜歡他，因?yàn)樗哂性S多美好的品質(zhì)。他樂(lè)于助人?默默無(wú)聞?無(wú)私奉獻(xiàn)……
?小王子》就猶如一顆璀璨無(wú)比的星星鑲嵌在我記憶的天幕中，我將永遠(yuǎn)記住這顆不那么大，也不那么亮的星星，因?yàn)樵谒厦孀≈⊥踝?，一直在歡笑著，歡笑著……
關(guān)于蒜的讀后感篇6
生命這種東西，是奇妙的，你絕對(duì)看不透。他的外表是否是美麗或是丑陋。這并不代表什么，只有內(nèi)涵所發(fā)出的那種潛質(zhì)美才是最真實(shí)而又美麗的。是的，無(wú)論是房子、星星、還是沙漠，都是因?yàn)榭床灰?jiàn)的某個(gè)東西而顯得美麗，的確是如此。這種東西你絕對(duì)看不透，你也不用去看透，只有這樣才是最純粹的感受。
每一次讀《小王子》，都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng)，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠(chéng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒(méi)有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著聽(tīng)不到靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。時(shí)光流逝，當(dāng)童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的`記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專(zhuān)注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗(yàn)到人生意義的虛無(wú)。讀大學(xué)時(shí)，我看了不少現(xiàn)代派的作品，里面充滿(mǎn)了欲望、異化與夢(mèng)魘，這些對(duì)世界險(xiǎn)惡真實(shí)的寫(xiě)照，看得人心里充滿(mǎn)了卑瑣失望。但是，每次讀一遍《小王子》，就好像在清水中洗了個(gè)澡一般，心又重新變得剔透明亮了。
?小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的傷痛。愛(ài)得認(rèn)真并且真誠(chéng)，痛得切骨而且難以忍受。
小王子的愛(ài)情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他與所愛(ài)的人相會(huì)，他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去，因?yàn)樗畛恋貝?ài)著她，因?yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。
梭羅說(shuō)，人在過(guò)著靜靜的絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的，陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源，一無(wú)所獲，這是一個(gè)落滿(mǎn)灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事，憂(yōu)傷但美好，小王子的憂(yōu)傷是因單純的愛(ài)戀；美好，是因?yàn)閻?ài)戀給人的感動(dòng)與希望。
因?yàn)樾⊥踝拥墓适拢覀冊(cè)陟o靜的生活時(shí)，心里有著希望與溫存，有著感動(dòng)與關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。
關(guān)于蒜的讀后感篇7
他是外星球來(lái)的小王子，孤獨(dú)、寂寞、高貴。來(lái)到地球，他有許多困惑，對(duì)這些所謂的大人不理解，但是他說(shuō)，不要埋怨他們，對(duì)待大人，小小孩應(yīng)該非常寬容大度。
他愛(ài)上了他那個(gè)小小的星球上唯一的一朵玫瑰花，花兒也愛(ài)上了他，但是愛(ài)讓花兒變得敏感多疑，不停地折磨著同樣愛(ài)它的小王子。它言不由衷，它虛張聲勢(shì)，它說(shuō)話(huà)刻薄。其實(shí)，這一切都是花兒的小伎倆，它只是因?yàn)樘率ニ?。小王子因?yàn)槟贻p，看不透花兒口是心非后面隱藏的似水柔情。離開(kāi)了他愛(ài)的花兒。
雖然如此，他心里依然愛(ài)著它。他一直以為這朵花是世界上獨(dú)一無(wú)二的.，他覺(jué)得自己很富有，他說(shuō)：“如果一個(gè)人愛(ài)上了一朵宇宙繁星里獨(dú)一無(wú)二的花，這足以讓他在看這些星星的時(shí)候感到幸福。他會(huì)對(duì)自己說(shuō)：我的花就在那兒，在某顆星上……”
但是他在另一個(gè)星球發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玫瑰園，才知道他愛(ài)的那朵花原來(lái)只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花兒中的一朵。他很傷心，原來(lái)他愛(ài)的那朵花只是普普通通的一朵玫瑰花。
關(guān)于蒜的讀后感篇8
?論語(yǔ)》是記載孔子及其部分弟子言論的語(yǔ)錄，孔子死后由他的弟子及再傳弟子輯錄而成?？鬃樱?，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人。他創(chuàng)立了儒家教派，是我國(guó)著名的思想家和偉大的教育家。
?論語(yǔ)》內(nèi)容廣泛，記載了關(guān)于哲學(xué)、藝術(shù)、倫理、文學(xué)、政治、教育等幾個(gè)方面的言論，是儒家學(xué)派最重要的經(jīng)典著作，也是了解中國(guó)文化絕對(duì)不可不讀的作品。
?論語(yǔ)》是一本“老古董”。年輕人很少由喜歡它的。他們多半認(rèn)為，都21世紀(jì)了，誰(shuí)還去看古文??！盡管這樣，還是有人喜歡它的。我就是其中一位。孔夫子是我的偶像，我愛(ài)屋及烏才喜歡《論語(yǔ)》的，就決定讀讀它。讀后覺(jué)得，他的言論很有道理，可以知道我們?yōu)槿颂幨馈Ｎ易钚蕾p的是他“以仁為本”的思想，他的.胸懷和他的學(xué)問(wèn)一樣大。
我認(rèn)為，沉迷于漫畫(huà)書(shū)的朋友們，偶爾看看古書(shū)，體會(huì)一下前人留下的精華，是大有益處的。
母親的讀后感
作為當(dāng)今的父母大多認(rèn)為，子女的教育是自己最大的課題。我也不能脫俗，總希望自己的女兒能快樂(lè)健康地長(zhǎng)大，總怕自己沒(méi)有教育好她。女兒11歲了，開(kāi)始形成自己的人生觀(guān)和世界觀(guān)了。我不想把我的強(qiáng)加給她，因此，我買(mǎi)了一套未成年人思想道德教育叢書(shū)，希望她會(huì)從中有所啟發(fā)。《論語(yǔ)》是十本之一，也是她認(rèn)真閱讀的第一本。
我以前沒(méi)有系統(tǒng)地讀過(guò)《論語(yǔ)》，和女兒一起讀時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我許多為人處世的原則原來(lái)都可以在書(shū)中找到依據(jù)。我很遺憾，以前沒(méi)有認(rèn)真的閱讀過(guò)《論語(yǔ)》，更希望女兒能夠從中有所“悟”，如愿的話(huà)，女兒會(huì)從中大獲裨益的。
孔子的學(xué)習(xí)觀(guān)，我十分欣賞。他提倡學(xué)習(xí)不僅限于書(shū)本，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事，強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。這與當(dāng)今社會(huì)對(duì)孩子們的要求是很一致的。如今的孩子，不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，注重能力和人際交往的培養(yǎng)。而這些，孔子在許多許多年前就用一句句精辟的經(jīng)典格言告訴了我們應(yīng)該怎樣去做。
我不認(rèn)為女兒學(xué)了“見(jiàn)賢思齊”就能立志成為圣人，學(xué)了“事父母，必竭其力”就能極孝，學(xué)了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”就能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，她的領(lǐng)悟需要時(shí)間，閱讀《論語(yǔ)》只是對(duì)她的思想道德的一個(gè)啟蒙。
