通過(guò)寫讀后感，我們可以分享我們的文學(xué)體驗(yàn)，啟發(fā)他人深入思考，通過(guò)寫讀后感，我們能夠更好地理解作者的文學(xué)技巧和寫作風(fēng)格，下面是范文社小編為您分享的春天的讀后感優(yōu)質(zhì)8篇，感謝您的參閱。
春天的讀后感篇1
“漫山遍野的玉蘭花在綻放;嘩啦嘩啦的小溪水在流淌;撐開花傘一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的山櫻花雨在飄落;如水洗過(guò)一樣清新潔凈的空氣在彌漫?！痹谶@美麗而又充滿詩(shī)情畫意的《櫻桃溝的春天》里，我結(jié)識(shí)了有理想、喜歡?？岬暮谪i――黑旋風(fēng);善于模仿各種聲音的鷯哥;不做正事愛管閑事的黃狗――阿黃;忠心耿耿看家護(hù)院的母白鵝;得了相思病連擦肩而過(guò)的老鼠都不理睬的阿黑貓;還有舍棄城市的繁華、千里迢迢來(lái)偏僻山里教書的有著孩子味的老師……
豬——腦子里一閃而過(guò)的這個(gè)字，想到的便是臟兮兮、懶洋洋、只知吃與睡、肥頭大耳的家伙，可故事里這只不簡(jiǎn)單的黑豬居然早出晚歸、風(fēng)風(fēng)火火。一個(gè)大床單、四根尼龍繩，成就了他身背“降落傘”飛翔的愿望。
我剛準(zhǔn)備為勇敢的黑旋風(fēng)叫好，鷯哥又闖入了我的視線。為了保護(hù)櫻桃不被剪刀嘴怪鳥破壞和糟蹋，鷯哥模仿著戰(zhàn)斗機(jī)的轟隆聲來(lái)驅(qū)趕他們，可憐他的喉嚨都叫出血了，還不被村民所理解，要用膠帶封他的嘴，真是為他報(bào)不平和委屈。
好書只有細(xì)細(xì)“品”才能回味無(wú)窮。今天，當(dāng)我聽著外面酣暢淋漓的雨聲，再讀這本書，思緒不禁飄到今年7月21日，那場(chǎng)北京城遭遇的61年以來(lái)最大的暴雨。10萬(wàn)多名干部群眾投入到搶險(xiǎn)救災(zāi)中，不論是清理堵塞排水孔的清潔工人，還是為搶救被困群眾被電線擊倒的派出所所長(zhǎng)……他們都有著鷯哥一樣的不惜犧牲自我、義無(wú)反顧的精神。
災(zāi)情終于解除，搶險(xiǎn)中那一篇篇生死攸關(guān)的報(bào)道深深牽動(dòng)著我的心，我欣喜、感動(dòng)，更是感到由衷的幸福：愛與溫暖永遠(yuǎn)與我們同行。
雨停了，灑進(jìn)屋子里的陽(yáng)光拉回了我的思緒。每一次翻開書頁(yè)與楊紅櫻老師文字的接觸，每一次合上書卷對(duì)一個(gè)個(gè)好玩故事的回顧，都飽含著溫暖與感動(dòng)。這本讓我時(shí)而捧腹大笑、時(shí)而黯然神傷的《櫻桃溝的春天》，會(huì)一直伴隨我成長(zhǎng)。房小凱
春天的讀后感篇2
眾所周知，農(nóng)藥是農(nóng)業(yè)上最常用的用來(lái)對(duì)付害蟲與病菌的一種化學(xué)品。在閱讀此書前，我雖對(duì)農(nóng)藥有所耳聞，但也僅僅停留在“蘋果要削皮才能吃”的程度。
?寂靜的春天》一書是一名海洋生物學(xué)家兼美國(guó)魚類與野生動(dòng)物管理局的撰稿人所作，在認(rèn)識(shí)到化學(xué)品的嚴(yán)重危害后，她頂著外界的輿論用四年時(shí)間寫成此書，揭開了被政府掩蓋的真相，并呼吁人們保護(hù)環(huán)境，抵制化學(xué)品的濫用。
書中展示了不少濫用化學(xué)品帶來(lái)的壞處，其中描繪的一個(gè)場(chǎng)景令我感到十分心痛——政府不分青紅皂白灑下的農(nóng)藥鋪天蓋地，美名其曰是為根除火蟻，卻給天上的鳥、水里的魚和地上奔跑的小獸帶來(lái)滅頂之災(zāi)。知更鳥吃了中毒的火蟻后無(wú)力地拍動(dòng)著僵硬的翅膀，在痛楚中掙扎著死去；洄游的鮭魚在毒水中拼命將頭探出水面，最終還是翻起白肚皮；松鼠呼吸到有毒的空氣，臨死前瘋狂地啃咬地面希望能緩解痛苦，爪子萎縮在胸前，死不瞑目……因?yàn)樗妒车睦ハx已被毒死，扛過(guò)毒素的動(dòng)物們也難逃餓死的命運(yùn)。人類也不能好到哪兒去。脆弱的孩子最先中招；農(nóng)民的牛羊吃了沾上農(nóng)藥的草后久病不起；蜂農(nóng)的蜂群一群接一群地死去……在這個(gè)寂靜的春天里，火蟻卻悄悄孵化出新的一批卵，沒有天敵的約束，原本不算威脅的火蟻徹底成了災(zāi)禍，甚至產(chǎn)生了抗藥性！
這一切都是人類親手釀成的，若想恢復(fù)成原狀需要幾十年的時(shí)間，如果沒有人類幫助培育幼苗，甚至永遠(yuǎn)都難以復(fù)原。
在書的最后一章，作者提出用生物防治代替化學(xué)防治。通過(guò)引進(jìn)害蟲的天敵或有針對(duì)性的病毒，或是使雄蟲絕育來(lái)控制害蟲的數(shù)量。這樣的方法即經(jīng)濟(jì)、效果持久，又不會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞，在一些地區(qū)已經(jīng)成功實(shí)施?？上г诋?dāng)時(shí)，更多的人只喜歡見效快的化學(xué)品。
通過(guò)此書，我深刻地認(rèn)識(shí)到化學(xué)品的危害性，這種人工合成的元素卻正將人類推往一去不復(fù)返的道路上。正如作者所說(shuō)，我們可以選擇另一條路，那條路雖然人跡罕至，但能為我們提供保護(hù)地球的最后一個(gè)機(jī)會(huì)。
我們要感謝此書的作者，是她勇于面對(duì)輿論，敢于與權(quán)威作斗爭(zhēng)以及極強(qiáng)的責(zé)任心使這本書得以誕生，保護(hù)環(huán)境的運(yùn)動(dòng)得以發(fā)展；我們更要從自身做起，愛護(hù)環(huán)境，讓大自然中的生靈得以快樂而又和諧的繁衍下去?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！
春天的讀后感篇3
老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：觀看一場(chǎng)電影并寫觀后感。一開始我是帶著完成的任務(wù)心態(tài)去對(duì)待的，但當(dāng)我看完《放牛娃的春天》時(shí)，我的內(nèi)心無(wú)比震撼?！斗排Ｍ薜拇禾臁肥且徊糠▏?guó)影片，導(dǎo)演是演斯托弗·巴哈提亞，是他的舊友佩皮諾送給你一本陳舊的日記，這本日記是他的啟蒙老師克蒙馬修遺留下的日記，他讀著內(nèi)容，腦海中浮現(xiàn)童年中的一幕幕。
這篇電影說(shuō)的是在輔育院的一群十分調(diào)皮，搗蛋的壞學(xué)生，老師們只能靠體罰，禁閉來(lái)管教他們。但是，有一個(gè)人給他們這群孩子帶來(lái)了春天，他就是——克萊蒙馬修。他是一個(gè)已經(jīng)失業(yè)了的音樂教師，他從關(guān)懷，仁慈的心去對(duì)待這些所謂的孩子，反對(duì)學(xué)校的做法。
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)了這些孩子有音樂天賦，并且他們也十分熱愛音樂。于是克萊蒙馬修創(chuàng)建了合唱團(tuán)，并傾注了自己所有的心思去為他們譜曲，用音樂開異他們，凈化他們的心靈，最后使他們這群壞孩子發(fā)生了大改變，他們變得好學(xué)，樂于助人又十分善良。我覺得當(dāng)克萊蒙馬修老師在他的指導(dǎo)下，放牛班的孩子們盡情對(duì)放生歌唱，他們的歌聲十分令人感動(dòng)，讓我們感受到他們迎來(lái)的春天，即使到來(lái)的美好希望。
我認(rèn)為克萊蒙馬修是一個(gè)十分好的一位老師。他對(duì)于差的學(xué)生不離不棄，這位老師有很大的改變學(xué)生的能力，這讓我們不得不佩服，感嘆。在我們的身邊；也有無(wú)數(shù)像克萊蒙馬修一樣的老師。他們對(duì)成績(jī)跟不上的學(xué)生不離不棄。有的課后還利用老師自己休息的時(shí)間去與他們交談。他們像克萊蒙馬修一樣，不是與別人一樣只看到別人壞的一面，而是用智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)他們美好的一面，用方法改變他們，使他們的人生發(fā)生改變。他們也沒有像院長(zhǎng)與其他老師一樣，采用懲罰手段，而是用仁慈的心去對(duì)待那些所謂的壞孩子。
克萊蒙馬修的做法讓我們感到無(wú)比的震撼。他也沒有傷心孩子童真幼小的心靈。而是給予他們鼓勵(lì)，給他們帶來(lái)了希望，這些放牛班的孩子也因?yàn)榭巳R蒙馬修所以才迎來(lái)的春天。
春天的讀后感篇4
寂靜？春天？春天是寂靜的？剛剛看到這個(gè)題目，我便起了疑惑，春天為何是寂靜的？我?guī)е苫蠓_了書。
“春天的時(shí)候，爛漫的山花像白色的云朵一樣，漂浮的原野上。秋天的時(shí)候，色彩斑斕的橡樹，樺樹，楓樹摻雜在綠色的灌木里，好像跳躍的火焰。狐貍在山間鳴叫，小鹿在田野中奔跑，樹林在晨霧里若隱若現(xiàn)?！笨吹竭@，我不禁浮想聯(lián)翩，這們美麗的畫面猶如人間仙境一般。
可是，好景不長(zhǎng)，后面小鎮(zhèn)竟然突然染上了一中疾病，一瞬間，民不聊生，一片死跡。這罪魁禍?zhǔn)椎降资鞘裁?？這一個(gè)恐怖的惡魔正在悄悄的靠近人們，將了一個(gè)又一個(gè)不幸?guī)У饺碎g……
看完之后我發(fā)現(xiàn)這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪恰藗冏约骸Ｈ藗儫o(wú)限制的濫用化學(xué)物品，對(duì)環(huán)境，對(duì)植物，對(duì)許多動(dòng)物造成了極大的傷害。
現(xiàn)在的科技發(fā)展迅速。這無(wú)疑是一件好事，但是有利必有弊。這些科技的發(fā)明無(wú)疑給環(huán)境帶來(lái)了極大的傷害向火箭，火箭所燃燒而造成的煙氣給環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染，汽車。排放的尾氣也是得空氣造成污染，而現(xiàn)在人們過(guò)度的砍伐樹木無(wú)法讓樹木凈化空氣。這相當(dāng)于是在慢性自殺。
本書記載了人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)樹木運(yùn)用了ddt?；瘜W(xué)物品和殺蟲劑來(lái)使得樹木不被破壞，可是要從另一方面想。這殺蟲劑畢竟也是化學(xué)物品，體內(nèi)含有毒物質(zhì)，如此一來(lái)，大量使用這種化學(xué)物品，則會(huì)使得許多動(dòng)物死亡。因?yàn)闅⑾x劑一旦使用起來(lái)，將會(huì)毒劑將會(huì)散落在土地上，使得許多昆蟲因此滅亡，而許多鳥類會(huì)誤食下這種帶有毒劑的昆蟲，因此才會(huì)使得大量鳥類死亡。
人們應(yīng)該反思自己的種種行為，人們?yōu)榱俗约旱呢澙烈獠稓?dòng)物，從來(lái)不考慮后果，從而使得環(huán)境受到極大的迫害，地球母親做出了反擊。使得人人們迎來(lái)滅頂之災(zāi)。
所以想要解決好昆蟲問題，我們就要學(xué)會(huì)和其他生物一起共享這個(gè)地球家園，在人與自然之間建立一種和諧共處的方式與大自然共同相存。
美國(guó)雷切爾·卡森寫的《寂靜的春天》無(wú)疑是給了人類一個(gè)重大的提醒，要告訴我們要學(xué)會(huì)與大自然共同存亡，尋找一種和諧相處的方式。
春天的讀后感篇5
今天我們學(xué)完《觸摸春天》這篇課文。講的是：一個(gè)叫安靜的盲童用手去觸摸春天，用心靈去感受生命的一件事。讀完文章，使我思緒萬(wàn)千。
春天是美麗的，也是美好的，春姑娘把世界抹得五彩繽紛。一位盲人在春天中的小道上走，他的眼前卻一片漆黑，那是多么可惜呀！
在我們身邊，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的人，有的雙目失明，有的雙耳失聰，有的因車禍?zhǔn)チ穗p腿，有的因疾病奪去了雙手。身體上的殘疾并不可怕，可怕的是心理上的殘疾。有的怨天尤人，報(bào)復(fù)社會(huì)，走上了犯罪的道路；有的自暴自棄，糟踏生命，給親人帶來(lái)了巨大的痛苦。這些人既可憐又可恨！
世界上也涌現(xiàn)出許多身殘志堅(jiān)的人，他們用自己的行動(dòng)，奏出了一曲生命的贊歌。如：張海迪五歲高位截癱，通過(guò)頑強(qiáng)的毅力寫出了上萬(wàn)字的書——《輪椅上的夢(mèng)》；國(guó)家優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員桑蘭跳馬時(shí)意外受傷，終生與輪椅相伴，但是她笑對(duì)人生，戰(zhàn)勝了病魔，鼓起了生命的風(fēng)帆；患有肌肉萎縮性疾病的霍金，克服了殘疾之患而成為國(guó)際物理界的一顆超新星。他們把自己的人生活得多姿多彩，永遠(yuǎn)沐浴在和煦的春風(fēng)里。
我曾經(jīng)讀過(guò)海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書，我也想把這三天光明送給安靜。我想她肯定會(huì)過(guò)的很充實(shí)。她可能會(huì)去曾經(jīng)走過(guò)的小區(qū)，看看五顏六色的花朵，一定會(huì)非常高興；她可能會(huì)去書的海洋，閱讀許多她喜歡的書籍，在知識(shí)的天空盡情的翱翔；她可能會(huì)到小溪邊散步，看見魚兒在水里自由自在的游來(lái)游去，一定會(huì)發(fā)出歡樂的笑聲。雖然三天會(huì)很快過(guò)去，但是對(duì)安靜來(lái)說(shuō)卻是終生難忘！
讓我們多多幫助那些需要幫助的人吧！讓他們心里充滿愛的陽(yáng)光，用愛和堅(jiān)強(qiáng)譜寫一曲最為華麗的生命的篇章。
春天的讀后感篇6
春天怎么會(huì)是寂靜的？春天的世界，不應(yīng)該是百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴的么？帶著這樣的疑惑，我走進(jìn)了這本書里的世界。
?寂靜的春天》是美國(guó)作家蕾切爾·卡森于上世紀(jì)五十年代創(chuàng)作的作品，她是一名海洋生物學(xué)家，一生都在與魚類、鳥類等野生動(dòng)物打交道，這讓她有機(jī)會(huì)接觸并深入思考環(huán)境保護(hù)問題。作者在身患絕癥、瀕臨癱瘓和失明的情況下，只身對(duì)抗當(dāng)時(shí)企業(yè)界和政府官僚的強(qiáng)大壓力，對(duì)只顧商業(yè)利益不顧人類安危的工業(yè)集團(tuán)和曾獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)的化學(xué)藥品ddt提出了挑戰(zhàn)。書中描寫了一個(gè)由于農(nóng)藥濫用，導(dǎo)致這世界可能將再?zèng)]有鳥、蜜蜂和蝴蝶，那里春天將是“寂靜”的，也是可怕的。美國(guó)前副總統(tǒng)阿爾伯特戈?duì)栒f(shuō)“《寂靜的春天》種下了新運(yùn)動(dòng)的種子，而后它成為了一股有史以來(lái)最偉大的力量?！边@本不尋常的書，在當(dāng)時(shí)那個(gè)人類只一味向自然索取的年代里，最先試圖喚起全社會(huì)的環(huán)保意識(shí)。
書中以充滿活力的春天開頭，沉浸在歡樂世界中的主人公，渾然不知由于人類各種破壞環(huán)境的活動(dòng)，書里的世界將發(fā)生天翻地覆的變化，一個(gè)美麗的村莊將變成一片死寂……是什么使原本美好的世界變得傷痕累累？“這施害的不是魔法，也不是什么天敵，而是人類自己”，書中這句話給了我答案，原來(lái)這一切都是人類自己的無(wú)知與傲慢造成的！
時(shí)間慢慢推移，書中所提到的濫用藥物的情形并沒有多少改善，現(xiàn)在各種污染問題層出不窮，地球的環(huán)境依舊在惡化。霧霾一次又一次籠罩藍(lán)天，更多的北極冰蓋正在消融塌落，大地上的綠色正在被土黃蠶食。沒有魚鳥問津的池塘，沒有植被生存的荒野……大自然悲傷的故事仍在繼續(xù)。
但與此同時(shí)，也有越來(lái)越多的人意識(shí)到保護(hù)自然環(huán)境的重要性和迫切性，人們有了更多的實(shí)際行動(dòng)，開始建造水力、風(fēng)力發(fā)電站，開墾荒漠、植樹造林，節(jié)約用水、保護(hù)動(dòng)物，低碳出行、綠色生活……保護(hù)環(huán)境是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，蕾切爾·卡森和《寂靜的春天》是環(huán)境保護(hù)浪潮中一朵漂亮的大浪花，她的身前，平靜的水面已經(jīng)蕩漾著漣漪；她的身后，大大小小的浪花洶涌而來(lái)，直到如今。
五十年后的今天，人們依舊要再讀《寂靜的春天》這本書，更加清楚地認(rèn)識(shí)“愛護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”這句話的意義，每個(gè)人都要立刻行動(dòng)起來(lái)，守護(hù)我們唯一的家園，不要讓“寂靜的春天”成為現(xiàn)實(shí)！
春天的讀后感篇7
“春猶如一朵美麗而圣潔的花，但是這朵花正被人們搞得面目全非?！?/p>
讀完《寂靜的春天》，我受益匪淺，其實(shí)應(yīng)該說(shuō)讀完每一本好書都會(huì)這樣。
選擇這本書呢，主要還是受劉慈欣《三體》的影響，我從《三體》中了解到這本書，起初對(duì)本書的了解僅限于“《三體》靈感來(lái)源”。
后來(lái)了解到本書的作者是一位偉大的生物學(xué)家、作家。
這位偉大的女性用筆和大量的實(shí)例來(lái)喚醒那些所謂的“專家”，喚醒那些被金錢迷惑的人們。
?寂靜的春天》推動(dòng)了ddt等化學(xué)殺蟲劑的限制使用，直接促進(jìn)現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，改變了公眾對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)，可以說(shuō)為環(huán)境保護(hù)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
“寂靜的春天”，既是春天，本應(yīng)鳥語(yǔ)花香，又為何會(huì)“寂靜”呢？
原來(lái)，人們?yōu)榱颂岣咦魑锏漠a(chǎn)量，不計(jì)后果地使用以ddt為代表的各種化學(xué)殺蟲劑，從而導(dǎo)致了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。
人們得病的幾率高了，牲畜也會(huì)莫名其妙的死去……
各種新型的病毒肆虐。
人們?cè)僖猜牪坏进B兒的鳴叫，再也看不到水中歡快游動(dòng)的魚兒。
有的只是體內(nèi)毒素積累的“毒物”，可笑的是，許多“毒物”還經(jīng)常出現(xiàn)在人們的餐桌上。
我從網(wǎng)上了解到：在春季的一天，作者卡森的一個(gè)做護(hù)林員的朋友告訴她，這個(gè)春天沒有任何鳥兒的足跡，連蟲子都很少見了，作者感到十分奇怪，于是經(jīng)過(guò)調(diào)查，她知道了真相，寫下了這本書。
卡森第一次對(duì)人類意識(shí)的絕對(duì)性提出了質(zhì)疑。她所堅(jiān)持的思想為人類環(huán)境意識(shí)的啟蒙點(diǎn)亮了一盞明燈。
世界上又有多少人擁有保護(hù)環(huán)境的潛意識(shí)呢？
反觀那些明知故犯，見財(cái)眼開的人卻又是數(shù)不勝數(shù)。利益在某些人看來(lái)，比命還重要。
說(shuō)實(shí)話，從小到大，我對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)僅限于不隨手亂扔垃圾、植樹造林什么的。
但，這并不算膚淺，這至少比那些只會(huì)嘴上說(shuō)說(shuō)，就把自己吹得多高尚的人要好很多。
如果每個(gè)人都為保護(hù)環(huán)境做出一點(diǎn)“舉手之勞”，那么環(huán)境也會(huì)好許多。
其實(shí)，許多人都是被“利”“欲”給迷惑了心志，要從根本解決問題，首先要克服“欲”，也就是需要“知足”，知足常樂，不能為了眼前小利而失去長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。
在知足中積極進(jìn)取，樹立正確的目標(biāo)。
還有，我們應(yīng)勇于揭下虛偽與謊言編織的糖衣，正視現(xiàn)實(shí)。
如若不然，到最終，只不過(guò)是演了一場(chǎng)自欺欺人的鬧劇罷了。
卡森的《寂靜的春天》很深?yuàn)W，我并不能完全理解它，以我的知識(shí)層面，也不可能做到那個(gè)地步，但我知道，就憑我所理解的，也足以為世人敲響警鐘了。
春天的讀后感篇8
如今，“保護(hù)環(huán)境”這個(gè)詞一次次地出現(xiàn)在人們的視野之中，且越來(lái)越受重視。今天，我為大家推薦一本有關(guān)呼吁人們保護(hù)環(huán)境的書——蕾切爾·卡森的《寂靜的春天》。
此書于1962年正式出版，是世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的開始。作者在書中論述了以ddt為代表的一系列化學(xué)藥劑對(duì)環(huán)境的危害。書中第一章以一種假設(shè)，為人們呈現(xiàn)一個(gè)毫無(wú)生氣、處處充滿了死亡氣息的小鎮(zhèn)，畫面觸目驚心，不禁讓人產(chǎn)生這樣的疑問：原來(lái)鳥語(yǔ)花香的小鎮(zhèn)哪里去了？究竟是什么剝奪了無(wú)數(shù)城鎮(zhèn)春天的聲音？在隨后章節(jié)中，作者用大量的實(shí)例和觸目驚心的數(shù)據(jù)向我們一一展示使用化學(xué)藥劑的危害。而這些化學(xué)藥劑，或直接、或間接地影響著我們的生活。以ddt為例，干草最初含有百萬(wàn)分之七至百萬(wàn)分之八的ddt殘余，而經(jīng)過(guò)奶牛吃草產(chǎn)奶，牛奶又制成黃油，這一系列的濃縮和轉(zhuǎn)移后，黃油內(nèi)ddt含量已經(jīng)增至百萬(wàn)分之六十五！如果人類長(zhǎng)時(shí)間食物這種有毒的'黃油，那么后果又會(huì)怎么樣？
當(dāng)然這些化學(xué)藥劑的危害不止于此，它們同時(shí)污染著我們的地表水和地下海，讓鳥兒無(wú)法歌唱，讓生態(tài)系統(tǒng)失去平衡。在大多數(shù)主要的水系及我們看不到的地下水中，都檢測(cè)到了藥物殘留。甚至這些藥物殘留在土壤中待上十年也不能被完全分解。
這本書沒有跌啟起伏的故事情節(jié)，沒有真實(shí)可觸的人物形象。但如果我們靜下心來(lái)，就一定會(huì)明白保護(hù)環(huán)境是多么重要。
