關(guān)于《大國崛起》觀后感經(jīng)典范文4篇

時(shí)間:2021-12-09 作者:lcbkmm 讀后感

《大國崛起》講述了九個(gè)國家相繼崛起的過程,探究其興盛背后的原因,分別詮釋了各大國500年的興起史,并總結(jié)了國家崛起的歷史規(guī)律??赐昴阌惺裁锤惺苣兀恳韵率欠段纳缧【幒痛蠹曳窒淼年P(guān)于《大國崛起》觀后感經(jīng)典范文4篇,以供參考,希望對您有幫助。

關(guān)于《大國崛起》觀后感經(jīng)典范文4篇

《大國崛起》觀后感1

《大國崛起》它是以歷史的眼光和全球的視野解讀15世紀(jì)以來,葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個(gè)世界性大國崛起的歷程。

九個(gè)國家曾經(jīng)在世界歷史舞臺上擁有輝煌經(jīng)歷的風(fēng)云大國的興衰,為討論國家發(fā)展問題提供了可資借鑒的歷史資源和文明資源,這部片子不光讓我知道了很多的歷史知識,也告訴我怎樣從歷史故事中去思考和分析一些有意義的問題。在每個(gè)國家崛起的故事中都有一個(gè)深刻的道理值得我們思考和學(xué)習(xí)。

《大國崛起》的播出符合時(shí)代的要求,哪個(gè)國家都想發(fā)展壯大,哪個(gè)國家都想奮發(fā)圖強(qiáng)。特別對于中國來說,意義更大。13億人口的中國,要想崛起,不是一件容易的事,一旦崛起,世界的格局將發(fā)生翻天覆地的變化。

“以史為鏡,可知興替矣”,這是一千三百多年前,李世民和魏征一段對話中的摘錄。先人早已告知我們,要學(xué)會從歷史中去吸取教訓(xùn),避免走錯(cuò)路、彎路。帶著五千年積淀下來的智慧,經(jīng)歷了改革開放的中國人已經(jīng)學(xué)會了突破各種困擾,只求發(fā)展“發(fā)展”之本身,拋棄了不必要的意識形態(tài)束縛,中國的大國之路必將穩(wěn)步向前“忽視過去的人,在未來行程里只是一個(gè)缺乏思想準(zhǔn)備的匆匆過客。

在回顧與深思其他世界大國崛起的過程,希望可以從中看到我們自己!曾經(jīng)的我們,亦是世界的中心!所以對于我們來說,崛起這個(gè)詞語并不恰當(dāng),更適合的應(yīng)該是復(fù)興!而這句中華民族的偉大復(fù)興,亦是我們成天在說,也是需要我們不斷去努力的!

只有不斷努力去迎接未來的創(chuàng)新,才能鑄就明天的輝煌!

《大國崛起》觀后感2

大??偸窃谧钇届o的地方掀起波浪。歷史像大海,總是在最讓人意想不到的地方,創(chuàng)造奇跡。面積只相當(dāng)于兩個(gè)半北京的小國荷蘭,依靠著有理的地里位置和良好的商業(yè)信譽(yù),成為整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)的中心和最富庶的地區(qū)。

荷蘭人崛起的故事是從鯡魚開始的,很多人以捕鯡魚來掙錢。荷蘭的商業(yè)有許多發(fā)展自由和創(chuàng)新能力,一把小刀讓他們脫穎而出,對商船大膽的改造,寧愿凍死也沒有動貨物,使他們一點(diǎn)一點(diǎn)的變強(qiáng)。當(dāng)年,西班牙占領(lǐng)荷蘭的時(shí)候,根本就沒有遇到半點(diǎn)抵抗,荷蘭人就俯首稱臣了!后來西班牙人宣稱,荷蘭是西班牙神圣領(lǐng)土的一部分,他們也毫無異議!

當(dāng)西班牙人派來總督,當(dāng)他們的國王的時(shí)候,他們就馬上頂禮膜拜了。但是,當(dāng)西班牙人提出上重稅的要求的時(shí)候,荷蘭人就不干了!他們馬上揭竿而起,奮起反抗,把西班牙人趕出了自己的國土!他們對于自己的利益看得很重,并具有“只是不想為了所謂的尊嚴(yán)而喪失重大的通商和賺錢利益”的思想。后成立了股份制的荷蘭東印度公司,世界上第一個(gè)股票交易所在阿姆斯特丹成立,接著又成立了世界上最早的銀行。由此帶來了爆炸式的財(cái)富增長。

荷蘭告訴我們無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡?;仡欉@段歷史,和片頭展現(xiàn)的畫面一樣令人洶涌澎湃,震撼不以,后面的一系列國家由盛轉(zhuǎn)衰,跌宕起伏,期間波瀾壯闊極富歷史代入感,仿佛讓人置身其境!

《大國崛起》觀后感3

這一周,我閱讀了《大國崛起》這部書,雖然沒有讀完,但這本書的內(nèi)容已經(jīng)深深地吸引了我,給我留下了深刻的印象。

《大國崛起》講述了十五世紀(jì)以來的9個(gè)世界性大國的崛起歷史和衰敗過程。其中既有如日中天的美國、日本,也有昨日黃花的法國、英國。這些國家都是從不斷汲取外國的優(yōu)點(diǎn)、增強(qiáng)本國的軍事實(shí)力開始,不斷發(fā)展、不斷壯大的,其中不少國家還通過侵略戰(zhàn)爭來滿足自己的需求。但往往也是在戰(zhàn)爭的引導(dǎo)下,其中的不少國家由此走上了衰敗之路。

通過《大國崛起》這部書我們可以看出:決定一個(gè)民族、一個(gè)國家存亡的因素有三個(gè):一是經(jīng)濟(jì),二是軍事,三是人民的信仰。這三者缺一不可。如果沒有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì),國家便會像蘇聯(lián)一樣四分五裂;如果沒有強(qiáng)大的軍事力量,就會像近代中國一樣被分得千瘡百孔;如果沒有一個(gè)足夠團(tuán)結(jié)全國各地人民的信仰,就會像早期德國一樣先后出現(xiàn)一千七百余個(gè)獨(dú)立政權(quán)。而今天的中國正在一天天走向崛起,如果沒有通過總結(jié)其他大國得來的經(jīng)驗(yàn)去前進(jìn),那么中國也很有可能會沿著其他國家的老路走下去。所以說,我們在發(fā)展自身的同時(shí),汲取他人的長處,能幫助自己更加快速、高效的發(fā)展。

一個(gè)國家的發(fā)展是這樣,而說到我們自身的發(fā)展,又何嘗不是這樣的呢?我們在學(xué)習(xí)上,在自己努力學(xué)習(xí)的同時(shí),還要多汲取別人的經(jīng)驗(yàn)來幫助我們自己更好的學(xué)習(xí)生活,學(xué)習(xí)別人的長處來不斷完善自我。

《大國崛起》不止是針對中國,不只是針對國家發(fā)展的好書,而且是針對全世界各國、各民族、所有人的一部好書。它讓我們懂得了通過怎樣的方式才能實(shí)現(xiàn)自己心中的理想,走向日趨完美的明天!

《大國崛起》觀后感4

最近臺里集體學(xué)了習(xí)了央視二臺播出的大型電視記錄片《大國崛起》,給我留下了很深刻的印象。我從中也學(xué)到了很多東西。

《大國崛起》是中央電視臺第一部以世界性強(qiáng)國歷史為題材并跨國攝制的大型電視紀(jì)錄片,它以歷史為主題,通過全球的視野,講述了500年來9個(gè)世界性大國興衰歷史變遷。通過電視展現(xiàn)大國引領(lǐng)世界文明的輝煌過程,以及世界大國風(fēng)云激蕩的歷史畫卷,整部紀(jì)錄片揭示了大國崛起之路上在于改革和發(fā)展這一基本規(guī)律。讓人們在領(lǐng)略了世界經(jīng)濟(jì)史和文明發(fā)展史魅力的同時(shí),感受到了世界文明成果給全人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步帶來的巨大變化。

《大國崛起》展現(xiàn)了世界強(qiáng)國崛起之路的路線:海外擴(kuò)張—國際貿(mào)易—海上霸權(quán);商業(yè)信用—商業(yè)規(guī)則—商業(yè)繁榮;科學(xué)技術(shù)—工業(yè)革命—自由競爭;法國革命—民主平等—獨(dú)立自主;全民素質(zhì)—國家主導(dǎo)—經(jīng)濟(jì)騰飛;明治維新—現(xiàn)代化—經(jīng)濟(jì)奇跡;新經(jīng)濟(jì)政策—計(jì)劃經(jīng)濟(jì)—工業(yè)化;市場經(jīng)濟(jì)—國家干預(yù)—世界霸主。當(dāng)你在整理這一切的時(shí)候,你不得不為它走的每一步贊嘆!

一部十二集的電視給了我很大的啟示,該如何認(rèn)識中國?該如何看待世界?也許僅僅片段不可能給出完整的答案,至少可以給我們一些有益的啟迪。

這是中國首次以世界性的眼光看大國的興衰變遷,這與以往以中國為中心的紀(jì)錄片不同,那些都是關(guān)起門站在鏡子面前自我欣賞,就如同白雪公主與七個(gè)小矮人中的那個(gè)皇后;以嶄新的全球性視點(diǎn)演繹出中國人對于世界發(fā)展的認(rèn)識,特別是大國興衰的規(guī)律,還是頭一回,這一轉(zhuǎn)變不但展示出中國人對于世界的認(rèn)識整理出了一個(gè)評價(jià),一個(gè)屬于自己的評價(jià),也給出了這個(gè)即將崛起的新興大國對于自己發(fā)展方向的一種確認(rèn),當(dāng)然,同時(shí)也是某種自信的表現(xiàn),這是中國首次以學(xué)術(shù)性的形式,表現(xiàn)在以采訪各領(lǐng)域的資深專家。在這些資深專家學(xué)者客觀地闡述各國崛起的同時(shí),綜合各方觀點(diǎn)給出一些線索讓觀眾思考。那些被采訪的專家都是各國各領(lǐng)域內(nèi)具有權(quán)威的資深學(xué)者,也是在很大程度上展現(xiàn)出了較強(qiáng)的說服力和可信度。

而從內(nèi)容上來看,純粹歷史的角度看,并無新意也不詳細(xì)。這些內(nèi)容都是世界歷史的一個(gè)大概框架。因此,從某種角度看,這是一部15世紀(jì)以來世界社會經(jīng)濟(jì)歷史粗略脈絡(luò)的一部類似于普通歷史教程的教學(xué)片。

但對于創(chuàng)建和諧社會的中國來說,希望從歷史中尋求經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的虛心態(tài)度,無疑是一種暗示,其中包括了愿意虛心受教的學(xué)習(xí)態(tài)度,還有就是間接地表達(dá)了建設(shè)新世紀(jì)東方大國的雄心壯志。

必須肯定地說,這部紀(jì)錄片利用歷史的、宏觀的角度來總結(jié)世界列強(qiáng)崛起衰落的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)作為題材,一方面充分地發(fā)揮了中國人善于從宏觀角度觀察問題的長處,另一方面也給自己發(fā)展的方向——和平崛起·創(chuàng)建和諧世界——給出了自己的“學(xué)習(xí)”對象。