當我們寫讀后感時，我們將書中的情節(jié)、人物和主題重新過一遍，深入思考它們的含義和影響，通過寫讀后感可以幫助我們了解角色之間的緊張關(guān)系和情感碰撞，下面是范文社小編為您分享的講青春的讀后感模板7篇，感謝您的參閱。
講青春的讀后感篇1
?誰的青春不迷?！罚谝粋€很偶然的機會，我在眼花繚亂的書架中，青春、迷茫這幾個大字擠進我的眼簾，下意識看了看封面，幾個大字陸續(xù)重新在我眼前：孤單、無助、迷茫出于內(nèi)心的一種沖動我買下了它。
拿回家后，細細品味，不甚歡喜。書上太多感觸到我，原來我們都一樣，雖然無助迷茫，但……現(xiàn)在，我們依舊在路上。
劉同，中國新生化的作家，一個80后的年輕人。他的《誰的青春不迷?！吩诓煌臅r期，會有不同的感受。
“經(jīng)過這些年，你會發(fā)現(xiàn)，每次低頭，都是對自己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實，而是能夠接受現(xiàn)實，我們都一樣，正處于期盼未來，掙脫過去，奮斗當下的過程。會狼狽，卻更有瀟灑，但更多的是不怕，不怕動蕩，不怕轉(zhuǎn)機，不怕突然，不怕變化。誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好我們還在路上”。看了這段話，很有感觸，也許你認為它太過矯情，但它反映出現(xiàn)的我正在出于拼搏，迷茫的階段。這時候的我，對學(xué)習生活充滿激情，充滿力量，想證明我可以。奈何空有一場熱情，這世事紛紛擾擾，不能靜心。連夜晚都布滿彌紅燈，華燈上，人群擾，旁人鬧。連思考的環(huán)境都沒有。有時候望著被燈染紅的夜，吹著燥熱的風，我常想：我將來要做什么？這樣的努力才能成功？我，到底要怎樣學(xué)習？究竟，我因什么而學(xué)，為誰而學(xué)？父母、老是、金錢？不！都不是。夜這么長，明天的我，究竟該干什么？而回應(yīng)我的只有耳邊吹過的一縷清風……
我不清楚自己該做什么，將來的我會怎樣，自己究竟為誰而學(xué)。我們口口聲聲說自己，難道我真的喜歡學(xué)習嗎？真是每一次我考試失利后的迷茫?？戳藙⑼臅?，我明白了，因為他告訴我“你覺得孤單就對了，那是你認識自己的機會；如果你覺得黑暗就對了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機會；如果你感到迷茫就對了，敢問，誰的青春不迷茫?！?/p>
誰的青春不迷茫，成長本不易。千萬別在青春拼搏時選擇安逸，也許前方的道路依然看不見方向，望不到盡頭。但那又怎樣？不能因為暫時的迷茫而對未來充滿失望甚至否定自己曾經(jīng)的努力。誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。我們總在摸索中成長，在跌倒后成長，用自己的雙手雙腳開創(chuàng)屬于自己的彩色未來。誰的青春不迷茫，其實我們都一樣，一樣的青春，一樣的迷茫。但依舊在路上……
講青春的讀后感篇2
《青春之歌》是當代女作家楊沫的代表作，這是一部描寫中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的愛國學(xué)生運動的優(yōu)秀長篇小說。小說以九一八事件到的北平愛國學(xué)生運動為背景，描寫了一群青年知識分子的生活道路，塑造了林道靜這一形象，概括了30年代一部分知識分子所走過的道路。
小說主人公林道靜生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后來被地主害死。道靜年幼喪母，又飽受林家的欺負。這樣的生活養(yǎng)成了她孤僻倔強的性格。但她其實是一個非常善良的姑娘，對勞動人民，她會表示深切的同情；對于生活，她渴望著獨立做自由的人，同時，她也不愿被小資產(chǎn)階級的感情所羈絆。
記得有一章中寫道關(guān)于在北戴河，道靜看到一個生病的補漁網(wǎng)女的事，這個女人，因為饑餓無法生存，她抱著自己的孩子投海自盡，而有錢人、洋人卻愜意地給小狗喂鮮牛奶，我那時是怎樣的出離憤怒??！真是無法言喻！更何況對處于這樣一個陰暗、無恥、骯臟社會的林道靜，她該是怎樣憤恨和無奈呢，可對于林道靜，這樣一個弱女子來說她又可以做一些什么來改變呢？
當她遇見余永澤以為找到依靠時，卻突然發(fā)現(xiàn)她的愛人并不像她原來所想的那么美好，他那騎士兼詩人的超人的風度在時間面前已漸漸全部消失。這僅僅可以從他在同一天對待兩個身份地位不同的人的兩種完全不同的態(tài)度這么件小事中體現(xiàn)出來。而且他貪生怕死還，還反對道靜參加革命。余永澤，他原來也只是個自私平庸只注重瑣碎生活的白面書生。呵，這命啊，把道靜推到怎樣的一個絕路上了??！
道靜可以說是處處碰壁，但她一直在奮力反抗著這個社會帶給她的不滿，她一直勇敢地反抗著當林家夫婦想利用道靜來賺錢送她去讀書，再找個人嫁個好價錢時，她抵抗著，最后終于與親人斷絕了關(guān)系，選擇了離家出走。幾經(jīng)坎坷，道靜在同學(xué)們的幫助下，在革命工作者的指引下，走上了革命之路。因為她在之前充分感受到了這個社會的黑暗與衰落：大官、富人所謂的衣冠楚楚下的貪財好色，乞丐流氓的低俗下流，使她一心向著革命，與眾多革命戰(zhàn)士一起為新的社會努力著。
?青春之歌》以它青春的節(jié)奏行進著，主人公林道靜也慢慢改變著，她不再是一個人，她不再是一個弱小的女子，她逐漸變得堅強、勇敢、獨立，她不怕人們的疏遠甚至于完全孤獨，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫余永澤長久的美好關(guān)系斷裂，直到分離。對革命的熱情，致使她堅持著，哪怕就在死神面前！
讀著它，我只能緊跟著它的節(jié)奏，像心跳的節(jié)奏一樣，有時更快，快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個時代，你不可能停下來，那個時代不讓你停下來，它會一直催著你前進、前進！這就因此構(gòu)成了它獨特的青春舞步——催人奮進。這，便是不一樣的青春！
只要你還有一點點青春的氣息，就可以因此而點燃！
講青春的讀后感篇3
?青春之歌》中我領(lǐng)略到了林道靜對于黨的真摯的依賴的象孩子見到母親一樣的情感；領(lǐng)略到他們那一群象火山一樣噴發(fā)的熱血的愛國之情；領(lǐng)略著那個動蕩的、轟轟烈烈的時代的風云。一星期以來，每個晚上，我都沉浸在那個時代中。但是，畢竟，我還是從那個時代中走出來了。書看完了，我看了楊沫的再版后記。這一本書，它經(jīng)過了另一個轟轟烈烈的時代——文革的時代。它聽取了眾多的意見而改變了一點，增加了林道靜在鄉(xiāng)村農(nóng)民—運動中鍛煉的七章，這表明了歌明者要與工農(nóng)商相結(jié)合的歌明思想，也給整部小說展示了更廣闊的天地。
同時，林道靜的思想發(fā)展、成熟之路也就更加合情合理。我雖反感增寫的理由，但卻還比較喜歡這幾章。最喜歡的是開頭道靜和余永澤生活，和盧嘉川接觸的一段，在獄中和林紅接觸的一段，寫得很成功?？墒呛髞?，卻很難理解一個成功的歌明者的真正的斗爭和歌明的情節(jié)。這種內(nèi)部的左和右的斗爭，也許是因為某些人的批評，也許揉進了文革的一些影子，更也許，我自己天真地沒有預(yù)料到當時斗爭的復(fù)雜性。
總而言之，楊沫是一個成功的作家，但同時又是一個有太多責任的作家。作品不應(yīng)該為歷史去背上沉重的包袱。我欣賞的是那種自由的作家，他沒有任何責任和工作的目的需要而去寫作，他的作品就應(yīng)該是他自己最強烈的感情，是他心底最強最高亢的呼聲。楊沫的作品，也許是，也許不是，但是她畢竟寫出了，成功地寫出了一代人最壯美的青春！
這本書也讓我感到，在當今社會中的我們，也應(yīng)該像文中的林道靜有無私的奉獻精神和堅強的意志，這種奉獻要體現(xiàn)在我們的生活中，因為現(xiàn)在家家戶戶多數(shù)是獨生子女，所以個個像溫室里的花朵一樣，經(jīng)歷不起任何風吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏奉獻精神，而堅強的意志更需要我們的鍛煉，需要我們在一道道坎坷中慢慢成長，需要我們意氣風發(fā)的走向未來！
講青春的讀后感篇4
在我讀這本書之前，我承認，是這個書名吸引了我，“致我們終將逝去的青春”，那么美麗的名字，一看到就愛不釋手。青春，誰沒有？相對于自己的青春，我更想知道別人的青春是怎么過的，是轟轟烈烈，還是平庸無比？是充滿了憂郁，壓抑，哀愁的美麗憂傷？還是充滿了“有木有，鴨梨，奇葩”等網(wǎng)絡(luò)術(shù)語的瀟灑呢？
就這樣，我?guī)е鴿M懷期待，用了兩天的時間去讀完了它，讀完之后，我沒有被這個完美的結(jié)局渲染了，反而帶著淡淡的憂傷，眼睛還帶著點濕意，我在想，怎么我的“林靜”還沒有出現(xiàn)？我妒忌鄭微，就這樣，在第一次看完這本書之后，我鉆進了死胡同里。固執(zhí)地認為每個女生都應(yīng)該有一個林靜守護著。還沒出現(xiàn)只是還沒發(fā)現(xiàn)或者還沒遇到而已。
鄭微和林靜是青梅竹馬，嫁給林靜是鄭微從小到大的夢想，未來跟隨林靜，鄭微考到了林靜所在學(xué)校的那個城市，可是不是什么東西都可以預(yù)算的，林靜的爸爸竟然是鄭微媽媽的初戀情人，他們兩臨老才決定要相守下半輩子，為了這事搞得滿城風雨，最后以林靜爸爸逝世而告終，林靜這時丟下鄭微出國留學(xué)。到他們再次相遇之前，卻出現(xiàn)了一個陳孝正，在這一段中，很記得有這樣一段獨白：“她現(xiàn)在覺得，青春有什么用，她恨不得一夜之間跟他一同白頭，頃刻就白發(fā)蒼蒼，到那時塵埃落定，一切都有了結(jié)局，便才是真正的天長地久，再也沒有未知的未來和變故，再也沒有任何人，任何事可以把他們分開?！笨墒?，盡管陳孝正許了鄭微一個未來，在面臨選擇的時候，他終究是現(xiàn)實而理性的?；蛟S，這也是后來鄭微選擇林靜的一個原因吧。
女孩子都愛做夢，我也沒有例外，在看完這本書的后幾天，思緒一直在漂浮在那個林靜身上，第二次看這本書時已經(jīng)是隔了一段好長的時間了，對于喜歡的書，我都有重溫的習慣。第二次看完之后，我注意到了微微身邊的阮阮，我只想說，我愛煞了這個渾身散發(fā)著江浙水鄉(xiāng)柔軟氣息的姑娘。我太心疼這個角色了。每一次她的出現(xiàn)在我內(nèi)心里都有一次轟動，她對愛情的執(zhí)著感動了我，我一直都覺得，一段愛情，如果女生愛上了，就注定要輸了。阮阮她明知道這是一段沒有結(jié)果的愛情，卻一直沒有放手。我印象最深的是在阮阮嫁給吳江那個片段的一段話：“有沒有別的伴娘像鄭微一樣，當新娘子在婚禮進行曲中挽著父親的手臂走向紅地毯的盡頭，她站在新娘的身后，心潮澎湃，眼眶潮濕。世界上還會有比阮阮更加美麗的新娘嗎？到場的親友都對年輕有為的新郎贊不絕口，只有鄭微覺得他太過于幸運，他只見了六面，就娶回了世界上最最好的女人?！笨赐赀@段話，我覺得我心里的某個地方被觸動了，很想哭?？上?，這個美麗而優(yōu)雅的女孩最后死了，這也是我對這本書不滿的地方，我覺得他不應(yīng)該死，而應(yīng)該“死后重生”，在她的那段愛情死了以后，她比所有人都活得精彩。但雖然不滿，還是很慶幸，阮阮在死的時候，她仍然對愛情是滿懷希望的。而且在整本書里，她對愛情是別無選擇的。有時候，我在想，她的死是預(yù)示著青春的不朽，還是愛情本來就是美好的？
生怕漏掉某個細節(jié)，我反復(fù)地看了好幾遍，每次看完之后都有不同的體會。每個人都有自己獨一無二的青春，但不可避免的是，每個人在成長中都會受很多傷，會哭泣悲傷，會覺得痛。許多事情，總是在經(jīng)歷過后才明白。痛過了，便堅強了；跨過了，便成熟了；傻過了，便懂得了適時的珍惜與放棄?？偸窃谑チ耸裁?，才能學(xué)會珍惜什么；總是在碰了壁，才能學(xué)會改變什么，放棄什么；總是在疼過之后，才能學(xué)會做一個全新的自己。在細讀之下，我從那個死胡同里鉆出來了。在鄭微的世界里，我想，應(yīng)該很多人都很疑惑的，是不是每個人的青春都會被陳孝正所迷惑，然后在以為青春死掉了的時候遇上林靜？而我的答案是：鄭微是幸運的！假若歐陽倩不是同性戀，而恰好喜歡上了陳孝正，那么陳孝正為了權(quán)力一定會和歐陽倩在一起。假如林靜不是一個專情的人，或者他會懷恨鄭微的媽媽拆散了他的家庭，那么他還會不會回到鄭微身邊呢？所以說鄭微是幸運的。
曾在唐扶搖的《我只是難過不能陪你一起老》這本書中看到這樣一段話：
其實你我擁有的都是這樣的淡青春，沒有兵荒馬亂，沒有動蕩不安，沒有生離死別不外乎遇到這些人，經(jīng)歷這些事，走過同樣的年月，錯過該錯過的人。
在最后，微微嫁給了林靜，所以，阿正便成了鄭微那個該錯過的人。很多人都認為他配不上鄭微，我覺得，他沒有錯，只是他的出生比別人差點，這不是他能選擇的。不可否認，在沒有知道結(jié)局時，我也是認為最后鄭微應(yīng)該和陳孝正在一起的。但是到最后，我覺得，只有林靜才配得起鄭微。
在這本書中，我受益匪淺。我覺得，在大學(xué)里愛情只是被當成了一種需要。因為大學(xué)里面的正是青春期的少男與少女，愛情在這里不可避免地發(fā)生了。但不知何時起，大學(xué)生感情泛濫。各大媒體的批評是愈演愈烈?，F(xiàn)在大學(xué)生的情感里面夾雜了大多的功利、欲望、放縱在里面。每年畢業(yè)時，情侶們最后一頓飯，最后一次擁抱，最后一次親吻，然后轉(zhuǎn)身離開，踏上各自的旅途，從此把這段感情遺忘，就像從來沒有發(fā)生一樣。而書中的鄭微，她也選擇了最初和最后的愛情。
我覺得真正的愛情，是在能愛的時候，懂得珍惜，是在無法愛的時候，懂得放手。
講青春的讀后感篇5
我是柳林鎮(zhèn)第一小學(xué)學(xué)生，有幸讀了《青春正能量》一書，這是一本很勵志的書，是一本排除負面情緒，傳遞正向能量的心靈成長之書。他告訴我們什么是正能量。能讓你積極有活力的，就是正能量。一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的——正能量！在我們?nèi)粘Ｉ钪须S時隨地的都可以制造正能量，儲備正能量，傳播正能量。我們站軍姿，英姿颯爽；我們踢正步，昂首挺胸，步伐有彈性，胳膊前后擺動，我們充滿自信，我們感到快樂，我們感到自豪。
可見，快樂是可以被創(chuàng)造出來的，身體上的小小變化，就能讓全身充滿正向的能量。憤怒生氣的情緒將越來越多的負能量回送給你，所以我們要壓制自己，不要生氣，要平靜下來，釋放自己的怒氣，尋找快樂，好好的去學(xué)習?！叭绻阆霌碛幸环N品質(zhì)，那就表現(xiàn)得你像是擁有了這個品質(zhì)一樣。”
人們通過有意識的操縱自己的行為，獲得某種積極的“正能量”的積聚，從而獲得正面的情緒。如果我們在學(xué)習中，重視用積極的心態(tài)調(diào)整自己，排除負面的思想，遠離消極，堅持正向能量，持之以恒，還有什么困難會困擾我們呢？每天給人一個微笑、一個握手、一個擁抱，傳遞的便是樂觀和積極。只有我們每一個個人學(xué)會堅持正能量、充滿正能量，我們的社會才會充滿正能量，《青春正能量》一書教我們：如果你有自信，它會釋放出能量，推動你走向成功；如果你自卑或恐懼，它也會釋放出能量，導(dǎo)致你走向失敗。其實我們生命中有很多時候，很多事，是我們能做或不能做的。每個人的正能量因人而異，各有不相同，所以我們要自己去挖掘開拓，做我們自己喜歡做的事或我們擅長的事！
講青春的讀后感篇6
或許他們早該明白，世上已沒有了小飛龍，而她奮不顧身愛過的那個清高孤傲的少年，也早已死于從前的青春歲月。 ———辛夷塢
青春，冰封著我們最美好的回憶。
在青春的歲月里，年少輕狂的我們感受著朦朧美好的愛情，說著近乎不知結(jié)果的誓言?；蚩鞓?，或憂傷。為了愛的人，寧愿去傷害愛自己的人，殊不知，在這個自私的傷害中，自己的心也在隱隱作痛。而那時的自己和與自己有關(guān)的一切也終將隨著青春一起逝去。
在青春的歲月里，有些人，一旦錯過了，就是陌路。正如鄭微和許開陽。畢業(yè)后的再次相逢，她從他身邊走過，肩膀不輕易的碰觸讓鄭微的心隱隱作痛。這雙手曾經(jīng)那么溫柔地執(zhí)起她面前的棋子，這個男孩曾經(jīng)紅著眼在她面前哽咽?？捎帜茉鯓?？曾經(jīng)不顧一切愛鄭微的許開陽如今也擁著其他女人，曾經(jīng)毫無保留地愛陳孝正的鄭微如今也孤身一人。這個世界上有誰會愿意等你？有誰會愿意用最美好的青春時光去等一個未知的答案？至少許開陽不會。戒備小心的眼神，早已使鄭微那份偶遇他的欣喜蕩然無存?；蛟S，人和人之間的隔閡永遠比默契更堅固。愛鄭微的許開陽已經(jīng)不在，那份夾雜著曖昧的令鄭微快樂的友誼也隨著青春一起逝去。
林靜，這個給了鄭微最懵懂的愛情的夢想的人。當鄭微漸漸長大，當她追他到Ｇ市的時候，或許林靜早已在心中默默愛上了這個比自己小５歲的玉面小飛龍，認定這個從小就嚷嚷著要嫁給自己的她是自己決心要牽手一輩子的。從廟會回家的車上，那深情的輕輕的吻，早已給出了答案。我不知道當初林靜是鼓起多大的勇氣才悄無聲息地離開鄭微的，或許在復(fù)雜的家庭紛爭面前，他想做的只是逃避。他不知道怎么面對毫不知情的鄭微，他不想將鄭微的這份天真無邪的快樂提前扼殺。出國，或許是他認為對他對鄭微最好的選擇。
“如果說林靜給了我最懵懂的愛情的夢想，那陳孝正才是真正給了我愛的啟蒙的那個人”對林靜，鄭微至少愛過。不管這份愛是夾雜崇敬之意的愛，還是純粹的男女之愛。在林靜沒有出國之前，在陳孝正沒有出現(xiàn)之前，至少，鄭微是決心要和林靜共同度過在Ｇ市的每一刻?？墒?，那個曾發(fā)誓長大要嫁給林靜的鄭微，那個因為林靜的不辭而別而哭的歇斯底里的鄭微早已隨著青春一起逝去。 而對于陳孝正和鄭微的愛情，或許冥冥之中早已有了結(jié)果。陳孝正是卑微的。在一個父親早逝母親獨自撫養(yǎng)他的單親家庭里，他肩負的只有責任。他是母親的全部，是母親的希望，他不能行差步錯，一步也不行！在他的童年時光里，沒有玩耍的快樂呼叫，有的只是母親不斷的警醒和嚴格的要求。貧窮壓抑的環(huán)境，造就了他孤僻冷漠的性格。即使后來他成績優(yōu)異成為公眾焦點，但那種驕傲自始至終掩蓋不了他骨子里的自卑。他不能像林靜那樣，那種發(fā)自內(nèi)心的淡定是陳孝正渴望而不能擁有的，他驕傲，他冷靜，但他唯獨沒有這種淡定的本質(zhì)——那與生俱來的自信。貧窮沒有快樂。他說：“微微，總有一天你會明白，人首先要愛自己。我沒有辦法一無所有的愛你。”面對殘酷的現(xiàn)實，陳孝正能做的就是讓自己
變得足夠強大。對于他和鄭微的未來，他何嘗沒有遐想過。但那個他親手搭建的房子也最終被他一根一根的拆毀。正如他說，“我習慣貧賤，但沒有辦法讓我喜歡的女孩忍受貧賤。”或許他認為只有自己強大了，才有能力去保護他愛的鄭微，給她幸福。
其實，我認為鄭微是幸福的。或許，她的幸福是她自己爭取來的。她愛陳孝正，她用她美麗的容貌，天真爛漫的笑容，執(zhí)著的勇氣，將陳孝正冰冷的心徹底融化。在他們最美好的青春年華里，給了彼此最美最完整的愛?；蛟S，在青春里，他們是最幸福的。時常遐想，要是自己有鄭微的勇氣該有多好。雖然兩個自己愛的人都相繼拋棄自己，但最起碼擁有過。不管結(jié)果如何，過程美好就足夠了。其實，拋開愛人離開對鄭微的痛心和憐憫，我眼中的鄭微永遠都那么幸運。亦師亦兄的周渠，使她在中通的工作中游刃有余；阮阮的陪伴，使她在冰冷孤單的社會中尋得一絲溫暖；多年后再次闖入鄭微生活的林靜，也在鄭微受到阮阮突然離世等多種打擊時給予她最溫暖的依靠?；蛟S，在得知陳孝正與歐陽倩結(jié)婚時，鄭微已經(jīng)對陳孝正死心了。其實，她何嘗沒有給過陳孝正機會，在她二十六歲生日期待陳孝正電話以及接到電話流露出幸福的微笑時，她或許就已經(jīng)嘗試著和陳孝正重新開始，她畢竟還深深愛著陳孝正?？墒?，陳孝正注定只能給鄭微愛，不能給她可以依賴的家。
鄭微與林靜結(jié)婚，或許是最好的結(jié)局。因為此時的鄭微已經(jīng)不再是那個勇往直前的玉面小飛龍了，她累了，在現(xiàn)實面前，她也需要一個堅實的臂膀，使她不再孤獨無助。而林靜是最好的選擇，畢竟林靜是愛自己的。不管鄭微對林靜還是不是保留在最初的那份愛戀上，對鄭微而言，依賴和依靠或許是最重要的。那個揚言“不管前面是刀山火海還是萬丈深淵，我將義無反顧，勇往直前”的鄭微早已隨著青春一起逝去了。
每個人的青春都是一首專屬于自己的詩，用夾雜多味的情感編制自己所期望的故事。
結(jié)尾，僅獻上自己的詩，用以祭奠我逝去的青春，逝去的自己。
初憶
萬柳亭，空雨巷，秋水冷滟透思量。 雁已去，人何方，殘陽單影孤自賞。 初心不在，孰能相守到天荒。
講青春的讀后感篇7
因為不安，所以青春；因為茫然，所以青春；因為彷徨，所以青春；因為孤獨，所以青春；因為忐忑，所以青春。
——《因為痛，所以叫青春》
人們歌頌青春，因為它總是充滿朝氣，充滿樂趣，永遠珍藏著一生中最寶貴的東西。對于老去的人，最值得緬懷的時光，莫過于青春。 然而，身處青春之中，感覺到的卻多是痛苦，而并非快樂。
那些年，我們懷揣青春的夢想，卻無處安放。當現(xiàn)實與理想發(fā)生沖突，我們無所是從，漸漸地隨波逐流。不敢回頭去看自己當初的夢想，最后留下的只是“可憐辜負好韶光”的一聲嘆息。
對于大多數(shù)人，尤其是年輕人而言，一味地說教會讓他們昏昏欲睡。即使站在人生路口的他們正需要這樣的教誨，他們也未必聽得進去。同大多數(shù)人一樣，我也是那種不喜歡聽大道理的人，對于那種一味講大道理的書，我經(jīng)常用：“大道理誰都會講，關(guān)鍵是要靠行動啊！”一言以蔽之?？墒墙鼇砜戳私鹛m都老師的那本《因為痛，所以叫青春》卻使我精神振奮，收獲頗豐。此書似乎仍屬于說教形式，但卻令人手不釋卷。金老師用他用他溫暖熱情的文字與我坦誠相對，向我敞開心扉，我靜靜的傾聽著那些關(guān)于青春的事情，熟悉又遙遠。
金老師說：“青春之所以艱難，是因為孤單。”童年的我們，生活安逸，衣食無憂，但卻似魚缸中的魚一樣，無法自由自在地生活。成年后，魚缸被打碎了，我們得到了自由，卻失去了一切，只剩下自己一個人。沒有人會與我們產(chǎn)生共鳴，只有自己一個人，獨自站在人生邊上。
金老師告訴我們，每個人都有希望。如果將人生比作時鐘，假設(shè)每個人都有80年可活，那么我們現(xiàn)在，二十幾歲的年紀，僅僅相當于早上七點十二分。早上七點十二分，無論你有沒有取得好學(xué)歷，是否小有成就，這些都不重要，重要的是，你要與內(nèi)心的渴望同行，選擇正確的路，用最真摯的眼神反省下自己，問自己是否還要懶惰下去，然后，抓緊你剩下的時間，去做你認為值得的事。
金老師說：“二十歲，就是用來迷茫不安的。”我們經(jīng)常會聽到身邊的人說，二十歲是人生中最美妙最輝煌的時節(jié)。事實真的是這樣嗎？不是的。二十歲的我們充滿困惑，充滿壓力，手足無措。因為關(guān)于過去，現(xiàn)在，未來的問題像漩渦一樣一骨腦沖向我們，使我們應(yīng)接不暇欲哭無淚。所以，二十歲，只是一個迷茫的時節(jié)。
深處迷茫期的我們，常常會渴望奇跡出現(xiàn)。其實，世界上根本沒有所謂的“奇跡”只有點滴的努力最終取得成功。金老師提醒我們要適當?shù)刈鲆恍┛此撇荒芰⒖倘〉贸尚У氖虑椋F(xiàn)代社會的.快節(jié)奏使得人們普遍心浮氣燥，做什么事都想立竿見影。其實這種方式并不是達到成功的捷徑，而是恰恰繞過了成功。
二十歲，并不是人生的全盛期，并不是人生的巔峰，二十歲，憂傷的我們需要去追尋。我們應(yīng)該用青春去追尋什么？追尋自己設(shè)計的未來，追尋與命運抗爭的勇氣，追尋學(xué)習課本以外的其它能力，追尋比錢更重要的東西，追尋難得的幸?！?/p>
