寫讀后感可以是情感宣泄的方式，讓我們表達內心的喜怒哀樂，通過寫讀后感，我們可以了解到不同文學流派和風格，拓展審美視野，以下是范文社小編精心為您推薦的奇妙的數學王國讀后感推薦6篇，供大家參考。
奇妙的數學王國讀后感篇1
?奇妙的數王國》這本書是以童話的形式將數學知識貫穿其中表達出來。什么地方都包含了數學知識，把數字們都寫活了。知識點由淺入深，從最開始的奇偶數談到分數，再到立方米、梯等式。還涉及了圖形，告訴我什么樣的圖形最牢固，不容易被震塌或頂翻。原本很枯燥的數學知識被作者這么一寫反倒是讓小朋友們都愛看了。
我從那里學到了很多新知識，比如假分數和真分數。假分數是分母比分子小，它是一個整數和一個分數合成的，8/7=1+1/7;真分數是分子比分母小，并且互為倒數的兩個分數相乘積為1;0乘或者除任何數結果都為零，但是0不能做分母，他務必睡在上鋪;分子是1的分數叫古埃及分數;8個古埃及分數相加不可能等于1;任何數的0次方都等于1;偶數的約數是數的本身不斷地除以2直到除不盡為止，這些數就是此數的約數;還有數的幾次方，我原以為是該數乘以他右上角的那個小小的數，沒想到實際上是此數被乘了多少次，那右上角的數表示此數將被乘幾次，例如2的五次方表示2×2×2×2×2，并不是2×5。
這本書相對來說還是挺深奧的，并不是所有的知識點我都能看懂，所以說他不僅僅適合小學生，也適合中學生，畢竟里面涉及到的知識點已經超出小學教學資料了。這本書我將好好珍藏，它能伴我走過小學甚至中學時代。
奇妙的數學王國讀后感篇2
數學，對我們來說一向都是一個枯燥無趣的學科，但是，當我在一次偶然讀了《奇妙的數學王國》后，我對數學的認識發(fā)生了變化。
翻開《奇妙的數學王國》時，我會在第一頁發(fā)現(xiàn)一個豬八戒和孫悟空，看到那里我在想，咦數學里怎樣有了神話人物，這時我就會迫不及待好翻到目錄欄，這時我又發(fā)現(xiàn)有許許多多的故事?！镀婷畹臄祵W王國》、《豬八戒新傳》等等。
數學，許多人曾認為它枯燥、無聊、抽象，以前幾何，我也是這樣認為的?？僧斘易x過這本書后，我的觀點來了個180度的轉角，它使我開始熱愛數學，讓我重新認識數學。
原先，數學是這么的搞笑、神奇啊!對我國著名數學家華羅庚來講，枯燥無聊的阿拉伯數字就像一組奇妙無比的音符，草稿紙上的運算好比音樂演奏一樣，帶給他無窮的樂趣。比起華羅庚，我就慚愧了許多，有時在寫數學作業(yè)時，都會有些不耐煩。今后，我必須要改掉這個壞毛病。
透過閱讀這本書，你將學到許多的數學知識。如果你想了解更多的數學知識，就快來讀吧!為了使我們的數學潛力提高，讓我們一齊努力吧!也為了讓我們熱愛數學，加油!
讀了《奇妙的數學王國》，我不在認為數學無聊和枯燥了，也學習了許多數學知識，《奇妙的數學王國》真是一本神奇的書。
奇妙的數學王國讀后感篇3
暑假里，我讀了李毓佩教授寫的《奇妙的數學王國》這本書，跟隨可愛的主人公小強一起走進了數學世界。
故事中，小強和弟弟來到了一個神奇的世界里。在這里，他們認識了整數王國的零國王和很多很多數字。零國王帶著小強參觀了其它王國——分數王國、四邊形王國、小數點王國……同時尋找整數王國丟失的寶物。一路上，他們齊心協(xié)力打敗了可怕的食數怪、兇狠的野牛、憤怒的食數鷹，最終奪回了零國王的三件寶物。
小強他們可不是這么容易就奪回寶物的。在那個奇妙的世界里，他們每向成功走一步就需要完成一道數學題。當他們找回零國王的寶物時，已經解答出無數道數學題了。這次參觀數學王國，小強不僅幫零國王奪回了寶物，而且學到了很多數學知識呢！
這本書讓我更加喜歡數學了，我以后一定要好好學習，爭取把數學學得更棒！
奇妙的數學王國讀后感篇4
這個暑假，蕭蕭老師給我們推薦了一本叫《奇妙的數王國》，這本書有許多有趣的童話故事，是我國著名科普作家：李毓佩寫的，他十分擅長用少年兒童喜聞樂見的童話故事形式，將抽象、枯燥的數學知識，講得深入淺出，讀起來輕松自如。
他提倡調動少年兒童的情感因素，讓讀者在愉悅中接觸數學。
李毓佩教授的作品獨樹一幟，特色鮮明，深受全國少年兒童的歡迎。
我在故事中學到了很多數學知識。
這里面有10個故事，比如：《奇妙的數王國》、《豬八戒新傳》、《長鼻子大仙》…不過，我最喜歡的是《7和8的故事》。
故事里講的是：媽媽給小毅買了一個塑料的"數學萬寶盒"，里面有十個數字0、1、2…9，有+、—、×、÷四個運算符號，還有一個等號，小毅非常高興，邊跑邊跳邊唱。
他只顧著拿著盒子上下舞動，連兩個數字從盒子里掉出來都不知道。
"啪，啪"兩聲，數7和數8掉到了地上，7和8大聲喊叫："停一停，停一停，把我倆丟啦。"可是小毅頭也不回，隨著遠去的歌聲，一溜煙得跑走了。
7和8很著急，但它們還是挺起胸，昂起頭去找它們的數字兄弟，在途中，它們遇到了一個沒有蓋蓋的下水井，它們一起掉進了下水道，遇見了一只老溝鼠，老溝鼠一直想挖苦他們，可它們很聰明，如：
老溝鼠想要一個0，7用頭使勁撞擊8的腰部，一下就出了兩個0，老溝鼠有想要一個2，原來8本來就是一個質因數，7本來就是一個質數，又變出了3個2，老溝鼠又要它們組成一個很大的數，數8可真有點動氣了，只見他舉手在自己的光頭頂上"啪，啪"連拍兩下，"噗"的一聲變成了三個2，這三個2和7擺成了一個極大的數。
兩個數既聰明又調皮，把老溝鼠氣得暴跳如雷。
它們憑著聰明和才智度過了一次又一次的難關。
我覺得這一點，很值得我們學習，我們往往碰到難一點的題就不想繼續(xù)動腦筋思考以后我也要向他們學習。
里面講的內容很奇妙，讓我覺得學數學不再是一件枯燥的事，而是一門很有趣的知識。
奇妙的數學王國讀后感篇5
讀了李毓佩教授寫的《數學故事專輯》中的一本，我很喜歡，它用多個生動有趣的童話故事，來講述一道道難題。我要給大家推薦一本“荒島歷險”上，跟邏輯推理有關的一個故事。
故事的主人公，羅克與兩個朋友，在搶奪珍寶的過程中，遇到了這樣一道邏輯推理題：
有a、b、c三個門，門上分別都貼了兩張紙條，第一張都是“海外部經理在此辦公室?！钡诙埣垪l各寫的是：
a門：b門上是謊言。b門：c門上是謊言。c門：a、b門都是謊言。
這類題目對我有而言有點難，但我還是試了試。你們有沒有試一試呢。嘗試之后，我開始看李毓佩老師的方法。李毓佩老師寫得是：假設真話是1，假話是0……剛讀到這，我不禁叫起來：“這多巧妙啊！我怎么沒想到呢。”才看了一點，我便打算再用李老師的方法做一遍。做完之后，我發(fā)現(xiàn)結果和剛才一樣，但是過程不同。你瞧，用0和1來表示真、假話，是不是又簡便，又清楚呢！而且還很容易懂。從這以后，我對這類題目有了新的方法，也不再那么怕了。
奇妙的數學王國讀后感篇6
這個寒假，我一直在看《奇妙的數學王國》一書。看著看著，我發(fā)現(xiàn)了一篇很搞笑的文章——豬八戒斗鱷魚精，就連媽媽看了也覺得我很像故事里的八戒，故事是這樣的:
一天，豬八戒自告奮勇前去探路。他在過河時，被一只鱷魚精打敗了拖回了巢穴。豬八戒為了證明自己不笨，就讓鱷魚精來考他。鱷魚精說:“我是長尾鱷魚，我的尾巴的長度是頭的三倍，身體只有尾巴的一半長，我的尾巴和身體加起來長13.5米，問我的頭有多長？”豬八戒心里暗暗叫苦，但還是硬著頭皮算起來:“我把你分成若干等份，頭算一份，尾巴是頭的3倍，尾巴就是3份，那身體只能占3/2份了，這樣一來總長就是11/2份了。嗯，那樣就能夠算出來了?！闭f著，八戒報上了個算式:“鱷魚頭長=13.5*11/2=27/11(米)。”剛說完，八戒就聽到悟空的聲音:“八戒，算錯了，13.5只是他的身體和尾巴的長度，不包括頭長，就應是13.5*(3/2+3)=3(米)?！边@時鱷魚精說:“我的頭有3米，你算錯了！”說著就來吃8八戒，悟空突然出現(xiàn)，救出了八戒！
八戒真是一個小馬虎。這么簡單的題也會算錯，還好有悟空救他，不然就成鱷魚精的晚餐了。其實，我也是馬大哈一個，經常算錯，在不就是抄數字也會抄錯，以至于我的正確率降低，老是不出好成績，以后，我要改正這個“毛病”，使我的成績更加優(yōu)秀！
