“雙減”也無法阻擋家長仍然執(zhí)著補課

時間:2022-04-02 作者:Indulgence 招聘啟事

雙減政策開展后已經(jīng)有接近一年的時間了,雖然減輕了學生和家長的負擔,但是還是好多家長執(zhí)著補課,以下是范文社小編和大家分享的“雙減”也無法阻擋家長仍然執(zhí)著補課,以供參考,希望對您有幫助。

“雙減”也無法阻擋家長仍然執(zhí)著補課

現(xiàn)在我們國家的經(jīng)濟有了快速的發(fā)展,同時也帶動了教育的發(fā)展。在實際生活中越來越多的人開始重視教育,這讓很多孩子從小就要承擔學習的壓力。雖然說不管是家庭還是社會關注是一件好事,但是過度地關注給孩子們造成了很大的壓力,不利于他們的健康成長。

因為現(xiàn)在對教育的關注導致現(xiàn)在中小學生的競爭非常激烈。為了能夠讓孩子們更加健康地成長,國家實行了雙減政策來減輕孩子們的學習壓力。雙減政策實行之后校內校外共同調節(jié),希望孩子們可以擺脫孩子們承受的巨大學習壓力,但是家長一直擔心孩子學習成績不好。

我們知道現(xiàn)在社會中的教育也是有問題的,雙減政策也是為了調整教育當中存在的弊端。雖然說雙減政策是為了減輕孩子們的學習負擔,但是孩子們的學習競爭還是存在的。當雙減政策實行了之后,孩子們是非常高興了,但是家長們開始擔憂了,未來孩子的學習成績該怎么辦。

一、即便實行了雙減政策,家長還是要想辦法給孩子們補課

雖然雙減政策是想辦法減輕孩子們的負擔,但是面對現(xiàn)在學習的壓力家長還是想盡了辦法給孩子補課。中考實行了分流,學生們在中考中面對的競爭更激烈了。這個時候學生家長不但沒有放心,反而對學習更加緊張了,家長為了孩子的學習想出了各種補課方式。

1、一對一補課方式

雙減政策實行之后學生們不能再像以前那樣參加校外的輔導機構,但是孩子們的學習壓力還是存在的。這個時候家長還是想盡了辦法給孩子補課,就是希望能夠提高孩子的學習成績。家長們都擔心孩子中考考不上高中,于是很多家長就找一對一的老師給孩子補課。

2、住家教師補課方式

國家已經(jīng)明確地禁止了不允許給孩子們以任何方式給學生們補課,一對一的補課方式也被禁止。這個時候家長們還是不甘心,還是想辦法給自己家的孩子補課。于是很多家長就開始摸索新的補課方式,所以就有了住家教師,類似于保姆的形式。

二、為什么實行了雙減政策還是不能阻擋家長給孩子補課的心

可能我們就有疑問了,為什么國家明確禁止了補課家長該這么積極給孩子們補課。鄭強教授發(fā)布了一些觀點,而且也受到了很多家長的認同?,F(xiàn)在的父母就是過于擔心孩子的學習,他們都是出于好心但是事情的結果不是很好。

鄭強教授的大概意思就是孩子們從來也沒有贏在起跑線上,哪個孩子也沒有多么落后,他們是“累死”在起跑線上。說到這個我們可能就有點激烈了,現(xiàn)在孩子們普遍學習壓力很大。家長看到別人家的孩子比自己優(yōu)秀,然后就開始想辦法給自己的孩子補習功課。

這樣長時間的下去就產(chǎn)生了惡性循環(huán),當家長看到別人家的孩子都在學習心理上就覺得自己的孩子落后了。在初中和高中的時候孩子們承擔的學習壓力太大了,等到上了大學之后他們就會享受大學的生活,因為沒有拘束降低了自己的要求,進入大學就沒有了學習的渴望。

三、給孩子補課不是提高孩子成績最好的方式

最近幾年很多人都認為提高孩子的學習成績就是靠補課,但是提高孩子們的學習成績補課真的有用嗎?家長為了提高孩子的學習成績可以說想盡了各種辦法,什么一對一家教,住家老師,但是從來沒有想過孩子需不需要補課呢。

其實在學習的過程中孩子的學習態(tài)度比什么都重要。孩子要是明白學習的重要性,他們就知道學習是為了什么。另外在老師講課的時候提高課堂的學習效率,只要把課堂的時間利用好了,孩子們的學習成績進步也會非常快,這樣比給孩子補課效率高多了。

總結:

家長們這么著急給孩子補課其實也是擔心孩子們的學習成績跟不上。家長也是擔心孩子,但是他們只想到了提高孩子的學習成績,他們并不知道孩子喜不喜歡這種學習方式。其實家長最重要的是讓孩子知道學習的重要性,讓孩子主動地參與到學習中來提高學習效率。

雙減  

雙減,網(wǎng)絡用語中指要有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔。 2021年7月24日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》。要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。同年8月,國務院教育督導委員會辦公室印發(fā)專門通知,擬對各省“雙減”工作落實進度每半月通報一次 。 2021年10月,全國人大表示:雙減擬明確入法,避免加重義務教育階段學生負擔。11月3日,市場監(jiān)管總局等八部門發(fā)布《關于做好校外培訓廣告管控的通知》。堅決杜絕地鐵、公交站臺等所屬廣告牌、廣告位刊發(fā)校外培訓廣告。 2021年3月,教育部頒布“睡眠令”,同年7月出臺“雙減” 政策。數(shù)據(jù)顯示,睡眠令+雙減政策后,六成中小學生睡眠時長有不同程度的增加,其中睡眠時間增加2小時以上的達到9.41%;增加1到2小時的達21.66%;增加0到1小時的達28.88%。