精選關(guān)于加入學(xué)生會申請書參考范文3篇

時間:2022-02-12 作者:Cold-blooded 申請書

申請書是直接遞交給上級領(lǐng)導(dǎo)的,因此對于它的寫作,我們用詞要規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),不能馬虎了事,這樣才能得到批準(zhǔn)。以下是范文社小編和大家分享的精選關(guān)于加入學(xué)生會申請書參考范文3篇,以供參考,希望對您有幫助。

精選關(guān)于加入學(xué)生會申請書參考范文3篇

加入學(xué)生會申請書1

尊敬的校團委學(xué)生會:

我是班的,我申請加入校團委學(xué)生會。

學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團隊,在學(xué)校管理中起很大的作用,在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會不僅能很好的鍛煉自己,更好地體現(xiàn)自己的個人價值,還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨,有利于自己的成長和發(fā)展。 我志愿加入校學(xué)生會組織。

“學(xué)生會”在我心中是個神圣的名詞,她連接學(xué)校與學(xué)生,是一個學(xué)生自己管理自己的組織。向上,她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程;向下,她傳達學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以,我向往校學(xué)生會組織。能夠加入學(xué)生會,成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。

假如我能順利進入校學(xué)生會組織,我會積極、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用,并在其中鍛煉自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創(chuàng)造能力和交際能力。同時也自覺地學(xué)習(xí)和體會***的“三個代表”精神,從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。

由于我愛好文學(xué),如果能順利加入學(xué)生會,我會提倡并組織一個“文學(xué)社”,并把它辦成能夠代表我校文學(xué)水平的組織。通過她,同學(xué)們可以謳歌我們這個時代,可以樹立我們衛(wèi)校學(xué)生的形象,可以代表我們年輕一代的心聲。

同時,我會學(xué)習(xí)并設(shè)計代表學(xué)?;蛘咄瑢W(xué)們的有特色的校園網(wǎng)頁。這是與“文學(xué)社”、“學(xué)生會”一脈相承的??梢哉f,我加入學(xué)生會就是為了完成上述愿望。當(dāng)然,以我一己之力是難以達成心愿的,我希望愛好文學(xué)、愛好網(wǎng)絡(luò),同時也熱心公共活動的同學(xué)能加入到我們這一行列。因為,這是新世紀(jì)的要求,時代的脈搏,社會的呼聲。

同學(xué)們,讓我們一起奮進吧!但是,如果我未能加入學(xué)生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢?

不!我肯定地回答:不!

我未能加入學(xué)生會說明自己的水平還不夠高,能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉,繼續(xù)前進。

那時,自然有其他水平比我高,能力比我強的同學(xué)進入學(xué)生會,只要她們組織、開展“文學(xué)社”、創(chuàng)辦“校園網(wǎng)”,我一定會主動參加,積極參與。只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力,我是不會放棄和退縮的。

因為,我深深知道:二十一世紀(jì)的青年應(yīng)該有這樣的抱負(fù)、這樣的精神!

假如我加入,我將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時時要求自己”待人正直、公正辦事“;要求自己”嚴(yán)于律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!

此致

敬禮!

申請人:

年月日

加入學(xué)生會申請書2

xx學(xué)生會總部:

我是xxx班的李xx,今年19歲?,F(xiàn)是班中一名普通的學(xué)生。進入20xx年,作為21世紀(jì)的學(xué)生,我對祖國和人生充滿期望。更想透過加入學(xué)校組織社團,增加自己的社會實踐潛力。

“學(xué)生會”在我心中是個神圣的名詞,她連接學(xué)校與學(xué)生,是一個學(xué)生自己管理自己的組織。向上,她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程;向下,她傳達學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的好處是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以,我向往校學(xué)生會組織。能夠加入學(xué)生會,成為其中一名用心分子是我一向以來的心愿。

假如我能順利進入校學(xué)生會組織,我會用心、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用,并在其中鍛煉自己的各種潛力,包括組織潛力,思維潛力,辦事潛力,創(chuàng)造潛力和交際潛力。

由于我愛好文學(xué),如果能順利加入學(xué)生會,我會提倡并組織一個“文學(xué)社”,并把它辦成能夠代表我校文學(xué)水平的組織。透過她,同學(xué)們能夠謳歌我們這個時代,能夠樹立我們衛(wèi)校學(xué)生的形象,能夠代表我們年輕一代的心聲。

同時,我會學(xué)習(xí)并設(shè)計代表學(xué)?;蛘咄瑢W(xué)們的有特色的校園網(wǎng)頁。這是與“文學(xué)社”、“學(xué)生會”一脈相承的。能夠說,我加入學(xué)生會就是為了完成上述愿望。當(dāng)然,以我一己之力是難以達成心愿的,我期望愛好文學(xué)、愛好網(wǎng)絡(luò),同時也熱心公共活動的同學(xué)能加入到我們這一行列。因為,這是新世紀(jì)的要求,時代的脈搏,社會的呼聲。

同學(xué)們,讓我們一齊奮進吧!但是,如果我未能加入學(xué)生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢?

不!我肯定地回答:不!我未能加入學(xué)生會說明自己的水平還不夠高,潛力還不夠強。我會不斷自我鍛煉,繼續(xù)前進。那時,自然有其他水平比我高,潛力比我強的同學(xué)進入學(xué)生會,只要她們組織、開展“文學(xué)社”、創(chuàng)辦“校園網(wǎng)”,我必須會主動參加,用心參與。只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和潛力,我是不會放下和退縮的。因為,我深深明白:二十一世紀(jì)的青年就應(yīng)有這樣的抱負(fù)、這樣的精神。但愿同學(xué)們和組織上能給我一個機會。

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

加入學(xué)生會申請書3

尊敬的校學(xué)生會:

我是xx班的xx, 我申請加入校學(xué)生會,并競選宣傳部部長一職。

我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?!?

能站在這里參加學(xué)生會的競選,是我的榮幸,感謝學(xué)校給我們這次競選的集會,我知道學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團隊,在學(xué)校管理中起很大的作用,在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會不僅能很好的鍛煉自己,更好地體現(xiàn)自己的個人價值,還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨,有利于自己的成長和發(fā)展。

我性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。我個人認(rèn)為我在這一方面占有很大的優(yōu)勢,宣傳部就是與不是本班的同學(xué)們溝通交流,或者大家一起策劃一個活動,項目什么的。我覺得我自己的組織能力很好,膽子也很大。與人溝通在現(xiàn)代社會也是很舉足輕重的一項能力,我認(rèn)為我自己很容易與人溝通,因為我很有親和力,從不給別人一種拘束的感覺。我希望我能當(dāng)宣傳部部長一職,我會盡我的努力管理好部門的事情,如果其他部門需要幫忙,我也很樂意協(xié)助他們一起工作??傊?,我一定會做好自己,不讓老師失望。

加入學(xué)生會,成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。假如我能順利進入校學(xué)生會組織,我會積極、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用,并在其中鍛煉自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創(chuàng)造能力和交際能力。假如我能順利進入學(xué)生會組織,在工作中不斷塑造自己的性格,嚴(yán)于律己、寬以待人,還會緊密圍繞學(xué)校中心工作,積極開展適合學(xué)生特點的學(xué)習(xí)、科技、文體、校園文化及社會實踐活動,同時我一定工作學(xué)習(xí)兩不誤,認(rèn)真做好每一件力所能及的事情。

我計劃在這個崗位組織我們部門的人員,和學(xué)哥學(xué)姐們一起策劃一個能鍛煉膽量的活動,讓同學(xué)們踴躍報名,盡量給多一些鼓勵,創(chuàng)造更多口才方面、表達能力方面的人才,加入我們的學(xué)生會,參與我們的工作。首先要做好每一件老師分配下去的工作和任務(wù),盡力做到最好。然后,在有余力的情況下,幫老師做一些其他分外的事情,也可以在本校甚至與校外的同學(xué)商議,來個辯論賽,可以討論一下青少年成才的關(guān)鍵或者學(xué)習(xí)的重要性之類的問題,既能體現(xiàn)同學(xué)們的大膽發(fā)言的能力,也能測試同學(xué)們的積極性。或者改一下論點,變成學(xué)習(xí)上有什么學(xué)習(xí)方法,怎樣才能更好地學(xué)好一個科目也可以。只要同學(xué)們提出建議,該部門一定會重新討論,并采納學(xué)生的建議,把工作做得更好。也可以創(chuàng)辦一個簡單的晚會,讓校外與校內(nèi)的同學(xué)們多交流,多溝通,交談一下兩校有什么不同之處,或許改進一下會更好。只有多溝通才能發(fā)現(xiàn)不足和缺陷,希望我會做得很好的。

人,只有通過競爭,才能知其是否為棟梁。競爭給優(yōu)勝者帶來歡樂,但同時又給失敗者帶來痛楚,但我想無論我競選成功與否,我都坦然處之,因為一個懂得競爭真諦的人絕不會因為某次失利而耿耿于懷。

我堅信,只要肯努力,雨過天晴后,有燦爛的彩虹。我也相信憑借我的自信與自強,我一定會成就一番偉大的事業(yè),在未來的天空中展翅高飛!我的自信,我的陽光,就是我最強大的武器。相信我,支持我,您不會后悔的。

此致

敬禮!

申請人:

日期: