在這個競爭激烈的社會里,各種文體涌現(xiàn),這對于申請書寫作也就有了更高的要求,伴隨社會的變遷,職場人接觸到申請書的次數(shù)越來越廣泛了。以下是范文社小編精心為您推薦的退學(xué)申請書格式范文5篇,供大家參考。
退學(xué)申請書格式范文1
校院領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
作為一個高中畢業(yè)的學(xué)生,在選擇學(xué)校時,我們學(xué)校深深吸引了我,通過努力有幸被學(xué)校錄取,我?guī)еMc憧憬,走進了這個校園。兩年中,我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識,切實提高了自身素質(zhì)。在大學(xué)我學(xué)到了好多東西,這是我人生中最值得回憶的日子,在這里有我兄弟般的朋友,有對我關(guān)懷的恩師,還有那點點滴滴的溫馨回憶;然而現(xiàn)實總是不隨自己的意愿而為,時間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。于是我選擇了退學(xué)。一方面我感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識,應(yīng)對社會的需求已經(jīng)不是很困難的問題,另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機會;同時,時間與金錢也不允許我再象目前這樣學(xué)下去,我只好到社會上繼續(xù)學(xué)習(xí),于是提出退學(xué)申請。
我退學(xué)的決定也許比較倉促,也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè),但我覺得,在工作中學(xué)習(xí)實際操作的知識對我更重要。我的退學(xué)不是意氣用事,也不是一時心血來潮,而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!我退學(xué)的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多,否則我將抑郁終生??磥砦抑荒軒еc無奈離開學(xué)校,辜負了你們對我的希望。
我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生守則,也無違反校紀校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學(xué)決定,更是我反復(fù)考慮的結(jié)果,非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助,但本人確實無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請退學(xué)。
望校院領(lǐng)導(dǎo)批準!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
退學(xué)申請書格式范文2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!
我系xx屆xx系xx專業(yè)的學(xué)生xx。在沒有上大學(xué)前,曾經(jīng)憧憬過自己的大學(xué)生活:美好,愜意,可以做自己以前想做而沒時間做的事。但現(xiàn)實是殘酷的,事實總不盡如人愿。以前一直在為自己的大學(xué)夢而努力奮斗;現(xiàn)在,上了大學(xué)卻失去了目標(biāo),就像脫韁的野馬在放縱中迷失了自己,整天渾渾噩噩的過日子??赡苷娴氖撬^的不適應(yīng)大學(xué)這種模式的生活吧,完全丟掉了學(xué)習(xí),學(xué)分也欠了好多,想了好久,現(xiàn)決定申請退學(xué)。
我退學(xué)的決定也許倉促了點,輕率了點,但我是真的不想這樣滿無目的地過日子了。我知道這樣的決定雖然會傷到一些人,因為他們對我抱了很大的希望。我退學(xué)受到來自世俗的、前途的各種巨大壓力。但我顧不了這么多,否則我將抱憾終身。盡管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!綜合各種情況,我也只能帶著失望與無奈離開學(xué)校,辜負了你們對我的希望。
我在本校學(xué)習(xí)期間無違規(guī)不良行為。同時,我的父母也同意了我的退學(xué)決定。感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助,但因本人的原因,確實無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請退學(xué)。
望校院領(lǐng)導(dǎo)批準!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
退學(xué)申請書格式范文3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!
我是xxx學(xué)院xx屆信息學(xué)院計算計應(yīng)用xxx班的學(xué)生xx。在進入大學(xué)的時光里我學(xué)習(xí)了很多,也收獲了很多。在基本的專業(yè)知識學(xué)習(xí)的.同時內(nèi)在的提煉與塑造也有了很大一個步驟的提高。雖然大學(xué)我只讀了一年,但在這一年之中我學(xué)到了不少東西,這短暫的學(xué)習(xí)給我的人生有了深刻的記憶。
我退學(xué)的決定也許比較倉促,也許還有其他支持到我順利畢業(yè),但家庭的意外事故發(fā)生,讓我從經(jīng)濟或精力上心有余而力不足。我退學(xué)是經(jīng)過認真的思考,不是一時心血來潮,因為當(dāng)今的教育事業(yè)的發(fā)展是持續(xù)性的,“活到老學(xué)到”是勢在必行。在學(xué)校我們學(xué)到很專業(yè)的知識也能進行素質(zhì)文化教育的熏陶??赡芙窈笤谏鐣闲凶撸赡軙娴膶嵺`在工作應(yīng)用當(dāng)中,以我如今的現(xiàn)況與家庭的經(jīng)濟情況我去實踐或許更加有助于我今后的而發(fā)展!
我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生,也無違反校紀校規(guī)等不良行為,一切的言行都按照我校的優(yōu)秀傳統(tǒng)精神在發(fā)揚。我父母也同意和支持我的這個退學(xué)決定,也是我冷靜仔細思考的結(jié)果,最后非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助,但本人確實無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請退學(xué)。 望校院領(lǐng)導(dǎo)批準!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
退學(xué)申請書格式范文4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!
首先,我要感謝含辛茹苦養(yǎng)育我二十四年的父母親,盡管這種毫無營養(yǎng)的口頭感謝沒有什么意義,但我還是得說。在我即將告別學(xué)校生涯的時候,這也是我最想說的話!
其實高中畢業(yè)后我就已經(jīng)表示不想再上學(xué),可最終仍沒有抵擋住長輩們苦口婆心的勸說。當(dāng)一進入到大學(xué),就發(fā)覺最初的想法是多么的明智,可是事情既然已經(jīng)脫離了我預(yù)想的軌跡,也只好期望能在這里能尋找到自己需要的東西。于是,積極競選班長,參加各項活動…可隨著時間的推移,發(fā)覺這些并不能帶給我?guī)硎裁础?
說實話,大一時,我各科的成績都不錯,專業(yè)更是排在班級的前面。然而,學(xué)校的日子,卻令我寢食不安,倒不是因為受到什么威脅,只是這樣安逸的生活讓我感到無所適從。
于是,在挨過了兩年后,我毅然決定休學(xué),和朋友一起創(chuàng)業(yè)。那些日子,很累,卻充實,但最終因為種種原因以及朋友的離開而未果(朋友去參軍),我則因為休學(xué)期滿回到了學(xué)校。
一切又回到了起點,日復(fù)一日的重復(fù)著機械的生活。實在想不出大學(xué)四年能給我?guī)硎裁?!一份工作?還是一張如同廢紙樣的證書?也曾不止一次想過退學(xué),可每當(dāng)想起長輩們那期望的眼神,就只好將這個美麗的想法深深藏起……
我是個不孝子,從小到大,沒少讓長輩操心。如果明確的提出退學(xué),家長肯定不會同意。而這次,因為策劃良久而無可挽回的退學(xué),雖說早有心理準備,而當(dāng)母親那因哭泣變得嘶啞的聲音從電話里傳來,我心里終究忍不住滴血的疼痛,恐怕這次真的讓她徹底絕望了……除了愧疚,更多的是輕松,終于能有所了斷,不用再為這事而糾結(jié)。
記得小時候,因為受長輩的誤導(dǎo),認為成績好就是好孩子,所以能為拿個獎狀興奮幾天,并同時得到了長輩們承諾的獎勵,在學(xué)校也倍受老師們的重視,而同學(xué)更是看得起自己。所以從那以后,總認為長輩說的就是正確的。于是,我就像溫室里的花朵般,年復(fù)一年的成長著。
可隨著年齡的增長,閱歷的積累,越來越發(fā)現(xiàn),原先自我感覺良好的人生,竟是多么的無知,而我居然還樂在其中!我開始懷疑長輩們的話,懷疑自己所受的教育,懷疑那些所謂的好成績,懷疑那曾經(jīng)自我感覺良好的日子!人生真的就像大人們形容的那樣?只是這樣子嗎?這就是我所要付出一生換得的一切嗎?我的信仰,我的追求又是什么?
當(dāng)然,不可否認,剛開始,學(xué)校確實教會了我許多有用東西,因此,我不曾對學(xué)校與老師有一絲的不敬之意??晌也坏貌粚@種教育方式提出質(zhì)疑!尤其是當(dāng)我現(xiàn)在還看到那些為考大學(xué)日以繼夜,恨不得把一分鐘當(dāng)成兩分鐘用才好的高中生們。我不知道是該為他們這種苦干精神感到高興,還是該為他們困在這樣的應(yīng)試教育里感到悲哀!
作為老師,不管你承不承認,目前教育的現(xiàn)狀擺在那里:教育目的不明確,人才結(jié)構(gòu)不合理,學(xué)生壓力越來越大,負擔(dān)減不下去。
家長只知道一味將孩子送進大學(xué),卻忽略了最終的目的,孩子大學(xué)后干什么?而結(jié)果往往讓人啼笑皆非,四年之后,絕大多數(shù)人要么失業(yè),要么從事與專業(yè)不相關(guān)的行業(yè),這是怎樣一種悲劇!以前上大學(xué)是改變命運,現(xiàn)在,卻加固了大多數(shù)人的命運??墒情L輩們的觀念還沒改變,那條道路的榮光曾影響他們那么深,他們只能看到以前的光芒,卻看不清現(xiàn)在的終點。
我學(xué)的環(huán)藝專業(yè),這是家里給我安排的路,且不說現(xiàn)在學(xué)這門專業(yè)的人何其之多,找工作多么的難,名牌大學(xué)出來的占盡優(yōu)勢。對這門專業(yè)本身,我是沒有多大的興趣,那兩個證書,更是沒有什么誘惑。要問我為什么還呆在這里,在前次家長強烈的懇求下留下來?我只能說是為了照顧長輩們的內(nèi)心需要,盡管這種需要在我看來毫無意義可言,甚至可笑!
整整三年啊!花了那么多錢,可都是父母的血汗錢??!而我在這里得到了什么?我說不出來。幸好該學(xué)的雖然沒學(xué)到多少,不該學(xué)的一樣沒學(xué)會,我還是那個我,我堅持了原則!除了偶爾能碰上一兩個相對資深的老師,我甚至懷疑有些教我們主專業(yè)的年輕老師是否能年長我們幾歲!看著他們因緊張而手忙腳亂,吞吞吐吐,半懂半不懂的講述,我就有種上當(dāng)受騙的感覺!更可笑的是,居然有老師自個都有不知道操作的軟件程序,在講臺上手忙腳亂的弄了好一陣沒弄出來,最后反而問我們有懂的沒!要知道,他自己可是這個專業(yè)的老師?。?
學(xué)校,都教給了我們些什么?當(dāng)我看著那些受過所謂高等教育的學(xué)生們,滿口的臟話,隨地吐痰,亂扔垃圾,連自己的個人衛(wèi)生,生活的居住環(huán)境都搞不好;當(dāng)我看著身邊絕大多數(shù)的同學(xué),為了拿到那張沒什么意義的文憑,而不惜違背原則,考試舞弊,這樣子欺騙自己;當(dāng)我看著他們整天漫無目的,混混沌沌的度日,不知道自己需要什么,沉浸在游戲的世界里……
我很想問:難道十幾年的讀書生涯,除了認得幾行字,學(xué)校就教給了我們這些嗎?而那些立人之本的道德、品格、原則、信仰、理想和追求呢?
俗話說,青年就是國家的未來!要知道,當(dāng)一個人缺少這些東西,那么他就會活得如同行尸走肉!而一個民族,一個國家缺少這些,其后果會有多么的可怕!當(dāng)下的中國,因為教育的失敗,普遍缺少一種積極向上的主流文化和精神的引導(dǎo)。幾代下來,已經(jīng)淪為一盤散沙,沒有凝聚力。而最有現(xiàn)實意義的權(quán)和利,自然而然的成為了人們追求的首選。拜金主義的盛行,已經(jīng)令國民變得麻木不仁,唯利是圖了。甚至一部分人可以為了一己私利而不惜損害他人及公眾的利益。而我,作為一個中國人,除了感到惋惜,只能替這個國家的教育感到悲哀!
在我眼里,大學(xué)就是一個燒錢耗生命的避風(fēng)巷,而避風(fēng)巷的人太多了,令我感到窒息。反正我遲早都得揚帆,退學(xué),這是我選擇的路,我不想成為中國式教育的犧牲品。
現(xiàn)在馬上就要離開了,走出這扇曾壓抑了我的個性,抹殺了我的理想,同化了我的追求的大門。沒有絲毫的留戀,沒有任何的不舍,有的只是如釋重負的輕松。從此,我將踏上屬于自己的人生之路……你們笑我幼稚也好,無知也罷!都無所謂了,難道我聽到這樣的批評還少嗎?而我只會一笑了之。
盡管知道現(xiàn)實很殘酷,現(xiàn)在的行為也不被許多人所理解,今后還會碰上數(shù)不清的釘子,但我絕對不會屈服。社會可以不公,環(huán)境可以很嚴峻,道路也可以很崎嶇,但這都阻擋不了我的步伐。既然是自己選擇的路,跪著走也得走下去?;蛟S我最終不一定能成功,可我從中獲得的人生財富將是寶貴的,我想這就是我的價值所在。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
退學(xué)申請書格式范文5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師 :
您們好!
我是xxx,是xx的學(xué)生,出于各種原因,現(xiàn)提出退學(xué)申請。
在進入大學(xué)的一年中,我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識,切實提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實總是不隨自己的意愿而為,家庭經(jīng)濟條件現(xiàn)在并不很理想,父母為了我的學(xué)業(yè)因而變得更加的蒼老無力。在這種情況下,我已無法投入百分百的熱情去,于是提出退學(xué)申請。
我在學(xué)校學(xué)習(xí)的這段期間并沒有違反學(xué)生守則,也沒有違反校紀校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學(xué)決定,更是我反復(fù)考慮的結(jié)果,非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助,但本人確實無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請退學(xué)。
望校院領(lǐng)導(dǎo)給予批準!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日