小伙伴們?cè)谄饺绽飳?duì)生活充滿了熱情,在寫(xiě)體會(huì)時(shí)一定格外用心,大家在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)一定要做好文章結(jié)構(gòu)的梳理,以下是美篇六六網(wǎng)小編精心為您推薦的和本教育心得體會(huì)模板5篇,供大家參考。
和本教育心得體會(huì)篇1
實(shí)踐實(shí)習(xí)是職業(yè)教育教的重要教學(xué)環(huán)節(jié),但受多種社會(huì)因素的影響,職校生實(shí)習(xí)期間的安全風(fēng)險(xiǎn)難以完全避免。隨著職業(yè)院校學(xué)生離校實(shí)習(xí)規(guī)模的進(jìn)一步加大,安全事故的處理、勞動(dòng)報(bào)酬的計(jì)算等問(wèn)題將會(huì)更加突出。
當(dāng)前,社會(huì)上的一些不法分子利用畢業(yè)生求職心切的心理和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足等弱點(diǎn),采取各種手段,對(duì)畢業(yè)生或其家庭進(jìn)行惡性欺詐,甚至對(duì)畢業(yè)生的人身安全構(gòu)成威脅。我們應(yīng)該提高安全防范意識(shí):
1。在外出參加單位面試時(shí),應(yīng)將面試地點(diǎn)及時(shí)間、對(duì)方及自己的聯(lián)系方式、行程安排等信息告知家長(zhǎng)和學(xué)校(尤其是輔導(dǎo)員、同學(xué)),并保持聯(lián)系。應(yīng)選擇在企業(yè)、正規(guī)酒店等地方和正常上班時(shí)間接受面試,并通過(guò)對(duì)方的辦公電話進(jìn)行核實(shí)。
2。個(gè)別不法單位通過(guò)虛假招聘獲取畢業(yè)生個(gè)人信息,并蓄意詐騙,畢業(yè)生應(yīng)保護(hù)好自己個(gè)人的求職信息,尤其是家庭電話、家庭詳細(xì)情況等。因此,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)招聘或其他非正式渠道獲得的就業(yè)信息,應(yīng)該注意調(diào)查其真實(shí)性;對(duì)于公司給出的聯(lián)系方式是手機(jī)號(hào)的單位信息要格外加以注意;要對(duì)應(yīng)聘單位作詳細(xì)了解,如單位業(yè)務(wù)范圍、規(guī)模、地址、各種聯(lián)系方式(尤其是固定電話)、網(wǎng)站,以及招聘條件、招聘流程、報(bào)到程序等情況,必要時(shí)可向單位所在地的工商部門(mén)求證其合法性。
3。不要輕信所謂的電話面試,條件允許的畢業(yè)生可進(jìn)行實(shí)地考察,或委托在當(dāng)?shù)氐挠H戚朋友、同學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察,面試時(shí)最好結(jié)伴前往。
4。正規(guī)企業(yè)招聘,一般不會(huì)收取畢業(yè)生的費(fèi)用(報(bào)名費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、體檢費(fèi)、服裝費(fèi)等),不會(huì)扣押畢業(yè)生身份證、學(xué)生證等證件。畢業(yè)生要謹(jǐn)慎分辨,如發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn),畢業(yè)生應(yīng)果斷拒絕。
5。如招聘單位承諾的報(bào)酬非常優(yōu)厚、職位級(jí)別較高的,畢業(yè)生要提防其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的合法性。一旦發(fā)現(xiàn)招聘單位有欺詐等違法行為,畢業(yè)生應(yīng)馬上向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)保障監(jiān)察部門(mén)或公安部門(mén)報(bào)警,尋求法律保護(hù)。
6。要特別加強(qiáng)對(duì)傳銷組織的警惕,如遇到某個(gè)單位(甚至是某位很好的朋友、同學(xué)、親人),對(duì)你非常主動(dòng),把加盟后的前景說(shuō)得異常振奮人心,并要求介紹朋友或同學(xué)一同加入時(shí),則要注意被騙而涉足傳銷。
7。畢業(yè)生在外出就業(yè)期間,應(yīng)注意保管好留在宿舍內(nèi)的貴重物品,以免不法分子乘機(jī)行竊。
8、已就業(yè)的學(xué)生應(yīng)及時(shí)與所在單位簽訂勞動(dòng)合同或就業(yè)協(xié)議,以保護(hù)自己的合法權(quán)益。
對(duì)于我們頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),安全是最為重要的,出門(mén)在外應(yīng)格外小心,不能隨隨便便將自己的信息透漏給他人,要多長(zhǎng)一個(gè)心眼,防范別人。
和本教育心得體會(huì)篇2
第五個(gè)全民國(guó)家安全教育日到來(lái)之際,各地國(guó)家安全教育活動(dòng)正廣泛展開(kāi)。本次國(guó)家安全教育日的主題是:堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀,統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全,為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。值此之際我也觀看了由公共安全領(lǐng)域?qū)<?、中?guó)工程院院士范維澄教授主講《總體國(guó)家安全觀視角下的疫情防控》高校公開(kāi)課。這種全社會(huì)對(duì)國(guó)家安全的熱切關(guān)注和積極響應(yīng)有力證明,國(guó)泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望,國(guó)家安全始終是人民獲得感、幸福感、安全感最“穩(wěn)”最“實(shí)”的基石。維護(hù)國(guó)家安全須臾不可放松,更需匯聚全民力量。
患生于所忽,禍起于細(xì)微。歷史一再啟示我們,沒(méi)有意識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)本身就是的風(fēng)險(xiǎn),越是前景光明,越是要增強(qiáng)憂患意識(shí)。當(dāng)前,在疫情在國(guó)內(nèi)外蔓延的情勢(shì)下,我國(guó)國(guó)家安全內(nèi)涵和外延比歷任何時(shí)候都要豐富,所覆蓋的領(lǐng)域比歷任何時(shí)候都要寬廣,內(nèi)外因素比歷任何時(shí)候都要復(fù)雜,各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的安全風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有。任何一個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)安全問(wèn)題,都有可能“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,影響到國(guó)家和民族的發(fā)展,乃至每一個(gè)人的切身利益?!皞湓ゲ挥?,為國(guó)常道”,我們將每年的4月15日定為全民國(guó)家安全教育日,就是為了提醒人們認(rèn)清國(guó)家安全形勢(shì)、增強(qiáng)危機(jī)憂患意識(shí)、牢固樹(shù)立國(guó)家安全觀念。
和本教育心得體會(huì)篇3
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一堂課,是專門(mén)針對(duì)新生的入學(xué)教育。第一堂課的主題是安全。包括網(wǎng)絡(luò)安全和校園生活安全。對(duì)于剛剛升入大學(xué)的我們來(lái)說(shuō),頭腦完全被對(duì)未來(lái)的期待與憧憬占據(jù),忽略了未來(lái)四年可能遇到的危機(jī)。而這堂課很適時(shí)地點(diǎn)醒了我們,它讓我們明白,進(jìn)入大學(xué),意味著我們離開(kāi)了家的溫床,一個(gè)人面對(duì)漫漫四年長(zhǎng)路。而這條長(zhǎng)路上,雖充盈著美麗的風(fēng)景,但也不乏黑暗之中的危機(jī)。詐騙,個(gè)人安危,各種人為災(zāi)難或者天災(zāi),生命財(cái)產(chǎn)的安全……這些都是我們需要警惕注意的問(wèn)題。這堂課讓我明白,要想度過(guò)一個(gè)有意義的大學(xué)之旅,首先要有安全意識(shí),保護(hù)好自己。
第二節(jié)課的內(nèi)容我還記憶猶新,那是一個(gè)悶熱的午后,我們?cè)诖蠖Y堂聽(tīng)了李朋忠老師的講座。他引經(jīng)據(jù)典,向我們闡述了當(dāng)代青年要胸懷天下,不能“兩耳不聞窗外事”。反之,我們要開(kāi)闊眼界,多了解世界各地的新聞,并且有自己的思考。更不能“一心只讀圣賢書(shū)”,陸游曾說(shuō):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯不僅僅局限于書(shū)本,它還包括很重要的實(shí)踐學(xué)習(xí)。
安全一個(gè)人人都想擁有的東西,它關(guān)系到人的生死生命。關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福甚至關(guān)系到一個(gè)國(guó)家比社會(huì)的穩(wěn)定安康,而作為新生的我們,也將面臨許許多多的安全問(wèn)題,要是我們真的遇到這些問(wèn)題,那我們應(yīng)該怎么辦呢?
然而,就在前不久的新生入學(xué)安全教育講座上,專業(yè)指導(dǎo)老師就給我們?cè)诔霈F(xiàn)各種事故的情況下我們應(yīng)該怎么做進(jìn)行了演示,專業(yè)性的知識(shí)講解。以及動(dòng)作上的糾正。而我正好有幸作為一名新生代表上臺(tái)進(jìn)行安全實(shí)景演練,也體驗(yàn)到了當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí),情況是多么的危急,在指導(dǎo)老師的幫助下我成功的完成了那次演練…同時(shí)我也深刻的體會(huì)到,在我們面臨安全隱患的時(shí)候,首先我們必須冷靜,不要慌張,要用理智的頭腦去對(duì),要學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去克服,是事件得以解決,使自己能夠逃脫。
生活安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。生命是寶貴的,人的一—生就只有一次生命!安全一個(gè)人人都想擁有的東西,它關(guān)系到人的生死生命。關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福甚至關(guān)系到一個(gè)國(guó)家比社會(huì)的穩(wěn)定安康,而作為新生的我們,也將面臨許許多多的安全問(wèn)題,要是我們真的遇到這些問(wèn)題,那我們應(yīng)該怎么辦呢?然而,就在前不久的新生入學(xué)安全教育講座上,專業(yè)指導(dǎo)老師就給我們?cè)诔霈F(xiàn)各種事故的情況下我們應(yīng)該怎么做進(jìn)行了演示,專業(yè)性的知識(shí)講解。以及動(dòng)作上的糾正。而我正好有幸作為一名新生代表上臺(tái)進(jìn)行安全實(shí)景演練,也體驗(yàn)到了當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí),情況是多么的危急,在指導(dǎo)老師的幫助下我成功的完成了那次演練同時(shí)我也深刻的體會(huì)到,在我們面臨安全隱患的時(shí)候,首先我們必須冷靜,不要慌張,要用理智的頭腦去對(duì),要學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去克服,使事件得以解決,使自己能夠逃脫。
生活安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命!
和本教育心得體會(huì)篇4
這年七月,鄉(xiāng)村、飛蟲(chóng)、教室和孩子將是我們永遠(yuǎn)的回憶。
于是,6:30起床,23:30休息,間或延長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)碰頭會(huì),每天打地鋪、很少洗澡····支教工作一天天按部就班地進(jìn)行著。經(jīng)驗(yàn)在積累,信任在增加,家長(zhǎng)臉上的笑容和與我們的談話次數(shù)多了,甚至有不少家長(zhǎng)在正午時(shí)分頂著大太陽(yáng)為我們送來(lái)剛摘下的瓜果和蔬菜。雖然我們極力推脫,但終歸是盛情難卻。
和本教育心得體會(huì)篇5
由于工作性質(zhì)的原因,通過(guò)對(duì)大量事故調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),相當(dāng)數(shù)量事故的發(fā)生是由于人的無(wú)知造成的。
有一名高空墜落幸存人員,當(dāng)問(wèn)起他在那么高的地方干活,為什么不拴好安全繩呢?他講:平時(shí)我是很小心的,誰(shuí)能想到呢!就那么晃了一下,就下來(lái)了,再說(shuō),當(dāng)時(shí)差不多十個(gè)人,都沒(méi)有系安全繩,我為什么要那樣呢?
還有一起事故是一名施工人員在清掃完拌和機(jī)料倉(cāng)基坑,從坑內(nèi)往出爬時(shí),突然料斗從上面滑落下來(lái),將其雙腿壓斷。事情發(fā)生后,他不斷講述的就是“那么粗的鋼繩,為什么說(shuō)斷就斷了呢”!
小貝是個(gè)一歲多的活潑小男孩,可他父母卻總是眉頭緊鎖,因?yàn)樾∝惖囊恢皇譀](méi)有了,是他爸爸帶他上工地,被軌道車壓斷的。我想,這個(gè)父親會(huì)終生不會(huì)原諒自己的!
這樣悲慘的事故很多,如果那名高空作業(yè)者能夠提前懂得并重視高空作業(yè)的危險(xiǎn)性,高空作業(yè)和地面干活的巨大差異,他應(yīng)該是不會(huì)不系安全帶吧。如果那名失掉雙腿的員工在作業(yè)前將料斗固定,他就不會(huì)和雙拐相伴;如果那位父親真正明白“施工現(xiàn)場(chǎng),無(wú)關(guān)人員禁止入內(nèi)”的深刻含義,哪怕是給他賠償再多錢,也不會(huì)帶孩子進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)!如果……,如果…,但只能是如果。
無(wú)知是多么可怕呀!無(wú)知是禍害源頭,是事故的根源。
目前,我們國(guó)家從事建筑、礦山等危險(xiǎn)性較大行業(yè)人員多為素質(zhì)較低的農(nóng)民工,這些人多是懷著改變生活的單純?cè)竿麃?lái)到企業(yè),然而由于自身接受問(wèn)題、看待問(wèn)題、處理問(wèn)題能力所限,往往做出了許多令人心痛的“無(wú)知無(wú)畏”的憾事。有些人以為只要我注意、我小心,就不會(huì)出事;更有部分人員帶有僥幸、從眾甚至自以為是、自私的心理去干活,特別是剛參加工作的年輕人,別人能做、我也能做,別人那樣干、我也這么干,那樣繁瑣的程序、礙手礙腳的防護(hù)多麻煩呀,干了那么多次,也沒(méi)見(jiàn)出過(guò)問(wèn)題!然而,當(dāng)血淋淋的事故不可阻擋的降臨時(shí),什么也挽回不了,留下可能往往是拐杖、輪椅和撕心裂肺的啼哭……。
無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展,不安全將伴隨著人類活動(dòng)始終存在。為了在外謀生者高興、平安回家,為了千家萬(wàn)戶的歡聲笑語(yǔ),為了社會(huì)和諧,作為施工單位:
首先要夠積極地、主動(dòng)地、自覺(jué)地去減少消除作業(yè)中的危險(xiǎn)因素,如編制科學(xué)合理的施工方案,提供安全可靠的作業(yè)環(huán)境、減少繁瑣復(fù)雜的作業(yè)過(guò)程、提供簡(jiǎn)易方便的作業(yè)工具,營(yíng)造溫馨舒適的生活條件,那么安全就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次,由于目前我國(guó)生產(chǎn)現(xiàn)狀和技術(shù)水平所限,要降低事故發(fā)生,最有效地的工作是讓員工遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)點(diǎn)。用教育、培訓(xùn)去告知員工現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)點(diǎn),用制度、紀(jì)律去約束員工的日常行為,用監(jiān)督、管理去規(guī)范員工的在崗操作,用案例、真情去感化他們的安全認(rèn)知,總之要采用各種適宜他們的方式去提高員工的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,要讓他們時(shí)刻緊繃“我要安全”這根弦,在生產(chǎn)過(guò)程中,在自己所在的崗位和從事的作業(yè)中,熟知各種危險(xiǎn),掌握應(yīng)對(duì)措施,達(dá)到“我會(huì)安全”的目的。
實(shí)踐證明,對(duì)于廣大農(nóng)民工來(lái)講,反復(fù)、強(qiáng)化教育是必要的,是在短期內(nèi)提高安全素質(zhì)的重要手段。特別是對(duì)于壓力大、強(qiáng)度高、重復(fù)性強(qiáng)的施工尤為明顯。為什么“我們能駕車轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)街角,而無(wú)需用復(fù)雜的計(jì)算來(lái)找出精確的轉(zhuǎn)彎角度、汽車速度和駕駛半徑”呢?這就是當(dāng)對(duì)一個(gè)人的教育、訓(xùn)練達(dá)到一定程度,嫻熟、規(guī)范的操作技能是必然的結(jié)果。
當(dāng)然生產(chǎn)過(guò)程中合理安排,統(tǒng)籌計(jì)劃同樣重要,減少不必要的交叉作業(yè),減少特殊天氣的作業(yè),減少加班、減少突擊、減少疲勞作業(yè)對(duì)安全來(lái)講都是有力的支撐。
意識(shí)決定行為,行為決定結(jié)果。讓我們?cè)谧非竺篮蒙畹倪^(guò)程中時(shí)刻保持清醒的認(rèn)識(shí),幸福的大門(mén)需要知識(shí)這把鑰匙來(lái)開(kāi)啟。