通過(guò)寫(xiě)心得，很多人都可以鍛煉自己的思維能力和寫(xiě)作能力，個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己工作學(xué)習(xí)心得和感悟的總結(jié)的文件，下面是范文社小編為您分享的袁隆平的心得6篇，感謝您的參閱。
袁隆平的心得篇1
袁隆平常說(shuō)“我有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是禾下乘涼，一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。正因心中有夢(mèng)想，腳下有堅(jiān)持，才有了他的信念堅(jiān)定、矢志不渝，才有了稻浪中的米香、百姓家中的笑臉，才有了水稻高產(chǎn)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，“雜交水稻”走出國(guó)門(mén)、走向世界。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他從未停止過(guò)向前探索的腳步，用一生致力于對(duì)雜交水稻的研究、應(yīng)用與推廣。初心易得，始終難守。他卻用幾十年如一日的堅(jiān)持，詮釋著什么是信念堅(jiān)定，什么是矢志不渝。他信念堅(jiān)定，不管碰到怎樣的難題和困難，他都不變方向、穩(wěn)扎穩(wěn)打、逐一攻關(guān);他矢志不渝，一直堅(jiān)持下田，只為心中所夢(mèng)。向他學(xué)習(xí)，就是要如他一般聽(tīng)黨話、跟黨走，做勇敢的“追夢(mèng)人”。
風(fēng)吹過(guò)稻浪，總能看到一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的背影，時(shí)而如普通農(nóng)民般辛勤勞作，時(shí)而在田里現(xiàn)場(chǎng)記錄水稻的相關(guān)數(shù)據(jù)，時(shí)而在為身旁的其他研究院或者學(xué)生耐心講解著。那背影便是稻田里的“耕耘者”——袁隆平。一縷米香里，有他的懷揣夢(mèng)想、辛勤付出;一陣稻浪里，有他的腳踏實(shí)地、勇敢逐夢(mèng);一方禾田里，有他的悉心呵護(hù)、用心照料。每一次小小的成功、大大的突破里藏著他的腳踏實(shí)地、默默耕耘、不辭辛苦。淌下的是汗珠，換來(lái)的是飽滿的穗子;付出的是努力，收獲的是端穩(wěn)的中國(guó)飯碗。如他一般腳踏實(shí)地、不辭辛苦，才能在耕耘中有所收獲、在創(chuàng)新中不斷突破、在奮斗中成長(zhǎng)進(jìn)步。
袁隆平23歲時(shí)就說(shuō)過(guò)“要解決糧食增產(chǎn)問(wèn)題，不讓老百姓挨餓”，字里行間流露出他濃厚的為民情懷。從起初發(fā)現(xiàn)“鶴立雞群”的飽滿稻株的異常欣喜，到百試無(wú)果的曲折低落，再到走入正軌后的漸入佳境，他一直走在“讓大家吃飽又吃好”的路上。倘若沒(méi)有他心中時(shí)刻想著國(guó)家和人民，一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)，就沒(méi)有那一個(gè)個(gè)“不可能”變成“可能”的成果，就沒(méi)有雜交水稻的應(yīng)用與推廣，就沒(méi)有風(fēng)吹稻浪時(shí)的芬芳。最好的紀(jì)念就是向他學(xué)習(xí)，最好的致敬便是如他一般。如他一般時(shí)刻與人民群眾想在一起、站在一起、干在一起，當(dāng)好“服務(wù)員”，把群眾最關(guān)心的問(wèn)題解決好，真正端穩(wěn)中國(guó)碗、裝滿中國(guó)糧。
“人就像一粒種子，要做一粒好種子?！弊屛覀?nèi)缢话阈拍顖?jiān)定、矢志不渝，勇于創(chuàng)新、樸實(shí)無(wú)華，努力做一粒好種子。
袁隆平的心得篇2
自己高考后來(lái)到了川內(nèi)，四川和山東一樣都是農(nóng)業(yè)大省，當(dāng)自己坐在開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，聽(tīng)校長(zhǎng)講解“竢實(shí)揚(yáng)華”的故事，明白這和袁爺爺?shù)摹靶燎诟拧钡墓适氯绱讼嘞?，自己進(jìn)入了交大機(jī)械學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，大二時(shí)選擇了自己感興趣的“建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程”專(zhuān)業(yè)，于是自己就樹(shù)立了一個(gè)信念：要成為空調(diào)界的袁隆平! 當(dāng)自己看到北方貧困家庭的'孩子們冬天在無(wú)暖氣的教室里能且只能通過(guò)多加衣服來(lái)保暖，夜里在無(wú)地暖的寢室里縮在被子里凍得哆嗦，我無(wú)語(yǔ)凝噎;當(dāng)我看到夏天在炎熱無(wú)風(fēng)的教室里備戰(zhàn)高考的孩子們能且只能身披浸潤(rùn)的毛巾來(lái)降溫，教室吹進(jìn)一絲微風(fēng)都能給他們帶來(lái)解題靈感時(shí)，我無(wú)語(yǔ)凝噎;是啊，他們都是祖國(guó)的花朵，哪怕風(fēng)吹雨打能讓他們更加茁壯成長(zhǎng)，但我還是希望他們能夠在夜晚休息時(shí)能夠安然入眠。
于是自己選擇了“太陽(yáng)能空調(diào)”這個(gè)研究生領(lǐng)域，為了能盡快對(duì)這門(mén)知識(shí)入門(mén)，能盡快接觸到相關(guān)知識(shí)，我直博生導(dǎo)師選擇了西南交通大學(xué)特聘教授代老師。每次當(dāng)我遇到科研難關(guān)時(shí)，自己眼前總會(huì)浮現(xiàn)袁爺爺為了中國(guó)貧困解決糧食問(wèn)題的畫(huà)面，而我正從事著一個(gè)我認(rèn)為很高尚的研究，那就是在減少能源消耗，在為繳不起電費(fèi)的家庭，也能讓他們?cè)谙奶煜硎艿轿L(fēng)，在冬天能感受到絲絲暖意，這就足夠了，對(duì)于袁爺爺來(lái)說(shuō)，農(nóng)民伯伯能吃飽飯就是幸福，對(duì)于我來(lái)說(shuō)能看到孩子們?cè)谑孢m環(huán)境中嘴角上揚(yáng)的微笑就是幸福。
袁隆平的心得篇3
國(guó)電集團(tuán)和國(guó)電科環(huán)集團(tuán)黨委號(hào)召?gòu)V大黨員干部開(kāi)展向偉大的科學(xué)家袁隆平同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，并下發(fā)了《袁隆平傳》一書(shū)，我懷著崇敬而好奇的心情開(kāi)始翻看了這本以政治教育讀本身份出現(xiàn)的書(shū)籍，但是，它傳奇的色彩，豐富的內(nèi)涵和感人的事跡立即吸引了我，使我迫不及待地一口氣將它讀完。袁隆平同志的傳記，他代表一種精神，一種自強(qiáng)不息，鍥而不舍的.民族精神和高貴品質(zhì)。
學(xué)習(xí)袁隆平，首先要學(xué)習(xí)他為國(guó)、為民、為事業(yè)不畏艱難，勇于付出的精神。袁隆平對(duì)祖國(guó)和人民始終懷有深厚的感情，他常說(shuō)：”科學(xué)研究是沒(méi)有國(guó)界的，但科學(xué)家是有祖國(guó)的，不愛(ài)國(guó)，就喪失了做人的基本準(zhǔn)則，就不能成為科學(xué)家。”作為一名基層干部的黨員，身處環(huán)保工程第一線，我應(yīng)該把個(gè)人的理想同國(guó)電集團(tuán)的環(huán)保事業(yè)及國(guó)家、民族的奮斗目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)，把自己的人生追求同國(guó)家的環(huán)保產(chǎn)業(yè)和走可持續(xù)發(fā)展道路興國(guó)的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，牢固樹(shù)立實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的遠(yuǎn)大理想和永遠(yuǎn)跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念，并立身本職，從做實(shí)、做大、做強(qiáng)著眼一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)。
第二要學(xué)習(xí)袁隆平院士注重理論聯(lián)系實(shí)際、勤奮進(jìn)取的務(wù)實(shí)精神。袁隆平院士認(rèn)為：”成功的要決在于知識(shí)、汗水、靈感、機(jī)遇?！?0世紀(jì)60年代初，米丘林、李森科遺傳學(xué)說(shuō)盛行，但袁隆平院士視野開(kāi)闊，通讀外文資料，了解到了孟德?tīng)?、摩爾根現(xiàn)代遺傳學(xué)理論研究的新動(dòng)向，于是通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究，打開(kāi)了雜交水稻”王國(guó)”的大門(mén)。他為我們這代人做出了很好的榜樣，我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信立人，學(xué)一生，愛(ài)一行，鉆一行，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，在本職崗位上百折不撓，鍥而不舍。并弘揚(yáng)時(shí)代精神，樂(lè)于服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)，振興我國(guó)電力環(huán)保事業(yè)，積極投身社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。
袁隆平的心得篇4
袁隆平從普通的農(nóng)業(yè)教育者通過(guò)實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)不懈努力，飽經(jīng)風(fēng)霜后成為“雜交水稻之父〞。在實(shí)驗(yàn)中，袁隆平發(fā)現(xiàn)了一株雄花花藥不開(kāi)裂，形狀奇特的植物，他欣喜假設(shè)狂，經(jīng)過(guò)研究證明出了它是雜交水稻，而且它比一般的水稻結(jié)出的稻粒還多出了許多，于是袁隆平就在崔主任的阻礙中不懈努力研究雜交水稻。
有一次，崔主任和一些人來(lái)袁隆平家鬧事，還把袁隆平精心研制的雜交水稻摔爛，幸好袁隆平的徒弟把幾盆比擬好的給藏好了，不然袁隆平多年來(lái)的心血就會(huì)在這轉(zhuǎn)眼間就化為烏有了。還有一次，袁隆平的`一塊雜交水稻田也被崔主任他們?nèi)吭闾Ａ?，雖然崔主任一直在和袁隆平作對(duì)，但袁隆平始終堅(jiān)持著他的信念，所以他取得了成功。
現(xiàn)在我們的家庭條件可比以前好多了，照道理說(shuō)我們成就自己的理想也比以前更容易了，可是在我小時(shí)候?qū)W笛子時(shí)，剛開(kāi)始笛子對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種新事物，因?yàn)楹闷嫠晕覍W(xué)得很快樂(lè)，學(xué)得也很好，可是時(shí)間長(zhǎng)了，覺(jué)得太沒(méi)勁了，學(xué)了一年我就不學(xué)了。我又去學(xué)跳舞，可是有許多動(dòng)作做出來(lái)都很疼，我便也不學(xué)了?？墒乾F(xiàn)在看到小伙伴們吹笛子，跳舞時(shí)心里酸酸的很不是滋味，回想起來(lái)當(dāng)時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持自己的信念真的很懊悔。還有一次，我在科學(xué)課上做實(shí)驗(yàn)，好幾次我都沒(méi)能把電池裝到小裝制中，雖然如此，但是我沒(méi)有氣餒，堅(jiān)持又做了七次，終于把電池裝了進(jìn)去。這件事讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利！
我們一定要堅(jiān)持自己的信念，最終才能取提成功。我們一定要向袁隆平學(xué)習(xí)！
袁隆平的心得篇5
這兩天的天氣格外陰沉，云濃得像是要滴出水來(lái)而卻遲遲不下。使人的心上莫名蒙上一層壓抑，在這種日子里又聽(tīng)見(jiàn)袁隆平院士去世的消息，不禁感受心中空落落的，像是少了點(diǎn)什么似的。
袁隆平院士是我國(guó)雜交水稻研究的開(kāi)創(chuàng)者，可以說(shuō)沒(méi)有他，我們老百姓還是吃不飽，還是會(huì)挨餓，但是為了讓人民吃飯，他付出了多大的努力，你知道嗎?1960年7月他發(fā)現(xiàn)一株“天然雜交稻”，從此便開(kāi)始獨(dú)自研究雜交水稻，那時(shí)他的家人都不支持他，認(rèn)為他一個(gè)大學(xué)生去種什么田。后來(lái)1997年，她才有了自己的團(tuán)隊(duì)來(lái)研究。而1960年——1997年這37年間，他都獨(dú)自一人奮斗，在稻田與實(shí)驗(yàn)室間。
聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，就是在時(shí)期袁老將他保護(hù)級(jí)的實(shí)驗(yàn)品種在4分田中，后來(lái)，稻株被收，他看見(jiàn)一口深井中，竟還有幾株竟奮不顧身地跳下去。可以說(shuō)沒(méi)有這幾株實(shí)驗(yàn)稻就沒(méi)有今天的雜交水稻，袁老奮不顧身可以說(shuō)今天的糧食是袁老拿生命換來(lái)的呀。
袁老在采訪中說(shuō)：我有兩個(gè)夢(mèng)一個(gè)是“禾下乘涼夢(mèng)”，一個(gè)是“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話雖使用了夸張卻難看出他的雄心壯志。袁老，您逝世了，我們一定會(huì)完成您未完成的夢(mèng)想的!
采訪中，記者問(wèn)袁隆平“如果您再次看饑荒您會(huì)怎么做……”主持人話音剛落袁隆平院士便馬上說(shuō)：“不可能了，不可能了!”
這是一個(gè)人對(duì)他產(chǎn)品的最大自信，也足以看出，他對(duì)雜交水稻的用心良苦體現(xiàn)了他的初心。2021年5月22日13時(shí)17分32秒袁隆平院士在長(zhǎng)沙湘雅醫(yī)院逝世。當(dāng)時(shí)許許多多的人站在醫(yī)院門(mén)口目送車(chē)對(duì)遠(yuǎn)去路過(guò)之處設(shè)有幾輛車(chē)，就算有也是停下鳴笛致敬。場(chǎng)面，一度十分壯觀。本來(lái)我還想什么時(shí)候能見(jiàn)他一面，因?yàn)殡x得比較近嗎?這下，可是再見(jiàn)不到了。
雨，落下來(lái)，又慢慢下大。這場(chǎng)雨帶走了袁隆平院士，都將他印在了我們的心底。
袁隆平的心得篇6
?一公升的眼淚》共11集，本劇根據(jù)真人真事改編而成，描述了15歲時(shí)身患不治之癥(脊髓小腦變性癥)，直至25歲去世，真實(shí)存在的女孩木藤亞也的半生。這是一個(gè)在日本感動(dòng)了成千上萬(wàn)人的真實(shí)故事。15歲的池內(nèi)亞也(澤尻惠理香飾)出生于一個(gè)平凡而幸福的家庭，一家六口每天的生活雖然平淡卻很幸?？鞓?lè)。從小就是好學(xué)生乖寶寶的亞也考上了自己心儀的高中，原以為從此光輝燦爛快樂(lè)的人生正等著自己，沒(méi)想到卻患上了不治之癥——脊髓小腦變性癥。慢慢地，亞也的身體機(jī)能開(kāi)始不受控制，走路無(wú)法保持平衡，經(jīng)常跌倒，甚至不能好好寫(xiě)字，看著這么沒(méi)用的自己，亞也哭了一次又一次，當(dāng)她哭著問(wèn)醫(yī)生“為什么病魔會(huì)選上我?”的時(shí)候，更是讓所有觀眾潸然淚下。
亞也不僅要為鼓勵(lì)自己以及幫助自己的家人和朋友而活，還要為自己而活。她不希望身邊的家人、同學(xué)、朋友因?yàn)樗淖兯麄冊(cè)镜纳?也不希望自己成為他們的負(fù)擔(dān)和可憐對(duì)象。于是，她在自己選擇的道路上一步一步地尋找光明，直到能那樣微笑著說(shuō)話為止，這最少需要一公升的眼淚，但她要在眼淚中變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)班里同學(xué)們因她而教學(xué)進(jìn)度延緩時(shí)，她會(huì)微笑著說(shuō)“對(duì)不起”;當(dāng)被人說(shuō)是殘疾，投來(lái)奇異的眼光的時(shí)，她會(huì)坦然的接受說(shuō)“背著沉重包袱的我就是現(xiàn)在的我，我會(huì)抬頭挺胸地活下去”;當(dāng)她無(wú)力跌倒的時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)的說(shuō)：“摔倒了又有什么呢，再站起來(lái)就行了，摔倒的同時(shí)仰望天空，藍(lán)藍(lán)的的天空今天也是廣闊無(wú)邊地微笑著，我是活著的?！薄m然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的打擊和傷害，但亞也總是那么樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。她沒(méi)有怨恨過(guò)任何人，更加沒(méi)有怨恨命運(yùn)之神為什么對(duì)自己那么殘忍，她只知道自己想生存下去，只要能生存一天，對(duì)她來(lái)說(shuō)就是上帝對(duì)她最大的恩賜。
亞也跟我們所企求的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同。我們可以幸福的活著，可以去自己想去的地方，可以做自己想做的事情，可以過(guò)自己想過(guò)的人生…但是亞也不能，這些對(duì)她來(lái)說(shuō)都只是奢求。因?yàn)椴∧У睦_她放棄了人生中很多重要的東西。放棄了能讓自己飛躍的籃球賽，放棄了自己想考的大學(xué)，放棄了自己鐘愛(ài)的職業(yè)…她所剩下的未來(lái)就是竭盡所能地生存下去，僅此而已。她每天都是在和自己戰(zhàn)斗，痛苦著，壓抑著。但是她依然懷著對(duì)未來(lái)的微小憧憬堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活著，她說(shuō)“如果痛苦時(shí)就超越這痛苦，那對(duì)岸有彩虹般的幸福等待著””有目標(biāo)有理想我們就要全力去爭(zhēng)取，沒(méi)有到最后一秒，誰(shuí)也不知道結(jié)局。
人的生命可以很脆弱，脆弱到不堪一擊，但是人的生命也可以很堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到百折不撓，在你找到了自己的人生目標(biāo)后，你的生命、生存才變得有意義?！兑还难蹨I》是一部感人的勵(lì)志片，它讓我們明白了我們現(xiàn)在時(shí)多么的幸福，我們要珍惜生命，珍惜擁有。本片雖然已經(jīng)比較久遠(yuǎn)，但是經(jīng)典的東西是不會(huì)隨著時(shí)間的推移而失它的魅力。
