1.警示教育心得體會(huì)5篇

時(shí)間:2024-05-16 作者:Indulgence 心得體會(huì)

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1.警示教育心得體會(huì)5篇

1.警示教育心得體會(huì)篇1

20xx年10月,我積極參與了駕駛培訓(xùn)學(xué)校組織的《道路交通安全警示教育課程》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),仔細(xì)承受了道路交通安全法律法規(guī)、交通安全警示教育片和道路交通標(biāo)志標(biāo)線(xiàn)等的學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)《道路交通安全警示教育課程》的學(xué)習(xí),我對(duì)道路交通事故易發(fā)的緣由、特征和造成的嚴(yán)峻后果都有了具體的`了解,那一幕幕因人們無(wú)視安全思想學(xué)習(xí)、違反道路交通安全法規(guī)而引發(fā)的交通事故場(chǎng)景令人觸目驚心,車(chē)禍慘劇給國(guó)家和家庭造成無(wú)法彌補(bǔ)的重大損失,讓我深刻熟悉到“車(chē)禍猛于虎”的殘酷事實(shí),熟悉到了嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)的重要性,體會(huì)到道路交通安全就存在于我們?nèi)粘q{車(chē)過(guò)程的每一個(gè)細(xì)節(jié)里,要自覺(jué)地遵守交通法規(guī),文明出行,稍有懈怠都會(huì)釀成惡果。

分析一樁樁交通事故發(fā)生的緣由,大多數(shù)都是由于違章行駛,而導(dǎo)致車(chē)毀人亡。特殊是沒(méi)有經(jīng)過(guò)駕駛技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí),便開(kāi)車(chē)上路,一旦遇到緊急狀況,便會(huì)手忙腳亂,交通事故的發(fā)生也就會(huì)成為必定;另外,超速行駛,也是發(fā)生道路交通事故的主要緣由;還有一些交通事故的發(fā)生,是由于有些駕駛?cè)藛T對(duì)道路交通安全的重要性熟悉不夠,不遵守交通法律法規(guī),駕駛車(chē)輛橫沖直闖所致。學(xué)習(xí)《道路交通安全警示教育課程》后,我深刻體會(huì)到遵守道路交通安全法在日常生活中的重要性,熟悉到自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)、做到“以人為本,安全第一”,是一個(gè)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員最根本的義務(wù),也是保障國(guó)家、人民以及個(gè)人財(cái)產(chǎn)和生命安全的必要行為。

為確保在以后行車(chē)過(guò)程中嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī),做到安全駕駛、文明駕駛,保障自身安全和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全,我保證:

仔細(xì)學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī),把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識(shí)中,知法守法,文明駕駛,禮讓行車(chē),杜絕一切不利于道路交通安全的行為,努力讓自己成為一個(gè)合格的、優(yōu)秀的駕駛?cè)藛T,樹(shù)立駕駛員的良好形象。

1.警示教育心得體會(huì)篇2

我非常榮幸地參加了“護(hù)理管理職員培訓(xùn)班”。經(jīng)驗(yàn)豐富、德高看重的護(hù)理先輩們講授的一堂堂出色課程,像暗夜里的燈塔照亮了我,使我對(duì)護(hù)理管理有了新的熟悉,更新了觀念、拓寬了思路,進(jìn)一步明確了今后工作的方向。

通過(guò)這次培訓(xùn),我曉得了,身為一位護(hù)士長(zhǎng),不但要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和奉獻(xiàn)精神,還要有綜合能力,有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和安全意識(shí)。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),拓寬眼界和思路,不斷完善自己,超越自己,才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代護(hù)理工作需要。

護(hù)士長(zhǎng)必須具有較強(qiáng)的溝通調(diào)和能力,應(yīng)用本身的人格魅力來(lái)團(tuán)結(jié)并影響科室成員,使我們的團(tuán)隊(duì)成員工作起來(lái),心往一處用,勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識(shí),并依照各人所上進(jìn)行科學(xué)分工,做到人人參與管理。

社會(huì)在發(fā)展,患者的要求也在不斷進(jìn)步,要進(jìn)步患者對(duì)我們的滿(mǎn)意度,就必須以病人為中心,以人為本,從細(xì)處進(jìn)手,展開(kāi)護(hù)理工作。一樣,精細(xì)化管理勢(shì)在必行。細(xì)節(jié)決定護(hù)理質(zhì)量;細(xì)節(jié)確保護(hù)理安全;細(xì)節(jié)和諧護(hù)患關(guān)系;細(xì)節(jié)促進(jìn)醫(yī)護(hù)友誼;細(xì)節(jié)決定成敗!

“無(wú)危為安,無(wú)損為全。”安全管理是護(hù)理管理工作的重中之重。沒(méi)有安全意識(shí),醫(yī)療糾紛就會(huì)不斷出現(xiàn)。護(hù)士長(zhǎng)作為科室的領(lǐng)頭人,應(yīng)當(dāng)組織全科職員認(rèn)真學(xué)習(xí)相干法律法規(guī),加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心,進(jìn)步安全意識(shí),嚴(yán)防過(guò)失事故的.發(fā)生。護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)做好護(hù)理質(zhì)量控制,特別是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制。天天對(duì)急救藥品及器材、消毒隔離、衛(wèi)生、護(hù)理措施的實(shí)施、查對(duì)制度的落實(shí)等項(xiàng)目進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患和題目,及時(shí)討論分析,查找緣由,延續(xù)改進(jìn)、追蹤檢查,不斷進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量。

對(duì)科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn),并進(jìn)行理論及操縱考核,協(xié)助護(hù)士做好職業(yè)規(guī)劃,建立其敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。

接受培訓(xùn)的這些日子,我看到了護(hù)理先輩們對(duì)護(hù)理事業(yè)的專(zhuān)注、投進(jìn)、執(zhí)著及忘我奉獻(xiàn)。我感動(dòng)的同時(shí),也感遭到肩負(fù)的責(zé)任和使命。我要和我的團(tuán)隊(duì)火伴一起不斷學(xué)習(xí),不斷思考、不斷努力工作,為我們的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)出屬于自己的光和熱!

1.警示教育心得體會(huì)篇3

安全警示教育學(xué)習(xí)我參加了很多次了,每一次都能從那些事故案例中汲取到一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),通過(guò)事故分析為我在安全管理工作中提供了科學(xué)依據(jù)的支持,也為我能夠更好的服務(wù)于企業(yè),保護(hù)好自己增加了一道安全的保障。

12月28日我又一次參加分公司組織的安全警示教育課,由分公司經(jīng)理劉*成組織講解的江蘇連云港聚鑫生物科技有限公司的“12.9”爆炸事故案例,這一次的事故安全警示教育讓我的心情非常的沉重,尤其是通過(guò)事故視頻,讓我陷入了深深的思考中。一方面的思考是為逝者痛心,每一個(gè)走上工作崗位上的人,不論崗級(jí)差別,不論職位高低,都本著一個(gè)目標(biāo)——養(yǎng)家糊口,能讓生活過(guò)的更寬裕些,妻兒父母有一個(gè)良好的生活保障。就是因?yàn)檫@個(gè)簡(jiǎn)單的理由,從而衍生出許多低文化素質(zhì)的群體從事一些高危行業(yè),這個(gè)群體對(duì)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)因素不能進(jìn)行準(zhǔn)確的辨識(shí),不能對(duì)事故進(jìn)行應(yīng)急處置,都是將自己送上了危險(xiǎn)的邊緣,同時(shí)也在企業(yè)中埋下了事故隱患,發(fā)生事故就是必然性的了!“12.9”事故就充分暴露出了這一點(diǎn)。因此,在痛心生命逝去的同時(shí)也在痛心專(zhuān)業(yè)技能不足而釀出的苦果!另一方面思考是對(duì)企業(yè)管理者的痛心,作為一名企業(yè)管理者,如果只注重利益而忽視了科學(xué)管理工作,那么你將成為一名劊子手,親手埋葬了自己的員工,也埋葬了自己的職業(yè)生涯,更丟失了一個(gè)人的道德底線(xiàn),將成為罪人。“12.9”事故案例中,僅憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)建造的生產(chǎn)裝置純屬自掘墳?zāi)?;?duì)重大危險(xiǎn)源辨識(shí)不清,沒(méi)有應(yīng)急處置措施,是事故發(fā)生并擴(kuò)大的根苗;擅自改變工藝是在挑戰(zhàn)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性,為事故埋下的定時(shí)炸彈;指標(biāo)超限,作業(yè)人員無(wú)動(dòng)于衷,是能力不足的體現(xiàn)更是職業(yè)本能的喪失,種種問(wèn)題的暴露,只能對(duì)這個(gè)企業(yè)管理者說(shuō):玩忽職守,牢獄就是你的最終歸宿。

全國(guó)上下都在強(qiáng)調(diào)落實(shí)主體責(zé)任,目的就是要盡責(zé)履職,科學(xué)管理。而“12.9”事故我認(rèn)為給人留下的只有四個(gè)字,那就是“不負(fù)責(zé)任”,管理上的不負(fù)責(zé)任、監(jiān)督上的不負(fù)責(zé)任、工藝設(shè)計(jì)上不負(fù)責(zé)任、現(xiàn)場(chǎng)操作人員的不負(fù)責(zé)任從而釀成了此次重大事故。在這個(gè)企業(yè)中管理上不到位、監(jiān)督上不到位、設(shè)計(jì)上不到位、執(zhí)行上不到位,我就想知道,他們每天都在做什么呢?可能是在“做夢(mèng)”吧!

通過(guò)這次的安全警示教育,根據(jù)“12.9”事故對(duì)照本企業(yè)的安全管理工作,我為能成為寧夏英力特化工的一員而感到慶幸,領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)常說(shuō):“不要把別人的事故當(dāng)故事聽(tīng),要從事故中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能提高我們的安全管理水平”。在本單位,安全紅線(xiàn)是安全管理的最后一道屏障,任何人不得觸碰,觸碰者將受到嚴(yán)厲的處分,從而促進(jìn)每一位員工能夠自覺(jué)的遵守各項(xiàng)操作規(guī)程、安全規(guī)程,認(rèn)真履行崗位職責(zé),促進(jìn)每一位管理人員認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任,加強(qiáng)科學(xué)管理。所以,在企業(yè)安全管理工作中,我不渴望自己能夠一躍千里,只希望每一天能夠前進(jìn)一步!腳踏實(shí)地的為企業(yè)、為員工、為自己筑起一道安全的防護(hù)墻!

1.警示教育心得體會(huì)篇4

為進(jìn)一部提高煤礦員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感,緊迫感和使命感,認(rèn)真吸取煤礦各種事故的沉痛教訓(xùn),近日,根據(jù)公司及礦的總體要求,我們?cè)僖淮螌?duì)**煤業(yè)集團(tuán)“3·21”煤與瓦斯突出事故進(jìn)行視頻觀看和討論,分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積極開(kāi)展安全警示教育活動(dòng),著重營(yíng)造“安全警示教育”的氛圍,緊緊圍繞“安全生產(chǎn),警鐘長(zhǎng)鳴”的主題,切實(shí)用煤礦典型事故案例教訓(xùn)推動(dòng)安全生產(chǎn)工作。

對(duì)于**煤礦“3·21”事故,是聞?wù)唧@心,聽(tīng)者落淚。事故不僅僅造成了巨大的財(cái)產(chǎn)損失和惡劣的社會(huì)影響,更殘忍的奪走了十三個(gè)鮮活的生命,十三個(gè)幸福的家庭就這樣變得支離破碎,是任父母聲嘶力竭的哀痛,妻兒傷心欲絕的呼喚,也不能挽回的痛苦。

我們是否認(rèn)真的反思,這一次次血與淚的事故教訓(xùn),讓我們從中汲取了什么,是否我們也存在有同樣的失誤和不足,該怎樣去改進(jìn)和避免。煤礦本身就是一個(gè)高危的行業(yè),無(wú)時(shí)無(wú)刻不與大自然作斗爭(zhēng),稍有不慎就會(huì)釀成不可估量的損失,但到了井下,在現(xiàn)場(chǎng)我們的工人思想上卻這么想,又是怎么做的,一些工人總是對(duì)身邊或自身的違章行為抱著僥幸的心理,這也沒(méi)事,那也無(wú)妨。有人會(huì)說(shuō):“在煤礦干活,發(fā)生點(diǎn)事故是很正常的。”憑心而論,你真的覺(jué)得是正常的么,那是事故沒(méi)有發(fā)生在你身上而已。試想一下,當(dāng)有一天由于你們個(gè)人的疏忽和失誤,不幸降臨到你們身上,你們的親人該怎么辦,是否他們能承擔(dān)起那種撕心裂肺的痛苦,是否他們就該承受你的失誤造成的悲痛后果。這些你們是否都曾想過(guò)。

對(duì)于日常的業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),很多工人都甚是厭煩,時(shí)常抱怨,可你們都是否知道,這是為了你和大家能在事故發(fā)生前或發(fā)生時(shí),是多么的重要。或許當(dāng)你掌握了某些應(yīng)急措施或其他的救援救助能力,你就能挽回一條甚至多條生命,避免巨大的財(cái)產(chǎn)損失。

“安全第一,預(yù)防為主”一直都是煤礦安全生產(chǎn)的方針,怎樣去預(yù)防,我們都在說(shuō)要變“要我安全”為“我要安全”??赡阏嬲龅搅嗣矗阏嬲霓D(zhuǎn)變了思想么。我想這個(gè)答案大家都知道。安全意識(shí)的淡薄必將造成事故的發(fā)生。從今天起,轉(zhuǎn)變思想,提高意識(shí),做一名安全文明礦工,讓事故不再發(fā)生,讓悲劇不再重演。

1.警示教育心得體會(huì)篇5

5月9日晚自習(xí)期間,我們營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)一班進(jìn)行了安全警示活動(dòng),觀看了“與安全同行?讓幸福久遠(yuǎn)”的事故案例視頻。視頻中觀看了發(fā)生在國(guó)網(wǎng)系統(tǒng)內(nèi)的一些有關(guān)運(yùn)行以及電力施工等由于違章所造成的一些血淋淋的事故。不管是在變電運(yùn)行事故中,還是在基建倒桿事故中,都在告訴我們培訓(xùn)學(xué)員安全的重要性。

案例中的事故與我們工作密切相關(guān),一幕幕驚心動(dòng)魄重現(xiàn)眼簾,給我們?cè)俅吻眯蚜司?。事故的主要原因都是工作人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程,不按章作業(yè)。一件件事故的發(fā)生,暴露了安全管理的一系列問(wèn)題,凸現(xiàn)了工作人員安全責(zé)任不清,作業(yè)人員缺乏基本的安全技能。

作為電網(wǎng)員工,首先必須要在思想上要高度重視安全,端正好自己的態(tài)度,才能避免事故發(fā)生。其次,我們必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度和操作規(guī)程,不能違反操作規(guī)程。第三,必須定期進(jìn)行安全培訓(xùn),用知識(shí)武裝自己的大腦,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。

有人覺(jué)得事故和我們好遠(yuǎn),但是我們營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)班的學(xué)員,在上錯(cuò)接線(xiàn)分析、裝表接電等實(shí)操課程時(shí),不正是要接觸設(shè)備嗎?所以,安全意識(shí)同樣值得每一個(gè)人重視,因?yàn)槲覀兣嘤?xùn)學(xué)員普遍存在以下誤區(qū):一方面有好多知識(shí)還不懂,礙于面子,不好意思向老師請(qǐng)教。第二、由于剛剛培訓(xùn),好奇心強(qiáng)烈,急于表現(xiàn)自己,從而擅自操作。所以,在實(shí)操中不管不顧,甚至是不等老師發(fā)話(huà)就擅自行動(dòng)。

我想,“安全第一”是我們接下來(lái)的實(shí)操課程中必須牢記的,必須“不懂就問(wèn)”,勤于學(xué)習(xí)和請(qǐng)教各方面的知識(shí)。在實(shí)操前,要積極的和老師們交流、溝通,特別是在帶電設(shè)備上工作時(shí),要問(wèn)清帶電部位并親自檢查帶電狀態(tài)。我們?cè)谂嘤?xùn)中要牢記“面子事小,安全事大”、“速度事小,安全事大”。這樣,我們才能在培訓(xùn)中收獲知識(shí),最重要的是,在安全中收獲知識(shí)。