要想更好地把握因為某件事受到的啟發(fā)，必須認真思考，寫好體會，通過寫心得體會，我能夠更加深入地思考問題，下面是范文社小編為您分享的有愛心的心得體會參考7篇，感謝您的參閱。
有愛心的心得體會篇1
參加愛心公益活動，使我深深的認識到了。做人不能只為自己著想。也應該為身邊的人或者為人著想。所以，我一直努力讓更多的人關愛他人。了解他人。讓更多的人參加到公益活動中來。自覺地為他人，為社會盡自己的一份微薄之力。做一些力所能及的事情。青春雖然很美好。但不要忘了有更多的人等著你去關心。
其實。這是我第一次參加愛心公益活動。因為我是第一次參加這類活動。所以。我有很多不懂的地方。不過。在各位領導以及會長的帶領之下。讓我更加的知道愛心公益活動的`重要性。也讓我知道如何去關心周圍的人或事。在這里，我收獲到了很多。也知道如何去和別人溝通。怎么去和別人相處？這些價值都是用金錢買不回來的。并且你也可以提高與別人溝通的能力。所以參加愛心公益活動是很有必要的，你還在等什么？有時間就參加吧?？蓜e讓自己后悔了。
既然你參加了愛心公益活動。就要不怕吃苦，不嫌麻煩。犧牲自己，奉獻別人的精神。而且在你參加了之后，要有一種團結協(xié)助，和平相處。認真做事，團結他人意識。從這次活動中。讓我體會到了集體的力量和溫暖。而且現(xiàn)在由于一切都向前看。做什么事情都講錢。這導致了一些人的眼中充滿了金錢的利益。在這種情況下，我們應該號召更多的人參加到愛心公益活動中來。這對于那些一切都向前看的思想，可能起到一定的抑制作用。所以，我們要弘揚正能量，傳播愛的精神。讓陽光灑滿每一個角落，讓世界充滿愛。
有愛心的心得體會篇2
現(xiàn)在已經是12月中旬了，支教的時間已經過了一大半，回想起自己第一天進來的情形還歷歷在目，似乎是昨天發(fā)生的事情一樣。支教的生涯讓我學到了許多，讓我成長不少。身為老師，才能真正感受到老師的宏大。我看到了老師們的敬業(yè)樂業(yè)，我支教的學校是屬于第五組學校就是成果比較差的學校，雖然是這樣，但我這里的老師并沒有放棄他們，反而是更加地想盡方法去為他們，不僅是提高他們的成果，還想盡方法找到一條適合他們的路。在這里滿滿的都是愛的訓練。即使同學的素養(yǎng)不高，有多頑皮，老師們每一天都是盡職盡責地工作，無怨無悔。我的老師對我說：對于學校生他們這個年齡段的同學來說，其實更重要的是對于他們情感的培育，形成正確的價值觀。讓我真正感受到求學不是求分數(shù)。
除了在有閱歷的老師身上學到許多教學的要領、與同學相處的小技巧等等，還能從同學身上學到不少的東西。在這里我看到了他們的純真可愛，讓我也似乎回到了自己學校的時候。我陪著他們成長，他讓我成長。在高校里學到的專業(yè)學問：心理學、訓練學，這些都是書面上的學問，支教讓我真正得到了實踐。一開頭來到這里上課的時候，我總是習慣以自己的思維去想問題，對于某些學問點，我認為是簡潔的我上課的時候就會快一點地過，但是后來發(fā)覺原來并不是那樣的，對于剛剛接觸化學的他們來說，其實什么都要漸漸來，而且我在課堂上會跟他們說在中考中這個學問點會怎么考，但后來我發(fā)覺這樣對于他們來說是很不好的，太過于目的化了，他們只是個初學者，更應當是引起他們對于學習化學的興趣，在課堂上也應當增加一些課外小學問，開闊他們的視野。漸漸地，我嘗試去了解他們，在課間我都會問他們這節(jié)課有沒有什么學問點不會的，老師這節(jié)課有什么需要改進的……我基本上都是在課室或者走廊找他們閑聊，我避開找他們到辦公室，我不想以一個高高在上老師的身份去跟他們對話，而且我也發(fā)覺他們其實不是很喜愛進辦公室，他們說假如一被叫進辦公室就感覺自己似乎犯了錯那樣。他們是我的一面鏡子，可以反映出我課堂教學上有什么錯誤，在課堂上在他們做題的.時候我會巡察他們，趁機也了解一下他們的做題習慣，從中我能更加地接近他們的思維，從而知道自己的課堂應當如何改進，也可以找到關心他們解決學習問題的關鍵。在我們班就有許多中上的同學由于做題習慣不好而導致低分的，馬虎大意的占了一大部分，由此我就特意讓他們幫我改小測題，有時就讓他們跟著我一起做題，一步一步讀題、審題，慢慢地他們就進步了。成果提高了，他們會感謝我，同時我也會感謝他們，沒有他們我不會學到這些，教學教學，一邊教一邊學，教學相長。
慢慢地已經到了支教的尾聲，我越來越愛與他們相處，學會了向同學學習，在今后我也會帶著這種心情前進，成為同學的伴侶，盡自己的力氣成為一名好老師。
有愛心的心得體會篇3
一、指導思想
xx市無償獻血工作在市委、市政府的高度重視和社會各界的安心支持下，認真貫徹落實《獻血法》和《省獻血》，無償獻血工作有了長足的發(fā)展。當然，做為新生代的我們，為了發(fā)揚這種精神，所以我校部特舉行了“血站獻愛心”的活動。
二、活動內容
這次的青年志愿者活動在“志愿、奉獻、友愛、進步”的理念下，發(fā)揚我們青少年的服務精神。在3月24日之前，我團支部，特派了一些學生在血站本部了解相關的知識，也了解了一些關于志愿者應該做的什么事情。后在3月24日，去到在張家港步行街東頭的`流動采血車上進行志愿者活動。有如下分工：
1、xx等同學，在獻血車上幫忙做一些協(xié)助的工作。
2、而xx等同學則在獻血車旁的咨詢站為前來獻血的人員做好登記等工作。
3、還xx等同學在步行街周圍分發(fā)傳單。
整個志愿者工作的流程都進行的井然有序，在活動的過程中也有許多人前來獻血。值得一提的是，當我們去的時候，車上的工作人員說，我們職教中心的同學經常來這里志愿活動。當然，肯定有許多同學是自發(fā)去的，我想就是因為有許許多多的同學有這種無私奉獻的精神。才能把我們張家港建設的如此和諧。
三、通過這次的志愿者活動，讓更多的人加入到了這個“愛心奉獻，無償獻血”的隊伍中來，促進精神文明建設，為構建和諧社會，建設“協(xié)調張家港”作出了積極的貢獻。特別是在獻血車上活動的同學，深受大眾的好評！發(fā)傳單的同學也是非常的積極。使得這次的活動非常的。
青年志愿者活動的開展增強了我們學生的實踐能力和創(chuàng)造能力，實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，青年志愿者在校團委和部團委的帶領下，發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良品質，使我校的志愿者活動走向新的輝煌。
有愛心的心得體會篇4
假期我參加了由“xxxx”組織自發(fā)的xx公益組織的活動，主要網(wǎng)絡宣傳工作，其實工作本身并很累，在網(wǎng)絡媒介上用的力量宣傳，工作很小，卻也很有意義。
xx是肺動脈高壓人群設立的，主要資金用來對肺動脈高壓捐款的公益慈善組織，現(xiàn)在基金會還未能設立，的規(guī)模，我國是肺動脈高壓的患者較多的國度，現(xiàn)在統(tǒng)計在案的有100人左右，而我所做的現(xiàn)在xx主要的宣傳工作。宣傳主要是讓更多人來肺動脈高壓病人，從而在基金會創(chuàng)辦后可以的募捐，從而資助的肺動脈高壓患者。
肺動脈高壓是由先天性心臟病引起的稀有疾病，我在向別人傳播前到肺動脈高壓患者看似與常人任何區(qū)別，在常人看來沒的走六分鐘在肺動脈高壓患者眼里那是的挑戰(zhàn)，肺壓過高，她們無法與常人一樣行走，只能慢行，并且很容易缺氧，治療費用極度的高，最便宜的也要xx元每月，而要想讓身體穩(wěn)定就要上萬每月的藥物，我國的醫(yī)療保障制度不健全，這在外國可以免費的.治療項目在我國讓每個家庭都可以傾家蕩產。為此，病人學生都出國留學，為的是享受國外的免費治療。就了“有藥沒錢治，有家不敢回”的奇怪。我明白了，每患上肺動脈高壓的治療都會在x年內死亡，也說她們中間的每人都在與死亡賽跑，每人，手中都有計時器，看著死亡的。她們不敢說，，人會相信。做實踐我最喜歡的實踐，就算假期結束了，我也要做下去，這是我所喜愛的，現(xiàn)在方法原因不大，我會努力做下去。
我的體會，我覺得有時候也許關懷就在的身邊，身邊其實就會有那樣的需要去幫助的人們，而，也應該都有一顆慈愛的心，去幫助別人，這是最好的。
有愛心的心得體會篇5
時間過得真快，轉眼間我已經大二了，抱著幫助困難學生和鍛煉自己的初衷，我成為了學校愛心家教中的一員。在城市里，孩子們有各種各樣的課外輔導來拓展自己的知識面或增長某方面的能力。然而武力支付輔導費用這一問題卻成了為困難學生設置的無形門檻?？陀^條件一定程度上也拉大了與其他學生的差距。我想使這些學生得到同樣的學習機會，同時，作為一名師范學校的學生，我也想盡早的使自己得到鍛煉，雖然每一天都是很平凡的日子，但我卻在平凡的歲月中感受到了勞動的喜悅、幸福。
志愿服務都是充滿了挑戰(zhàn)和勞累，但是細細回想，卻是幸福和快樂的記憶占據(jù)了腦海的大部分空間。志愿服務的感覺，就像加了糖的咖啡，初嘗是苦的，澀澀的，但不久之后，就會感到沁人心脾的醇香。
志愿服務是奉獻社會、服務他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務對象而言，它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基石。
愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的'滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜。愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。
有愛心的心得體會篇6
有人說："教師是天底下最光輝的職業(yè)"，而我想說：這份光輝來之不易，它需要悉心地經營、積極地探尋和恒久的堅持，否則，頂著一份"光輝職業(yè)"的光環(huán)再久，也不會成為一個好老師。
我相信：每個教育工作者在起初踏入校園的時候都會信誓旦旦"為學生奉獻"、"用全部的愛去面對工作"，可是，我們怎么去施與愛？如何能夠讓這些愛起作用？還有，怎樣能夠使得這份對教育事業(yè)的熱忱得以持續(xù)？這些，才是實際工作中所遇到的最重要的問題。
作為一個在教育領域工作十幾年的老師，我對此深有體會：教師這份工作做久了，是會出現(xiàn)瓶頸期的。或者因為疲累，或者因為慣性思維，我們會發(fā)現(xiàn)自己難以獲得突破。的確啊，講臺不過三尺，教室不過幾十平，在這片小小的天地里，我們怎么閃轉騰挪，才能開拓出一片更大的天地？我的方法是讀書……
引用現(xiàn)在一句流行的話來說："學校是讀書的地方，不僅是做題的地方。"這里面的寓意無論對于學生來說還是對于老師來說，都是非常適用的。李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》是我非常喜歡的一本書，我喜歡它不僅因為這本書中強調了"愛心"這個在教育行業(yè)耳熟能詳?shù)脑~匯，還因為作者李鎮(zhèn)西老師在書中舉了很多生動的例子，并給了我們教育工作者切實的指導。
在《愛心與教育》中，有一部分關于"后進生"的內容。李鎮(zhèn)西老師非常注重施與愛的公平性，他會努力讓自己班級的每一位學生都感受到老師的愛，即便是后進生也不例外。而且，在對于后進生的分析中，他提到了家庭方面的原因，這一點，給我的啟示特別大。
我突然發(fā)現(xiàn)自己在以往的工作中有一個誤區(qū)，對"老師"的定義出現(xiàn)了偏差。我以為：老師就是在課堂上傳授知識的人；就是把教室的門關起來，在講臺上滔滔不絕的人；就是放學的鈴聲響起來，學生回家之后，就不再負有責任的人。原來限制我的不是三尺講臺，也不是教室，而是自己的想法，那扇未曾開啟的心門啊！
李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》中講了很多他本人和學生相伴成長的故事，這些故事不拘泥于時間和地點的限制，他本人用一種"全身心陪伴"的方式走進了學生的生命中，從而融為一體，互為支撐。這才是"愛心"的最高境界，他對學生的愛不是"應該去愛"那么生硬，而是能愛，想愛，不愛不行！李鎮(zhèn)西所參與的不是學生學習知識的過程，而是他們的成長和整個人生，這點值得我反思與學習。
在我的班級中，也曾有一名讓人頭疼的"后進生"，他不但學習成績差，而且上課公然頂撞老師，打擾其他同學的學習。我找這位學生談過很多次，他卻一副"油鹽不進"的樣子，讓我無所適從。終于有一次，這名學生上課不遵守紀律，擾亂課堂，將我徹底惹惱了，我把學生的爸爸請來學校，想和他溝通下。沒想到，這位父親當著我的面就打了兒子兩記耳光……
這位情緒激動的家長告訴我：他和孩子的媽媽早年就離婚了，他一個人帶著兒子過，為了養(yǎng)兒子自己做著很辛苦的工作，他離開學校之前還叮囑我："他不聽話你就打。"這些讓我覺得猝不及防又無奈。
當天晚上，我想到了李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》中提到的后進生產生的原因：家庭。是的，作為一個老師，我們有機會參與孩子的成長，真的應該時不時打開教室的門、學校的門以及自己和孩子的心門，去了解他們背后的生活，也許，那里才藏著激勵他們前進的動力。
我嘗試著走近這名"后進生"，利用課余時間和他談話、給他補課，看到他的手套壞了，幫他買了一副新的……而這名學生對我也從剛開始的'抵觸、防備到后來的信任。他開始對我抱怨父親對他不好，開始述說自己沒有媽媽的委屈……當某天放學之后，我和他一起回家，當著他爸爸的面兒夸獎他最近進步了很多，并委婉地規(guī)勸這位父親不要經常打罵孩子的時候，我看到了昔日的"后進生"臉上綻放出笑容……
當然，這名學生因為基礎太差，到目前為止依然沒有成為一名各門功課優(yōu)異的"尖子生"，但是他開始認真聽講了，開始知道尊敬老師和友愛同學了，并且在我的鼓勵下發(fā)現(xiàn)了自己在體育方面的特長……這些，都讓我覺得無比欣慰。
我不知道這名學生會不會在若干年之后像李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》中寫的那樣，回到學校來，述說自己的成就，表達對老師的感恩……而且，這些對我來說也并不重要。重要的是，當有一天，他畢業(yè)走出校門的時候，我會非常放心。我覺得他不會再因為家庭的殘缺而放棄自己，不會因為缺愛而仇視社會，并且明確了自己的奮斗方向，這樣的孩子，無論是將來在社會的上的哪個領域，都會過得很快樂。
同時，我也特別感謝《愛心與教育》這本書，它打破了我的瓶頸，洞開了小世界通往外部天地的大門，讓來自門外的風吹拂著我，撥開教育的迷霧，認識到愛心的本質和教師這一身份的真實意義。
有愛心的心得體會篇7
我校少先大隊為了在全社會弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，在x月5日掀起了“學雷鋒，獻愛心”活動。
在x月x日，我們少先大隊發(fā)出倡議，向周圍身邊的孤寡老人、貧困戶獻愛心活動。倡議發(fā)出后，我校學生紛紛解囊，獻出自己的一份愛心。共捐現(xiàn)金79多元，雞蛋120多個，掛面100多把，以及牛奶、面包、方便面等其他物品。雖然禮物很輕，但是也可看出我們學生懂得“孝敬老人，關心他人”。
x月x日下午，我們少先大隊組織了部分老師和學生，懷著一顆真誠的心，慰問了兩位孤寡老人、低保戶。雖然天氣很冷，但我們還是走進貧困戶陳奶奶的家時，我們看到的.已經不是以前低矮，破舊的房屋，而是國家給他們蓋得新住房。
當陳奶奶聽到我們的來意時，老人的眼里噙滿了淚水。流露出的是感激，是高興。嘴里不停地說：“謝謝謝謝?。。?！”雖然話不多，但我們很高興。
我們又去了其他兩位的家里。送去了我們的慰問品，他們拿著我們的東西時，是多么的高興，殘疾人陳叔叔雖然不會說話，但他的嘴一個勁的說著，不過我們能聽懂他在說什么。
在最后我們有幫助他們清掃了院子，看到低保戶老人的微笑，又看到干干凈凈的院子，我們師生從內心感到高興。
我們還組織了兩個中隊的少先隊員，打掃鄉(xiāng)村道路，整治周邊環(huán)境，受到社會的好評，把這項活動做到實處。
