教師家訪心得體會500字4篇

時間:2022-07-14 作者:Lonesome 心得體會

心得體會也是議論文的一種,大家在一些事情上受到啟發(fā),寫作心得體會的寫作就提上議程了,心得體會想要寫得具有感染力也不是一件困難的事情,我們在寫相關(guān)的心得體會的時候一定要深思熟慮,以下是范文社小編精心為您推薦的教師家訪心得體會500字4篇,供大家參考。

教師家訪心得體會500字4篇

教師家訪心得體會500字1

最近我訪問了班上的一個單親家庭,這就是我班謝宇思小朋友的“家”,他們所住的房子是租來的,因為歲數(shù)小,身體差,不忍心寄讀在學(xué)校而她自家的房子有離集鎮(zhèn)太遠,家里有年邁的爺爺、奶奶,父母在她剛出生那年就離異了,為了生計,父親常年在外打工,家里和孩子全部由倆個老人家管理。家中只有一張破舊的床,一個房東留下的舊電視機和一張嶄新的兒童課桌。那天我們?nèi)ニ壹以L,家長對我們的到來感到很欣慰,忙的不知所措。

家長向我們反映,孩子很懂事他知道我們家里不是很富裕,從來不像我們提出過份的要求,就連零食都很少吃,她在家能把老師今天教的東西,全講給我們聽,還經(jīng)常學(xué)老師的模樣管其他孩子,馬上孩子要上小學(xué)了,我不知道怎樣去教他,不知道要教他學(xué)些什么?

我們就孩子教育的問題與家長進行了深入的溝通,并給了家長一些教育孩子的方法的介紹,讓家長了解家庭教育的重要性,家長對我們的到來表示了感謝。孩子的頭腦不差,可是由于缺少父母的關(guān)愛,沒有良好的教育使得認知有限,習(xí)慣很差,很孤僻,有時爺爺帶她走親戚她都不肯去,照理說五歲的孩子應(yīng)該是最喜歡跟著家人出去玩的啊??墒窃谒砩蠀s與眾不同,在那里我與孩子的爺爺奶奶交流了很長時間,爺爺不時的訴說著她在家里的表現(xiàn),他希望老師幫助好好教育。通過此次家訪活動,家長了解到了幼兒在園的真實情況,并在一定的基礎(chǔ)上提醒了家長應(yīng)試在家庭內(nèi)部也要有意識的培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于幼兒來說終生受益,讓家長了解到了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的重要意義。當老師和家長談到小宇思在幼兒園的一些情況時,家長不停地說“謝謝老師,小宇思的進步真的很大”,小宇思也知趣地走到我身邊,扯著我的衣角笑瞇瞇地看著我。

對于家長的肯定我頓感欣慰,也倍感羞愧。欣慰地是:我們的老師為孩子的成長不離不棄,用自己的愛心贏得了家長的尊重和信任。羞愧的是:我為宇思做過了什么呢?夠了么?是啊,單親家庭的孩子最缺少的是父母之愛,缺少的是親情。我感受到家長對孩子都寄與了厚望,只是缺少了正確有效的方法,使得一些孩子的教育效果不甚理想。因此,教師要以情感教育為依托,充分的利用各種教育因素,為其創(chuàng)設(shè)良好的心理情境,使其發(fā)現(xiàn)自我的價值,喚起他們對生活的熱情和信心。

首先是尊重。這些單親家庭的孩子由于自卑,總擔心同學(xué)老師看不起她。因此,常做一些讓老師和同學(xué)“刮目相看”的事來,那怕?lián)Q來的是老師的批評和同學(xué)的“白眼”,他們也不在乎,因為她可以借此引起大家對他的重視。面對這些學(xué)生,如果教師一味的嚴厲批評,所取得的教育效果是微乎其微,甚至是零教育。這就需要教師把握好學(xué)生的脈搏,知道他們需要什么。

其次是理解。理解是教育的橋梁,只有理解,才會做到有的放矢的教育。學(xué)生成為單親家庭的孩子,對他來說是人生的一個坎坷,如果她能正確的認識這一道家長為她設(shè)置的人生柵欄,有可能成為進步的新起點、前進的新動力。心理學(xué)家認為:“現(xiàn)代教育的主要任務(wù)就是要了解孩子,而了解孩子的核心就是理解”。然而,如果處理得不好,則會變?yōu)樗枷肷系南禄c、倒退點。

作為教師,就要給予他們理解,幫助他們度過人生的這道坎。要抓住教育的有利時機,及時的進行勸慰和開導(dǎo)。多給予生活上的安慰和幫助,尤其學(xué)習(xí)上的點滴進步更要表揚??梢哉f理解是教育的橋梁。再次是鼓勵。每人都有自己獨特的閃光點,單親家庭的孩子也有,作為教師要善于挖掘他們的優(yōu)點和長處,多讓他參加集體活動,多讓他在課堂上表現(xiàn)自己。這些都能有效地打消他的自卑感,喚起他的進取心。對單親家庭孩子應(yīng)該多鼓勵,少指責;多溫情,少冷漠。當他們?nèi)〉贸煽儯呐率欠浅P〉某煽?,我們都?yīng)該給予充分的表揚。并能在人生觀方面多給予正確的指導(dǎo),使他們知道老師是關(guān)心自己接納自己的,使其能對自己充滿信心,對生活和學(xué)習(xí)充滿熱情。可以說鼓勵是教育的風(fēng)帆。

教師家訪心得體會500字2

這一次學(xué)校讓我們這些初中的老師進入學(xué)生家里家訪,希望能夠更深入的了解學(xué)生的情況,然后為學(xué)生提供更適合的教學(xué)方法。我在進行了家訪之后,也有了一些心得。

家訪就是為了進入學(xué)生家庭了解學(xué)生的具體情況,以便于達到對學(xué)生信息的掌握更全,才能制定更好的教學(xué)計劃。這次我們初中的老師都進行一個家訪,各自了解學(xué)生的情況。我在家訪的過程中,對學(xué)生的家庭情況都有看一些了解。以前只是了解學(xué)生自己的情況,并不知道他們的家庭是怎么樣的,這次的`家訪倒是讓我對他們有更多的了解了。

我班上學(xué)生一共是xx人,大部分的學(xué)生生活都還是好的,只有一小部分的學(xué)生家庭并不是很富裕,沒有家訪時,對他們這一小部分的學(xué)生,只是知道不是很好而已,但是并不知道具體的情況,我進入他們的家中,才真正知道生活是有多么的不好,家住在那種小胡同里,很小很窄,而且生活的環(huán)境也不是很好,這樣看過去,就知道他們的學(xué)習(xí)環(huán)境也不是很好,也難怪一些學(xué)生每次的作業(yè)都不能及時的完成了,因為他們回家必須要干活,不然爸媽就會很累,他們很懂事,就只能把學(xué)習(xí)放在一邊,先幫助爸媽把事情做好了,才能去做一會作業(yè),這樣的話,是不能完成作業(yè)的,只能拿到學(xué)校在去補。我也向他們的父母了解了,他們其實也是不想的,但是生活就是這樣,不得不去做,不然只會更糟,因此我也是能理解這些學(xué)生了,也更加的疼惜他們,畢竟雖然作業(yè)有時候晚交,但是成績卻還是不錯的,這大概就是窮人家的孩子早早懂事了,也知道知識的重要性,因此即使在這樣的生活狀況下,也依舊沒有放棄學(xué)習(xí)。

再有就是對家庭情況好的一個家訪,我也是與他們的家長進行了交流,也是了解了學(xué)生在家的狀態(tài)和在學(xué)校的狀態(tài)不是一樣的。父母大概是寵慣了他們,因此在家里就像個小霸王,在家里也不怎么學(xué)習(xí),有些父母管的也比較松,因此雖然他們條件好,但是成績卻是一般,我也是明白了他們的整體情況,對以后的教學(xué)也有一定的想法了。

此次家訪給了我很大的感受,我從來不知道學(xué)生的真實情況會是這樣的不同,也是知道他們的生長環(huán)境是怎樣的了,這樣深入的了解他們,我在學(xué)校也就有了思量,也更加的能夠知道怎么對他們進行教學(xué),與他們的關(guān)系也拉進了許多。未來我希望我能有更多的家訪機會,逐漸的把學(xué)生們管理的更好。

教師家訪心得體會500字3

因為家庭教育在班級管理教育中有著不可忽視的重要作用,所以父母對學(xué)生教育方法和學(xué)校教育活動保持一致性是必要的。這就要求班主任要認真和家長溝通,與家長建立良好的合作關(guān)系,以取得家長的支持和配合,充分發(fā)揮家庭教育的重要作用。為更好發(fā)揮家庭教育的重要作用,我校在20xx年舉行“千名教師訪萬戶,師生情誼傳萬家”活動,我積極參加了此次家訪活動。

剛開始家訪時,說實話,心里也沒有底,不知道家長對家訪持什么態(tài)度,而我該怎樣做才能體現(xiàn)這次家訪的目的。后來隨著家訪次數(shù)的增多,漸漸地開始覺得家訪的意義不一般。很多次打電話和家長聯(lián)系要去家訪,家長們先是一楞,隨后忙在電話那頭說,好的,好的。什么時候來,我們在家等您。上得門去,家長又是倒茶,又是切水果,倒把我弄得不好意思。在我交代了一些讓家長注意的事項和要求后,他們都說,孩子快開學(xué)了。本來就愁不知道自己該做些什么,現(xiàn)在您來家訪,讓我們有了底,孩子也認識了您。不錯不錯。你們學(xué)校的家訪活動確實給我們帶來了方便。通過細致,全面的家庭訪問,讓我深深地認識到,家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一,也是班主任經(jīng)常性的工作。

一、確家訪目的,真情送家長,溫暖給學(xué)生

家訪目的在于與家長交流情況,交換意見,共同研究教育學(xué)生的內(nèi)容和方法。家庭是第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任教師。家庭對孩子身體的發(fā)育,知識的獲得,能力的培養(yǎng),品德的陶冶,個性的形成,都有至關(guān)重要的影響。教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長聯(lián)系,雙方只有同心協(xié)力,才能事半功倍,達到教育目的。以真誠的愛,去溫暖學(xué)生的心,家訪讓我走進學(xué)生心里,溝通了師生感情,家訪為班主任工作揚起了風(fēng)帆。

二、家訪工作長“報喜”,為后進生的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境

美國心理學(xué)家查絲雷爾說:“稱贊對鼓勵人類靈魂而言,就象陽光一樣,沒有它就無法成長開花”。家訪的目的是關(guān)心、愛護、轉(zhuǎn)化、教育學(xué)生,而不是因教師管教不了才去向家長“告狀”,因為這無異于給家長送去一根“棍子”,學(xué)生回家不免要受嘮叨之苦。這樣做不但解決任何問題,而且學(xué)生還會遷怒于教師,給班主任下一步的工作制造了障礙。我家訪的對象若是后進生,對于他們是“雪中送炭”,給以“溫暖”,多給差生家長“報喜”。我利用時間去尋找“雙差生”的閃光點。每次,我多講學(xué)生的長處與進步,深受學(xué)生和家長的歡迎,有利于達到教育目標。我接觸的“雙差生”都有一個共同的特點,那就是“吃軟不吃硬”。我通過一次次家訪,反復(fù)抓,抓反復(fù)。積極去找他們的“閃光點”,先感化家長,再去溝通教育學(xué)生,給學(xué)生自信,希望和熱情。只有這樣,他們那柔弱的心靈之花才能在一個時時刻刻充滿陽光溫暖的環(huán)境中盛開,并結(jié)出豐碩的果實。

三、交換訪談方式,為家訪工作增加新的內(nèi)涵

隨著社會的發(fā)展,家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)濟狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同,學(xué)生家長可分為好多不同的類型。作為班主任應(yīng)該具體問題具體分析,“到什么山唱什么歌”,如果家訪的方式不改變,有時會事倍功半,甚至適得其反。有一個學(xué)生家庭條件很好,但父母很溺愛孩子,去他家訪談,父母把自己孩子看成“小太陽”,總認為自己的孩子聰明能干。我一談孩子的缺點錯誤時,他們就不愛聽,甚至替孩子辨護。我沒有硬碰硬,而是借助學(xué)校舉行家庭教育講座時機,我力邀此位家長參加學(xué)習(xí),并且建議學(xué)生家長購買專家編寫的資料,主張家長看看,而后再去家訪。后來家長的思想轉(zhuǎn)變了。此外,家訪時,我也注意家長的精神狀態(tài)、身體情況、家庭氣氛等條件,隨機應(yīng)變地調(diào)動訪談方式和內(nèi)容。

總之,家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。我深知:家訪是一門學(xué)問,是一門永無止境的藝術(shù)。我愿虛心請教,在“三尺門外”,傾心奉獻,把家訪工作推向一個新階段。

教師家訪心得體會500字4

這次去到學(xué)生家里家訪,我感觸很多,做一名教師,我時刻在為自己的工作而感到驕傲,能夠教導(dǎo)好學(xué)生,能夠在這份工作當中找到自己的定位,找到自己的價值,只是感覺非常不錯的,我也一直在給自己找各種各樣的理由,給自己找一些工作的借口,讓自己更加有責任心地去發(fā)揮自己的能力,這次的家訪非常的有內(nèi)容,也非常的讓我有感觸,我也在其中有一些心得,這樣說只有圍棋體體貼的家訪,但是真的是感觸很多。

這次的家訪我也一步一步的去調(diào)查了,我也去基本上走遍了每一位學(xué)生的家里,也跟各位家長溝通了很多很多,平時在學(xué)校我只看到了學(xué)生的一些表面情況,其實在家里面的一些情況我是不了解的,這次我還是非常非常的開心,能夠了解到學(xué)生在家里的一個情況,跟學(xué)生的家長有的進一步的聯(lián)系了,進一步的溝通,我知道的,學(xué)生平時在家里是一個什么樣的情況,我也有對自己的,工作有了進一步的規(guī)劃,我也知道自己在下一步應(yīng)該干什么了,這是非常非常有收獲的,這次的家訪,我真的感受很多,我看到的學(xué)生在家里真實的一個情況,其實跟學(xué)校是有很大區(qū)別的,我也跟家長了解了一些非常多的內(nèi)容,學(xué)生在家里面的一個情況,讓我大出所料,我也做好了心理準備,但是還是有很大差距的,跟家長們聊了很多很多,我也把學(xué)生在學(xué)校的一個情況反映給了家長,這么一來,我也在這個過程當中了解到了很多很多的東西,這次家訪讓我感受最多的就是更加的們相互交流的一個環(huán)節(jié)了,在這個過程當中,我了解到了,學(xué)生在家里最真實的情況,也感觸到了學(xué)生們的一個積極正面的情緒,有些事情還是不可以常理,去推論的更多的是應(yīng)該自己用實際行動去探索這次的家訪活動,我收獲很多,我也知道自己在下階段的工作要怎么去做了。

作為一名初中教師,我時刻都在為自己的教學(xué)工作而感到驕傲,因為能夠把自己懂的知識傳授給學(xué)生,就是一種非常非常好的感覺,也是讓我一直都在想的事情,也是,我一直都想把自己的知識傳授給學(xué)生,也想要學(xué)什么快速的成長,作為一名教師,這一直都是我的心愿,我也希望能夠再下一階段的工作當中更加了解學(xué)生,更加讓學(xué)什么感受到我的熱情,感受到學(xué)習(xí)的一種樂趣,家訪活動也讓學(xué)生們感受到了我的決心,也讓我更一步的了解到學(xué)生的狀態(tài),也跟家長們的密切密切交流,加深了一些,這次的家訪活動也讓我感受到了很多,讓我更加有規(guī)劃的去進行下一步的工作,我也相信這次活動是非常有意義的,我也更加明白了自己的態(tài)度,在下一階段的工作當中,我會更加努力做好自己的教學(xué)工作的。