通過真實(shí)而深入的心得體會(huì)，我們能夠向讀者傳遞出一種積極向上的生活態(tài)度，寫心得體會(huì)讓我更加明確自己的目標(biāo)和追求，以下是范文社小編精心為您推薦的團(tuán)組織活動(dòng)心得體會(huì)5篇，供大家參考。
團(tuán)組織活動(dòng)心得體會(huì)篇1
莎士比亞說過“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，讓我們最美的時(shí)光遨游在書的海洋吧！
在今天，我們開展了少年正是讀書時(shí)活動(dòng)，這次活動(dòng)主要告訴我們要珍惜時(shí)間好好讀書，活動(dòng)也策劃的十分有趣。
想必大家都讀過《哈利·波特》吧！這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)、不怕困難，也正是因?yàn)槲覀冞@組的不團(tuán)結(jié)造成了活動(dòng)方案的糟糕，和我們都不愿吃虧的心理，也因經(jīng)驗(yàn)不足種種原因我的策劃失敗了。但看了別組的策劃也讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，同時(shí)也告訴我們要團(tuán)結(jié)一心，合作分工，要有克服困難的勇氣。
從活動(dòng)流程來說，活動(dòng)的連接過渡非常好，很好的調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極性，爭(zhēng)取讓所有同學(xué)參與去說、去講、去展示自己?；顒?dòng)設(shè)計(jì)合理，但是現(xiàn)場(chǎng)十分吵雜，不是很安靜，秩序不是很好。有時(shí)活動(dòng)期間甚至出現(xiàn)同學(xué)之間在活動(dòng)中小打小鬧影響他人。
在擊鼓傳花中由于會(huì)場(chǎng)的吵與有些同學(xué)的不守規(guī)則導(dǎo)致主持人傳了過來，但紅領(lǐng)巾依然在同學(xué)之間投來投去，剎不住車，即使剎住了但也會(huì)逃避背古詩(shī)。
活動(dòng)的尾聲，由崔老師來點(diǎn)評(píng)，這時(shí)教室里安靜了許多，所有人的目光都投向了崔老師，崔老師點(diǎn)評(píng)到：“雖然今天的活動(dòng)畫上了一個(gè)句號(hào)，但是我們的讀書活動(dòng)一刻也不能停?！笔前?！“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一曰不讀?！?/p>
團(tuán)組織活動(dòng)心得體會(huì)篇2
正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蓖ㄟ^這次“少年正是讀書時(shí)”的綜合性活動(dòng)，我知道了書的魅力，古詩(shī)的韻味，也讓我感受到了同學(xué)們的智慧。
“飛花令”活動(dòng)剛開始，同學(xué)們便激動(dòng)起來，摩拳擦掌。有的翻書查找，有的竊竊私語(yǔ)，有的翻看電話手表，熱鬧極了，“飛花令”環(huán)節(jié)一共兩場(chǎng)，每場(chǎng)五輪，一輪與“花”有關(guān)，一輪與“春”有關(guān)，比賽一開始同學(xué)們紛紛作答，各種“花”詞“花”句紛紛脫口而出，節(jié)奏非?？欤钡揭晃煌瑢W(xué)卡殼了，節(jié)奏才慢了下來，我也盡力作答，加上同組成員的努力，我們一直位居第一，五輪結(jié)束后，有兩組沒能與其他六組齊平，致使第一局完敗。第二局和第一局結(jié)果一樣，但因?yàn)橥瑢W(xué)們有了前面的經(jīng)驗(yàn)，所以作答更快，更加迅速，不久，比賽結(jié)束了，同學(xué)們的興奮還難以平息！
后面又經(jīng)過了好書推薦，擊鼓傳花等一系列活動(dòng)，綜合性學(xué)習(xí)成功收尾，這里面讓我收獲最大的還是名言警句、讀書故事、讀書方法分享，這些都讓我受益匪淺，讓我明白了讀書的意義，讀書的方法，讓我有了新的讀書目標(biāo)。
通過統(tǒng)計(jì)本組的調(diào)查問卷數(shù)據(jù)，并用相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行展示，讓我知道了我與同學(xué)們的差距，在讀書的情況上我做得不好，我讀書時(shí)沒能隨手做筆記，也沒有與同學(xué)們交流的習(xí)慣，還有讀書范圍不夠廣，對(duì)這些問題我一定要改正，把自己的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)起來！
團(tuán)組織活動(dòng)心得體會(huì)篇3
基層組織建設(shè)年心得體會(huì)
藏文小學(xué)楊曉梅
開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，我們要全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深入研究解決基層組織建設(shè)中的突出問題，不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，積極創(chuàng)新，真抓實(shí)干，努力開創(chuàng)基層組織建設(shè)工作新局面！
開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)。實(shí)踐證明只有學(xué)習(xí)才能開啟智慧，只有學(xué)習(xí)才能成就事業(yè)，只有學(xué)習(xí)才能創(chuàng)造未來。加強(qiáng)黨員干部培訓(xùn)，用理論知識(shí)武裝黨員干部頭腦，是提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)的有效途徑之一，尤其是對(duì)村支部書記的教育、培訓(xùn)要常抓不懈，真正做到經(jīng)常抓、抓經(jīng)常。在不斷提高他們自身素質(zhì)的同時(shí)，也
要注重發(fā)揮他們的先鋒模范作用。讓他們帶領(lǐng)群眾主動(dòng)投身新農(nóng)村建設(shè)，形成上下一心、齊心協(xié)力的建設(shè)氛圍。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過程中，還要格外留心對(duì)困難黨員的幫扶，對(duì)他們要主動(dòng)關(guān)心，積極引導(dǎo)，切實(shí)解決他們的生活困難，及時(shí)轉(zhuǎn)變他們的思想觀念，使全體黨員干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到提高，使他們真正成為新農(nóng)村建設(shè)的生力軍！
2012年5月
團(tuán)組織活動(dòng)心得體會(huì)篇4
盼星星盼月亮，終于盼到了秋游，早晨，我早早的來到了永利度假村在綠茵茵的草地上玩耍，找到同學(xué)找不到老師我問了同學(xué)同學(xué)說老師還沒來，我四處張望希望老師能夠早一點(diǎn)來，終于把小宋老師盼來了，她給我們點(diǎn)了名我們同學(xué)差不多都到齊了，就是找不到葉老師，在綠茵茵的大草坪上找葉老師的身影，邊找邊回憶二年級(jí)在這里的親子活動(dòng)我們?cè)谶@里玩撕名牌和家長(zhǎng)玩兩人三足。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景讓我不由的在我腦海中呈現(xiàn)。
拍完大合影，我們要去燒烤了！我們經(jīng)過了孟母三遷的搬來搬去，終于找到了一個(gè)合適的落腳點(diǎn)。終于可以開始燒烤了！我們看到琳瑯滿目的燒烤的樣式有黃果有里脊肉，有年糕等等等等，琳瑯滿目，讓我看的眼花繚亂，溫暖的烤爐，仿佛是已經(jīng)在欣賞著雨等候，等候著，我們已經(jīng)很久了。我們首先拿出一串燒烤，我先烤的是黃果，我先刷了刷油，再把它放在火上烤。周想疑惑的問道：“為什么要在燒烤前刷一刷油？”我自信的回答道；“當(dāng)然是怕它粘烤架爐上咯，如果不刷油燒烤就會(huì)粘在烤架的爐上”周想模仿我的樣子，刷了刷油，再放在烤架上，他不得說：嗯，真的。我怕黃果沒熟特意在上面多放了一會(huì)，我又烤了好久，我拿出來吃，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)烤得太久了，很脆很脆。小宋老師告訴我們：“如果怕它沒熟，拿旁邊的刀子戳一戳就知道熟沒熟？”我在烤里脊肉的時(shí)候就是用這種方法發(fā)現(xiàn)十分好用，我就一直用這種方法在那烤。
我發(fā)生了緊急突發(fā)狀況，因?yàn)樵诮o黃果撒醬料的時(shí)候不小心把一個(gè)醬料給灑得到處都是整瓶都灑在黃果上面我吃著味道哎呦，太咸了我就忍著痛苦把那串黃果給吃了下去。
到快要結(jié)束的時(shí)候，今天恰好是傅裕生日，傅裕媽媽買來的蛋糕，給我們班分著吃，就在這時(shí)候劉恒熙生氣的說道：“我的生日就在上一周，為什么秋游不在上一周？”劉恒熙媽媽安慰到：“沒事的，明年的時(shí)候再給你補(bǔ)過一個(gè)”。
一個(gè)難忘又快樂的秋游，就這樣過去了。
團(tuán)組織活動(dòng)心得體會(huì)篇5
為了讓小朋友能更生動(dòng)、直觀地了解、認(rèn)識(shí)秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗(yàn)集體同游的快樂，x月15日，xx幼兒園大班、大大班幼兒前往xx公園進(jìn)行秋游活動(dòng)。
美麗的xx公園多了一群可愛的精靈，不時(shí)地出現(xiàn)一聲聲“叔叔阿姨好！爺爺奶奶好！”該園孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，盡情地呼吸著新鮮空氣，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，觀賞著爭(zhēng)相開放的'菊花，唱誦秋天的兒歌，感受著秋天的美景。該園老師先帶領(lǐng)著小朋友們?nèi)?dòng)物園參觀，在去動(dòng)物園之前，該園教師們?cè)缫呀M織孩子探討文明游園的活動(dòng)，孩子們懂得了喜愛動(dòng)物，但也不能隨便投食人吃的食品，在動(dòng)物園也要遵守“七不”規(guī)范以及公共秩序。
游樂園玩游戲是該園孩子們最盼望的活動(dòng)，坐上海盜船、迪斯科轉(zhuǎn)盤、太空飛碟、滑翔龍、跳跳鼠……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩；那有趣的民間小游戲“丟手絹、剪刀石頭布……把該園的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)光；當(dāng)該園孩子們圍坐在暖暖的草地上，分享著幼兒園帶來的食物，盡情體驗(yàn)著集體生活的樂趣。在活動(dòng)結(jié)束前，該園老師們不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行著環(huán)境保護(hù)的教育，該園的孩子認(rèn)真地在整理著他們休息的場(chǎng)地，不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下。
快樂豐富的秋游活動(dòng)，讓該園孩子們回歸大自然，不僅使孩子們?cè)谟變簣@的生活更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且擴(kuò)展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過親身體驗(yàn)，幼兒們培養(yǎng)了熱愛大自然的情感，提高了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，促進(jìn)了智力的健康發(fā)展。
