明確好自己寫心得體會的主題很重要，心得體會的寫作是為了提出個人看法，見解獨到會吸引更多人的目光，下面是范文社小編為您分享的談工作心得5篇，感謝您的參閱。
談工作心得篇1
光陰似箭，時光如梭，一轉(zhuǎn)眼我的實習生活就快結(jié)束了，還記得剛來參加實習的時候只是個很迷茫的大學(xué)生，懂得的也只是書本上的理論知識，而如今，經(jīng)過短短的護士實習，我已經(jīng)能夠運用理論知識來完成實際操作了，各方面能力都得到了很大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。
護士實習主要是讓我們通過實踐操作來鞏固理論知識，提高護理技能，同時也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次最佳鍛煉機會。因為實習的時間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛煉機會，努力學(xué)習，提高自己的專業(yè)技能。在實習過程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦，求學(xué)若渴，互相幫助，不求最好，只求更好。
護士實習第一天，剛進病房，就覺得很迷茫，對于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點不知所措，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu)，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項基礎(chǔ)護理操作技能。我們這次實習的主要目的是提高各項護理技能和培養(yǎng)操作技能。所以我們積極努力的爭取著每一次鍛煉的機會，遇到不懂的就請教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會和細心耐心的為我們一一解答。在業(yè)余時間我還會不斷豐富理論知識，積極主動的學(xué)習，思考，對于不懂的知識點我會自己先查找書籍解決，如果還是不行我就會去請教別的護士和老師，直到自己弄懂為止，以便加強理論與臨床護理相結(jié)合。
有時候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應(yīng)，同時和病人多溝通交流，希望他們早日康復(fù)。在這短暫的護士實習期間，我收獲了很多，我懂得了病歷的書寫，教學(xué)查房等等。我相信這次實習期間的收獲會在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來。
這次的護士實習讓我受益匪淺，在此，我要特別感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實習鍛煉機會，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對我的悉心指導(dǎo)和幫助，在以后的工作生活中，我將更加積極努力，刻苦專研，讓自己的理論知識更加扎實，臨床護理能力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的，有付出才會有回報。有了這次的實習經(jīng)驗，我相信我的未來將會更加美好。
談工作心得篇2
我很慶幸自己是一名教師，因為教師這個職業(yè)能夠獲得千萬人的信任，擁有千百人的愛戴，因為教師能夠真正體驗到人生歷程中最寶貴的真情。
十年的教學(xué)生涯，讓我逐漸體會到了作為一名教師的快樂，讓我體味到了當教師的崇高，也讓我領(lǐng)悟到了作為教師的成功的真諦走近書本，就是完善生命。教師的快樂，來自讀書。
古代教育家孔子以教學(xué)相長、誨人不倦為樂，終于讓他的仁政思想得以傳承;孟子以師不必賢于弟子，弟子不必不如師為原則，因材施教，終于成大器;荀子推崇青，取之于藍而青于藍為理念，學(xué)以致用，鍥而不舍;韓愈以業(yè)精于勤、師意不師辭為宗旨，著《師說》，駁道統(tǒng);還有柏拉圖用音樂是求心靈的美善的教育思想，寫了的《理想國》;亞里士多德從理論理性的學(xué)說出發(fā)，提出了文雅之說;夸美紐斯的《大教學(xué)論》更是內(nèi)容豐富，高瞻遠矚;而杜威的學(xué)說教育即生活、學(xué)校即社會更加前衛(wèi);蘇霍姆林斯基的《育人三部曲》更是心靈的藝術(shù)。還有陶行知、朱永新、李鎮(zhèn)西、魏書生等等。這些教育家，他們在教育工作中的研究與發(fā)現(xiàn)，讓他們獲得了的成功與快樂，而這正是他們走近學(xué)生所獲得的碩果。讀了這些理論著作以后，我的心更加透徹了，因為對這些經(jīng)驗的汲取，使我更自信的走近我的學(xué)生，讓我更自覺地去研究我的學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點，尋找與學(xué)生交流與溝通的橋梁，從而把學(xué)生的純真的心靈開啟，把學(xué)生智慧的火花點燃。每當接到學(xué)生的喜報時，或者看到學(xué)生的進步時，我就有一種收獲碩果的快慰。特別是在課堂中，我常與學(xué)生一起做同樣的事，甚至是率先垂范，做學(xué)生的榜樣。比如我的傾情的示范朗讀，我的感情豐富的下水文，都贏得了學(xué)生熱烈的掌聲，也拉近了我和學(xué)生在課堂中的距離。
雖然現(xiàn)在的我還如此渺小，缺乏陶行知先生那種拼命的工作熱情，沒有蘇霍姆林斯基的那種敏銳的眼光，更沒有孔子的聰慧心智，但我已嘗到了教書育人工作中的真諦!讀書是一種精神上的陶冶。
談工作心得篇3
預(yù)防接種門診是公共衛(wèi)生服務(wù)工作的窗口，20__年預(yù)防接種門診在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下以及相關(guān)科室的配合下，順利圓滿地完成了全年工作任務(wù)。
一、 加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高了業(yè)務(wù)能力。
為了接種更為及時、安全、規(guī)范，我們立足本職，不斷加強學(xué)習，重點學(xué)習了新的接種程序、預(yù)防接種工作規(guī)范和手足口病等傳染病的防治及傳染病疫情的報告管理等。通過學(xué)習，我們加深了按工作規(guī)范接種的重要性和傳染病預(yù)防與控制等方面的認識，提高了傳染病應(yīng)急和接種異常反應(yīng)處置能力。我們認真的按照接種工作規(guī)范進行操作，使接種工作安全、規(guī)范。我們按照新的接種程序告訴接種兒童家長接種的時間及程序，使他們能及時接種相應(yīng)的疫苗。
二、 強化門診管理，提高了服務(wù)意識。
作為公共衛(wèi)生的服務(wù)窗口，為了樹立我室的良好形象，更好的為接種對象服務(wù)，我們樹立了“服務(wù)社會、服務(wù)大局、服務(wù)群眾”的理念，竭盡全力做好門診接種工作。雖然門診僅有人，比去年平均人數(shù)少，但是接種的免費疫苗和收費疫苗都要比__年多。主要是我們強化了服務(wù)意識，通過我們真誠地服務(wù)態(tài)度融洽了醫(yī)患關(guān)系;加強了門診管理，提高了門診接種工作效率;加強了門診接種宣傳，使接種對象加深了預(yù)防接種重要性的認識。
三 輔助配合醫(yī)療服務(wù)部工作，指導(dǎo)鄉(xiāng)醫(yī)公共衛(wèi)生建檔工作。
從公共衛(wèi)生均等化項目啟動以來，我們積極參加醫(yī)療服務(wù)科的下鄉(xiāng)督查和指導(dǎo)健康建檔工作，指導(dǎo)鄉(xiāng)醫(yī)預(yù)防接種建卡和傳染病疫情報告等項目內(nèi)容工作。
四、強化與護理工作的配合，切實做好新生兒預(yù)防接種工作。
我們?yōu)樾律鷥航臃N，全年共接種 人，新生兒建卡 人，建證 人。
五、切實做好防疫報表上報及防疫資料收集整理工作。
每月及時上報各類防疫報表，如常規(guī)疫苗接種報表，二類疫苗接種報表等。報表上報做到了及時、準確。
六、全力配合年度學(xué)生體檢工作。
因醫(yī)院需要，門診極力配合醫(yī)院工作，抽人參加了加信中學(xué)的學(xué)生體檢工作，為期一星期。
雖然工作做了不少，但是工作中存在一些問題和失誤，我們將在以后的工作中不斷加以改善和改進。
談工作心得篇4
轉(zhuǎn)眼間，在學(xué)校工作已經(jīng)快三年了。中間有苦有樂，既有成功，也有過失敗。一堂堂測量實習課過去，一次次考試迎來，我逐漸由一個剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生成長為一名中專教師。兩年多時間里，我通過向老教師請教、自己鉆研，摸索出了一些適合自己的教學(xué)方法;這兩年多以來我就做了兩個工作：(1)帶學(xué)生測量實習。(2)管理“9+3”班級，從中我也發(fā)現(xiàn)自己的方法確實還存在著一些需要改進的地方，這里一并寫出來，希望得到大家的批評指正。
首先，向老教師師虛心學(xué)習是絕對必要的。一開始來的時候，我是在__教學(xué)生測量實作;教學(xué)程序相當不熟悉。實習按部就班，學(xué)生聽了覺得枯燥，還不易懂，自己也覺得十分心煩。，從講課到與學(xué)生溝通，幾乎是手把手的對學(xué)生進行指導(dǎo)。經(jīng)過一段時間的努力，我終于逐漸扭轉(zhuǎn)了被動局面，一點一點地走入正軌。如果沒有老教師們的悉心指教，我可能還要在黑暗中摸索更長的時間。在這里，我要感謝所有幫助過我的前輩們。其次，我覺得，除了向老教師學(xué)習以外，自己還應(yīng)該結(jié)合自身實際情況。
盡管在這兩年半中，自己付出了不少努力，但由于經(jīng)驗缺乏，書本知識也已經(jīng)和現(xiàn)場施工過程完全脫軌;因此，我認真思考自己這兩年來的實習指導(dǎo)生活，也找出了自己的一些不足，在寒暑假期間，我在工地上去學(xué)習人家好的、先進的東西，把它帶回來交給學(xué)生們，并充分考慮學(xué)生的承受能力，盡量把工作做在前面，做在平時。
這學(xué)期以來我又兼職了__班班主任，這可是學(xué)校首屆的藏區(qū)“9+3”班級，首先很榮幸能當?shù)竭@個少數(shù)民族班的班主任，也要感謝領(lǐng)導(dǎo)相信我、支持我，能把這樣的任務(wù)交給我，我是一個從沒有擔任過班主任的，這也是對我的信任，但我從中也付出了很多，我每天晚上堅持守到學(xué)生睡下就寢，十點半才回家;也就是在這一次中使我很快的成長了起來，也使我從中學(xué)到了很多管理班級方法。
談工作心得篇5
有一句話叫“態(tài)度決定一切”，這句話同樣適用于籃球裁判員，在比賽中執(zhí)法，裁判員的執(zhí)法態(tài)度一定要端正，嚴肅認真地對待比賽，牢記自己的職責和權(quán)利，裁判員一定要有飽滿的精神面貌，裁判員對執(zhí)法工作的態(tài)度決定比賽中的執(zhí)法水平和控制比賽的質(zhì)量。
首先做好籃球裁判，一定要不斷強化自己的理論水平，我想這一點應(yīng)該是再怎么強調(diào)都不為過。作為一個裁判工作者，一定要把規(guī)則吃透，反復(fù)琢磨。在很多實際判例中，出現(xiàn)的錯誤判罰，或者是裁判員的跑位，擲球入界的位置錯誤等等，都是沒有足夠的熟悉規(guī)則，加之比賽一緊張，就犯錯誤了。
我執(zhí)法的第一場正式籃球裁判，開始前，我還是有點緊張的，因為之前執(zhí)法的比賽都是無關(guān)緊要的，現(xiàn)在這場比賽直接關(guān)乎到晉級的，比賽開始了，第一次響哨，第一次罰球…...一場比賽下來，感觸良多。對于比賽一定要敢吹，敢響哨，要果斷，少廢話?；@球比賽對抗激烈，瞬息萬變，我們的情感緊緊地跟隨著比賽的進行，而發(fā)生各種各樣的變化。
因此，我們必須通過自己的意志力量來控制興奮，調(diào)節(jié)情緒，使之適度。當臨場遇到困難時，一定要用意志保持冷靜的頭腦，不緊張、不泄氣、不灰心，把注意力集中到判罰上，當我們出現(xiàn)情緒緊張現(xiàn)象時，一定要建立堅定的執(zhí)法信念，通過自我暗示，克服消極因素的影響。當遇到外界客觀情況刺激而情緒受到影響時，一定要要有自信心，自信心，是場上執(zhí)裁的精神支柱，是執(zhí)法的力量源泉，是不可缺少的心理素質(zhì)。有了自信心，才能在比賽中處亂不驚，應(yīng)變自如。
另一方面，兩裁判要相互信任，做到既有分工又有合作。根據(jù)裁判法的區(qū)域分工，讓靠近的裁判員來決定是否違例和犯規(guī)，不爭判，不跟判，在同伴吹響了哨子后，不要跟著吹哨。不漏判，力求在本區(qū)不漏判，不改判同伴的判決，除非發(fā)生嚴重錯誤，可提醒同伴自己來改判。
當然，我本身仍然存在很多的不足，響哨還不夠果斷，手勢動作不夠大氣，以后有機會我一定會多去練習，不管理論的東西學(xué)的最怎么好，如果缺少實踐，都是空談，只有在比賽中找執(zhí)法的感覺才是最真實的。
