心得體會(huì)是一種感悟的闡述，有一定的主觀性，每個(gè)人在寫心得體會(huì)之前，都是要思索好事情的發(fā)展經(jīng)過的，范文社小編今天就為您帶來了5.1勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
5.1勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)篇1
隨著五月的到來也帶來了大家期待已久的“五一黃金周”。公司為了迎接五一國際勞動(dòng)節(jié)，特在放假前開展了五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)。主題為“弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，凝聚拼搏心”，為的是通過慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)，把員工們組織在一起，增進(jìn)大家的溝通交流，為大家團(tuán)結(jié)一心共同創(chuàng)造公司的美好未來而做推進(jìn)工作。
“弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，凝聚拼搏心”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)主要開展以下幾個(gè)項(xiàng)目：
1、主題演講比賽
有關(guān)勞動(dòng)節(jié)的主題演講比賽，主要是聯(lián)系自己的工作談勞動(dòng)精神，對(duì)自己的之前的工作內(nèi)容、工作態(tài)度做總結(jié)、反思。通過學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范來提高自己的認(rèn)知，并找到新的目標(biāo)。
大家都比較的積極，盡管還是有個(gè)別的同事比較害羞，但是相信也都在其中得到了鍛煉。我們通過演講比賽反思自己，認(rèn)識(shí)到了不足，也找到了學(xué)習(xí)的榜樣。
2、職工運(yùn)動(dòng)會(huì)
全體職工都參與的小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有：男子籃球比賽、團(tuán)隊(duì)拔河比賽、小組接力賽、小組三人五足對(duì)抗賽。都是團(tuán)隊(duì)型的比賽，缺少任何一個(gè)人就缺少一份力量，那么就很難贏得勝利。
我們組男生比較少，籃球比賽和拔河比賽我們都只能重在參與了，但是小組的三人五足對(duì)抗賽中我們小組卻拔得頭籌，一是可能剛好我們的身高胖瘦沒有太大的懸殊，二是我們經(jīng)過了之前工作上的磨練已經(jīng)有了相當(dāng)高的默契。
在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣，也感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，相信這對(duì)我們之后的工作都會(huì)產(chǎn)生有利的影響。
3、敬老院半天義工體驗(yàn)活動(dòng)
義工的體驗(yàn)活動(dòng)是大家統(tǒng)一決定的。因?yàn)檫@對(duì)我們來說是很難得的很特別的一次體驗(yàn)。
我們推著老人們?cè)谠鹤永飼裉柫奶?，為他們盛飯，打掃衛(wèi)生，這些都是小事，可他們卻不知說了多少次的感謝。我們大多是外地求職的，回家的次數(shù)屈指可數(shù)。我做完義工活動(dòng)之后，就連忙打電話給了父母，意識(shí)到要重視家人。
我們通過這次活動(dòng)既體驗(yàn)到了義工的辛苦，也感受到了孤寡老人的心酸與不易，更有了感恩之心。
4、小組聚會(huì)
在活動(dòng)的最后，我們小組決定一起聚個(gè)餐，前一段的工作確實(shí)挺辛苦的，也小有成就，組長為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，就決定一起聚個(gè)餐放松一下，也是為了順利開展下一段的工作吧!
公司組織的這一系列活動(dòng)得到了大家的一致認(rèn)同，也讓大家都有所收獲，不管是精神上還是肉體上我們都有所提升，覺得公司可以多組織這樣的活動(dòng)，來凝聚大家的心。
5.1勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)篇2
關(guān)心教職工的生活，滿足教職工的精神文化需求，促進(jìn)教職工的身心健康，是工會(huì)工作的重要組織部分。根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)安排，4月15日下午，陶陽礦學(xué)校工會(huì)以“歡慶‘五一’，構(gòu)建和諧”為主題的慶?；顒?dòng)分別在籃球場和教職工活動(dòng)中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進(jìn)行了教職工(男女混合)籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項(xiàng)競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。
一、教工乒乓球單打賽
4月15日—4月30日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達(dá)到了以活動(dòng)鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩朗誦
4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái)，為廣大師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫終端技術(shù)的介紹平臺(tái)，同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的高超技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。
三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽
4月26日—4月30日期間，籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。
四、4月20日下午4:10全體教職工參加。由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美好生活”健康知識(shí)講座。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動(dòng)的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
5.1勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)篇3
黨的十八大以來，黨中央從堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義全局出發(fā)，提出并形成了全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局，確立了新形勢(shì)下黨和國家各項(xiàng)工作的戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略舉措，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供了理論指導(dǎo)和實(shí)踐指南。
歷史賦予工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾偉大而艱巨的使命，時(shí)代召喚工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾譜寫壯麗而嶄新的篇章。我國工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾一定要以國家主人翁姿態(tài)，積極投身經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的火熱實(shí)踐，為共同創(chuàng)造我們的幸福生活和美好未來作出新的貢獻(xiàn)。是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)使遠(yuǎn)古走向未來,勞動(dòng)使人類走向文明。是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造和延續(xù)了人類的文明。
在希望的田野上，青山綠水包裹著豐富的寶藏，春種秋收耕耘著永恒的向往。農(nóng)民就像藝術(shù)家、雕塑家、畫家，他們的農(nóng)業(yè)作品更充滿了價(jià)值。向自然索取寶貴財(cái)富，為人類開出幸福源泉，農(nóng)民，他們是中國的脊梁，民族的驕傲!在邁向工業(yè)發(fā)達(dá)的進(jìn)程中，錦繡江山留勝跡，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷人物看今朝。工人，您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀托起我們的生活。是工人用心血澆筑共和國的路基，讓中華民族飛奔的火車，拖走貧困，載來富裕。在三尺講臺(tái)前，因?yàn)闊釔?，忍看桃熟流丹，李熟枝?因?yàn)閳?zhí)著，選擇詩滿人間，畫滿人間。傳授知識(shí)的老師是那么的偉大無比，人類靈魂的工程師不會(huì)用金錢的尺子來丈量人生價(jià)值。他們?cè)诖禾斓耐恋厣喜シN，栽培美的幼芽，等待它繁花似錦，他們埋下知識(shí)的種子，盼望它碩果滿枝。他們用語言播種，他們用彩筆耕耘，他們用汗水澆灌，他們用心血滋潤。他們把一生許孺子，為盛世做人梯，無怨于自己的奉獻(xiàn)，無悔于自己的選擇，無愧于自己的稱號(hào)，他們是值得全社會(huì)尊敬的!在創(chuàng)造精神產(chǎn)品的領(lǐng)域里，天展云箋，心訪塵世，一路紅塵多景致;人生若卷，筆游乾坤，三江綠水俱辭章。文字工作者在神圣的一畝三分地里，用神圣而崇高的理想之燈，把社會(huì)的邊邊角角照亮。他們憑燃燒的詩意和激情，用深切的感受，寫下自己思想的流動(dòng);用善良的心靈，擦燃他人智慧的火花;用手中的筆和相機(jī)，去發(fā)現(xiàn)美，挖掘美，塑造美，傳播美，去書寫無愧無悔的人生!讓文學(xué)和美而不朽的勞動(dòng)者，他們讓歷史傳承，歷史也終將記住他們!在服務(wù)行業(yè)內(nèi)，心有春風(fēng)，行行業(yè)業(yè)能拔萃;忘我工作，勤勤懇懇即好。當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦?這些普通勞動(dòng)者以微笑融冰化雪，以愛心播撒溫馨，以真誠促進(jìn)社會(huì)和諧，他們的事業(yè)同樣偉大，他們的人品同樣崇高。在東海的碧波中，我們看到了遠(yuǎn)洋將士們的軍威;在攻克科學(xué)堡壘的實(shí)驗(yàn)室里，我們領(lǐng)悟了知識(shí)就是生產(chǎn)力的真理;在救死扶傷的領(lǐng)域里，我們領(lǐng)略了白衣天使所從事的職業(yè)之神圣……
所有創(chuàng)造物質(zhì)文明和精神文明的勞動(dòng)者，都是共和國的脊梁。你們把火紅的生命，無私地遞交給祖國的勝利和進(jìn)步，并將崇高的信仰、百倍的信心和奉獻(xiàn)的向往，一絲不茍地溶入了共和國的座基。是無數(shù)各行各業(yè)的勞動(dòng)者把人類征服宇宙的愿望寫進(jìn)了歷史，把人類向自然挑戰(zhàn)的期盼變成了現(xiàn)實(shí)。勞動(dòng)者是光榮的，勞動(dòng)者是幸福的!
熱愛勞動(dòng)就是熱愛生活，尊重勞動(dòng)就是尊重自己!
5.1勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)篇4
再過兩天就是五一勞動(dòng)節(jié)了，在這個(gè)平凡的日子里，老師們深深意識(shí)到勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小愛勞動(dòng)的良好開端。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動(dòng)崗位上的人們送上了節(jié)日祝福，給節(jié)日增添了一道更美麗的風(fēng)景線!
首先，我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”的繪畫活動(dòng)，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。接著，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等;最后，孩子們學(xué)習(xí)了歌曲《勞動(dòng)最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動(dòng)者節(jié)日快樂。
此次活動(dòng)，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛人的愛戴之情!
五一”國際勞動(dòng)節(jié)即將來到之際，按照區(qū)教育工會(huì)的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動(dòng)光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動(dòng)，以展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動(dòng)總結(jié)如下：
一、組織開展踏青活動(dòng)，舒緩教師緊張的工作壓力
在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我校教育工會(huì)組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會(huì)著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時(shí)也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作
二、組織開展學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動(dòng)，加強(qiáng)教師師德培養(yǎng)
為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人、敬業(yè)樂教的堅(jiān)定性和自覺性，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個(gè)富有激情的好教師。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動(dòng)。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆，進(jìn)行了演講比賽。通過此活動(dòng)，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象，做讓學(xué)生
三、組織開展教學(xué)節(jié)活動(dòng)，提高教師教學(xué)素養(yǎng)
我校此次在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對(duì)學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái).
本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個(gè)人素質(zhì)、提升理念和實(shí)踐研究三大板塊10個(gè)項(xiàng)目組成。通過這些活動(dòng)，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長。教師們?cè)诨顒?dòng)中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有詩意的飛揚(yáng)……各項(xiàng)比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè).
可以說，以上活動(dòng)依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”來精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，通過新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓廣大會(huì)員感到貼心，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。
5.1勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)篇5
我懵懵懂懂地度過了難忘的童年。在感覺中，由于年紀(jì)小，我常在嬉戲、玩耍、打鬧中，很少幫助家里勞動(dòng)。只不過，我也時(shí)常跟隨在父母的身后，或走在爸媽的前面，又輕松又愜意悠然見見土地，看看田野，望望碧綠的菜畦。我也曾經(jīng)拿過水瓢，摘過小草，甚至幫媽媽采過菜，做過簡單的象征性的勞動(dòng)。我拿過鋤頭，挑過畚箕，扛過“谷帳”。但是，我并沒有像父母一樣，“神奇地”整過菜畦，挖過土坑，播下種子，放入糞土，澆過水源。我沒有真正地體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，沒有親身感受到勞動(dòng)的不易。
上小學(xué)了，在學(xué)校里，我也與其他同學(xué)一樣，擦黑板，掃過地，洗玻璃，擺桌子，甚至也用扁擔(dān)挑過裝得很少量土的畚箕，一路搖晃著從這里挑到那里。此時(shí)，有的同學(xué)勞動(dòng)積極，有的同學(xué)則能歇就歇，做個(gè)勞動(dòng)的摸樣。老師則經(jīng)常在一旁坐著，戴著斗笠，也與我們一樣頂著火辣辣的太陽，流著不怎么好聞的臭汗。
因?yàn)閴毫Σ淮?，分量輕，我經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)欲很強(qiáng)，爭著搶著動(dòng)手動(dòng)腳，全身心地投入到算不上辛苦的工作中，風(fēng)風(fēng)火火地勞動(dòng)著。所以能討得老師的歡心。也因此在勞動(dòng)后，我無比自豪地受到老師的表揚(yáng)。我穿著被汗水淋濕的衣服，一顆心亢奮異常，臉蛋紅通通地，在心中高興地得到了“勞動(dòng)積極分子”的光榮稱號(hào)。這讓沒有受此稱號(hào)的同學(xué)羨慕不已。我自己得意洋洋，意氣風(fēng)發(fā)。在仿佛中，有些勞動(dòng)似乎專門為自己所設(shè)一樣，讓我“出人頭地”。
在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異的我，在家里，我的勞動(dòng)卻算不上主動(dòng)踴躍。這恐怕是因?yàn)闆]有集體的氛圍，沒有同學(xué)們的激勵(lì)，沒有同年齡的孩子的相互督促吧。記憶中，我時(shí)常在父母的言語中，一手拿著一雙小竹條，另一手拿著小畚箕，到處游蕩，收集一些糞便。雖然糞便奇臭無比，骯臟得很，但是，生長在農(nóng)村的孩子們不以為難，不以為苦，不以為難堪，多拾些大便放入糞坑里，便是一種天然的肥料。也因此，我收到了父母的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，換得了可愛的、甜滋滋的糖果和餅干。我因?yàn)閯趧?dòng)，飯桌上的菜肴也有我的一份成果，也有我的一份功勞。
在讀中學(xué)時(shí)，真正像個(gè)男子漢一樣地干活，是在一次筑橋的時(shí)候。當(dāng)時(shí)人不少，我拿著工具，賣力地發(fā)揮自己以為所向披靡的手勁，一刻也沒有放松地在石子、水泥、沙子中馳騁，一下又一下地把它們攪到一起，一次又一次地把它們放入到水泥桶中。然后，它們被拿走或被挑走。
當(dāng)時(shí)，十幾個(gè)人的配合與效率是令人肯定的。十幾個(gè)小時(shí)的艱辛換來了后來的交通順暢。我們自那以后，不必再踩著水上的石頭過溪，不用在意鞋會(huì)被水沖濕，不用害怕又滑又小的落腳點(diǎn)，不用看著湍急的水流而止步不前，更不用擔(dān)心會(huì)落在水里。我們干干凈凈地踏著輕松的腳步，走在又寬又平坦的`橋上。于是，勞動(dòng)換來了回報(bào)，勞動(dòng)換來了收獲，取得了勝利性的結(jié)果。
那一次，不算太小的我真正地像個(gè)大人一樣，毫不遜色地完成了一個(gè)大人的工作量，得到了一致的贊揚(yáng)和好評(píng)。在家里，父母望著我起泡的地方，拿著我通紅的手掌，捏著我酸疼的胳膊，對(duì)我既憐又惜，贊嘆和慈愛夾在其中，對(duì)我的出色表現(xiàn)表示佩服。
以后，長大了些，我漸漸在農(nóng)忙中幫上忙。雖然我不是良好的勞動(dòng)力，甚至有時(shí)幫倒忙。但是，其中的過程，我嘗試了體力勞動(dòng)的困難。尤其是在六月天中，太陽像個(gè)巨大的火球，把用不完的熱量灑向忙碌的人們，包括我，汗水隨著太陽的照射，隨著勞動(dòng)的付出流滿全身。好多次，我不得不一陣子躲在樹或草的陰影里休息，一陣子在田里幫忙。即使是這樣，晚上，我也會(huì)腰酸腿軟，肌肉疼痛，感覺又苦又累，巴不得第二天干農(nóng)活的勞動(dòng)馬上結(jié)束……
當(dāng)然，生活中，勞動(dòng)各種各樣，種類繁多，有簡單輕松的，有復(fù)雜繁重的，既有體力勞動(dòng)，又有腦力勞動(dòng)?，F(xiàn)在，我從事著教書育人的工作。我也在平時(shí)獻(xiàn)出自己的艱辛和汗水，讓自己投入到平凡又不平凡的崗位上?！耙环指乓环质斋@”，懶惰的人是不會(huì)成功的。“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水”!勞動(dòng)，在人生中，必不可少，也必不可缺!
5.1勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)篇6
五一是勞動(dòng)者的節(jié)日，自然會(huì)放假。學(xué)校也不例外，學(xué)生們有七天的長假，這是學(xué)生們盼望已久的日子，于是人們會(huì)抓緊時(shí)間去放松、娛樂。學(xué)生們也都不肯放過這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，個(gè)個(gè)都整裝待發(fā)準(zhǔn)備著開懷的玩一場。
街上人群熙熙攘攘，川流不息。各個(gè)商鋪都將門面打扮得富麗堂皇，各種商品粉墨登場，引來人們搶購，挑選。如果一個(gè)地方有什么隆重的表演，其余地方必是萬人空巷。現(xiàn)在的女孩子很喜歡逛街，挑挑這個(gè)，選選那個(gè)，逛來逛去可就是不買，這可真是“逛街”啊!男孩子們則不同，他們受不了女孩子們那慢悠悠的休閑方式，而是上一上網(wǎng)，打一場球，滿足一時(shí)的快感，這才是真正的淋漓盡致，開懷灑脫!
我和大多數(shù)男孩子一樣，喜歡打籃球，上網(wǎng)，在這個(gè)假期里我不但球技有了提高，還自己學(xué)習(xí)了彈吉他，付出了手指疼痛的代價(jià)，但是我終于入門了。同時(shí)我喜愛的薩克斯也沒有放下，不但在氣息上做了好的調(diào)整，還學(xué)會(huì)了一些新的樂曲?？傊谶@個(gè)不短不長的假期里我還是有很大收獲的!
眾所周知，在一年的三百六十五天中，“五一”勞動(dòng)節(jié)僅占這其中的一天，然而我們卻無時(shí)無刻不在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造著人們美好的未來，這種快樂是不受時(shí)間限制的!可以說“沒有勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)我們吃啥，沒有勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)我們穿啥，吃穿都沒了我們還臭美啥!”所以說我們生活的幸福溫馨，是通過辛勤的勞動(dòng)者付出的勞動(dòng)換來的，所以我們一定不能忘記勞動(dòng)人們所付出的一切!
5.1勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)篇7
5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)的人要休息，慶祝這個(gè)節(jié)日，那我這個(gè)平常不做什么勞動(dòng)的小學(xué)生就要在家里主動(dòng)勞動(dòng)嘍。
這天早晨，我和爸爸媽媽起床吃過早飯就開始忙了起來。媽媽打開洗衣機(jī)準(zhǔn)備開始洗衣服。我跑來跑去，一會(huì)兒給媽媽遞衣服，一會(huì)兒給媽媽遞洗衣粉，媽媽可高興了，說我是個(gè)好幫手。大衣服都讓媽媽洗了，那小衣服就該我洗了。我拿來一個(gè)小盆，往里面倒進(jìn)了一些水，把襪子一只只放進(jìn)盆里，它們像一只只小企鵝似的，跳進(jìn)了澡盆里，我拿起肥皂，幫它們洗澡。不一會(huì)兒，它們就變得干干凈凈了。
洗完襪子后，我又去掃地。我拿起掃把，從客廳開始掃起。我仔細(xì)地掃著，一個(gè)小垃圾和一個(gè)小紙屑也不肯放過。掃完后，我又開始拖地，我把先拖把打濕之后，擰干，然后一間房一間房地拖。拖完地后，我叫媽媽來檢查我的勞動(dòng)成果，媽媽說我干得非常好，鼓勵(lì)我下次繼續(xù)。
雖然我干了這么多活，但是我還是閑不住，想繼續(xù)干點(diǎn)什么。突然，我想到了：收拾房間!我每次在家里只知道亂擺東西，從來不知道收拾東西。今天我要來嘗試一下怎么收拾了。首先，我把不經(jīng)常用的書放進(jìn)書柜里，然后，把經(jīng)常用的書放進(jìn)了紙箱里;接著，我又把衣服疊好，放進(jìn)衣柜里;最后，我把一些小雜物放進(jìn)了雜物盒里。
“唉，終于干完了!”我長嘆了一口氣，坐在沙發(fā)上休息。媽媽見我坐下休息了，馬上坐到我身旁語重心長地說：“寶貝，今天你可體會(huì)到了勞動(dòng)得辛苦了吧!其實(shí)勞動(dòng)并不容易，所以國家才規(guī)定每年的5月1日為勞動(dòng)節(jié)，讓勞動(dòng)人民能夠休息，慶祝一下自己的節(jié)日?！?/p>
通過今天的勞動(dòng)，雖然感覺有些累，但是心里還是感到很有成就感，同時(shí)也體會(huì)到了媽媽的辛苦。正是有了媽媽的辛苦勞動(dòng)，家里才變得井井有條，干凈衛(wèi)生。也正是因?yàn)橛辛诵量鄤趧?dòng)的農(nóng)民伯伯，我們才有了糧食和蔬菜吃;有了辛苦勞動(dòng)的建筑工人;我們才有了高樓大廈;有了辛苦勞動(dòng)的醫(yī)務(wù)工作者，人們的健康和生命才有了保障。也正是有了無數(shù)各行各業(yè)辛苦勞動(dòng)的人們，我們的生活才變得更加美好。我由衷地感嘆：“勞動(dòng)最光榮”!
5.1勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)篇8
今天，是五一的最后一天，我跟老媽帶著布丁(狗)來到了海邊，我先換了拖鞋，往沙灘沖去。
我走在金色的細(xì)沙上，軟綿綿的，舒服極了;我還用腳在湛藍(lán)的海面上蕩來蕩去，看著海面漾起的波紋，還閃著太陽的金光…
布丁跑了過來，使命用爪子刨著沙，我走過去看了看，原來，是有幾只小螃蟹在里面亂竄呢。我跑到路邊買了個(gè)鏟子，和布丁一起刨沙，過了好久，我還不容易抓到一只小螃蟹，把它裝到了礦泉水瓶里，裝了些海水，這里的海水又藍(lán)又亮，我透過瓶子看見那只小螃蟹正用鉗子輕輕敲打著礦泉水瓶，真有趣。
后來，我玩膩了，沿著海灘一只走啊走，也不知到要走到哪里去，忽然，一個(gè)大浪打來，把一個(gè)不明的紫色物體沖到我腳邊，我沒帶眼鏡，什么也看不清，于是蹲了下來，拿起了那個(gè)紫色的東西，啊!原來是貝殼，紫色的貝殼!真美啊，這塊貝殼十分透亮，在陽光的照射下閃著金光，摸上去，滑滑，跟果凍一樣，只不過，沒有果凍硬。
我找來一個(gè)塑料袋，把這個(gè)紫色的貝殼放在里面，我想，我還要雞血找貝殼。
我繼續(xù)沿著海灘走，走了不久，我又撿到一個(gè)貝殼，這個(gè)貝殼沒有紫色的那個(gè)漂亮，但十分有特色，黃白的面上印著一個(gè)五角星，邊上都是好看的白點(diǎn)點(diǎn)，十分的薄，好像一下都可以這段似的。
這次，我繞著海灘走了好久，才發(fā)現(xiàn)第三個(gè)貝殼，這個(gè)貝殼有我的巴掌那么大，是黑色的，向螺螄一樣，可是螺螄的表面上沒有花紋，它卻有，細(xì)細(xì)的，不易察覺的，可是非常漂亮，滴著水，又如出水芙蓉一般，這是我最喜歡的一個(gè)貝殼了吧。
我又繞著海灘走了許久，我收集了不計(jì)其數(shù)的貝殼，各式各樣，花樣百出，形態(tài)各異，我滿載而歸。
